山东济南市2025年秋季学期高二上学期期末考试生物试题（图片版，含答案）

这是一份山东济南市2025年秋季学期高二上学期期末考试生物试题（图片版，含答案），共10页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
本试卷满分为100分，考试用时90分钟。
注意事项：
答题前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 急性高原病是指人快速进入高原后，因低氧、低温环境而引起头痛、乏力、心跳加快甚至血压升高等症状的疾病。严重者肺组织间隙和肺泡渗出液中可检测出蛋白质、红细胞等成分，引发高原肺水肿。下列有关说法错误的是
A.头痛、乏力等症状说明外界环境的变化会影响内环境的稳态
B.低氧环境下血氧含量降低，细胞无氧呼吸增强，严重时可导致酸中毒
C.高原肺水肿患者的肺部组织液渗透压升高，组织液增多
D.可用促进抗利尿激素合成的药物治疗高原肺水肿
2. 舌咽神经的副交感神经兴奋释放的乙酰胆碱，会引起唾液腺分泌水多酶少的唾液；胸段脊神经的交感神经兴奋释放的去甲肾上腺素，会引起唾液腺分泌水少酶多的唾液。下列说法正确的是
A.舌咽神经和脊神经都只含有运动神经而无感觉神经
B.交感神经和副交感神经对唾液的分泌起相反的作用
C.唾液腺的分泌活动受自主神经系统调节，属于不随意控制
D.交感神经兴奋时分泌的唾液可以润滑口腔和食物以利于吞咽
3. 脑卒中是由多种原因导致大脑皮层损伤的疾病。右侧肢体无力患者常伴有失语症，左侧肢体麻木患者语言功能大都正常。某患者因脑卒中就医，经检查发现该患者的大脑皮层语言中枢受损，其能听懂他人言语，但自己无法说出完整句子；手部精细运动能力丧失，而肩部仍能活动。下列说法错误的是
A.多数人的言语区位于大脑左半球，语言活动需要多个功能分区协同完成
B.支配左侧肢体的躯体运动中枢位于右脑中央前回，此处底部受损可引起下肢运动障碍
C.该患者手部精细运动能力丧失，肩部能活动，与手部皮层代表区大、受损后影响更显著有关
D.该患者受损伤的特定言语区，与其肢体运动的控制中枢在解剖位置上非常接近
4.免疫系统是人体的“安全保卫部”，它拥有一支强大的“部队”，主要包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质，下列相关叙述正确的是
A.B细胞和T细胞起源于造血干细胞，在骨髓中分化、发育、成熟
B.脾、淋巴结和扁桃体是免疫细胞集中分布的场所，也是它们“作战”的战场
C.由免疫细胞产生并发挥作用的抗体、溶酶体、细胞因子等是免疫活性物质
D.机体识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生的功能是免疫自稳功能
5.研究人员将人类胰岛移植到小鼠大脑的硬脑膜上，小鼠血管及副交感神经会逐渐长入胰岛。该技术能在小鼠不经麻醉完全清醒的状态下，实时监测胰岛B细胞对血糖浓度变化的真实反应。下列叙述错误的是
A.胰岛B细胞能表达出定位于细胞膜上的葡萄糖转运载体蛋白
B.该移植技术规避了检测胰岛素分泌情况时麻醉剂造成的干扰
C.胰岛素作用于小鼠肝细胞和肌细胞并抑制两种细胞内糖原分解为葡萄糖
D.移植成功后机体会通过神经—体液调节的方式维持小鼠体内的血糖平衡
6.你可能会在自己的上臂外侧发现一个小疤痕，这是接种预防肺结核（由结核分枝杆菌感染造成）的卡介苗所留下的印记，称为卡疤。下列相关叙述正确的是
A.结核分枝杆菌寄生在肺部的组织液中，由浆细胞产生的相应抗体可识别并与之结合
B.接种的卡介苗作为免疫活性物质可诱导B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞
C.抗原呈递细胞将卡介苗处理后呈递在细胞表面，然后传递给B细胞
D.记忆细胞再次接触结核分枝杆菌时会立即增殖分化，迅速、高效地产生免疫反应
