2025-2026学年江西省抚州市九年级上学期期末练习题物理试卷（学生版）

这是一份2025-2026学年江西省抚州市九年级上学期期末练习题物理试卷（学生版），共6页。试卷主要包含了甲灯标有“36V 7，下列估测的数据中最符合实际的是等内容，欢迎下载使用。
说明：1.本卷共有四大题，21个小题，全卷满分80分，考试时间80分钟。
2.本卷为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，不得在试题卷上作答，否则不给分。
一、填空题(共16分，每空1分)
1.生活中的“热”含义非常丰富，物理学中，“天气很热”中的“热”是指___________高；“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指___________增加。
2.人们常用水给汽车发动机降温，这是因为水的_________较大.“奋进”号航天飞机用液氢作燃料，这是因为液氢的__________较大.
3.如图所示，2013年6月20日，女航天员王亚平在太空中制作水膜与水球实验中，她将一个金属圈插入饮用水袋并抽出便形成了一个水膜；这在地面却难以实现，因为地球上水受到______作用会导致水膜四分五裂；轻晃金属圈，水膜并未破裂，再往水膜表面贴上一片画有中国结图案的塑料片，水膜依然完好，这表明水分子间存在着______。
4.某37英寸液晶电视机的铭牌上有“220 V 200 W”的字样，则该电视机正常工作时的电流是______，正常工作1小时消耗的电能是_____ kw·h.
5.教室里的各盏照明灯之间是____联的，当教室里多开一盏照明灯时，干路上的电流大小将____.(选填“变大”“不变”或“变小”)
6.小明家中的电能表如图所示，从表盘信息可知，小明家接入的用电器总功率不能超过___W。当家里只有微波炉工作时，电能表在1 min内转60转，则微波炉消耗的电能为 ___J。
7.为了推进“节能减排”措施，现在市场上出现了一种新型的节能灯——LED灯。李雨同学家中买了5只这样的灯，他看到灯上标有“220V，5W”的字样，这些灯要正常发光，需要的供电电压是_____V，这些灯在家中的连接应该是_____(选填“串联”或“并联”)的。
8.甲灯标有“36V 7.2W”，乙灯标有“12V 1.2W”。将它们串联后接在电源上，其中一个灯泡能正常发光，正常发光的灯泡是______，另一盏灯的实际功率是_____。
二、选择题(共14分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，第9~12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题3分，全部选择正确得3分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分)
9.下列估测的数据中最符合实际的是( )
A.一普通智能手机的供电压约是3.8V
B.一桶青云山矿泉水的质量约为50kg
C.洗澡时比较舒适的水温约为75℃
D.教室内每盏日光灯的功率约为800W
10.如图所示，几只串联的水果电池提供的电力足够点亮排成V字形的一组发光二极管。下列说法正确的是( )
A.水果电池将电能转化为化学能
B.发光二极管是由半导体材料制成的
C.一组二极管同时发光说明它们一定是串联的
D.如果少串联一个水果电池，二极管将变亮
11.如图为自动电压力锅的内部电路图，当自动电压力锅压强过大或温度过高时，发热器都会停止工作。压强过大时开关K过压自动断开，温度过高时开关K过热自动断开。下列图中能正确反映自动电压力锅内部电路的是( )
A.B.
C.D.
12.下图是某家用电热器内部电路结构图，其中R1、R2为加热电阻丝(R1>R2)下列关于电阻丝的四种连接方式，可使电热器提供不同的发热功率，其中大小说法正确的是( )
A.甲的连接方式发热功率最小
B.乙的连接方式发热功率最小
C.丙的连接方式发热功率最大
D.丁的连接方式发热功率最小
13.中国人爱喝茶也比较讲究茶道，泡茶时茶香四溢，下列说法正确的是( )
A.茶香四溢是扩散现象，说明分子做无规则的运动
B.泡茶的水温度越高，分子热运动越激烈
C.茶水冷却过程中，茶水的内能不断增加
D.茶水冷却过程中，茶水的内能是通过做功的方式改变的
14.如图电源电压为4.5V，电流表量程为“0~0.6A”，滑动变阻器规格为“10Ω，1A”，小灯泡L标有“2.5V，1.25W”(不考虑温度对灯丝电阻的影响)。在保证通过小灯泡L的电流不超过额定电流的情况下，移动滑动变阻器的滑片，下列选项正确的是( )
A.小灯泡的电阻是5Ω
B.电流表的示数变化范围是0.3~0.5A
C.电压表的示数变化范围是0~3V
D.滑动变阻器连入电路的阻值变化范围是4~10Ω
三、计算题(第15小题7分，第16小题7分，第17小题8分，共22分)
15.小明为了探究太阳光的辐射情况，分别用水和细沙做实验，用一底面积为0.1m2的方形水槽装了3kg水，在中午的太阳光下照射30min，水的温度升高了5℃。若实验不计热量损失，已知水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)，细沙的比热容为0.7×103J/(kg•℃)，试求：
(1)水吸收的热量是多少？
(2)设每平方米水面上、平均每小时太阳辐射的热量为N，则N是多少？
(3)将水槽中的水倒掉，然后平铺上3kg的细沙，在中午的太阳光下照射20min，细沙的温度能升高多少？
16.如图所示，灯泡L标有“3V 0.9W”字样，R1为定值电阻，当只闭合开关S1、S3时，电流表示数为0.5A，这时灯泡L正常发光.求：
(1)电源电压；
(2)R1的阻值大小；
(3)当只闭合开关S2时，灯泡L消耗的电功率(假定灯泡的电阻不随温度变化).
