初中物理人教版（2024）八年级下册液体的压强学案设计

这是一份初中物理人教版（2024）八年级下册液体的压强学案设计，共21页。
知识点1：液体压强的特点
1.液体向各个方向都有压强。
2.同种液体中在同一深度处液体向各个方向的压强相等。
3.同种液体中，深度越大液体压强越大。
4.在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。
知识点2：液体压强的大小
1.液体压强与液体密度和液体深度有关。
2.公式：P=ρgh。式中，P表示液体压强单位帕斯卡（Pa）；ρ表示液体密度，单位是千克每立方米（kg/m3）；h表示液体深度，单位是米（m）。
知识点3：连通器——液体压强的实际应用
1.原理：连通器里的液体在不流动时，各容器中的液面高度总是相等的。
2.应用：水壶、锅炉水位计、水塔、船闸、下水道的弯管。
解读一体压强公式
（1）应用的公式是P=ρgh；
g=9.8N/kg有时题中为了计算简单给出g=10N/kg
（3）ρ是指产生压强的液体的密度，一般给出，但对常见的液体水，其密度需记忆。ρ水=1.0×103kg/m3（4）h是指深度，表示从自由液面到计算压强的那点之间的竖直距离，即深度是由上往下量的。对以上问题理解后，各量单位统一了，代入公式计算能很好地解决实际问题。
知识点1：液体压强的特点
【例题1】2.小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得的数据如下表。据表中信息判断小明研究的问题是 （ ）
A．液体向各个方向压强的大小关系 B．液体压强与液体深度的关系
C. 液体压强与液体密度的关系 D．液体压强与气压的关系
【答案】B
【解析】本题考查用压强计探究液体压强特点问题。也渗透出用控制变量法研究问题思路。
A．如果研究液体向各个方向压强的大小关系，必须保证液体的密度和深度相同，改变橡皮膜的方向，不符合题意；
B．液体的密度一定，方向一定，深度不断增加，压强计的液面高度差增大，压强增大．所以此实验利用控制变量法探究液体压强跟液体深度的关系，符合题意；
C．如果研究液体压强与液体密度的关系，保证深度不变，改变液体的种类来改变液体的密度，不符合题意，
D．实验中没有反映气压的大小变化，不能研究液体压强跟气压的关系．不符合题意。
知识点2：液体压强的大小
【例题2】如图所示，容器内装有水，A点受到的压强是 6000 Pa，水对容器底的压强是 7000 Pa。
【答案】6000；7000。
【解答】解：
（1）由图可知，A点的深度：hA＝70cm﹣10cm＝60cm＝0.6m，
则A点受到的压强：pA＝ρ水ghA＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.6m＝6000Pa；
（2）由图可知，容器内水的深度：h＝70cm＝0.7m，
则水对容器底的压强：p底＝ρ水gh底＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.7m＝7000Pa。
故答案为：6000；7000。
知识点3：连通器——液体压强的实际应用
【例题3】位于陕西泾阳的郑国渠，是我国古代三大水利工程之一。如图是郑国渠跨路面两侧的截面示意图，两侧水渠和中间的涵洞可以看作是一个 连通器 ；当水不流动时，水对 B 的压强较大（选填“A”或“B”）。
【答案】连通器；B。
【解答】解：两侧水渠和中间的涵洞底部是相通的，上端开口，相当于是一个连通器；
由图可知，A点的深度要小于B点的深度，根据p＝ρgh可知，水对A点的压强小于水对B点的压强。
故答案为：连通器；B。
基础训练题：
一、单选题
1．下列设备没有利用连通器原理的是（ ）
A．茶壶B．锅炉水位计
C．拦河大坝D．船闸
2．如图是献血时用的采血袋，将采血针一端刺入手臂中的血管，血液便会自动流入采血袋。让血液自动流入采血袋的力来源于（ ）
A．血液自身的重力B．大气的压力C．血液的压力D．手臂的压力
3．放在水平桌面上的两个容器里分别装着水和煤油，且液面高度一样，则容器底受到的压强（ρ煤油=0.8×103kg/m3）（ ）
A．装水的更大B．装煤油的更大C．一样大D．无法判定
