黑龙江省鸡西市2025_2026学年高三上学期1月期末联考生物试题(图片版含答案)

这是一份黑龙江省鸡西市2025_2026学年高三上学期1月期末联考生物试题(图片版含答案)，共10页。试卷主要包含了某二倍体植物花色的粉红色色素等内容，欢迎下载使用。
考生注意：
本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间60分钟。
答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
本卷命题范围：人教版必修1 + 必修2。
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
蛋白质是生命活动的主要承担者，而核酸是遗传信息的携带者。下列关于蛋白质和核酸的叙述，错误的是
A. 核糖体上合成的蛋白质中N主要存在于游离的氨基中
B. 一般DNA彻底水解产物的种类比蛋白质彻底水解产物的种类少
C. 细胞膜含有蛋白质，且大多数蛋白质能够运动
D. 人类免疫缺陷病毒和大肠杆菌含有的核酸种类不同
向细胞中注射3H标记的亮氨酸研究浆细胞中某抗体的合成和分泌过程，下列关于该过程的叙述，错误的是
A. 高尔基体比内质网更早出现放射性3H
B. 内质网可对蛋白质进行加工并形成囊泡运出
C. 该过程前后高尔基体的膜面积基本保持不变
D. 细胞中部分游离的核糖体可变为附着核糖体
某实验小组将酵母菌破碎后获得物质1，取部分物质1离心得到上清液（物质2）和沉淀物（物质3）。将得到的等量物质1～3分别置于试管1～3中，并分别加入等量、等浓度的葡萄糖溶液进行培养。下列相关叙述错误的是
A. 若试管1培养过程中不通入氧气，则试管1可发生无氧呼吸的全过程
B. 若不通氧气培养后用酸性重铬酸钾检测CO2，变灰绿色的是试管1、2
C. 若培养过程中给3支试管均通入足量的氧气，则试管内不都能合成ATP
D. 若试管1培养过程中通入氧气，则试管1中既有水的生成也有水的消耗
端粒是真核细胞线性染色体的末端结构，在细胞复制过程中起保护作用。端粒缩短也被认为是细胞衰老的原因之一，在细胞有丝分裂的过程中，端粒会随着分裂次数的增加逐渐缩短，当端粒缩短到一定程度时便无法继续维持染色体的稳定，从而导致细胞功能障碍直至死亡。端粒酶可以将细胞中的端粒修复延长。下列相关叙述正确的是

A.抑制细胞端粒酶的活性有助于延缓细胞衰老B.一旦端粒DNA序列变短，细胞的功能就会出现障碍C.造血干细胞的端粒DNA会随分裂次数的增加而变短D.细胞衰老过程中染色体数目发生了改变
5.摩尔根通过果蝇的杂交实验证明了基因位于染色体上，如图为摩尔根的果蝇杂交实验的部分过程。下列有关科学家探究基因的叙述错误的是
A.摩尔根等人确定了基因在染色体上呈线性排列
B.萨顿通过观察蝗虫的染色体行为变化，提出了基因位于染色体上的假说
C.孟德尔豌豆杂交实验和摩尔根证明基因在染色体上的实验均运用了假说—演绎法
D.图中为测交实验，其结果能够证明控制果蝇红白眼的基因只位于X染色体上
6.某课题研究小组以豌豆为实验材料，重复了孟德尔的一对相对性状的遗传实验。他们用一株纯合高茎豌豆作父本，与另一株纯合矮茎豌豆作母本进行杂交实验，实验过程无任何错误操作，但F2 出现了高茎：矮茎 = 2：1的非正常分离比，下列原因分析中相关度最小的是
A.F1 产生两种基因型配子的比例不同
B.后代的样本数量低
