【通用】2026年春季开学第一课主题班会——乘马年之风，向成长出发【课件】

这是一份【通用】2026年春季开学第一课主题班会——乘马年之风，向成长出发【课件】，共24页。PPT课件主要包含了个稳步习惯等内容，欢迎下载使用。
说到马，你们想到什么？
马年=奋进/坚持/团结/自信?
马跑得好，靠的不是乱冲，而是——方向清楚、步子稳、能坚持。
第一部分：定向——新学期我们要去哪里？
同学们： 新学期就像一条新赛道。赛道最重要的是什么？不是你跑多快，而是你方向对不对。方向不对，再努力也会走弯路。
“会学”不是“写很多作业”，会学是知道怎么学习更有效。比如：上课认真听、作业认真做、错题认真改、不会的敢问、会的能讲清。
能按时起床、能按时完成作业、能把书包收拾好、能控制自己不在课堂乱说话、能克制自己不沉迷手机游戏，这些都是“管自己”的本领。
对自己的事情认真，是对班级的事情上心，是不推脱、不撒谎、不敷衍，是答应了就做到就是责任感。
优秀不是天生的，是习惯养出来的；成长不是嘴上说的，是行动做出来的。
目标不能只是愿望目标要能拆成步骤
【如】“我要好好学习”可以变成：每天读书15分钟；“我要认真写作业”可以变成：写完作业检查3分钟；“我要不粗心”可以变成：每道题做完圈出关键条件；“我要进步”可以变成：每天改正1道错题并写出原因。
第二部分：稳步——新学期怎么跑得稳？
习惯一：课堂稳——把“听课”听出价值眼到：眼睛看老师/看板书/看关键题，不看窗外，不东张西望；耳到：听清题目条件、听清方法步骤、听清老师强调的“易错点”；心到：跟着思路走，听不懂就做记号，课后追问；手到：该记就记，记录关键词、公式、易错点，而不是抄一整页。
习惯二：作业稳——写完不算完成，写对才算作业要有质量。写完后，至少做“三检查”： 1）对题：题目条件有没有看漏？要求是什么？ 2）对数：计算有没有错？抄写有没有错？ 3）对格式：单位、标点、书写规范、步骤是否完整？
习惯三：改错稳——把错题变成进步的台阶这学期统一用“改错四步法”：找原因：是审题错？计算错？概念不懂？粗心？写正确：写清正确做法，不只写答案；再练习：隔一天再做一次，确保真的会；做提醒：写一句提醒自己下次别犯同样错误的话。
习惯四：阅读稳——每天一点点，学期大不同 每天20分钟阅读： 哪怕忙，也要“少量但不断”。读什么？可以是名著、故事、科普、人物传记。关键是：读完要留下些什么——一句好句子、一段感受、一个新知识点。 每周我们安排一次“微分享”： 你可以分享一本书、一篇文章、一个你喜欢的人物。你的表达越清晰，你的思维就越清晰。
你的桌面有多整齐，你的心就有多清晰；你的时间有多有序，你的成绩就有多稳定。
第三部分：同行——新学期怎么一起走得更远？
同学们，班级是一个集体。一个班的气质，决定每个人的成长环境。环境好，大家都更容易变好；环境乱，再努力也容易被影响。
不拿别人的缺点开玩笑；不起难听外号；不把“我开玩笑的”当成伤人的理由。
提醒：提醒同学带齐东西、按时交作业、注意纪律；解释：会的同学把方法讲给不会的同学；鼓励：看到同学进步，就真诚说一句“你做得不错”。
同学们： 真正厉害的人，不是把别人踩下去，而是能带动别人一起变好。
第四部分：守安——纪律与安全，保证每一步都平安
课堂纪律三件事：认真听讲不插话发言先举手不起哄、不随意走动
课间纪律三件事：不追逐打闹不推搡不做危险动作
走廊慢走，楼梯不跑；体育活动按要求，不做危险挑战；放学路上遵守交通规则；网络上不随便加陌生人、不泄露信息。
如果遇到任何不安全、不舒服的情况——记住：第一时间告诉老师、告诉家长。
第五部分：新学期成长卡——把愿望变成行动
马年新起点，迈稳每一步
新学期的开始：1）课堂认真一点，进步就会明显一点。2）习惯坚持一点，优秀就会靠近一点。3）规矩自律一点，未来就会更自由一点。