4．如图是一种嵌于厨房或卫生间地面的地漏及其结构示意图。如果地面有足够的水进入存水杯中，那么当水不再流动时，水面能达到的最高高度是（ ）
A．位置1B．位置2
C．位置3D．位置4
5．甲、乙、丙三个容器中分别盛有密度不同的液体，已知a、b、c三点处液体的压强相等，如图所示，则各容器中液体密度的大小、液体对容器底部压强的大小排列顺序都正确的是（ ）
A．，B．，
C．，D．，
6．底面积相等、质量相等的三个容器A、B、C，放在水平桌面上，如图所示，分别向三个容器倒入质量相等的水后，关于容器底部所受的水的压强和容器对桌面的压强，下列说法正确的是（ ）
A．三个容器底部所受的水的压强一样大，A容器对桌面的压强最大
B．A容器底部所受水的压强最大，三个容器对桌面的压强一样大
C．B容器底部所受水的压强最大，三个容器对桌面的压强一样大
D．C容器底部所受水的压强最大，三个容器对桌面的压强一样大
二、填空题
7．水坝修建得上窄下宽是因为液体压强随深度增加而 ；

8．如图所示，水壶的壶嘴和壶身构成了一个简单的 ；甲、乙是粗细相同、高矮不同的两把水壶，壶嘴等高且均不高于壶身，这两把水壶最多装水量的关系是 （选填“甲壶多”、“乙壶多”、“一样多”）。
9．如图所示，水能从a、b两个相同的小圆孔中喷出，说明液体对容器的 有压强；b孔中的水喷得更远，说明液体内部的压强随着深度的增加而 。
10．如图1，容器中间用隔板分成左、右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变。在隔板两侧分别装入两种不同的液体，静止时如图2，此时隔板左、右两侧液体对橡皮膜的压强p左 p右；隔板左、右两侧液体的密度ρ左 ρ右。（均选填“＜”、“＝”或“＞”）
11．如图是新冠疫情期间学校的防疫消毒壶，壶和消毒液总重20N，壶底与水平桌面的接触面积为10cm2，则壶对桌面的压强为 Pa，值日生按要求喷洒部分消毒液后，将消毒壶放回原处，此时消毒液对壶底的压强将 （选填“变大”“不变”或“变小”）。
三、实验题
12．在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：

A、实验前，应调整U形管压强计，使左右两边玻璃管中的液面 ；
B、（b）（c）两图是探究液体压强与 的关系；
C、要探究液体压强与密度的关系，应选用 两个图进行对比。
13．在“研究影响液体内部压强”的实验中：
（1）压强计是通过观察U型管的两端液面的 来显示橡皮膜所受压强大小；
（2）比较图甲和图乙，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随液体 的增加而增大；
（3）如果我们要讨论液体内部压强是否与液体密度有关，应选择 进行比较。
四、计算题
14．一个薄壁容器的质量为2kg，放在水平桌面上与桌面的接触面积为4×10⁻2m2里面装有0.2m深的水。求水对容器底部的压力与压强。
15．“木桶定律”讲一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的那块木板，而是取决于桶壁上最短的那块，也可称为“短板效应”。如图所示，已知桶壁上最长的木板的竖直高度为60cm，最短的木板的竖直高度为25cm，桶底内部的底面积为400cm2，桶底外部的底面积为500cm2。（g取10N/kg，）求：
（1）若空桶的质量为2.5kg，则空桶对水平地面的压强；
（2）当桶装足水时，桶底受到水的压强；
（3）当桶装足水时，桶底受到水的压力。

能力提升训练题
一、单选题
1．在社会实践活动中，下图是某同学设计的拦河坝横截面示意图，其中合理的是（ ）
A．B．C．D．
2．如图所示，两个完全相同的容器分别装有不同液体甲、乙，两容器底部所受液体压强相同。甲、乙液体中处于同一水平面上的A、B两点的液体压强分别为pA、pB，则（ ）
A．pA>pBB．pA=pB
C．pA”、“＜”或“=”）。
10．如图所示，甲、乙两个完全相同的圆柱形容器置于水平桌面上，容器中装有体积相等的水和酒精（ρ水>ρ酒精），则水和酒精对容器底部的压强p水 p酒精；若在甲、乙容器中再分别放入完全相同的两个金属球（液体均不溢出），则两容器对桌面的压强变化量 。（均选填“大于”、“等于”或“小于”）。
