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      安徽铜陵市枞阳县2025_2026学年度第一学期期末监测九年级语文题(文字版,含答案)

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      安徽铜陵市枞阳县2025_2026学年度第一学期期末监测九年级语文题(文字版,含答案)

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      这是一份安徽铜陵市枞阳县2025_2026学年度第一学期期末监测九年级语文题(文字版,含答案),共9页。试卷主要包含了语文知识积累与运用,阅读,写作等内容,欢迎下载使用。
      一、语文知识积累与运用。(35分)
      1.填空(10分)
      (1)成语是中国传统文化的一大特色,有很大一部分是从古代相承沿用下来。如“一日三月”出自《诗经·郑风·子衿》中的“______,如三月兮”。
      (2)古诗文中,告别是常见的题材,王勃的“______,天涯若比邻”表现了友谊不受时间的限制和空间的阻隔,所抒发的情感是乐观豁达的。
      (3)李商隐的“______,却话巴山夜雨时”写出了诗人对未来欢聚的向往之情。
      (4)范仲淹的“浮光跃金,______”运用生动的比喻描绘了洞庭湖的月色美景。
      (5)温庭筠的“因思杜陵梦,______”描绘了梦中故乡之景。
      (6)刘禹锡的“______,到乡翻似烂柯人”表达了对故人的怀念和对岁月流逝的感慨。
      (7)读古诗文,就是读人生际遇。刘长卿的“______,湘水无情吊岂知”把自己的遭遇同贾谊、屈原两位先哲联系在一起,道出了千古文人的悲剧命运。
      (8)苏轼用“______,千里共婵娟”表达了对远方亲人的思念。
      (9)人生之路并非一帆风顺,遭遇困境时,要有“粉身碎骨浑不怕,______”的气概。
      (10)在追寻理想的途中,当我们偶尔感到迷茫不妨以“长风破浪会有时,______”自勉,坚信总有乘风破浪、扬起高帆渡过茫茫大海之日。
      2.请运用积累的知识,完成(1)—(4)题。(12分)
      (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(4分)
      先qū( ) 旅(     )客 舞dǎ( ) 冬蛰(     
      (2)用“/”划分下面诗句的朗读节奏,限划两处。(2分)
      (3)以上诗歌都选自《艾青诗选》,请分别指出【甲】【乙】【丙】所在篇目名。(3分)
      (4)“太阳”是艾青诗歌中主要意象之一,请结合《艾青诗选》全书,从“太阳”这一意象的角度,向大家推荐一首诗歌,并写出推荐理由。(3分)
      3.复兴学校九年级开展“传承'信'之美德”主题实践活动,请你参与。(13分)
      (1)书法组小涵同学找到了篆文“信”字(如图),他查到许慎在《说文解字》中说:“信,诚也。从人,从言。”请你由此推测,“信”字的本义是什么?(3分)
      (2)对联组小轩同学在书中找到一副有关诚信的对联,下联有两处沾染了墨汁模糊不清了,请你利用所学知识,帮助他确认)(3分)
      上联:八方树新风,诚信当如嵩岳重
      下联:____圆美梦,文明恰似____
      A.九州 大河长B.人人 天地广
      C.九州 天地广D.人人 大河长
      (3)宣传组小诚同学将在学校动员大会上作一次主题发言,下面是他准备的发言稿的部分内容,请你帮助他补充、修改。(7分)
      “人而无信,不知其可。”意思是说,如果一个人不讲信用,这个人就不可能做成什么事情。汉语里有很多跟“信”有关且寓意美好的成语,比如信誓旦旦、【甲】____、____等。诚信是社会交往的名片,个人凭一言为定的信用立足社会。
      【乙】镌刻在鼎上的誓言,万年不改,铭记在心中的诚信,永不凋零!守诚信是最大的财富,讲诚信是最大的聪明。无论时空如何变幻,都闪烁着诱人的光芒。今天,我们重温优秀的道德文化传统并在这丰富的诚信道德资源中,【丙】唤醒自我教育和自我完善,自觉提高诚信建设的水平。身披一袭灿烂,心系一份执着,带着诚信上路,将踏出一路风光。
