教科版科学六年级下册第一单元《小小工程师》课时达标专项练习（填空题）

这是一份教科版科学六年级下册第一单元《小小工程师》课时达标专项练习（填空题），共5页。
第一单元《小小工程师》课时达标专项练习（填空题） 第 1 课 了解我们的住房 课时达标填空题 1. 一套住房由多个基本系统组成，日常洗漱、洗衣等用水活动，主要依靠家中的______系统。 2. 住房的基本组成中，楼板、门窗都______（填 “属于” 或 “不属于”）住房的基本结构。 3. 住房建造的核心过程，主要包括选址、、、验收等关键环节。 4. 受到相同外力作用时，______框架结构更稳定，不容易发生变形。 5. 窗户是住房的重要组成部分，核心满足了房屋______和______的使用需求。 第 2 课 认识工程 课时达标填空题 1. 无论是住房建造，还是港珠澳大桥、中国天眼的建设，所有工程的核心关键都在于______。 2. 港珠澳大桥全长 55 千米，是集______、______、______为一体的世界最长跨海大桥。 3. 工程师常通过______的方式测试设计方案，这是工程设计中不可或缺的重要环节。 4. 工程设计需要在限制条件下完成，常见的限制条件包括时间、______、可用材料、环境等。 5. 被誉为 “杂交水稻之父” 的科学家是______；被誉为 “中国天眼之父” 的我国天文学家是______。 第 3 课 建造塔台 课时达标填空题 1. 建造塔台前，需要征集多组设计方案，最终通过______的方式确定最终的建塔资格。 2. 制作塔台模型时，控制立柱的高度尽量______，可以有效防止塔台发生倾斜。 3. 塔台竞标标书的核心要点，是实现项目______和项目______的和谐统一。 4. 为增强塔台稳定性，结构设计中应多使用______形结构，同时遵循上小下大、______的设计原则。 5. 上海东方明珠电视塔设计了宽大的塔基，核心目的是提升塔台的______。 第 4 课 设计塔台模型 课时达标填空题 1. 设计塔台模型时，我们需要优先考虑的核心因素是塔台的______。 2. 塔台设计中大量使用三角形结构，是因为三角形具有良好的______，承重能力更强。 3. 设计塔台模型时，底座通常要比塔身更______（填 “大” 或 “小”），以此提升塔台的稳定性。 4. 工程设计的完整流程是：明确问题→→制作模型→→改进完善。 5. 设计塔台模型时，需保证塔台能承受一定重量，同时具备良好的______能力和______能力。 第 5 课 制作塔台模型 课时达标填空题 1. 制作塔台模型时，吸管接口处的连接一定要______，才能保证塔台结构的稳固性。 2. 制作塔台模型的核心步骤，分为底座搭建、______、______三个环节。 3. 制作塔台时，吸管用量过多会直接导致______过高，造成材料浪费。 4. 工程师完善塔台模型，通常要经历设计、制作、测试、______、______的完整过程。 5. 塔台底部加装滚珠，既能实现______效果，又能通过增加底部重量提升______效果。 第 6 课 测试塔台模型 课时达标填空题 1. 塔台模型的核心测试项目，包括塔高、______、______能力和抗震能力。 2. 测试塔台模型高度时，需要使用的测量工具是______，读数时视线应与刻度______。 3. 为保证测试公平，不同小组测试塔台模型时，测试的方法、______、______都需要统一。 4. 塔台模型测试中，增加斜杆可以提升模型的______能力，加大底座面积可以提升______能力。 5. 塔台模型打分项中，______成本的最高分值为 3 分。 第 7 课 评估改进塔台模型 课时达标填空题 1. 工程要达到最终的建设要求，需要经过反复______与______，不断优化完善。 2. 塔台高度超出要求时，可通过______塔台高度、______塔台底部重量，提升抗风抗震能力。 3. 为加强塔台模型的稳定性，结构中应多制作______形结构，减少易变形的四边形结构。 4. 评估塔台模型后，减少不必要的吸管结构，既能降低塔台的______，也能让塔台外形更美观。 5. 我们对塔台模型的评估与改进过程，本质上是不断______和______的循环过程。 ________________________________________  参考答案 第 1 课 1. 供水（排水） 2. 属于 3. 设计；建造 4. 三角形 5. 采光；通风 第 2 课 1. 设计 2. 桥；岛；隧（顺序可换） 3. 建立模型 4. 费用（成本） 5. 袁隆平；南仁东 第 3 课 1. 竞标 2. 等高（相等） 3. 成本；安全性（顺序可换） 4. 三角；上轻下重 5. 稳定性（稳固性） 第 4 课 1. 稳定性（安全性） 2. 稳定性 3. 大 4. 设计方案；测试评估 5. 抗风；抗震（顺序可换） 第 5 课 1. 牢固 2. 侧面搭建；整体搭建 3. 成本 4. 评估；改进（顺序可换） 5. 抗震；抗风 第 6 课 1. 承重；抗风 2. 卷尺（尺子）；平视 3. 标准；工具（顺序可换） 4. 承重；抗风抗震 5. 材料 第 7 课 1. 评估；改进（顺序可换） 2. 降低；增大 3. 三角 4. 成本 5. 发现问题；解决问题（顺序可换）