2024-2025学年河南省郑州市管城回族区八年级下学期期中物理试卷（学生版）

这是一份2024-2025学年河南省郑州市管城回族区八年级下学期期中物理试卷（学生版），共6页。试卷主要包含了填空题，选择题，作图题，实验探究题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
一、填空题(每空1分，共17分)
1.重均为10N的铁球和正方体木块置于水平桌面上，如图所示；静止时，铁球所受的支持力为____N，此时_________对桌面的压强大。
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2.新冠疫情期间每个人都要佩戴口罩，如图所示口罩，鼻夹和鼻梁接触处附有海绵，其目的是为了__________(选填“增大”或“减小”)鼻夹对鼻梁的压强；用力捏鼻梁条，可以使口罩贴合面部，这说明力可以________。
3.小华利用如图装置测量滑动摩擦力的大小，他沿水平方向拉动木板，稳定时弹簧测力计示数如图所示，则木块受到的摩擦力的大小为__________N；同时木板也受到摩擦力的作用，方向为__________(选填“水平向右”或“水平向左”)
4.马德堡半球实验证明了 _____的存在。如图所示，小强利用自制气压计研究大气压与高度的关系，将气压计从1楼带到20楼，他发现管内水柱有变化，根据所学知识可知楼层越高，大气压强越 _____(选填“大”或“小”)，管内水柱高度越 _____。
5.如图所示是小亮探究浮力的大小与浸在水中深度有无关系的实验，他通过图1的实验得到了图2所示的弹簧秤的读数与物体下移高度的关系，由图可知物体的重力是__________N。当物体全部浸入水中时的浮力大小为__________N，物体的密度是__________，由图可知浮力的大小与浸在水中的深度__________(选填“有关”或“无关”)。(已知水的密度为)
6.小明提着20N的水果乘电梯上楼，当电梯匀速向上运动时，小明提水果的拉力______20N；当将到达所到楼层，电梯减速时，其对水果的拉力______20N。(均选填“大于”“小于”或“等于”)
7.如图，在真空管中，有一光滑的小球被竖直弹出，每0.02s用照相机拍摄记录小球的位置，制成图中的轨迹示意图，请判断轨迹示意图中运动的小球在竖直方向上所受的力__________(选填“是”或“不是”)平衡力，理由是__________。
二、选择题(每题3分，共24分)
8.下列估算中正确的是( )
A.一名中学生的质量为50g
B.一支普通铅笔的长度为0.8m
C.两个鸡蛋的重力约为1N
D.河南嵩山山顶的大气压约为
9.下列与压强有关的事例的解释中正确的是( )
A.书包的背带较宽，是为了增大压强
B.用吸管喝饮料，利用了大气压强
C.拦河大坝修成上窄下宽，利用了连通器原理
D.起风时，常看见屋内的窗帘飘向窗外，这是因为窗外空气流速大，压强大
10.用图中实验装置验证阿基米德原理，当物块浸入溢水杯时，水会流入空桶中，下列说法正确的是( )
A.实验前溢水杯未装满水，对实验结果没有影响
B.物块浸没时，物体所受浮力为0.5牛
C.物块浸入水中越深，物体受到的浮力越大
D.通过计算可知实验所用物块的密度为2×103kg/m3
11.关于惯性，下列说法正确的是( )
A.汽车关闭了发动机后仍可行进，是因为汽车受到惯性的作用
B.只有运动的物体才有惯性
C.开车时系安全带，可以减小惯性带来的危害
D.物体运动得越快，停下来越不容易，可见，速度越大的物体，其惯性越大
12.如图所示装置不是连通器的是( )
A.锅炉水位
B.排水管的U形“反水弯”
C.金属盒压强计
D.茶壶
13.甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材质不同的小球，把它们放入水中静止后的情况如图所示，则它们所受浮力相等的是( )

A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.甲、乙、丙
14.第24届冬奥会将于2022年在北京——张家口举办。如图所示，当运动员穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练时，下列说法正确的是( )
A.以滑雪板为参照物，运动员是运动的
B.穿滑雪板是为了减小对雪地的压强
C.雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力
D.滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力