11．如图所示，足够高的薄壁柱形容器A（底面积为2×10﹣2m2）和均匀圆柱体B置于水平地面上（ρB＞ρ水），A中盛有体积为2×10﹣3m3的水，B物体的底面积为5×10﹣3m2，高为0.2m。现将圆柱体B沿水平方向分成大小相等的两份，逐个放入容器A中并叠成柱形。前后两次容器对桌面的压强的增加量为 p容和p′容，前后两次液体对容器底压强的增加量p液和p′液，则p容 p′容，p液 p′液（均选填“＞”、“＜”或“＝”）。
三、实验题
12．如图所示是用液体压强计探究液体内部压强规律的实验装置．
(1)实验中我们是通过观察比较 来比较液体内部压强大小的。
(2)若要探究液体内部同一深度向各个方向的压强是否相等，应进行的操作是：保持压强计的探头在同种液体中的深度不变，改变 。
(3)若要探究液体内部压强与深度的关系，应进行的操作是： 。
(4)若实验中将探头放入不同密度的液体中同一深度处，是为了探究 。
13．小明同学用U形管压强计研究甲、乙两种液体内部的压强规律，记录实验数据如下表所示．（液体甲的密度小于液体乙的密度）
（1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5与6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是： ．
（2）分析比较实验序号 的数据及相关条件，可得出的初步结论是：在相同的深度处，液体的密度越大，液体的压强也越大．
四、计算题
14．如图所示，铁桶重为20N，铁桶的底面积为100cm2，往铁桶里倒入8kg的水，水的深度为15cm，平放在面积为1m2的水平台面上．求：(g取10N/kg)
(1)水对铁桶底的压强；
(2)铁桶底受到水的压力；
(3)水平台面受到铁桶的压强．
15．年月日，外媒记者首次跟踪拍摄中国“蛟龙号”载人潜水器的深海探索过程。如图所示的“蛟龙号”在米水下悬浮时，受到海水的压强为 。在同一深度，其到液体各个方向上的压强大小 选填“相等”或“不等”已知海水密度为
基础训练题参考答案
1．C
【知识点】液体压强的特点及其应用、生活中常见的连通器
【详解】A．茶壶的壶嘴与壶身底部相通，上端开口，壶嘴和壶身在同一高度，倒满水后，液面相平，利用连通器原理，故A不符合题意；
B．锅炉水位计的上、下两端分别与锅筒的蒸汽空间、水空间直接连接，因此水位计中水位与锅炉水位是一致的，水位计中的水位变化即为锅筒中水位的变化，利用连通器原理，故B不符合题意；
C．拦河大坝做成上窄下宽，是因为液体压强随深度增加而增加，不是应用连通器原理，故C符合题意；
D．打开船闸的一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸。然后把这一端船闸关闭，然后打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等，船就可以开到另一端去，利用连通器原理，故D不符合题意。
故选C。
2．C
【知识点】液体压强的特点及其应用
【详解】将采血针一端刺入手臂中的血管，血液便会自动流入采血袋，是因为血液的液体压强产生的压力，与其他因素无关，故ABD错误，C正确。
故选C。
3．A
【知识点】液体压强公式的简单应用
【详解】两个容器里分别装着水和煤油，液面高度一样，。根据液体压强公式
故
故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
4．B
【知识点】生活中常见的连通器
【详解】根据地漏的结构图可知，左右两个容器连通，上端开口，当水不再流动时，水面保持相平，所以水面能到达的最高高度是位置2的高度，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
5．B
【知识点】液体压强公式的简单应用
【详解】由题意得，a、b、c三点处液体的压强相等，即
由甲、乙、丙图可知，液体深度
根据得，三种液体密度的大小
由于三种液体到容器底的深度相等，所以对容器底部压强的大小
故ACD错误；故B正确。
故选B。
6．D
【知识点】压强公式的简单应用、液体压强的特点及其应用
