2025-2026学年河南省濮阳市八年级上学期期末生物试卷（学生版）

这是一份2025-2026学年河南省濮阳市八年级上学期期末生物试卷（学生版），共7页。试卷主要包含了“小满至，龙虾红等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1.本试卷分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、选择题(本题包括20个小题，每小题1分，共20分，每小题只有一个选项符合题意)
1.全国爱眼日、爱耳日的宣传旨在引导青少年养成健康的用眼、用耳习惯，保障感官健康。下列行为符合眼耳保护要求的是（ ）
A.近视的同学可以通过配戴凸透镜加以矫正
B.连续书写作业40分钟后，向远处眺望5分钟
C.遇到烟花爆竹的巨大声响时，同时张口并堵住耳朵
D.为不打扰他人，长期佩戴入耳式耳机高音量听音乐
2.如图为某同学在实验课上观察的神经元永久装片，下列有关叙述正确的是（ ）
A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位
B.神经元由①②④组成
C.②是可以传出信息的树突
D.神经系统由大脑、脊髓和与它们相连的神经组成
3.800米赛跑中，小明随着哨声起跑，途中不断观察周边同学，并调整跑步节奏，最终顺利冲线。下列关于该过程的生理调节，叙述正确的是（ ）
A.小明观察周边同学时，眼球中能感受光刺激的结构是瞳孔
B.听到哨声的听觉最终在大脑皮层的听觉中枢形成
C.调整跑步节奏时，反射弧的效应器是传出神经
D.小明听到哨声后迅速起跑，是人类所特有的反射
八年级学生在校园番茄种植园开展劳动实践，小玉也长期参与其中。请完成下面小题：
4.小玉剪切番茄侧枝过程中离不开运动系统的参与，其组成包括（ ）
A.骨、关节、神经B.骨、神经、肌肉
C.骨、关节、肌肉D.骨、神经、韧带
5.长期坚持种植劳动不仅可以调节身体代谢，还可以促进生长发育，适当提高神经系统的兴奋性，主要与下列哪种激素的调节作用有关（ ）
A.甲状腺激素B.胰岛素
C.孕激素D.肾上腺素
6.小玉屈膝搭建支架时，下列相关说法正确的是（ ）
A.股四头肌舒张，腘绳肌收缩
B.股四头肌收缩，腘绳肌舒张
C.股四头肌和腘绳肌都舒张
D.股四头肌和腘绳肌都收缩
7.疾控中心对出现的诺如病毒感染进行提示：避免饮用生水、食用未洗净食物；接触患者污染物后及时洗手，定期消毒餐具。据此推断该病的传播途径是（ ）
①飞沫传播；②粪-口传播(消化道传播)；③接触传播；④血液传播
A.①④B.②③
C.②④D.③④
8.免疫规划是指按照规定的免疫程序，有计划、有组织地进行预防接种，以提高人群的免疫水平，控制乃至最终消灭相应传染病的方法，下列关于免疫规划的认识错误的是（ ）
A.给新生儿接种卡介苗属于免疫规划
B.实施免疫规划是保护易感人群
C.对于提高人口素质有重要意义
D.免疫规划接种的疫苗属于抗体
9.“小满至，龙虾红。”某同学在食用了龙虾后出现过敏反应。下列有关叙述错误的是（ ）
A.龙虾是引起该过敏反应的过敏原
B.过敏反应与人体的三道防线无关
C.避免再次接触小龙虾能有效预防该过敏
D.过敏是由于免疫功能异常
10.某同学感冒了，在家庭小药箱中找到一盒药。他认真阅读药物说明书后，依据图中信息作出下列判断。对此你不认同的是（ ）
A.该药可自行购买
B.该药仍在有效期内
C.该药可用于治疗感冒引起的头痛
D.该药可一日一次，每次服用6粒
11.遇到外伤出血患者需及时止血，若受伤部位有鲜红色的血液喷出（如图所示），其受伤的血管以及急救时包扎的位置分别是（ ）
A.动脉、a处 B.动脉、b处
C.静脉、a处 D.静脉、b处
12.糖尿病患者小林在医生指导下调整生活方式，下列有关说法正确的是（ ）
A.小林认为身体无病痛便是健康
B.小林选择散步排解焦虑情绪
C.小林认为熬夜补觉不影响血糖
D.小林觉得可以多吃保健品，无需控制日常饮食
13.某同学设计实验观察酒精对水蚤心率的影响，从而推论酗酒对人体健康的危害，实验结果如下图所示。下列有关叙述正确的是（ ）
A.酒精浓度为0的清水组为实验组
B.本实验的变量是水蚤心率
C.水蚤心率随着酒精浓度的升高而加快
D.酒精浓度为20%时水蚤已死亡