15.如图所示，放在同一水平桌面上的两个相同容器，分别盛有甲、乙两种液体，现将同一木块分别放入两容器中，当木块静止时两容器中液面相平。两种情况相比，下列判断正确的是( )
A.木块在甲液体中受的浮力较大B.木块排开液体的质量一样大
C.甲液体对容器底部的压强较大D.盛甲液体的容器对桌面的压强较小
三、作图题(每题2分，共4分)
16.如图，利用轻杆将小球固定在小车上，整体静止在水平面上。以球心为作用点。作出小球所受力的示意图。
17.如图所示烧杯中加水后静止在斜面上，此时为乒乓球在水中上浮时的情景，请以球心为作用点画出乒乓球受力的示意图。
四、实验探究题(每空2分，共36分)
18.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小代做了如图所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1、2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。
(1)实验时应先将弹簧测力计沿__________方向进行调零，然后拉动木块，使其在木板上做__________，由__________知识可知，滑动摩擦力的大小等于拉力的大小；
(2)比较__________两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面间压力大小的关系。得出结论：__________。该结论在生活中的应用有__________(举出一个实例即可)
19.物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作：
(1)实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置__________(选填“漏气”或“不漏气”)，实验时通过比较U形管两侧液面的__________来比较液体压强的大小，这种实验方法为__________；
(2)正确操作后，分析图②、图③的实验现象，得出结论：__________；
(3)分析图③、图④的实验现象，得出结论：在深度相同时，液体的__________越大，压强越大；
(4)小王用图⑤所示的装置测量未知液体的密度：已知水的密度为，左侧水面到橡皮膜中心的深度，向右侧缓慢倒入待测液体，直到__________时，测出右测液体表面到橡皮膜中心的深度，则待测液体密度的表达式为__________(选择题中合适的字母和表示)。
20.学习了阿基米德原理，小明进行了关于浮力的相关测量，如图甲所示，将重为3N的长方体物块缓慢放入装满水的溢水杯，静止时如图乙所示，进而测量小桶和排开液体的总重力，如图丙所示。
(1)为了探究与的关系，需要在图中操作的基础上增加一个步骤，即：用弹簧测力计测量__________；
(2)由图乙和图丁可知，浮力的大小跟__________有关；
(3)下列继续进行的操作或分析中不合理的是__________；
A.为了得到更普遍的结论，可将原来方案中的水换成盐水多次实验
B.溢水杯中未装满水时，阿基米德原理不成立
C.若用密度小于水的木块取代实验中长方体物块进行实验，则图乙步骤中可不使用弹簧测力计
(4)分析图中数据，可以得知：
①图乙中长方体物块上表面受到水的压力为2N，则长方体物块下表面受到水的压力为__________N；
②图丁中未知液体的密度为__________。
五、综合应用题(21题8分、22题11分，共19分)
21.将一未装满水的密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。如图所示，瓶盖的面积是7×10-4m2，瓶底的面积是3×10-3m2，瓶内水重G水=3N，瓶重G瓶=0.15N，瓶子的厚度忽略不计。(g=10N/kg)求：
(1)倒立放置时瓶盖所受水的压强；
(2)倒立放置时瓶盖所受水的压力；
(3)正立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。
22.我国第一艘国产航母“山东舰”满载时的排水量为吨，至少可以搭载36架歼-15舰载机。(g取10N/kg)
(1)歼-15舰载机从飞行甲板上起飞后，山东舰所受浮力__________，舰载机起飞的原理是__________；
(2)“山东舰”满载时所受的浮力为多大？
(3)满载时“山东舰”浸在水中的体积为多大？
(4)若满载时的“山东舰”以正常的速度匀速行驶，它所受阻力是满载时重力的0.01倍，则航母航行时所受的牵引力为多大？