【详解】由图知道，三个容器形状不同，都盛有水，密度一定，C容器中水的深度最大，由知道，C容器底部所受水的压强最大；三个容器质量相同，盛有相同质量的水，所以对桌面的压力相同；已知底面积相同，由 知道，三个容器对桌面的压强一样大。综上所述，D正确，ABC错误。
故选D。
7．增大
【知识点】液体压强的特点及其应用、液体压强公式的简单应用
【详解】根据液体压强公式可知，在密度一定的情况下，液体压强随液体深度的增大而增大，为了提高抵抗不断增大的水的压强的能力，因此水坝修建得上窄下宽。
8． 连通器 一样多
【知识点】连通器的原理
【详解】[1]水壶的壶嘴与壶身构成连通器，连通器中的同种液体不流动时，各容器中的液面总是相平的。
[2]由于两把壶的粗细相同，两壶的壶嘴等高，所以装的水一样多。
9． 侧壁 增大
【知识点】液体压强的特点及其应用
【详解】[1]瓶中的水从小孔a、b流出，说明液体对容器的侧壁有压强。
[2]液体内部压强随深度的增加而增大，在液体密度一定时，b处深度比a处大，水喷出的更远，说明液体内部压强随深度的增加而增大。
10． > >
【知识点】液体压强公式的简单应用
【详解】[1]由图中橡皮膜是向右形变的，说明左侧液体压强大于右侧液体压强。
[2]根据液体压强公式可知，左侧深度较小，其压强较大，故左侧液体的密度应大于右侧液体密度。
11． 2×104 变小
【知识点】压强公式的简单应用、液体压强公式的简单应用
【详解】[1]由可知，壶对桌面的压强为
[2]喷洒部分消毒液后，消毒液的液面深度变小，由可知，此时消毒液对壶底的压强将变小。
12． 相平 深度 （a）、（b）
【知识点】探究液体压强的实验装置和步骤
【详解】[1]实验前，应使U型管两侧的压强相等，所以要使两侧液面相平。
[2]比较（b）（c）两图可知，液体的密度相同，金属盒浸没的深度不同，因此，探究的是液体压强与深度的关系。
[3]根据控制变量法的要求，探究液体压强与密度的关系，应控制深度不变，改变液体的密度，故图（a）（b）符合要求。
13． 高度差 深度 乙、丙
【知识点】探究液体压强的实验数据记录和结果分析、探究液体压强的实验装置和步骤
【详解】（1）[1]压强计是通过观察U型管的两端液面的高度差来显示橡皮膜所受压强大小的，橡皮膜所受压强越大，U型管的两端液面的高度差越大。
（2）[2]由图甲、乙可知，乙中橡皮膜的深度更深，U型管中液面高度差更大，说明乙中橡皮膜受到的压强更大，故比较图甲和图乙，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随液体深度的增加而增大。
（3）[3]要探究液体内部压强是否与液体密度有关，则要控制橡皮膜深度相同而液体密度不同，故应选择乙、丙两图进行比较。
14．80N；2000Pa
【知识点】压强公式的简单应用、液体压强公式的简单应用
【详解】水对容器底部的压强
p=ρ水gh=1.0×103 kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa水对容器底部的压力为
F=pS=2000Pa×4×10⁻2m2=80N
15．（1）500Pa；（2）2500Pa；（3）100N
【知识点】液体压强公式的简单应用、压强公式的简单应用
【详解】解：（1）空桶的质量为2.5kg，则空桶对水平地面的压力
由可知，空桶对水平地面的压强
（2）当桶装足水时，水的深度为25cm=0.25m；由可得，桶底受到水的压强
（3）由可知，当桶装足水时，桶底受到水的压力
答：（1）若空桶的质量为2.5kg，则空桶对水平地面的压强为500Pa；
（2）当桶装足水时，桶底受到水的压强为2500Pa；
（3）当桶装足水时，桶底受到水的压力为100N。
能力提升训练题参考答案
1．A
【知识点】液体压强的特点及其应用
【详解】由液体内部压强p=ρ液gh可知，液体内部压强随液体深度的增大而增大，故设计拦河坝时应该下部宽而随着高度的升高逐渐变窄，故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
2．A
【知识点】液体压强的特点及其应用、液体压强公式的简单应用
【详解】两容器底部所受液体压强相同，由图知甲液体的深度大于乙液体的深度，根据p=ρgh可知，深度大，则密度小，即ρ甲pB，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
