2025-2026统编版三年级语文下册月考能力测评卷(二)（含答案、）

这是一份2025-2026统编版三年级语文下册月考能力测评卷(二)（含答案、），共5页。试卷主要包含了习作等内容，欢迎下载使用。
考试时间：90分钟 满分：100分
“六一”儿童节要到了，学校举办了丰富多彩的活动，让孩子们品味成长滋味，乐享快乐“六一”
一、“致童年”游戏活动非常有趣，快来看一看。(13分)
活动项目：
①拔luó b②chuí dià小能手
③rǎn sè大师④xún航小水手
⑤tà 圈大比拼⑥bō làng鼓响咚咚
注意事项：
(1)参加每一项活动都要有序排队，共创和谐游戏环境；
(2)每一项活动参与结束后，可在“游戏卡”上盖1个章；
(3)参与四项或四项以上活动的同学，即可凭盖章领取“游戏小达人”奖章一枚。
1.根据拼音，将活动项目名称补充完整。(6分)
①( )②( )③( )
④( )⑤( )⑥( )
2.下列加点字读音与注意事项中的加点字“和”读音相同的一项是(2分)( )
A.和弄B.和面C.温和D.一唱一和
3.以下不能领取“游戏小达人”奖章的是(2分)( )
A.小明：我玩了3个项目，都获得了盖章。
B.小力：我玩了5个项目，只拿了4个盖章。
C.小红：我玩了4个项目，都获得了盖章。
4.用比喻的修辞手法，写一写孩子们的快乐。(3分)

二、让我们一起参加“童年生活分享会”。(29分)
1.下面的词语出自同学们的分享，其中书写完全正确的一项是(3分)( )
A.发仇仰望B.船钿 零碎
C.可惜足够D.麻鹊 浓密
2.请阅读同学们的分享，选择正确的解释。(3分)
明亮：A.发亮的；B.明白，清楚；C.光线充足。
(1)雨过天晴，整个天空都明亮起来。( )
(2)舞台上跳舞的小姑娘有一双明亮的眼睛。( )
(3)听了老师的指导，我的心里顿时明亮起来。( )
3.读同学们分享的“寻物启事”，其中加点词使用不恰当的一项是(3分)( )
A.本人丢失黑色钱包一个，心急如焚，恳请拾到者联系。
B.昨天在操场丢失一串钥匙，价值连城，望捡到者归还。
C.在图书馆遗失一本笔记本，极其重要，如有线索请联系。
D.在食堂丢失饭卡一张，盼好心人拾到后归还，感激不尽。
4.下列分享的趣事中，没有语病的一项是(3分)( )
A.受到妈妈的表扬，脸上露出了高兴的神情。
B.吹泡泡、捉迷藏是我小时候经常玩的游戏。
C.爸爸十分喜欢的食物是糖醋排骨香喷喷的。
D.如果太阳离我们太远了，看上去就只有盘子那么大。
5.下列对明明的分享概括最准确的一项是(3分)( )
我出生在黄土高坡上的一个小村庄。村里的人吃水，要到十里之外的一处很小的泉眼里去挑，经常要排上一个小时的长队，才可以挑上一担水回家。水，成了村子里最珍贵的东西。
A.我出生在黄土高坡。B.村里的人挑水要排长队。
C.小村庄很缺水。D.村里人要到很远的地方挑水。
6.几位同学在活动中的分享让大家印象深刻，请你也试一试，填写分享卡。(8分)
分享卡(一)
我们一起走进想象的世界。英英因为 想变成 ，结果真的实现了。后来，英英因为 ，所以流出了口水，只有妈妈知道真相，可见妈妈对英英 。
分享卡(二)
我们在文章中找寻童年故事。《溪边》描写了 的儿童生活画面；《灰雀》告诉我们 。 (作者)的《肥皂泡》,让我们感受到了童年的美好。宋庆龄 的行为，让我感动。
7.本次活动还有一个互赠书签的环节，根据书签上的内容，你会把这张书签送给哪位同学?(3分)( )
A.小雨摔了两次，就再也不学骑自行车了。
B.小如喜欢阅读，总是忘记吃饭、睡觉。
C.小海助人为乐，常帮助有困难的同学。
D.小文踩坏了别人的文具盒，鼓起勇气承认自己的错误。
8.学校还准备举行演讲比赛。每班有三个参赛名额。有的同学说在班里举行一次选拔赛，择优参赛；有的同学说让以前演讲获过奖的同学直接参赛，这样获胜的机会更大……你有什么想法呢?请表明你的观点，并写清楚理由。(3分)


三、“读书交流会”即将开始，快来探索读书的乐趣。(28分)
(一)新思维文本联读(10分)
【甲】童年的记忆
又到蝉鸣时
书包，可以暂时放弃
树荫下，看蚂蚁搬家的乐趣
寻找清凉
是夏天最美的惬意
夏夜，依偎着
奶奶的蒲扇，摇啊摇
竞把一轮明月赶进梦里
【乙】童 年
青青的白桦林里
有着虫儿的呢喃
白白的蒲公英散发着美丽的花帽
欢聚的伙伴
在风中奔跑
醉人的时光就这样跳跃
潺潺的小溪边
有着鱼儿的嬉闹
油油的水草摆动着柔媚的线条
高声地尖叫
划破天空的烦恼
1.这两首诗都写了对童年的回忆。【甲】诗写了 (季节)时，“我”在 (地点)看蚂蚁搬家；
【乙】诗写了孩子们在白桦林里 ，在小溪边 。(4分)
2.运用多种方法，理解画线的句子。(3分)
(1)【甲】诗中，抓住关键词“摇啊摇”“梦里”可知这句话的意思是：奶奶给“我” ，“我” 。(2分)
(2)【乙】诗中，联系上下文可知，“醉人的时光就这样跳跃”一句表现了童年生活 。(1分)
3.暑假时，你做过哪些趣事?请你选择一件事，仿照【甲】诗中生动的句子写一写。(3分)