C.显性基因纯合致死
D.后代的杂合子存活率低
7.某二倍体植物花色的粉红色色素（表现为粉红花）与其染色体上的基因R有关，基因R1 和R2 都由基因R突变而来，与基因R编码的蛋白酶相比，基因R1 编码的蛋白酶中一个氨基酸发生改变，决定红色色素（表现为红花）；基因R2 编码的蛋白酶中氨基酸数量减少，不能合成色素（表现为白花）。基因R1 对R和R2、R对R2 均表现为完全显性。下列有关分析正确的是
A.与基因R相比，R1 表达的蛋白酶结构和功能未发生改变
B.基因R2 的出现不可能是基因R上碱基对替换引起的
C.无外来因素影响时，基因R不可能突变为基因R1 或R2
D.红花和粉红花植株杂交，子代植株可能出现三种表型
8.染色体是遗传物质的主要载体，基因是控制生物性状的单位。科研人员发现，一条染色体上相邻的基因很少发生重组，但距离较远的基因则易于重组。下列关于基因与染色体的关系，叙述正确的是
A.哺乳动物染色体上的基因在其产生子代的过程中一定能传递给子代
B.染色体上的基因呈线性排列，基因在染色体上的距离决定了能否重组
C.减数分裂过程中染色体发生结构变异后，配子中仍可能含有全套遗传信息
D.染色体上的基因在生殖过程中均遵循孟德尔遗传定律，后代有一定分离比
9.科研人员探究遗传物质的两个经典实验是肺炎链球菌的转化实验和T2噬菌体侵染细菌的实验，下列关于实验材料、过程以及结果的分析正确的是
A.上述两种实验材料均为寄生生物，都具有独立的物质和能量供应系统
B.肺炎链球菌的体内、体外转化实验均是通过“减法原理”控制实验变量
C.实验不用放射性15N标记T2噬菌体的原因是其蛋白质的样本数量不够多
D.32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌时若保温时间短，则上清液的放射性增加
10.下列关于真核生物中的DNA的叙述正确的是
A.若一名男子和一名女子含有相同的X染色体DNA，两者的关系可能为兄妹
B.DNA分子的稳定性与氢键的含量有关，A—T含量越高，DNA分子越稳定
C.若DNA含有碱基共x个，其中G有m个，则第三次复制需消耗碱基7x个
D.复制子链延伸时游离的脱氧核苷酸添加到3’端，每条链的5’端是羟基末端
11.DNMT3基因的表达产物DNMT3蛋白是一种DNA甲基化转移酶，可使DNA的CG序列密集区发生甲基化，如图所示。发生甲基化后，该段DNA和甲基化DNA结合蛋白相结合，DNA链发生高度紧密排列，无法与其他转录因子和RNA聚合酶结合，使其上的基因无法表达。下列有关叙述错误的是
A. 基因碱基序列的甲基化程度越高，表达受到的抑制越明显
B.DNA的甲基化过程不会发生在正常的细胞分化过程中
C. 吸烟可通过升高DNA的甲基化水平使男性精子活力下降
D.DNA和染色体的组蛋白都可能通过修饰影响基因的表达
12. 当染色体的数目或者染色体的结构发生改变时，遗传信息会随之改变，进而引起生物后代性状的改变，这就是染色体变异。某二倍体动物有关的几种变异，如下图所示。下列有关叙述正确的是
⑤
A. ①②③④⑤都属于光学显微镜能观察到的可遗传变异
B. 若①为精原细胞能减数分裂，产生正常配子的概率为1/2
C. 该动物口腔上皮细胞内能发生的变异类型有①②③④⑤
D. 若④为卵原细胞，减数分裂产生的卵细胞有4种可能的类型