3．B
【知识点】比较液体在不同容器中对容器底部压强和压力的大小、液体和固体压强的对比计算
【详解】由图可知，正放时与倒放时对桌面的压力相同，正放时的受力面积S1小于倒放时的受力面积S2，由可知，饮料杯对水平桌面的压强的关系
正放时，杯中的饮料柱是上粗下细的，一部分饮料压的是杯壁，所以杯底受到的压力小于杯中液体的重力。倒放时，杯中的饮料柱下粗上细，杯底受到的压力大于饮料的重力，因此饮料对杯底的压力的关系
故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
4．B
【知识点】液体压强的产生原因、液体压强的特点及其应用
【详解】随着容器内水面的降低，水对容器底部的压强越来越小，所以水的流速越来越慢，并且呈规律性变化，由此分析图像B能正确反应这种变化规律．故选B．
5．C
【知识点】液体压强的特点及其应用
【详解】向容器中倒入水后，水从小洞中喷出，根据液体压强的特点，在液体的密度相同时，深度越深，压强越大，越靠下部的小孔处水的深度越大，水产生的压强越大，所以水喷射的也越远，由图可知，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
6．B
【知识点】计算较复杂情况的固体压强
【详解】AC．实心均匀正方体对水平地面的压强p=ρhg，因沿竖直方向在两个正方体上分别截去一部分后，剩余部分的密度和高度不变，所以，甲、乙剩余部分对地面的压强不变（均等于原来各自对地面的压强），则两者对地面压强的变化量相等，均为0，故C不符合题意；
因甲、乙剩余部分对地面的压力相等，且此时甲对地面的压强大于乙对地面的压强，所以，由F=pS可知，剩余部分甲的底面积小于乙的底面积，故A不符合题意；
B．因甲剩余部分的底面积小，但高度大，所以由V=Sh可知，剩余部分的体积可能相等，故B符合题意
D．因甲对地面的压强大于乙对地面的压强，且由图知甲的底面积较大，所以，由F=pS可知，截取前甲对水平面的压力大，又因截取后甲、乙剩余部分对地面的压力相等，所以，甲对地面压力的变化量大，故D不符合题意。
故选B。
7． 变大 变小
【知识点】液体压强的特点及其应用、计算液体对容器底的压强和压力
【详解】[1]如图A，上宽下窄，水对容器底的压力，即容器A底面积正上面水柱的重力，小于整杯水的重力，故A容器中水对容器底的压力小于水的总重力，同理，如B图所示，容器B上窄下宽，B容器中水对容器底的压力大于水的总重力，故水对容器底部的压力将变大。
[2]根据可知，深度变小了，水对容器底的压强变小。
8． 600 变大 不变
【知识点】比较液体在不同容器中对容器底部压强和压力的大小
【详解】[1]水对容器底的压强为
[2]若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示，那么容器对水平桌面的压力等于总重力，不变，根据可知，受力面积减小，容器对水平桌面的压强将变大。
[3]若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示，水的深度增加，根据，水对容器底的压强将变大。
9． = = >
【知识点】压强公式的简单应用、压强大小比较、液体压强公式的简单应用、比较液体在不同容器中对容器底部压强和压力的大小
【详解】[1][2]甲、乙两容器，分别装有同种液体液体深度相同，根据，两容器底部受到液体的压强相同，因为两容器的底面积相同，由可知液体对容器底部的压力。
[3]两容器的质量相等，由图知：，装有同种液体；所以根据可知，，由可得，，水平桌面上重力等于压力，由公式知，。
10． 大于 等于
【知识点】压强大小比较、液体压强的特点及其应用、比较液体在不同容器中对容器底部压强和压力的大小
【详解】[1]完全相同的容器中装有等体积的水和酒精，则水和酒精的高度相同，由于水的密度大于酒精的密度，根据p=ρgh可知，水和酒精对容器底部的压强相等，即
p水>p酒精
[2]放入金属球后，容器对水平地面的压力变化量等于增加的球的重力，即容器对桌面的压力增加量相同，且容器完全相同，根据可知两容器对桌面的压强变化量相同，即
11． ＝ ＞
