初中物理用“水透镜”探究近视眼的形成原因同步练习题

这是一份初中物理用“水透镜”探究近视眼的形成原因同步练习题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1.下列是教材中的一些光学实验，其中实验设计与实验目的相符的是（ ）
A . 甲图：将右侧背景板向后折，是为了探究反射光线与法线是否在同一平面上
B . 乙图：用茶色玻璃代替镜子，是为了看到虚像
C . 丙图：往碗中加水，是为了研究光从空气射入水中时发生的折射现象
D . 丁图：将近视眼镜放到凸透镜与蜡烛之间，可模拟探究近视眼的眼球缺陷
2.如图中，给凸透镜“戴”上近视眼镜，此时光屏上能成一清晰的像，若“取”下近视眼镜，为使光屏上的像清晰，在保持烛焰和透镜位置不变的条件下，应该将光屏（ ）
A . 保持在原来的位置
B . 远离透镜
C . 靠近透镜和远离透镜都可以
D . 靠近透镜
3.如图所示，有关近视眼和远视眼的成因与矫正方法，说法正确的是（ ）
A . 甲图反映了近视眼的成因，应配戴凸透镜矫正
B . 甲图反映了远视眼的成因，应配戴凸透镜矫正
C . 乙图反映了近视眼的成因，应配戴凹透镜矫正
D . 乙图反映了远视眼的成因，应配戴凸透镜矫正
4. 下列四幅图中，判断正确的是（ ）
A . 图①是远视眼的成像原理，图④是远视眼的矫正方法
B . 图①是近视眼的成像原理，图③是近视眼的矫正方法
C . 图②是近视眼的成像原理，图④是近视眼的矫正方法
D . 图②是远视眼的成像原理，图④是远视眼的矫正方法
5.玩抖音、刷快手、微信聊天等，已严重影响人们正常工作和生活，长时间盯着手机屏幕，视力和精神受到伤害。如图所示，有关近视眼和远视眼的成因与矫正方法，说法正确的是（ ）
A . 甲图反映了近视眼的成因，应配戴凹透镜矫正
B . 甲图反映了远视眼的成因，应配戴凸透镜矫正
C . 乙图反映了近视眼的成因，应配戴凹透镜矫正
D . 为了保护视力，人眼距离书本的距离应为5cm
6.下列关于光现象的说法符合事实的是（ ）
A . 近视眼佩戴的近视镜，利用了凹透镜对光的发散作用
B . 池水看起来比实际浅，是因为光射入水中时发生折射
C . 岸边的树在水中的倒影，是由于光沿直线传播形成的
D . 逐渐远离穿衣镜时，人在镜中所成的虚像会逐渐变小
二、填空题
1.正常眼睛的明视距离一般为 ________ cm，人体眼睛结构里 ________ 相当于凸透镜，如果小明是远视眼，应配带 ________ 透镜娇正．
2.创新有时候就是基于原基础的改进，你我皆有创新潜质。如图，小宇将指甲刀配上凸透镜就更便于老年人使用了，这就是创新。剪指甲时，人通过凸透镜看到的是指甲正立 ________ 的虚像；凸透镜还可以用来矫正 ________ （选填序号：“①近视眼”或“②远视眼”）。
3.李东同学在桌面上的近视眼镜上看到自己身后同一个窗户的两个像，如图．这两个像是 ________ 像（填“实”、“虚”），是 ________ 面镜（填“平”、“凸”、“凹”）所成的像．其中较大的像是镜片上离李东较 ________ 的玻璃面（填“近”、“远”）所成的．
4.人的眼睛的成像原理跟 ________ 成像类似，在利用实验模拟近视，凸透镜的焦距为 10cm。实验中将一支点燃的蜡烛放在凸透镜前 18cm处，光屏上得到清晰的像。然后在烛焰和凸透镜之间放置了一个近视眼镜片，光屏上烛焰的清晰像变模糊了。若想在光屏上重新得到清晰的烛焰像，应将光屏 ________ 凸透镜。
5.李华同学观察平面镜中的视力表来检测视力，他在镜中看到的是视力表的一个 ________ 立、等大的虚像。测试后，医生发现李华眼睛近视，他需佩戴 ________ 透镜来矫正视力。
6.小明由于不注意用眼卫生导致视力下降，如图所示说明小明患上了 ________ 眼，需要用 ________ （选填“凸”或“凹”）透镜进行矫正
7.2025年6月6日是第30个全国爱眼日。能模拟近视眼成像的光路图是 ________ （选填“甲”或“乙”），应佩戴 ________ 制成的眼镜来矫正近视眼（选填“凸透镜”或“凹透镜”）。
三、实验探究题
1.小明探究凸透镜的成像原理，与老师一起研制了如图所示的实验装置，用水透镜模拟眼睛，光屏模拟视网膜，通过对水透镜注水或抽水可改变水透镜的厚薄．蜡烛、光屏和水透镜在光具座上的位置如图所示．
(1)实验时，首先要使烛焰、水透镜、光屏三者的中心在 ________ 上，目的是使像成在光屏中心．
(2)三者摆放位置如图甲所示，在光屏上成了一个清晰的像(像未画出)，该像为倒立、 ________ 的实像．此时水透镜的焦距f的范围为 ________ ．
(3)用水透镜模拟正常眼睛，将图甲中的烛移动到光具座上40cm处，光屏不动，此时应对水透镜 ________ (填“注水”或“抽水” )，使其焦距变 ________ (填“长”或“短” )，才能在光屏上重新得到一个清晰的像．
(4)用水透镜模拟爷爷的老花眼，如图乙所示，若爷爷不戴老花镜时恰好能够看到图中位置上的蜡烛，在图中的虚线框内安装上适当度数的老花镜的镜片，则爷爷将能看清蜡烛位置 ________ (填“左侧”或“右侧” )的物体．小明因为长期不注意用眼卫生，变成了近视眼，应该配戴 ________ (填“凸“或“凹” )透镜矫正．
2.下面是小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验情景。
如图甲所示时，光屏上出现了烛焰清晰的实像，则此凸透镜的焦距为 ________ cm。
如图乙所示，保持凸透镜的位置不变，调整蜡烛和光屏的位置，再次在光屏上得到烛焰的清晰的像。此时像的特点是倒立、 ________ 、实像。生活中的 ________ （选填“照相机”“幻灯机”或“放大镜”）就是根据这个原理制成的。
如图丙所示，小明将玻璃凸透镜换成了一个水凸透镜继续做实验。先调整它们的位置使得光屏上得到清晰的像。然后向水凸透镜里注水，此时它的焦距 ________ （选填“不变”“变大”“变小”），使得像的位置 ________ （选填“不变”“左移”“右移”），此种情形相当于 ________ （选填“正常眼”“近视眼”“远视眼”）。
3.某物理小组利用如下器材进行光学探究：
（1） 如图甲，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距 f= ________ cm；
（2） 如图乙，光屏上呈现清晰的像，此像的性质是倒立 ________ （选填“缩小”、“放大”）的 ________ 像。 若保持蜡烛和光屏位置不变，移动透镜至 ________ cm 刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像；如果此时有一只小飞虫爬在了凸透镜上，则光屏上 ________ 选填（“ 能” 或 “不能”）显示小飞虫的影 子；
（3） 如图丙，保持蜡烛位置不变，移动透镜至 16cm 刻度线处，则人眼在图中 ________ （选填“A ” 或“B”）处能观察到烛焰的像；
（4） 如图丁，在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏向透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像。则该眼镜是 ________ 眼镜（选填“近视”或“远视”）。