7.EB病毒（EBV）感染人体后，将其基因组整合入B细胞的DNA中，形成“记忆样B细胞”。该细胞处于潜伏感染状态时，EBV基因表达产生少量潜伏膜蛋白（LMP），LMP能维持“记忆样B细胞”的存活与增殖，并微调其表面分子以逃避免疫系统的识别与清除。下列叙述正确的是
A.EBV感染人体过程中，检测抗EBV抗体始终呈阴性
B.EBV可能通过LMP下调B细胞表面分子标签蛋白质的表达量，来逃避辅助性T细胞的识别与攻击
C.“记忆样B细胞”与记忆B细胞相似，再次遇到EBV后会迅速增殖、分化
D.EBV将其遗传信息整合到靶细胞基因组中，增加了免疫系统彻底清除它的难度
A.由图1可知，胚芽鞘尖端可以感受单侧光刺激，造成胚芽鞘向光弯曲
B.由图1可知，胚芽鞘尖端产生了某种“影响”，造成尖端下部的伸长
C.由图2可知，在一定范围内，胚芽鞘的弯曲角度与生长素浓度正相关
D.若在图2胚芽鞘下端放一空白琼脂块，一段时间后，在琼脂块中出现生长素
9.植物体内的多种激素往往共同参与调节同一生理功能，各种激素彼此关联、相互影响。下列关于激素之间关系的叙述错误的是
A.生长素和细胞分裂素在调节细胞分裂的过程中，表现出协同作用
B.赤霉素和脱落酸在调节种子萌发的过程中，表现出协同作用
C.脱落酸和乙烯在调节叶和果实脱落过程中，表现出协同作用
D.赤霉素和油菜素内酯在调节茎高的过程中，表现出协同作用
10.用标记重捕法调查种群密度时，常通过多次捕获并估算后取平均值来提高结果准确性。某研究小组用该方法调查一公顷范围内欧洲兔的种群密度，第一次捕获32只全部标记后释放，一段时间后进行第二次捕捉，捕获的个体中未标记的36只，带标记的18只；给第二次捕获的未标记的个体做上标记后与已标记个体一起全部释放，一段时间后再进行第三次捕捉，第三次捕获得个体中未标记的15只，标记的30只。不考虑迁入、迁出，出生、死亡等因素的影响，此时该种欧洲兔的实际种群密度最接近
A.81只/公顷B.99只/公顷C.102只/公顷D.96只/公顷
11.下列关于种群和群落的探究实践活动，叙述正确的是
A.调查种群密度时，选择双子叶草本植物为调查对象，样方的大小一般以1m²为宜
B.调查培养液中酵母菌种群数量时，直接从培养液底层取样获得的数据最准确
C.调查土壤中小动物类群的丰富度时，应将土壤的表层土拨开后再用取样器取样
D.调查土壤中小动物类群的丰富度时，用取样器取样法统计群落中物种数目和物种相对数量
12.科研人员研究种间捕食关系，得到了如图甲所示的捕食者和猎物种群数量变化曲线，图甲中A和B表示相应种群。并构建了如图乙所示的捕食者——猎物模型，图乙中N和P表示种群数量，箭头所指方向代表曲线变化趋势。下列有关叙述正确的是
A. 图甲中B种群的数量变化对应图乙中横坐标
B. 图甲中的a、d时间段分别对应图乙中①、④区域
C.A种群是B种群数量变化的非密度制约因素
D. 图乙为物理模型，该曲线变化趋势能反映循环因果关系
13. 野猪是杂食性动物，喜欢捕食植物根系和小型无脊椎动物，其翻拱土壤寻找食物时破坏了土壤结构和植物根系，影响植被生长。某地野猪数量因缺少天敌豺、狼而泛滥，影响生态系统稳定。下列说法错误的是
A. 野猪翻拱土壤对该生态系统的生产者和非生物环境产生强烈干扰
B. 豺、狼捕食野猪后获取了野猪体内能量的10%～20%
C. 狼通过辨别声音捕食野猪的过程体现了物理信息可维持生态系统稳平衡与稳定
D. 豺、狼的缺失导致生态系统的负反馈调节能力减弱，打破了原有的生态平衡
14. 因栖息地被破坏而濒临灭绝的水獭，近年在工业活动密集的金塘岛被重新发现。该地水獭空间分布上与人类活动区域重叠但呈现显著夜行性。这一现象揭示了水獭通过调整活动时间实现与人类空间共存。下列相关叙述正确的是
A. 水獭夜行性活动及与人类活动空间分离，是其对人类干扰的一种适应性策略
B. 水獭已通过主动回避实现与人类共存，无需再对其进行额外的保护
C. 水獭能够在工业化的金塘岛生存，说明人类活动对生态系统的影响是积极的
D. 对于水獭保护的关键在于恢复其自然栖息地而非促进行为适应