13. 玉米的高秆和矮秆为由等位基因N/n控制的一对相对性状。在某一种群中基因型为NN、Nn和nn所占的比例分别为46%、38%和16%，若不发生突变和迁移，不考虑选择等因素的影响，则自然条件下，该子代种群中不改变的是
A. 高秆、矮秆植株出现的频率
B. 显性纯合子、杂合子出现的频率
C. 群体中基因N和基因n的基因频率
D. 高秆个体中，杂合体出现的概率
14. 在地球46亿年的历史中，曾发生过5次生物大灭绝事件，每次都导致当时绝大多数物种的灭绝。据统计，全世界每天有75个物种灭绝，每小时有3个物种灭绝。第六次大灭绝开始于三万年前，持续到现在。下列有关叙述错误的是
A. 人类活动使得某些物种的栖息地丧失和碎片化，第六次大灭绝可能与人类活动有关
B. 化石是研究生物进化最直接、最重要的证据，通过化石可了解绝灭生物的形态结构
C. 在一次大灭绝事件之后，少数存活下来的物种可能会经历一个快速形成物种的时期
D. 人类活动总是使生物群落朝着物种丰富度降低、群落结构简单的方向发展
15. 基因PSEN1的突变会导致早发性常染色体显性遗传性阿尔茨海默病（ADAD）。下列相关叙述正确的是
A. 患ADAD男性的母亲一定患病
B.ADAD在男性和女性中的发病率不同
C. 调查ADAD的发病率需在患者家系中调查
D.ADAD无法通过B超检查进行产前诊断
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项是符合题目要求的，全部选对得3分，选对但选不全得1分，有选错得0分。
16. 某同学在利用紫色洋葱鳞片叶外表皮进行植物细胞质壁分离实验过程时绘制了如下示意图，A、B表示相关结构或液体，C为相邻两个细胞之间的通道。下列相关叙述错误的是
A. 结构A为原生质体，其原生质层的伸缩性小于细胞壁
B. 若结构A紫色逐渐加深，则该细胞的吸水能力逐渐减弱
C. 结构C可以表示胞间连丝，具有信息交流的作用
D. 随着溶液B浓度的增大，结构A的浓度也会增加
17. 某种扇贝具有不同的壳色（相关基因用D/d表示），科研人员采用杂交的方法对壳色的遗传规律进行了研究，实验过程如下。下列相关叙述错误的是
实验1：桔黄色壳与枣褐色壳个体杂交，F₁ 全部为桔黄色壳；
实验2：实验1的F₁ 与枣褐色壳个体杂交，后代桔黄色壳：枣褐色壳=1：1
实验3：桔黄色壳与桔黄色壳个体杂交，后代桔黄色壳：枣褐色壳=3：1
A. 能够判断壳色性状的显隐性关系的是实验1和实验2
B. 扇贝壳色的显性性状是桔黄色壳，实验2为测交实验
C. 由实验2推出F₁ 个体产生比例为1：1的两种配子
D. 实验3的桔黄色壳后代中，能稳定遗传的个体占1/4
18. 鹌鹑的性别决定方式为ZW型，其羽毛颜色性状受两对等位基因控制，基因A/a位于Z染色体上，基因D/d位于常染色体上，基因与性状的对应关系如表所示。让纯合的黑色羽雄性鹌鹑和纯合的白色羽雌性鹌鹑杂交，F₁ 表现为不完全黑羽，F₁ 随机交配得F₂。不考虑任何其他变异，下列相关叙述正确的是
A. 控制羽色的两对基因的遗传符合自由组合定律
B.F₂ 中与亲本雌性鹌鹑基因型相同的个体占1/16
C.F₂ 中不完全黑羽鹌鹑所占的比例为3/16
D. 在F₂ 的不完全黑羽鹌鹑中，雄性：雌性=2：1
19. 多倍体植物具有较强可塑性，拓宽了物种的遗传变异范围，是促进生物进化和遗传多样性的重要力量，有利于创建优质、高产的新品种。下列关于多倍体育种的叙述正确的是
A. 多倍体植株都能通过减数分裂形成含有两个以上染色体组的配子