      ①请结合语境,在【甲】处再写两个成语。(2分)
      ②【乙】处画线句子标点符号使用不当,请提出修改意见。(2分)
      ③【丙】处画线句子有语病,请分析造成语病的原因并提出修改意见。(3分)
      二、阅读(55分)
      阅读下面的文字,回答问题。
      [-](22分)
      古城信步
      李剑锋
      ①云南丽江是一座别具一格的古城。不久前,我踏上了这片魂牵梦萦的土地。雨后的古城笼罩在幽情逸韵的氛围中,如同一幅中世纪风景油画。
      ②古城距今已有1200多年的历史。这座位于云贵高原西部苍凉群山之中的古城,完好地保存了原来的城市架构。古城的一些房屋,经风历雨,千年不衰,古韵犹在,成为建筑活化石。因此,古城又有“活着的古城”之称。在我国所有城镇中,只有丽江古城与山西平遥古城被联合国教科文组织列为世界文化遗产。
      ③恍如梦境的古城,吸引了海内外游客陶醉在古色古香的街巷间,如痴如醉地呼吸远古空气,聆听纳西古乐,鉴赏东巴文字,领略滇西风情。
      ④古城依着狮子山、象山、金虹山而建。街道连接小巷,小巷衔着万户门洞。门洞内为“四合五天井”“三房一照壁”的纳西宅院。宅院既有北京四合院的韵味,又有江南水乡的情调。这些蕴含纳西传统母房文化的宅院,主要由平房、妹楼、明楼、骑厦楼、古宗楼等组成。望着这些房子,我感觉到纳西民族是一个具有创造力的民族,她奇迹般地将东巴经书、东巴音乐以及当今世界上唯一仍在使用的东巴象形文字等完整地保存下来。
      ⑤古城还是一座水中之城。我循着叮叮咚咚的水流声,走进了古城新华街。与江南水乡平静的水不同的是,古城的水是湍急地流着的。尽管水流急,但河岸很低,两岸绿树婆娑,垂柳依依。
      ⑥古城的河上,有很多桥。桥是古城的神来之笔,它使古城充满灵性。在草丛中,在垂柳间,那一座座桥就像一条条彩虹,把古城连成一个整体,构成了蓝天、白云、绿树、小桥、流水、人家的美景。
      ⑦到了阿余灿至大石桥一段的街道,我信步走上大石桥的桥头,往南眺望,古城北面的玉龙雪山直指苍穹,发出的炫目银光,折射得古城迷离而神奇。当我调整视线往桥下看时,惊呆了:河水留有雪山的倒影。抬起头,眼前的景色使我又醉了:河道上,一座座古栗木板桥离河面很低,掩藏在绿柳草丛中。河水碰撞岸堤溅起水花,洒在桥板上,增添了桥的鲜活情趣。就在这时,一曲空灵飘逸的纳西古乐,从不远处 漫了过来,流遍我全身,沁入我肺腑。
      ⑧随着音乐,我踅进一间古乐馆,择个临窗见河的位置坐下,一边品着清茶,一边聆听着台上十余位 年逾古稀的纳西乐师的演奏。一曲曲古奥的音乐,使我尘念尽除,心静如水。
      ⑨从古乐馆出来,行到大石桥至百岁坊的小巷时,青石板铺成的路面光滑、陡斜,顺着栗木板桥,望向对岸,纳西民居从河岸砌起,墙上攀满藤本植物,疏影横斜。在白沙铜街至“刮当阁”匀水处街道,水声大了起来。西河水流到这里,变得如野马狂奔向前,溅起了一片片水花。“刮当阁”匀水处两岸,种满粉团花树和柳树。柳条缠花枝,在风中轻轻起舞,微微发出簌簌声,蝴蝶翩翩翻飞,辨不清是花还是柳……这又是古城一处独特的景观。
      ⑩傍晚时分,我走出古城,来到华灯高照的广场。这时,天又下起雨来,雨点打在身上,既像为我洗尘,又像为我洗礼。对我来说,古城之行,不就是一场文化洗礼吗?
      (选自《人民日报》,有改动)
      4.下列选项中,对文本相关内容理解正确的一项是( )(3分)
      A. 作者先写出对古城的整体感受,然后依次写了纳西宅院、古城新华街、古城的桥、纳西古乐、纳西民居及“刮当阁”,最后在古城广场上,陶醉在纳西古乐之中。B. 丽江古城历史悠久,距今已有1200多年的历史,它还完好地保存了原来的城市框架,因此被称为 “建筑活化石”C. 纳西民族是具有创造力的民族,主要是从保存了东巴文化的历史体现出来的。D. “西河水流到这里,变得如野马狂奔向前,溅起了一片片水花”运用了比喻的修辞方法,将西河水比作野马,生动形象地写出了河水的湍急。
      5. 请从第④段人文景观和第⑤段自然风景中选择一处设计景点介绍语,要求先给景点命名,再拟写景点介绍语。(4分)
      6. 请结合文章内容说说文中加点词语的含义。(6分)
      (1)云南丽江是一座别具一格的古城。
      (2)对我来说,古城之行,不就是一场文化洗礼吗?