15. “鱼—桑—鸡”生态农业模式通过科学配置生物种类与时空结构，实现物质循环与能量多级利用，如下图所示。下列相关叙述正确的是
A. 桑树处于第一营养级，家蚕、鸡处于第二营养级
B. 桑叶喂蚕和蚕粪肥桑过程实现了物质和能量在桑树与蚕之间循环流动
C. 桑树通过光合作用直接为鱼提供了生长发育所需的物质和能量
D. 各组分的合理配置遵循了生态工程的整体、循环等原理
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
16. 如图表示某人在饥饿状态下参加冰桶挑战时体内生理变化过程，其中字母表示器官，数字表示物质，下列说法错误的是
A. 下丘脑通过B控制甲状腺分泌③的过程，可以放大激素的调节效应
B. 除图中所示途径外，下丘脑还可通过副交感神经促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素
C. 若幼年时期甲状腺激素分泌不足，可能会影响体温调节功能
D. 突然经历低温时，A中的体温调节中枢兴奋，通过添加衣物减少散热
17. 如图表示人的排尿反射神经调节过程图，其中逼尿肌收缩时提供排尿的动力，尿道括约肌控制着尿液的流出，牵张感受器是膀胱壁（特别是逼尿肌内）的神经末梢。下列叙述正确的是
A. 参与人体排尿和憋尿的反射弧是相同的
B. 该过程体现了神经系统对内脏活动的分级调节
C.a中副交感神经兴奋会使膀胱逼尿肌收缩，尿道括约肌舒张，完成排尿活动
D. 若e受损之后失去f的调控，排尿反射仍可发生，但不受意识控制且常排尿不完全
18. 血小板减少症是由造血功能障碍、免疫失调、病毒侵染等原因引发的血液疾病。某该病患者骨髓穿刺检查结果正常，B超结果显示脾脏增大，相关病毒检测为阴性，且血液中可检测到抗血小板抗体。临床采用口服糖皮质激素（属于固醇类激素）及静脉注射相关抗体对该患者进行治疗。下列推测正确的是
A. 该患者血小板减少的直接原因是血小板与抗血小板抗体结合，并被脾脏中的免疫细胞清除
B. 糖皮质激素可进入细胞并与细胞内的受体结合，进而抑制免疫反应
C. 静脉注射相关抗体可通过结合侵染的病毒以提升血小板数量
D. 输入外源性血小板可以抑制体内抗血小板抗体的产生
19. 热带雨林的标志性树种望天树高达80米，在不同高度树干上常附着生长着多种蕨类、兰科等植物，形成了独特的“空中花园”景观。蕨类植物能承接大量枯枝落叶、飞鸟粪便和雨水，并将这些物质转化为腐殖质，为自身生长提供养分，还可为兰科等其他附生植物提供生存条件。下列相关叙述错误的是
A. 附生蕨类能够分解枯枝落叶等有机物，属于生态系统中的分解者
B. 望天树与附生的蕨类、兰科等植物之间因争夺阳光和空间而存在激烈的竞争关系
C. 同一棵望天树上附生的蕨类和兰科等植物因资源需求不同，生态位存在差异
D. “空中花园”景观的形成显著提高了望天树的物种丰富度
20. 人类免疫缺陷病毒HIV能够攻击人体的免疫系统。如图表示HIV侵入人体后其浓度和辅助性T细胞的变化。下列相关叙述正确的是
A.HIV的表面蛋白只和辅助性T细胞的受体结合使其只侵染辅助性T细胞
B.B和C阶段辅助性T细胞数量下降，细胞免疫的功能减退而体液免疫不受影响
C. 目前针对HIV尚缺乏有效疫苗的主要原因是HIV的单链DNA易发生基因突变
D. 恰当时间使用抗逆转录病毒联合疗法可阻止HIV在人体内的繁殖
三、非选择题：本题共5小题，共55分。
21.（11分）气体信号分子NO可作为神经递质，从突触前膜释放后直接进入突触后神经元，参与神经系统的信息传递、发育及再生等过程。NO还是典型的逆向信使，其作用机理如图所示。
（1）NO作为神经递质，在运输方面与乙酰胆碱等常规化学神经递质有所不同，可体现在______。
（2）若上图位于大脑皮层的海马区，适量的NO可提高学习和记忆能力。具体机理是当钙离子大量流入突触后膜，激活NO的合成并释放至突触间隙，促进突触前膜以______方式释放______，该递质与______结合后，引发突触后膜膜内电位变化是______。该过程是通过途径______实现的。
