2025-2026学年七年级道德与法治春季开学第一课 课件：青春启航 法治同行（全国通用）

这是一份2025-2026学年七年级道德与法治春季开学第一课 课件：青春启航 法治同行（全国通用），共29页。PPT课件主要包含了青春启航法治同行，马踏新程，知行融悟四维学习法，如何记笔记等内容，欢迎下载使用。
七年级道德与法治开学第一课
教材导航→教材精研·知识探源
情境演练→情境砺练·能力跃升
成长契约→成长赋能·青春誓约
课堂公约→课堂共建·秩序共守
与同伴、老师和家人的交往， 以成长为核心
自我认识 自尊自信自强 文化涵养 法治信仰以 青春为核心
教材导航——“下册亮点我解锁”（10分钟）1. 结合教材目录，用“四大成长模块”直观解读核心内容：2.互动小任务：让学生投票选出“最想先学的模块”，
教材四大模块 ──┐┌── 青春成长契约 │ 1. 青春守护站（自我保护） │ 2. 青春动力源（自尊自强） │ 3. 青春文化根（传统美德） │ 4. 青春安全网（法治社会）
珍惜青春 守护自己传承美德 敬畏法律
青春守护站（第一单元）：认识青春期身心变化，重点掌握“学会自我保护”技能，应对性骚扰、校园欺凌等风险。
青春动力源（第二单元）：培养自尊、自信、自强的品质，为成长注入精神力量。
青春文化根（第三单元）：传承核心思想理念、人文精神与传统美德，做文化传承者。
青春安全网（第四单元）：走近民法典，了解法律对人身权、财产权的保护，远离违法犯罪。
探究：情境演练——“青春难题大破解”（5分钟） 1. 学生以4人小组为单位选择1个情境讨论解决方案：
情境1：同桌因为脸上长痘痘而自卑，不愿参加班级活动，你会怎么开导他？情境2（对应法治社会）：同学偷拍你的丑照发上网并嘲讽，这种行为违法吗？你能采取哪些措施维权？
这些情境都和我们下册要学的内容相关，学会处理这些问题，就是青春成长的必修课。
方法1：知（夯实基础） 用框架梳理法拆解单元知识点，比如将“青春时光”“做情绪的主人”等主题，提炼成“关键词+核心观点+案例支撑”的知识卡片，精准记忆核心概念。
知行融悟，道法不误；四维并进，高分稳赢。
方法1：行（实践迁移） 开展情境践行活动，结合教材知识点分析校园、家庭、社会中的真实案例（如同学矛盾、网络谣言），把课本道理转化为解决实际问题的能力。
方法3：融（体系构建） 用思维导图打通单元间关联，比如将“自尊自信”与“行己有耻”“止于至善”串联，形成“个人修养→社会规则→责任担当”的知识网络。
方法4：悟（价值升华） 通过思辨感悟写作，围绕“珍惜青春时光”“生活在法治社会”等主题撰写心得，结合自身经历谈对道德准则、法治精神的理解，实现知识内化。
①写问题:如何正确对待生理变化？
约定：成长契约——“我的青春承诺”（10分钟）1. 学生围绕“珍惜青春、守护自己、传承美德、敬畏法律”四大主题，制定个人“青春成长契约”。2. 学生在契约卡上签名，张贴在教室“青春成长墙”。
示例条款：- 主动学习自我保护知识，不轻易透露个人隐私；- 尊重他人差异，践行中华传统美德；- 远离网络暴力，不做违法违规的事。
写一段“我的青春小目标”，字数不限，说说本学期自己想在成长中达成的一个小目标（比如：学会管理情绪、积极面对身心变化等）。
青春有梦，法治护航。希望本学期我们能一起在课堂中收获知识、学会成长，成为更好的自己。