【知识点】液体和固体压强的对比计算
【详解】[1]对桌面的压力增加量等于增加的物体重力，由于B分成等大的两份，重力相等，所以前后两次容器对桌面的压力增加量相等，由于受力面积不变，所以前后两次容器对桌面的压强增加量相等，即p液＝p′液。
[2]A中水的深度
h＝＝＝0.1m
B的高度是0.2m，水平方向截成等大的两份，一份高度是0.1m，第一次加入一份时，第一份完全浸没在水中，并且水面升高，升高水的体积正好等于B体积的一半，B的体积
VB＝SBhB＝5×10﹣3m2×0.2m＝10﹣3m3，
故水面升高的高度为
h＝＝＝0.025m
第二次加入另一份时，第二份只有一部分浸没在水中，水面升高的高度与A图相比为
h''＝＝≈0.033m
所以放第二份比放第一份水面升高的距离为
h'＝h''﹣h＝0.033m﹣0.025m＝0.008m
由压强计算公式可得
p液＝ρ水gh
p′液＝ρ水gh'，
因为h＞h'，所以，p液＞p′液。
12． U形管两侧液面的高度差 探头在液体中的方向 将压强计探头放入同种液体中不同深度处 液体内部压强跟液体密度的关系
【知识点】探究液体压强的实验装置和步骤
【分析】（1）压强计测量液体的压强时，就是靠U形管的液面高度差来体现压强大小的，液面高度差越大就表示液体压强大。
（2）影响液体压强的因素有：液体的密度和浸入液体的深度，在探究与其中的一个因素时，就要控制另一个因素一定。
（3）要研究液体的压强与深度的关系，应使金属盒在同种液体不同深度观察压强计的液面高度差。
（4）实验中将探头放进不同密度液体中同一深度处，从“不同液体”和“同一深度”即可得出结论。
【详解】（1）[1]液体压强计就是利用U形管中液面的高度差来体现压强的，压强越大，U形管液面高度差越大。
（2）[2]研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，她应控制凡是影响液体压强的其他因素相同：保证同种液体、同一深度，改变金属盒在液体中的方向，因而使探头朝向各个方向。
（3）[3]若要探究液体内部压强与深度的关系，应将压强计金属盒放入水中不同深度，分别测出三次深度值，并同时记下相应的压强值。
（4）[4]实验中将探头放进不同密度液体中同一深度处，“不同密度液体中”说明改变液体密度这一因素，“同一深度处”说明这个因素不变，由此可知这是探究液体的压强跟液体的密度的关系。
【点睛】这是一道综合实验题，此题的难点是液体压强计的有关知识，我们要了解压强计的原理，知道液体压强计的操作要求等。本题考查的是研究物理问题常用的一种方法：每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法，这也是一种重要的研究方法，学生要学会。
13． 压强随着深度的增加而增大 1与4或2与5或3与6均可
【详解】（1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5与6）的数据，当深度越大时，U型管的液面高度差增大，即压强增大，所以可得初步结论：压强随着深度的增加而增大．
（2）分析比较实验1、4或2、5或3、6，可以看出相同的深度时，U型管在密度大的乙液体中时液面高度差大，即压强大，所以可得出的初步结论是：在相同的深度处，液体的密度越大，液体的压强也越大．
14．(1) 1.5×103 Pa；(2) 15N；(3) 1×104Pa．
【知识点】压力的概念、压强公式及其计算、液体压强的计算和比较
【详解】（1）水对桶底的压强为：
p=ρ水gh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.15m=1.5×103 Pa；
（2）桶底受到水的压力为：
F=pS=1.5×103 Pa×1×10-2m2=15N；
（3）桶对台面的总压力为：
F=G水+G桶=mg+G桶=80N+20N=100N，
所以 台面受到桶的压强为：
p=F/S=100N/1×10-2m2=1×104 Pa．
15． 相等
【知识点】液体压强的特点及其应用、液体压强公式的简单应用、熟悉液体压强公式的推导
【详解】[1]潜水器下潜到处受到的压强为
[2]在同一深度，由于到液面的距离相等，所以液体向各个方向的压强大小相等。