      7. 请简要分析第①段的作用。(4分)
      8. 班级准备出一期游记专辑,小渝想把这篇文章编辑进去,你认为合适吗?请阐述你的看法。(5分)
      [二](16分)
      材料一·
      塔克拉玛干沙漠位于新疆南疆的塔里木盆地中心,是中国最大的沙漠,也是世界第十大沙漠,同时亦是世界第二大流动沙漠。沙漠气候极端干旱,属暖温带干旱气候,其平均年降水不超过100毫米,最低只有四五毫米;而平均蒸发量却高达2500~3400毫米。塔克拉玛干沙漠地表有极其丰富的流沙,在特有的闭塞地理环境中,风沙灾害频繁。塔克拉玛干沙漠中洪水也不罕见,如2024年8月,新疆塔克拉玛干沙漠发生洪水。
      (摘编自 “百度百科” 词条 “塔克拉玛干沙漠”)
      材料三:
      塔克拉玛干沙漠不同区域风、沙、尘的源区和路径、气象、水文条件各不相同,当地遵循 “宜林则林、宜草则草、宜荒则荒” 原则,分类施策科学治沙。
      ①:“中国魔方”草方格——草方格是工程治沙的一种主要方式,被国外称为 “中国魔方”,是用麦草、稻草、芦苇等材料,
      在流动沙丘上扎设出方格状的沙障。
      ②:优化生态“急先锋”——沙生植物是优化沙区生态环境、保护和提高生物多样性的“急先锋” 沙区普遍依照“以水定绿”策略,科学搭配乔、灌、草。在绿洲外围沙漠边缘育草覆绿,在绿洲前沿地带种植胡杨、梭梭等乔、灌、草结合的防沙林带,在绿洲内部地带建设农田防护林网。
      ③:借力新能源一举多得——在塔克拉玛干沙漠等沙区,发展光伏发电项目工程还有更多的生态效益。在产生清洁能源的同时,一排排光伏板相当于高立式沙障,可以降低风速、削弱风流沙的挟沙能力,而清洗光伏组件的水可以灌溉植被,形成绿地。
      材料四:
      记者:为什么要给塔克拉玛干沙漠“锁边”?
      雷加强(中国科学院新疆生态与地理研究所研究员):塔克拉玛干是世界第二大流动沙漠,沙漠边沿风沙作用极为强烈,而且沙丘向外扩展,“锁边”也就是采用这样的林草带工程治沙,或者光伏治沙的措施,使流沙固定起来,使沙源不向外扩散,流沙不再蔓延,我们锁的是沙漠的边,保护的是绿洲,使基础设 施不再遭受沙漠危害。
      记者:治理塔克拉玛干沙漠的终极目的,是不是要“让沙漠变绿洲”?
      卢琦(联合国“地球卫士奖”获得者、“三北”工程研究院院长):将塔克拉玛干沙漠锁边目的在于防治 沙害、变害为利,而不是要人为消灭沙漠——那是不可能的。荒漠和荒漠化是不同概念。荒漠是陆地生态系统的重要组成部分,对维护生物圈生态平衡不可或缺。而荒漠化则主要针对的是因人类过度开发利用导致的荒漠化和沙化土地。荒漠化防治不是要“人定胜天”改造塔克拉玛干、撒哈拉这样地质演化时期 形成的原生沙漠,而恰恰是要按不同类型荒漠的形成、发育规律,保护其生态系统原生性、完整性,宜沙则沙,减少人类干扰,保护无可替代的荒漠生物多样性。对荒漠化、沙化土地,则要因害设防、积极治理、适度利用,改善生态环境,遏制气候变化及工农业扩张造成的土地退化现象,把塔克拉玛干沙漠围起来只是为了不让其继续移动或减缓其移动速度,避免对人类社会发展造成大的危害。
      (摘编自“央视新闻网”“新华网”相关报道)
      9.下面关于材料内容的理解,正确的一项是( )(3分)
      A.塔克拉玛干沙漠极其干旱,风沙灾害频繁,降水量低,洪水罕见。
      B.塔克拉玛干沙漠的防沙治沙方式中,光伏治沙是最好的方式。
      C.荒漠化防治要注意保护生态系统完整性,保护荒漠生物多样性。
      D.“锁边”的最终目的是把塔克拉玛干沙漠围起来,“让沙漠变绿洲”。
      10.材料一中哪句话可以作为材料二“气候极旱”这一说法的依据?(4分)
      11.给村” 择对应的治沙方式。
      (只填字母)(3分)
      A.生物治沙B.光伏治沙C.工程治沙
      12.塔克拉玛干沙漠成功“锁边”,是否打破了人与自然和谐
      共处的关系?请结合材料具体内容分析。(6分)
      [三](17分)
      【甲】将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称
      之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能
      使行阵和睦,优劣得所。
      亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后
      汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、
      灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之
      信之,则汉室之隆,可计日而待也。
      (节选自诸葛亮《出师表》)
      【乙】伏1念臣赋性拙直,遭时艰难,兴师北伐,未获全功,
      何期病在膏肓,命垂旦夕。伏愿陛下约己爱民达孝道于先君存仁心
      于寰宇2,提拔隐逸,以进贤良,屏黜奸谗,以厚风俗。
      臣初奉先帝,资仰于官,不自治生。成都有桑八百株,薄田十
      五顷,子孙衣食,自有余饶。臣身在外,别无调度,随时衣食,悉
      仰于官,不别治生,以长尺寸。臣死之日,不使内有余帛3,外有盈
      财,以负陛下也。
      (节选自诸葛亮《自表后主》,有删改)
      【注】①伏:下对上(多用于对皇帝)陈述自己的想法时用的敬
      辞。②寰宇:天下,宇内。③帛:原指丝织物,这里代指钱。
      13.解释下列加点词在文中的意思。(4分)
      (1)晓畅军事 晓畅: (2)亲贤臣,远小人 远:
      (3)悉仰于官 悉: (4)以长尺寸 长:
      14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
      (1)每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
      (2)臣死之日,不使内有余帛,外有盈财,以负陛下也。
      15.【甲】【乙】两则选文内容上的共同点是什么?【乙】文表
      现了诸葛亮哪些可贵的品质?(5分)
      三、写作(55分)
      16.请阅读下面的文字,按要求作文。(55分)
      美味的食物,会再次品尝;动听的音乐,会反复欣赏;经典的
      书籍,常读常新;难解的题目,再试一次;失败了,可以从头来过
      ……再来一次,会有新的理解和体会,也可以多一个机会,多一种
      可能。
      请以“再来一次”为题,写一篇文章。
      要求:(1)自定立意,文体不限(诗歌、戏剧除外);(2)文中不
      要透露你个人的身份信息;(3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人
      的文章;(4)不少于600字。
      试卷答案
      1. 填空(10分)
      (1)“一日不见,如三月兮”(1分)
      (2)海内存知己(1分)
      (3)何当共剪西窗烛(1分)
      (4)浮光跃金,静影沉璧(1分)
      (5)因思杜陵梦,凫雁满回塘(1分)
      (6)怀旧空吟闻笛赋(1分)
      (7)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春(1分)
      (8)但愿人长久(1分)
      (9)千磨万击还坚劲(1分)
      (10)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(1分)
      2. 请运用积累的知识,完成(1)一(4)题。(12分)
      (1)①“先qū(驱)”(1分)②“舞dǎ(蹈)”(1分)③“冬蛰(zhé)”(1分)④“憎恶(zēng wù)”(1分)
      (2)“群众在旷场上高声说话”,“旷”字用“/”划分朗读节奏为“群众/在旷场上/高声说话”(2分)
      (3)①【甲】处可再写成语如“信口雌黄”“背信弃义”(2分)②【乙】处“九州 大梦长”“文明恰似 天地广”,上联“八方圆新,诚信当如嵩岳重”,下联“九州 大梦长,文明恰似 天地广”,下联应是“九州 大梦长,文明恰似 天地广”,“九州 大梦长”与上联“八方圆新”结构相对,“文明恰似 天地广”与“诚信当如嵩岳重”结构相对(2分)③【丙】处“它是难以遮掩的光芒 使生命呼吸 使高树繁枝向它舞dǎ使河流带着狂歌奔向它 当它来时,我听见 冬眠的虫蛹转动于地下 群众在旷场上高声说话”,语病是成分残缺,可在“使生命呼吸”前加上“它”(2分)
      (4)①“信”字的本义是“言语真实,不虚伪”(3分)②【甲】处可填“一诺千金”“言而有信”等(2分)③推荐理由:如推荐《太阳》,理由是诗中“太阳”这一意象象征着光明、希望等,全诗围绕“太阳”展开,表达了对光明的向往等(3分)
