







小学语文习作 看图画,写一写一等奖教学ppt课件
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回顾旧知:上节课我们学会了哪些观察方法?请大家结合之前的习作图画,快速在脑海中回忆一下。
先写整体场景,交代故事发生的环境和背景
重点描写人物细节,加入具体的动作和对话
表达自己的感受,总结画面带给你的启发
只见一会儿……一会儿……忽然
“只见小明把风筝用力一抛,小刚就飞快地跑了起来。”
积累词汇,让文章更流畅
核心任务自主完成看图习作,发挥你的想象力
按顺序写条理清晰,不乱序
写清楚细节丰富,不模糊
书写工整卷面整洁,不潦草
内容清:文章内容是否清晰明了
语句顺:语句表达是否通顺流畅
无错字:检查是否有错别字
改错别字:圈出错别字并改正
调语序:调整不通顺的语句顺序
补细节:补充具体描写让文章更生动
描写生动:“树叶在风中沙沙作响,像在唱一首温柔的歌。”
待修改:“运动会那天,我很开心。”建议:可以加入具体的动作或心理描写,让开心的心情更具体。
肯定优点:我觉得你写得好的地方是……
提出建议:如果把……改一改会更好。
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