B. 利用多倍体的低育性培育无子西瓜的过程中两次授粉的目的不同
C. 多倍体变异增加可能导致生物对更广的生态和环境条件的耐受性增加
D. 秋水仙素与低温处理均通过影响染色体向细胞两极移动而导致其加倍
20. 如图甲为某单基因遗传病的遗传系谱图，图乙为该家庭部分成员相关基因被限制酶切割后电泳得到的相关基因带谱。不考虑X、Y染色体的同源区段。下列相关叙述正确的是
A. 该单基因遗传病在人群中男女患病概率不相等
B. 根据图分析，母亲的基因带谱与父亲的基因带谱不同
C. 推测5号个体与3号个体基因带谱相同的概率是1/2
D.5号个体与该病携带者婚配，生出患病儿子的概率是1/12
三、非选择题：本题共5小题，共55分。
21.（11分） 如图为叶绿体类囊体膜结构示意图，图中PSⅡ和PSⅠ是嵌于类囊体膜上能吸收不同波长光的色素蛋白复合体颗粒。回答下列问题：
（1） 类囊体膜上存在多种光合色素，其中叶绿素主要吸收 ¯ 光，类胡萝卜素主要吸收 ¯ 光。
（2） 由图可知，水的光解发生在 ¯（填“PS Ⅰ”或“PS Ⅱ”）上，在另一种色素蛋白复合体颗粒上生成的NADPH在光合作用中的作用是 ¯。
（3） 类囊体膜上的ATP合酶可参与H⁺的跨膜运输，且能利用H⁺的电化学梯度产生ATP，由图判断，H⁺从类囊体腔运往叶绿体基质侧的跨膜运输方式是 ¯，判断依据是 ¯。
22.（12分） 某二倍体雌性动物（2n = 8，XY型）的基因型是AaBb，下图1是该动物部分细胞分裂示意图（仅显示部分染色体），图2表示该动物形成生殖细胞的过程图解。回答下列问题：
（1） 图1中细胞②处于 ¯（时期），细胞①②中含有的染色体组数目分别为 ¯。若图1中一个细胞①基因A和a所在的染色体未分离，仅减数分裂Ⅰ发生一次异常，则最终可能会产生 ¯ 种不同基因型的子细胞，子细胞的基因型为 ¯。
（2） 图2中细胞Ⅱ与细胞④的名称分别是 ¯；不考虑突变，由细胞④分析细胞Ⅳ与Ⅴ的基因组成分别为 ¯。
（3）研究发现，当该种动物X、Y染色体联会时，不联会区域周围会形成性泡，如图3所示，PAR表示联会区域。X、Y染色体联会时可以发生染色体片段互换的区段位于 ¯ （填“性泡内”或“性泡外”）。该种动物进行减数分裂过程是否均可以形成性泡，请写出理由。 ¯。
23.（12分）某雌雄同株青蒿（2n）植株的青蒿素产量有高产、中产和低产三种表型，为探究青蒿产量的遗传机制，研究人员选择低产青蒿植株Ⅰ分别与中产青蒿植株Ⅱ和高产青蒿植物Ⅲ杂交，结果如下表所示（相关基因用A/a、B/b表示）。回答下列问题：
（1）该青蒿植株中Ⅱ、Ⅲ的基因型分别是 ¯ （填“纯合子”或“杂合子”）。杂交组合①中的F₂全部连续自交两代，F₁的等位基因中隐性基因的频率 ¯ （填“大于”“等于”或“小于”）显性基因的频率。
（2）杂交组合②中，将F₂中所有高产植株单独种植，自交后代出现性状分离的比例约为 ¯，自交所得F₃中低产植株所占的比例为 ¯。若让杂交组合①、②的F₁杂交，其子代的表型及比例为 ¯。
（3）若对杂交组合②的F₁进行测交，请写出该测交实验的遗传图解。
24.（9分）CHD1L基因为染色质结构重构蛋白基因，是肝癌细胞中高度扩增的原癌基因。研究发现，它可以通过多条信号通路促进肝癌的起始及发展。下图为研究人员通过RNA干扰 （RNAi）途径进行CHD1L基因的沉默，实现其基因表达的调控和调节。回答下列问题：
（1）过程④为 ¯ 过程，该过程需要的酶是 ¯。