      3. 综合性学习(13分)
      (1)“信”字的本义是“言语真实,不虚伪”(3分)
      (2)①上联“八方圆新,诚信当如嵩岳重”,下联“九州 大梦长,文明恰似 天地广”(3分)②【甲】处可填“一诺千金”“言而有信”等(2分)③推荐理由:如推荐《太阳》,理由是诗中“太阳”这一意象象征着光明、希望等,全诗围绕“太阳”展开,表达了对光明的向往等(3分)
      (3)“人而无信,不知其可”意思是一个人如果不讲信用,就不知道他还能做什么。在实际生活中,比如答应别人的事要做到,借东西要按时归还等(2分)
      4. 下列选项中,对文本相关内容理解正确的一项是( )(3分)
      A(3分)
      5. 请从第④段人文景观和第⑤段自然风景中选择一处设计景点介绍语,要求先给景点命名,再拟写景点介绍语。(4分)
      示例:景点命名“古巷探幽”。介绍语:古巷,连接着小巷,小巷衔着万户门闾。走进古巷,仿佛穿越时空,能感受纳西传统文化的韵味(4分)
      6. 请结合文章内容说说文中加点词语的含义。(6分)
      (1)“别具一格”指云南丽江古城具有独特的风格,与其他古城不同(3分)(2)“文化洗礼”指在古城中能感受到丰富的文化,如东巴文化等,像接受了一次文化的熏陶(3分)
      7. 请简要分析第①段的作用。(4分)
      第①段总领全文,引出对丽江古城的描写,奠定了对古城喜爱的感情基调(4分)
      8. 班级准备出一期游记专辑,小渝想把这篇文章编辑进去,你认为合适吗?请阐述你的看法。(5分)
      合适。文章详细描写了丽江古城的人文景观和自然风景等,符合游记的特点,能让读者了解丽江古城(5分)
      9. 下面关于材料内容的理解,正确的一项是( )(3分)
      C(3分)
      10. 材料一中哪句话可以作为材料二“气候极旱”这一说法的依据?(4分)
      “其平均年降水不超过100毫米,最低只有四五毫米;而平均蒸发量却高达2500—3400毫米”(4分)
      11. 给材料二的“治沙防沙,那在何策?”选择对应的治沙方式。(3分)
      ①“中国魔方”草方格——工程治沙(1分)②光伏治沙(1分)③“三北”工程——生物治沙(1分)
      12. 塔克拉玛干沙漠成功“锁边”,是否打破了人与自然和谐共处的关系?请结合材料具体内容分析。(6分)
      没有打破。“锁边”是采取措施保护沙漠边缘的绿洲等,是为了维护生态平衡,如通过工程治沙、光伏治沙等,保护了绿洲,使基础设施不再遭受沙漠危害,是对生态的保护,促进了人与自然和谐共处(6分)
      13. 解释下列加点词在文中的意思。(4分)
      (1)“晓畅军事”“晓”:通晓(1分)(2)“亲贤臣,远小人”“远”:疏远(1分)(3)“悉以咨之”“悉”:都(1分)(4)“以长尺寸”“长”:增长(1分)
      14. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
      (1)每次和他们讨论这事,没有一次不对桓、灵二帝的做法感到痛心遗憾的(4分)(2)我死的时候,不使内有多余的绢帛,外有多余的钱财,来辜负陛下(4分)
      15. 【甲】【乙】两则选文内容上的共同点是什么?【乙】文表。(5分)
      共同点:都表达了忠诚之心,为国家着想等。【乙】文表:表达了作者对国家的忠诚,希望陛下进贤良、屏奸谗等(5分)【甲】
      【乙】
      【丙】
      请他们来欢迎我—
      白日的先qū,光明的使者
      打开所有的窗子来欢迎
      打开所有的门来欢迎
      请鸣响汽笛来欢迎
      请吹起号角来欢迎
      请清道夫来打扫街衢
      阳光在沙漠的远处,
      船在暗云遮着的河上
      驰去,
      暗的风,
      暗的沙土,
      暗的
      旅客的心啊。
      —阳光嬉笑地
      射在沙漠的远处。
      它以难遮掩的光芒
      使生命呼吸
      使高树繁枝向它舞dǎ
      使河流带着狂歌奔向它去
      当它来时,我听见
      冬蛰的虫蛹转动于地下
      群众在旷场上高声说话

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