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2026年中考生物一轮复习专题20 生物的进化课件(22)
展开 这是一份2026年中考生物一轮复习专题20 生物的进化课件(22),共22页。PPT课件主要包含了地球上生命的起源,原始大气的成分,答案A,生物进化的历程,生物进化的大致历程,答案B,生物进化的原因,自然选择学说,答案D,人类的起源等内容,欢迎下载使用。
一、科学方法——推测根据已知的事物,通过思维活动,对未知事物的真相提出一定的看法,是研究生命起源的重要方法。二、原始生命的起源1.原始大气的成分:水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳和硫化氢等。2.原始大气中没有氧气3.自然条件:高温、紫外线以及雷电等。
4.原始生命的形成过程(海洋化学起源说)
5.场所:生命最有可能是在原始海洋中形成的。
三、米勒实验1.原料:甲烷、氨、氢气、水蒸气等气体。2.条件:火花放电。3.产物:多种氨基酸。4.结论:尽管原始地球上不存在生命,但能产生构成生物体的有机物(如氨基酸)。
典例 [江苏苏州中考]早期地球不适合生物生存,这是因为早期地球的原始大气中不存在( )A.氧气B.氢气C.甲烷D.氨气
解析 从火山中喷出的气体,如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等,构成了原始大气。原始大气中没有氧气。
一、研究生物进化1.研究生物进化的直接证据——化石(1)概念:通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。(2)化石在地层中出现的规律:越古老地层中形成化石的生物结构越简单,以水生生物为主;越晚近地层中形成化石的生物结构越复杂,以陆生生物为主。
化石是研究生物进化最直接、最重要的证据,但不是唯一证据,除化石外,还有解剖学证据、分子生物学证据、遗传学证据等。
2.研究生物进化的方法——比较(1)概念:根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对比,从而找出内在联系、共同规律和事物本质的方法。(2)比较中的发现。①比较不同地层中出现的化石,判断动物的进化顺序。②比较组成生物体的一些重要物质的差异,从而判断生物之间亲缘关系的远近。③比较动物的形态和解剖特征,判断生物之间的进化关系。
二、生物进化的大致历程1.动植物进化的大致历程2.生物进化的总体趋势:由简单到复杂、由水生到陆生。
典例 1 [重庆永川中考改编]化石记录显示,在越古老的地层里成为化石的生物( )A.越简单,水生的越多B.越复杂,水生的越多C.越简单,陆生的越多D.越复杂,陆生的越多
解析 在越古老的地层中,成为化石的生物,结构越简单,水生生物的化石也越多。在越晚近的地层中,成为化石的生物,结构越复杂,陆生生物的化石也越多。
典例 2 [辽宁铁岭中考改编]下列关于生物进化总趋势的叙述,不合理的是( )A.从单细胞生物到多细胞生物B.从体型较小的生物到体型较大的生物C.从简单到复杂D.从水生到陆生
解析 生物进化的趋势并不总是从体型较小的生物到体型较大的生物,如昆虫、鸟等生物的体型并没有随着进化而显著增大,B不合理。
1.真正的陆生脊椎动物开始于爬行动物。2.生物进化的趋势不包括体型由小到大。
一、分析生物进化的实例1.桦尺蛾体色的不同是变异的结果。2.保护色的形成是环境对动物体色进行选择的结果。二、达尔文的自然选择学说 自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰,这就是自然选择。
典例 [辽宁鞍山中考]下列关于达尔文进化学说的叙述,正确的是( )A.长颈鹿具有较长的颈,是为了摄取高处的树叶不断伸长的结果B.抗生素的使用导致细菌出现了抗药性变异C.蛇的四肢由于长期不用而退化,因而其运动形式是爬行D.草原上的狼和兔子越跑越快,是长期自然选择的结果
解析 长颈鹿的颈很长,是在长期的生存斗争中自然选择的结果,A错误;在使用抗生素之前,细菌中就存在抗药性的变异,抗生素只是对细菌的抗药性变异起到了选择的作用,B错误;蛇的四肢退化是长期自然选择的结果,C错误。
自然选择与变异的关系1.生物本身存在着遗传和变异现象,环境只是对不同变异起选择作用,并不是环境的改变导致生物产生变异。产生变异在前,环境选择在后。2.变异一般是不定向的;自然选择是定向的,决定着生物进化的方向。
一、现代类人猿和人类的共同祖先:古猿。1.现代类人猿:包括长臂猿、猩猩、大猩猩和黑猩猩,是灵长目猩猩科和长臂猿科的统称。其中,黑猩猩与人类亲缘关系最近。
2.人类与现代类人猿的对比
二、从猿到人的进化1.人类起源过程中的证据(1)露西的骨骼化石。(2)远古时期的石器。(3)DNA分析等。2.从猿到人的进化过程
典例 [陕西中考]下列关于人类的起源和进化的叙述,错误的是( )A.人类起源于古猿B.人类的起源与环境变化密切相关C.人类出现的标志是直立行走D.人类最先掌握的技能是使用文字
解析 人类最先掌握的技能是使用简单的工具。
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