（2）过程⑤的碱基配对方式有 ¯，过程④与之不同的碱基配对方式为 ¯。
（3）过程⑥对mRNA进行剪切，使其初步水解，破坏的化学键是 ¯。CHD1L基因与其mRNA在化学组成上的区别在于： ¯。
（4）据图可知，人造双链RNA分子通过阻止 ¯ 过程，来干扰CHD1L基因表达，其中沉默复合体在过程②中的作用为 ¯。
25.（11分）如图为温度和酸碱度对某种酶的酶促反应速率的影响，温度和酸碱度均在一定范围内由低增高直至失活，曲线AB表示酶促反应速率，H点和M点的酶促反应速率相同。回答下列问题：
（1）酶的作用机理是 ¯。过酸或过碱都会使这种酶的活性降低，甚至失活，原因可能是 ¯。
（2）根据线段FH和GM可判断酶的最适温度可能在 ¯ 范围内。
（3）线段FH、FI代表的酶促反应速率不同的关键影响因素一定不是 ¯，除此之外，影响酶促反应速率的因素还有 ¯ （答两点）。
（4）已知有A1、A2、A3三种酶都能催化物质X分解。设计实验检验这三种酶活性的大小关系，简要写出实验思路： ¯。
试卷答案
1.A （2分）2.A （2分）
3.B （2分）
4.C （2分）
5.D （2分）
6.D （2分）
7.D （2分）
8.C （2分）
9.C （2分）
10.C （2分）
11.B （2分）
12.B （2分）
13.C （2分）
14.D （2分）
15.C （2分）
16.AB （3分，选对一个得1分）
17.AD （3分，选对一个得1分）
18.AD （3分，选对一个得1分）
19.BC （3分，选对一个得1分）
20.CD （3分，选对一个得1分）
21.（11分）
（1）红光和蓝紫光（2分） 蓝紫光（2分）
（2）PSⅡ（2分） 作为还原剂，参与暗反应中C3的还原（2分）
（3）协助扩散（1分）
H+从高浓度（类囊体腔）到低浓度（叶绿体基质）运输，且需要载体蛋白（2分）
22.（12分）
（1）有丝分裂后期（2分） 2、4（2分） 2（2分）
AaBB、aabb或Aabb、aaBB（2分）
（2）次级卵母细胞、（第一）极体（2分） Ab、aB（2分）
（3）性泡外（2分）
不是，减数第二次分裂过程中无同源染色体联会，不会形成性泡（2分）
23.（12分）
（1）杂合子、杂合子（2分） 等于（2分）
（2）4/9（2分） 1/6（2分） 高产：中产：低产 = 3：4：1（2分）
（3）（遗传图解略，需写出亲本、配子、子代基因型及表现型，符号正确等，共2分）
24.（9分）
（1）转录（2分） RNA聚合酶（2分）
（2）AU、TA、CG、GC（2分） TA（1分）
（3）磷酸二酯键（1分）
CHD1L基因含有脱氧核糖和胸腺嘧啶，其mRNA含有核糖和尿嘧啶（1分）
（4）翻译（1分） 识别并结合mRNA（1分）
25.（11分）
（1）降低化学反应的活化能（2分） 过酸或过碱会破坏酶的空间结构（2分）
（2）FG（2分）
（3）温度（2分） 底物浓度、酶浓度（2分）
（4）将三种酶分别与物质X混合，在相同且适宜条件下反应，测定相同时间内物质X的分解量（或剩余量）（3分）基因组成
存在基因A，且基因D纯合
同时存在基因A、D、d
存在基因A，且基因d纯合
不存在基因A
表型
栗色羽
不完全黑羽
黑色羽
白色羽
杂交组合
F₁
F₁自交得到F₂,F₂表型比
①Ⅰ×Ⅱ
中产
中产：低产=3：1
②Ⅰ×Ⅲ
高产
高产：中产：低产=9：6：1