17.小华家买了一个家用电吹风，其简化电路如图所示，主要技术参数如下表电吹风在额定电压下工作，问：
(1)电吹风吹冷风时，通过电动机的电流是多大？
(2)电热丝工作时的电阻是多大？
(3)电吹风内电动机的电阻是1Ω，电吹风吹冷风10min产生的热量是多少？
四、实验与探究题(共28分，每小题7分)
18.小刚同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热。
(1)通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收热量的多少与液体的______有关，______(选填“甲”或“乙”)液体的吸热能力更强。在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是______。
A.采用完全相同的加热方式
B.温度计在液体中的深度相同
C.取相同质量的两种液体
D.盛放液体的容器相同
(2)在此实验中，用加热时间的长短来表示物质______的多少，这种实验方法在物理学中叫做______法。
(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同的结论，物质的这种特性用______这个物理量来描述。
(4)若甲是水，比热容为4.2×103 J/(kg·℃)，根据表中数据可知乙的比热容为______J/(kg·℃)。
19.在探究电流与电压关系的实验中，志强兴趣小组设计了如下三种电路：
(1)王同学认为图中的_____(选填“甲”或“乙”)电路更好，理由是：_____；小组一致认为丙电路比乙电路更好，理由是丙电路便于多次实验；
(2)刘同学利用丙电路(其中电阻R=5Ω)完成了本实验，测得数据如下：
分析表格中的数据，可得出的结论是_____；
(3)江同学实验操作过程中发现滑动变阻器损坏，但经过思考后利用图乙电路最终也完成了多次实验，该同学的做法是_____；
(4)甘同学利用丙图进行探究电流与电阻关系实验
a.移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，发现电压表示数大于2V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向_____(填“左“或“右”)移动，使电压表示数为_____并记下电流值；再改接20Ω的电阻，重复上述实验；此实验得到的结论是_____。
20.小明测量小灯泡的电功率，已知小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)实验原理P=______；
(2)小明连接了如图甲所示的电路，连接电路过程中开关应______，检查电路无误后开始实验，记录的数据如下表，并绘制了小灯泡的Ⅰ-U图像(如图乙所示)，当小灯泡正常发光时，电压表的示数为______V，电流表的示数为______A，小灯泡的额定功率是______W。小明发现小灯泡的I-U图像是曲线，原因是______；
(3)小灯泡的亮度取决于它的______。
21.为了探究电流产生的热量跟什么因素有关。小宇设计了如下图所示的甲、乙两套实验装置；
(1)当电流通过电阻丝后，热量使小盒内的空气发生 _______ 现象，方便研究；
(2)此实验是通过对比观察装置中的 _______ 来反映电流产生热量的多少，这是 _______ 法；
(3)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，同套实验装置的两瓶中要装入 _______ 、 _______ 相同的空气；
(4)图甲装置可探究电流产生的热量与 _______ 的关系：用图乙装置进行实验后，可得到的结论是： _______ 。
热风温度
50﹣75℃
额定功率
热风时：1210W
冷风时：110W
额定电压
220V
质量
0.5kg
液体
次数
质量m/kg
升高的温度Δt/℃
加热的时间t/min
甲
1
0.1
5
1
2
0.1
10
2
3
0.2
10
4
乙
4
0.1
10
1
5
0.1
20
2
6
0.2
20
4
实验次数
电阻R/Ω
电压U/V
电流I/A
1
5
1
0.2
2
5
2
0.4
3
5
4
0.8
次数
电压U/V
电流I/A
电功率P/W
灯泡亮度
1
1.5
0.18
0.27
发光较暗
2
2.5
正常发光
3
3.0
0.28
0.84
发光很亮