14.在地球上，生物与环境相互作用共同造就了今天欣欣向荣的生物圈。下列关于生物与环境的关系叙述错误的是（ ）
A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——环境能影响生物
B.千里之堤，溃于蚁穴——生物可以影响环境
C.种豆南山下，草盛豆苗稀——生物间存在竞争关系
D.大树底下好乘凉——生物可以适应环境
红树林生长在潮间带，在净化海水、防风消浪等方面发挥着重要作用，有“地球之肾”之称，也有“海岸卫士”的美誉。请完成下面小题：
15.从生态系统的类型上看，红树林属于（ ）
A.森林生态系统B.湿地生态系统
C.草原生态系统D.海洋生态系统
16.红树林中散落的花、叶和枝条等被分解变成无机物后可以重新被植物利用。下列能作为分解者的是（ ）
A.吃树叶的浮游动物B.蝴蝶、蜜蜂等昆虫
C.细菌、真菌等微生物D.海鸥、夜鹭等鸟
17.每年，大量候鸟成群结队到来。候鸟以鱼为食，鱼以虾为食，而虾则以浮游植物为食，给红树林带来了勃勃生机。据此判断图表中的乙代表的生物是（ ）
A.浮游植物B.候鸟C.鱼D.虾
党的二十大报告指出，要坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，全方位、全地域、全过程加强生态环境保护。请完成下列小题。
18.山水林田湖草沙是生命共同体。关于这些生态系统，下列叙述不合理的是（ ）
A.维护生态安全需要合理利用和保护土地、水等自然资源
B.海洋生态系统是地球上最大的生态系统
C.它们相互联系，组成一个统一的整体
D.它们各有一定的生态系统服务功能
19.加强生态环境保护是维护生态安全的基础。下列措施不利于维护生态安全的是（ ）
A.焚烧秸秆，增加土壤肥力B.大力发展绿色能源
C.建立地下水污染防治体系D.生产和使用环保产品
20.植被会影响空气湿度。某学习小组探究了不同植被对空气湿度的影响，结果如下表所示。下列叙述错误的是（ ）
A.实验中可用湿度计来测量空气湿度
B.实验中数据是多次测量的平均值
C.树林对空气湿度的影响小于草地
D.一天内的中午空气湿度通常最低
二、非选择题(本大题共5小题，共30分。)
21. 2025年2月，亚洲冬季运动会在哈尔滨举办，我国速滑队多次包揽奖牌，短道速滑男子5000米接力决赛夺冠的画面振奋人心。请结合人体生命活动调节的知识，完成下列问题：
（1）发令枪响后运动员立刻出发，这一反应是在后天训练中形成的，属于_____(填“条件”或“非条件”)反射；完成该反射的神经结构中，接受“枪声”刺激的结构是耳内的_____。
（2）比赛过程中，运动员需要精准观察赛道与对手动作，这依赖于眼球的精细调节。当运动员注视快速移动的对手时，眼球内的睫状体会通过收缩和舒张来调节[3]_____的曲度，使其能时刻掌握周围的情况，看到远近不同的场景。
（3）运动员高速滑行时能灵活变道、保持身体平衡，这依赖图中的[c]_____调节身体平衡；当观众看到夺冠瞬间欢呼时，视觉信号的传导路径为：外界光线→眼的感光细胞→5→a→G→_______________(用图中的字母及箭头表示)。
（4）夺冠后运动员情绪激动，兴奋地跳了起来，这是因为大脑皮层通过调节，使_____分泌较多的肾上腺素，促使心跳加快、血压升高，让身体迸发出强烈的兴奋感。
22.某班同学根据所学知识，组织了一次设计“假肢”模型的大赛，他们把模型设计的过程拆分为以下几个任务，请你一起来参与吧。
任务一：资料整理
（1）任何运动的完成都是在_____系统和内分泌系统的共同调节下进行的；所需能量还要靠呼吸系统、消化系统、循环系统等系统的配合。
任务二：模型制作
如图为其中一个小组设计的人体腿部活动模型示意图， D为木条，它们之间均由螺丝连接； P、Q、R、S为气球(可伸缩)，并由两端的绳子(不可伸缩)固定在相应的木条上。结合模型制作过程，回答下列问题：
（2）图中的木条模拟的________起着杠杆的作用，气球及与其相连的绳子分别模拟肌肉中的______和肌腱。
（3）每个气球两端的绳子能否固定在同一块木条上?____(填“能”或“不能”)。
（4）当木条B不动，而木条A按图中箭头所示方向转动时，气球P模拟的肌肉状态是________(填“收缩”或“舒张”)。
任务三：模型评价