(二)花衣服和“鼻涕(tì)水”(18分)
①有一天，小鲤鱼垂头丧气地告诉鲤鱼妈妈：“妈妈，鸭子说，头越小，脑子越小；脑子越小，就越不聪明。为什么我是小尖头，不能大些或者是方头呢?”鲤鱼妈妈安慰道：“别听他的，尖头对我们鱼类有好处。”小鲤鱼还是很伤心，鲤鱼妈妈无奈，只好把她的头捏成方形。
②方头让小鲤鱼神气极了，可她发现，自己拼尽力气只游了两三尺路。“妈妈！方头游不快！”她急忙喊。妈妈把她的头捏回原样：“傻孩子，适合自己的才最好。”
③没过多久，小鲤鱼又想像云一样变得绚丽夺目。妈妈说：“灰颜色对我们有好处，捕鱼人不容易看见我们。”
④“妈妈真是老古董，她还爱着灰颜色哩！人家的小孩子都穿得花花绿绿，只有我……呜！呜！呜！”小鲤鱼悲伤得不肯吃东西。鲤鱼妈妈叹口气说：“不听话的孩子，给你吃些苦头才会知道呢！”
⑤于是妈妈替她穿上一件花衣服，又在上面涂了厚厚一层“鼻涕水”。小鲤鱼得意极了，横冲直撞地向河底游去。当她穿过水草时，尾巴突然被螃蟹钳子钩住了。“美丽的小花鲤鱼，不要逃！”螃蟹大声叫唤着。小鲤鱼十分慌张，拼命地抖着身子。“鼻涕水”帮她一滑，最后小鲤鱼逃脱了。
⑥小鲤鱼游到水面上，小鸟嘲笑她：“你怎么弄得满身都是鼻涕?”小鲤鱼觉得难为情。小鸟弟弟没有鼻涕。昨天那只坏鸭子也没有鼻涕。我也应该不要鼻涕才好。
⑦“好一条花鲤鱼！”她忽然发觉自己离开河水，躺在人的手掌里了！他们正商量着怎么样吃她。小鲤鱼害怕极了，她拼命地跳，一秒也不敢停留。“鼻涕水”帮她从掌心滑落到了地上。捉鱼人追来，大手揪住她的尾巴，却再次被“鼻涕水”滑开。谢天谢地！小鲤鱼又回到了河里。
⑧鲤鱼妈妈替她脱去了花衣服。小鲤鱼又变回了从前的老样子，释然地笑了。
1.联系上下文，第①自然段中词语“垂头丧气”的意思是 ，小鲤鱼“垂头丧气”是因为 。(2分)
2.根据故事内容，填写下面的情节图。(4分)
小鲤鱼穿上花衣服后心情发生了哪些变化?阅读第⑤~⑧自然段，把小鲤鱼的心情变化补充完整。(3分)
得意→( )→( )→( )→释然
4.鲤鱼妈妈为什么说“尖头对我们鱼类有好处”?(2分)

5.阅读短文，下列说法完全正确的一项是(3分)( )
A.鲤鱼妈妈让小鲤鱼穿灰衣服是因为她就爱灰颜色。
B.妈妈给小鲤鱼身上涂“鼻涕水”，其实是为了保护她。
C.从文中画“ ”句可知，鲤鱼妈妈不喜欢吵闹的小鲤鱼。
D.故事告诉我们，别人的评价最重要，要努力让所有人都喜欢自己。
6.根据故事情节发挥想象，给故事补上结尾。(4分)
小鲤鱼对鲤鱼妈妈说：“ ”鲤鱼妈妈也笑了，这回小鲤鱼真的懂了。
四、习作。(30分)
童年发生的事情往往充满稚趣，你的童年是怎样的?请以“ (快乐、神奇、美好……)的童年”为题写一篇文章，要求写真事，表达真情，不少于300字。
月考能力测评卷(二)
一、1.①萝卜 ②垂钓 ③染色 ④巡⑤套 ⑥拨浪 2. C 3. A 4.示例:孩子们的笑声在空气中飘荡，如同清脆的银铃声。
二、1. C 2.(1)C (2)A (3)B 3. B4. B 5. C 6.分享卡(一):不想回家吃饭一棵树 肚子饿了 非常了解 分享卡(二)：溪边钓鱼 做错了事要勇于改正冰心 信守诺言 7. D8.示例：我认为应该在班里举行选拔赛。因为这样能给所有同学一个公平竞争的机会，说不定会有没获过奖但很有潜力的同学脱颖而出，而且通过选拔也能锻炼大家的胆量和表达能力。
三、(一)1.夏天 树荫下 奔跑 尖叫2.(1)用扇子扇风 睡着了，进入了梦乡(2)非常愉快，令人向往 3.示例：小河边/看小鱼游来游去的乐趣/感受自然/是暑假最大的收获
(二)1.耷拉着脑袋，情绪低落 听鸭子说脑子小不聪明，而自己的头是“小尖头”
2.替她穿上花衣服，涂“鼻涕水”被螃蟹钩住 被人捉住 鼻涕水 3.慌张 难为情 害怕 4.因为尖头可以让鲤鱼游得更快，更适合鱼类生存。 5. B 6.示例:妈妈，我明白了，适合自己的才是最好的，我不再羡慕别人的花衣服了，我觉得灰颜色也很好。
四、略