（3）研究发现，长期睡眠不足使NO含量增加，会影响人的学习与记忆力，严重时还可能引起神经元凋亡。据图分析，导致上述现象出现的原因是______。
（4）乙酰胆碱在大脑中含量减少，会导致信息传递不畅，乃至机体学习和记忆能力下降。为验证中药天麻素能否改善由长期睡眠不足引起的上述现象，以健康大鼠为实验材料，以大鼠体内乙酰胆碱酯酶（降解乙酰胆碱）活性为检测指标进行如下实验，请完善实验思路。
①先将若干生理状态相同健康大鼠平均分为甲、乙、丙三组。
②甲组：正常饲养+腹腔注射适量生理盐水。
乙组：睡眠剥夺造模+______。
丙组：______+腹腔注射等量天麻素溶液。
③一段时间后，检测各组乙酰胆碱酯酶活性。
若实验结果表明，中药天麻素能改善由睡眠不足引起的学习和记忆力下降，该实验结果为______。
22.（10分）睡眠剥夺是指未能获得足够睡眠时间或无法按正常节律睡眠，可导致青少年生长发育迟缓。已知生长激素（GH）的阵发性分泌对骨骼生长至关重要，该过程受下丘脑中多种神经元精细调控。为探究相关机理，以小鼠为材料进行了以下实验。
实验Ⅰ：探究睡眠剥夺对下丘脑神经元活性及GH分泌的影响。研究人员检测了5组小鼠下丘脑中生长激素释放激素（GHRH，促进GH分泌）神经元和生长抑素（SST，抑制GH分泌）神经元的钙信号活性（反映神经元活性程度）及血浆中GH的浓度。实验结果见图甲。
（1）人体内，生长激素的化学本质是 ¯，其分泌受下丘脑分泌的 ¯（填激素名称）调控，该调节方式 ¯（填“属于”或“不属于”）分级调节。
（2）实验Ⅰ中，E组与B组相比，GHRH神经元活性显著降低，SST神经元活性显著升高，体现了调节GH分泌的机制是 ¯，该机制是维持内环境稳态的重要方式。根据图甲结果分析，睡眠剥夺条件下GH分泌显著减少的原因是 ¯。
实验Ⅱ：通过骨骼生长速率实验评估睡眠剥夺对幼鼠生长发育的长期影响。连续4周测量4组幼鼠的胫骨生长速率（um/天），结果见图乙。
（3）图乙中，①表示正常睡眠幼鼠组胫骨生长速率变化趋势，④表示睡眠剥夺幼鼠组胫骨生长速率变化趋势。据此判断，②所对应的实验处理幼鼠最可能是 ¯ （填字母）。
A.适度激活下丘脑SST神经元组的睡眠剥夺幼鼠
B.定期注射GH阵发缓释剂的睡眠剥夺幼鼠
C.适度激活下丘脑GHRH神经元的睡眠剥夺幼鼠
23.（12分）镉（Cd）是土壤中常见的重金属污染物，会严重抑制种子的萌发和植物的生长发育。
马齿苋具有极强的吸收重金属能力，常作为土壤修复类植物种植。某研究团队以马齿苋为
材料，探究植物激素与螯合剂EDTA复合处理对Cd胁迫下马齿苋生长及土壤修复效果的
影响，实验设计和部分结果如下表所示。
（注：IAA为生长素，GA为赤霉素，SA为水杨酸；以上各组Cd浓度为20mg/L，EDTA浓
度为1.5mg/L，植物激素浓度为100mg/L）
（1）实验中设置Cd组为镉胁迫对照组的目的是 ¯ 。与Cd组相比，各复合处理组
的种子发芽率和幼苗苗高均显著增加，说明植物激素与EDTA复合处理能 ¯ 。
（2）生长素在植物体内起作用的方式与动物体内激素起作用的方式基本相似，通过给细胞
¯，起着调节细胞生命活动的作用。在器官水平上，生长素促进 ¯，从而促
进 ¯，达到减少土壤中Cd含量的作用。
（3）测量记录马齿苋不同部位Cd积累量，如表中所示，计算转运系数（地上部Cd含量/根
部Cd含量）。据表可知，添加IAA、GA、SA均能有效地促进马齿苋体内的Cd从 ¯ 向
¯ 转运，通过收割处理，达到修复土壤的目的。
（4）综合分析（2）（3）发现，Cd胁迫下，经EDTA复合处理， ¯ 激素的修复效果最
好，判断依据是 ¯ 。
24.（11分）我国南方某地的稻田生态系统，近30年来为追求水稻产量大量使用化肥、农药，导致常见的的青蛙急剧减少，泥鳅、鳝鱼、田螺等动物也几乎绝迹。
