高考生物一轮-光合作用（第二课时）（练习）（解析版）

这是一份高考生物一轮-光合作用（第二课时）（练习）（解析版），共36页。试卷主要包含了光合作用影响因素的探究实验，光合作用的影响因素，光合作用在农业生产中的应用等内容，欢迎下载使用。

题型一 光合作用影响因素的探究实验
1．在光照强度等其他条件相同且适宜的情况下，测定了某幼苗在不同温度下的CO2吸收速率，在黑暗条件下测定了该幼苗在不同温度下的CO2生成速率，实验结果如表所示。下列叙述错误的是（ ）
A．分析表中的数据，可知35℃时植物实际光合速率最大
B．若进一步测量实际光合速率的最适宜温度，需要在30~40℃设置温度梯度继续实验
C．若昼夜时间相等，植物在25~35℃时可以正常生长
D．30℃与40℃时实际光合速率相同，说明酶的活性不受温度的影响
【答案】D
【分析】在有光条件下，植物同时进行光合作用和呼吸作用，所以实验测定的幼苗在不同温度下的CO2吸收速率表示幼苗的净光合速率。无光条件下植物不进行光合作用，只进行呼吸作用，因此，在黑暗条件下测定的该幼苗在不同温度下的CO2生成速率表示呼吸速率。据图中数据分析可知，在实验温度范围内，CO2吸收速率比CO2生成速率变化更大，说明温度影响酶的活性，且光合作用对温度更敏感。
【详解】A、在有光条件下，植物同时进行光合作用和呼吸作用，所以实验测定的幼苗在不同温度下的CO2吸收速率表示幼苗的净光合速率。无光条件下植物不进行光合作用，只进行呼吸作用，因此，在黑暗条件下测定的该幼苗在不同温度下的CO2生成速率表示呼吸速率。实际光合速率等于净光合速率+呼吸速率，代入表格数据可知，35℃时植物实际光合速率最大，A正确；
B、35℃时植物实际光合速率最大，进一步测最适温度，应在35℃左右的范围内设置梯度，即需要在30~40℃设置温度梯度继续实验，B正确；
C、若昼夜时间相等，白天积累的有机物大于晚上消耗的有机物植物可正常生长，即白天的CO2吸收速率大于晚上CO2的生成速率。由表格数据可知，植物在25~35℃时净光合速率大于呼吸速率，植物可以正常生长，C正确；
D、实际光合速率等于净光合速率+呼吸速率，30℃与40℃时实际光合速率相同，都是6μmlCO2·dm－2·h－1，但净光合速率和呼吸速率都不同，说明酶的活性受温度的影响。如40℃时呼吸作用强度大于30℃，40℃时呼吸酶的活性更高，D错误。
故选D。
2．测定某一新鲜叶片新陈代谢速率的相关装置如图所示，图中缓冲液用于调节CO2的量，以模拟空气中CO2的浓度。下列相关叙述错误的是（ ）
A．设置恒温水槽可避免外界环境温度的影响
B．若只用18O标记小室外水槽中的水，则不能够检测到18O2
C．光照强度为零时，能测出呼吸速率
D．通过该装置不能得出叶片的总光合速率
【答案】D
【分析】总光合速率等于净光合速率加呼吸速率。
【详解】A、由于设置了恒温水槽，因此实验结果不受外界环境温度变化的影响，A正确；
B、小室外水槽中的水没有参与光合作用，B正确；
CD、光照条件下通过活塞向右移动的刻度值可测出净光合速率，当光照强度为零时可以测出呼吸速率，因此通过该装置能够计算出总光合速率，C正确，D错误。
故选D。
3．农科院为提高温室黄瓜的产量，对其光合特性进行了研究。下图为7时至17时内黄瓜叶片光合作用相关指标的测定结果，其中净光合速率和Rubisc（固定CO2的酶）活性日变化均呈“双峰”曲线。下列分析正确的是（ ）
A．7时至17时净光合速率两次降低的限制因素相同
B．13时叶绿体内光反应的速率远低于暗反应的速率
C．7时至17时黄瓜叶片干重变化也呈“双峰”曲线
D．胞间CO2浓度既受光合速率影响又会影响光合速率
【答案】D
【分析】分析图 随着时间的变化，黄瓜叶片净光合速率逐渐升高，到正午由于出现午休现象，光合速率下降，然后上升，直到下午，光照减弱，净光合速率又逐渐下降。
【详解】A、7时至17时净光合速率两次降低的限制因素不同，第一次下降是由于正午由于出现午休现象，CO2不足，光合速率下降，第二次下降是由于光照减弱，A错误；
B、13点后，叶片的CO2浓度快速上升，是由于细胞呼吸速率大于光合速率，释放出二氧化碳在胞间积累，而暗反应需要光反应提供的ATP和[H]，因此暗反应速率不可能高于光反应速率，B错误；
C、7时至17时净光合速率大于0，干重不断增大，C错误；
D、光合速率会影响胞间CO2浓度，同时胞间CO2浓度又会影响光合速率，D正确。
故选D。
题型二 光合作用的影响因素
4．滴灌是干旱缺水地区最有效的节水灌溉方式。为制定珍稀中药龙脑香樟的施肥方案，研究者设置3个实验组（T1-T3，滴灌）和对照组（CK，传统施肥方式），按1中施肥量对龙脑香樟林中生长一致的个体施肥，培养一段时间后测得相关指标如表。据表分析错误的是（ ）
（光饱和点：光合速率不再随光照强度增加时的光照强度；光补偿点：光合过程中吸收的CO2与呼吸过程中释放的CO2等量时的光照强度。）
A．光照强度为100klx时，实验组比对照组积累更多有机物
B．光照强度为1600klx时，实验组的光合速率比对照组更高
C．植物可吸收P元素用于合成自身的淀粉和蛋白质等物质
D．各处理中T2的施肥方案最有利于龙脑香樟生长
【答案】C
【分析】光反应只发生在光照下，是由光引起的反应。光反应发生在叶绿体的类囊体膜。光反应从光合色素吸收光能激发开始，经过水的光解，电子传递，最后是光能转化成化学能，以ATP和NADPH的形式贮存。光合速率=呼吸速率+净光合速率。
【详解】A、由表可知，当光照强度为100klx时，实验组都超过光的补偿点，即有机物积累速率>0，而对照组还未达到光补偿点，即有机物积累速率细胞液浓度，细胞失水；当外界溶液浓度