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      1.2 利用自然物辨别方向 课件 教科版科学三年级下册

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      • 2026-02-24 02:53:34
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      科学教科版(2024)2.利用自然物辨别方向说课ppt课件

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      这是一份科学教科版(2024)2.利用自然物辨别方向说课ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了树木的年轮,南朝着南边年轮疏松,北朝着北边年轮紧密,南向阳面树叶较多,北背阳面树叶较少,旷野上的树木,树木喜欢阳光,岩石上的苔藓,南南边干燥亮光光,北北边潮湿绿茸茸等内容,欢迎下载使用。
      在晴朗的夜晚,找到北极星,就能找到北方。
      除了北极星,还有哪些自然物可以帮助我们辨别方向?
      活动1:通过观察积雪融化程度来辨别方向
      在冬季,我国北方经常会下雪。太阳出来后,屋顶上的雪会慢慢融化。屋顶上不同方向的雪融化程度一样吗?这能否帮助我们辨别方向?
      南受阳光照射多,雪融化得快
      北受阳光照射少,雪融化得慢
      活动2:通过观察生物的生长与分布特点来辨别方向
      太阳有规律地运动,影响着地球上的众多生物,使它们有着各自不同的生长与分布特点。
      活动3:在校园中辨别方向
      在校园中利用生物生长特征辨别方向。
      1.观察生物特征;2.判断南北方向;3.确定所有方向。
      明确了校园的南北方向后,再确定校园的东西方向,并进一步标出校园的东南、东北、西南、西北方向。
      研讨问题1.为什么可以利用这些自然物辨别方向?
      因为太阳的光照和热量分布不均。在北半球,太阳始终在南方天空运行,南面接受更多阳光,温度较高;北面阳光较少,温度较低。植物为获得更多阳光或适应环境,生长表现出方向性。
      研讨问题2.利用自然物辨别方向,存在哪些不足?
      1.自然物受环境(如风、水、地形)影响大,容易给出错误信号。2.规律只适用于特定地区(如北半球温带)。3.不是每个自然物都完美遵循规律。

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      2.利用自然物辨别方向

      版本: 教科版(2024)

      年级: 三年级下册(2024)

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