（1） 该稻田中的所有水稻、杂草、青蛙、泥鳅、田螺等生物共同构成了一个生物群落。判断其属于群落的依据是 ¯。
（2） 从种群数量特征角度分析，导致该稻田群落中青蛙等动物数量变化的原因有 ¯。
（3） 稻田生物群落属于人工生物群落，与自然群落相比具有的特点 ¯，需要 ¯ 才能长期保持农田特征。
（4） 现在该地区发展稻田养鱼和青蛙，建设“稻—萍—鱼”等立体农业，实现生态效益和经济效益双赢。这种模式丰富了群落的 ¯ 结构，该农业模式的优点是 ¯。
25.（11分）科研人员在沙漠戈壁铺设光伏板后，降低了地表风速，减少水分蒸发，并为地表提供了遮荫。原本寸草不生的戈壁荒滩，逐渐出现了草本植物。随之，以植物残体和有机物为食的土壤节肢动物、蚯蚓等数量增多，也吸引了野兔、野鸡、狐狸等小型野生动物前来栖息。昔日的沙漠戈壁逐渐演变成了“光伏草场”。
（1） 土壤节肢动物、蚯蚓在“光伏草场”中归属的组成成分是 ¯，其作用是 ¯。
（2） 从寸草不生的沙漠戈壁变成了光伏草场属于 ¯ 演替，光伏板为植物的生长和定居创造了有利条件，植物为土壤小动物和小型野生动物提供了 ¯，小型野生动物活动又促进了 ¯，进一步巩固和丰富了群落结构，最终形成一个具备一定自我维持能力的生态系统。
（3） 杂草生长太快太高影响发电并增加火灾风险，人工除草费时费力，计划将牧民的羊群引到光伏园区进行除草。从能量流动的角度看，引入羊群除草，实质上是将原本可能蓄积或通过 ¯ 等过程散失的部分能量，引导流向 ¯ 营养级，从而实现了能量 ¯。
（4） 研究人员需要评估一个合适的放牧强度。他们设立了不同放牧强度的实验区，一段时间后发现，与无放牧区相比，适度放牧区的杂草高度得到有效控制，植物种类有所增加；而过度放牧区不仅使地表植被覆盖率也显著下降，甚至也出现了沙漠化。由此可知，适度放牧在一定程度上提高了该生态系统的 ¯ 稳定性，而过度放牧则会降低该生态系统的 ¯ 稳定性。
试卷答案
1.D 2.C 3.B 4.C 5.D 6.A 7.C 8.D 9.B 10.C 11.D 12.C 13.B 14.A 15.D
16.BD 17.BD 18.CD 19.AD 20.D
21.
（1）NO不储存于突触小泡中，不通过胞吐方式释放（或NO通过自由扩散释放）
（2）胞吐 兴奋性神经递质 特异性受体 外负内正 Ⅱ
（3）NO通过途径Ⅲ持续抑制突触后膜上兴奋性神经递质的释放，使海马区突触传递受阻
（4）腹腔注射适量乙酰胆碱酯酶抑制剂 睡眠剥夺造模 乙组乙酰胆碱酯酶活性低于甲组，丙组乙酰胆碱酯酶活性高于乙组（或乙组乙酰胆碱酯酶活性低于甲组，丙组与甲组相近）
22.
（1）蛋白质 生长激素释放激素 属于
（2）（负）反馈调节
睡眠剥夺使GHRH神经元活性降低，SST神经元活性升高，进而使GH分泌减少
（3）B
23.
（1）探究植物激素与螯合剂EDTA复合处理对Cd胁迫下马齿苋生长及土壤修复效果的影响 缓解Cd对种子萌发和幼苗生长的抑制
（2）细胞内传递信息 细胞伸长 植物生长
（3）根部 地上部
（4）GA与添加IAA、SA组相比，添加GA组的种子发芽率、幼苗苗高、根部和地上部Cd积累量均最高
24.
（1）同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合
（2）出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比例
（3）群落结构简单 人工干预
（4）垂直 实现物质循环再生和能量多级利用，提高能量利用率；调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分；减少农药和化肥的使用，减少环境污染等
25.
（1）分解者 将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物
（2）次生 食物和栖息空间 植物的生长和繁殖
（3）呼吸作用 第二 多级利用
（4）抵抗力 恢复力