（5）老师认为此模型有智能化假肢的雏形。同时指出该模型的“关节”部分可以继续进行优化，因为实际的关节两骨不重叠且外面有关节囊固定，关节头、关节窝也不是平的，针对以上问题该模型可以怎样改进?___________________________________________。
23.金堤河国家湿地公园是濮阳生态文明建设的亮点，这里水域广阔、植被丰富，湿地生态系统像天然“净化器”，是白鹭、灰鹤、赤麻鸭等鸟类的栖息乐园。下表是公园中几种生物及其消化道内的食物，请完成下列问题：
（1）根据表格所给出的信息，写出其中最长的一条食物链：________________________，鱼和白鹭除了具有捕食关系外，还具有______关系。
（2）检测发现表中六种生物体内含有不同浓度的某有毒物质，结果如表。其中A所对应的生物是______。
（3）某生物兴趣小组模仿湿地生态系统制作了一个密闭的生态瓶(内含河水、浮游植物、小鱼、田螺、泥沙等)，但一段时间后，小鱼出现死亡现象，原因是该生态瓶与金堤河湿地生态系统相比，其______能力较弱。生态瓶制作过程中选用的河水中会带入一些营腐生生活的微生物，它们属于生物部分中的_______。
（4）如果你和家人一起去湿地公园开展生态旅游，怎样做才能不破坏生态系统服务功能?__________________________________________________________________。
24.请根据材料内容，回答相应问题。
初冬时节气温骤降，我市某中学出现甲流聚集性感染病例：部分同学出现发热、咳嗽、乏力等症状。甲流为急性呼吸道传染病，是由甲型流感病毒引起的，人群对该病毒普遍易感。接种流感疫苗是预防流感最有效的措施。
小明同学经医生诊断患上甲型流感。老师为此立即采取了一系列措施：①要求小明同学回家治疗；②要求学生“注意个人卫生”，咳嗽或打喷嚏时要使用纸巾遮掩口鼻，然后把纸巾丢进垃圾桶。没有纸巾时，打喷嚏或咳嗽时要用手捂住口鼻，然后洗手；③经常打开教室窗户通风；④合理安排作息时间，加强体育锻炼；⑤戴口罩；⑥建议部分体质弱的学生接种流感疫苗。
（1）从传染病角度分析，甲型流感病毒是引起甲流的_______。从传染病流行的三个基本环节来看，甲型流感患者属于______。
（2）当流感病毒通过呼吸道侵入人体时，人体呼吸道黏膜上的纤毛可以清扫部分病毒，这是保卫人体的第______道防线，属于_______(填“非特异性”或“特异性”)免疫。
（3）从免疫学角度来看，接种的甲流疫苗可刺激人体内的淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质——_______，从而获得对甲型流感病毒的免疫力。
（4）从传染病的预防措施分析，资料中属于保护易感人群的是____。(填序号)
25.蟑螂是常见的卫生害虫，可通过污染食物等方式对人体健康产生危害，其排泄物、分泌物及体表携带的致病菌可能导致感染性疾病，对环境造成污染。为了更好地了解蟑螂的生活习性，从而有效的进行干预，某同学设计了如图装置来探究“非生物因素对蟑螂分布影响”的实验。请回答下列问题。
（1）蟑螂污染环境，该事例说明了生物与环境之间的关系是_______________。
（2）该同学设计的上述三个实验装置中，装置___________探究的是光照对蟑螂分布的影响。
（3）装置_______的设计不科学，原因是违背了对照实验______原则。
（4）该同学将40只生活状态相同的蟑螂随机均分为四组，分别放置在装置1和2两侧中央，静置2分钟后，观察并统计蟑螂数目，统计10次。经重复实验，结果均显示装置1的黑纸板一侧和装置2的细湿土一侧的蟑螂多，透明玻璃板一侧和细干土一侧的蟑螂少，由此得出的实验结论是蟑螂喜欢生活在________的环境中。
（5）根据上述结论，请你为学校厨房预防蟑螂提出合理建议______________________(写出一条即可)。
植被类型
裸地
草地
树林
早
中
晚
早
中
晚
早
中
晚
测量值
68
57.3
67.7
77.7
68
78
81.7
73.7
82
生物种类
鱼
虾
浮游动物
白鹭
蟹
消化道内的食物
虾
浮游动物
浮游植物
鱼、虾
虾、浮游动物
受检生物
A
B
C
D
E
F
某有毒物质的浓度 (ppm)
0.005
5.0
0.5
55.5
0.05
6.5