2024-2025学年湖北省宜昌市八年级下学期期中质量监测作业物理试卷（学生版）

这是一份2024-2025学年湖北省宜昌市八年级下学期期中质量监测作业物理试卷（学生版），共7页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验探究题，应用与实践题等内容，欢迎下载使用。
(本试题共8页，时间80分钟)
一、单选题(本大题共12小题，共24分)
1.如图所示，下列关于力的作用效果不同于其它三个的是( )
A.弹簧被拉伸
B.橡皮泥被挤压
C.橡皮绕手做圆周运动
D.网球被击打发生形变
2.如图所示，关于运动员在跳板跳水过程中，下列分析正确的是( )
A.运动员对跳板压力的施力物体是跳板
B.运动员对跳板压力就是重力
C.运动员对跳板的压力是因为跳板发生了形变
D.运动员在空中下落过程中运动状态发生了改变
3.对图中所示现象的分析，不正确的是( )
A.甲图中弓被运动员用力拉开，说明力可以改变物体的形状
B.乙图中刹车后人的上身向前倾，说明力可以改变物体的运动状态
C.丙图中人推前面的船，自己的船却向后运动，说明力的作用是相互的
D.丁图中热气球匀速向下运动，说明物体受到平衡力的作用
4.关于力与运动的关系，下列说法正确的是( )
A.物体的运动状态改变一定受到力的作用
B.静止的物体一定不受力的作用
C.运动的物体一定受到力的作用
D.没有力的作用运动物体会慢慢停下来
5.周末小华去海洋馆观看海狮表演，看到海狮将球顶在头上静止不动，下列说法正确的是( )
A.球受到的重力和球对海狮的压力是一对平衡力
B.海狮的重力和海狮对地面的压力是一对相互作用力
C.球受到的重力和海狮对球的支持力是一对平衡力
D.地面对海狮的支持力和海狮的重力是一对平衡力
6.如图甲所示，两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做匀速直线运动；如图乙所示，若将A、B木块改成紧靠着平放在原水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动，则下列说法正确的是( )
A.甲图中B受到的摩擦力方向水平向左
B.乙图中推力F2的大小为12N
C.甲乙两图中A受到的摩擦力相等
D.乙图中A受到的摩擦力大于B受到的摩擦力
7.如图所示是抛出后的小球在空中运动轨迹，当物体到达最高点时若所受的外力全部消失，则小球的运动状态可能是( )
A.一定处于静止状态
B.一定做匀速直线运动
C.可能处于静止状态可能做匀速直线运动
D.运动状态可能发生了改变
8.被抛出的苹果竖直向上运动的过程中，它所受的重力为G，所受的空气阻力为f。F为G和f的合力，以下说法正确的是( )
A.F方向竖直向下，且大于GB.F方向竖直向上，且大于G
C.F方向竖直向下，且小于GD.F方向竖直向上，且小于G
9.如图所示，如果把书从桌子边缘缓慢加速向左拉，但不离开桌面。下列说法错误的是( )
A.书的惯性不变
B.书对桌面的压强变大
C.书对桌面的摩擦力水平向右
D.桌面对书的摩擦力大小不变
10.如图所示，下列应用实例没有利用连通器原理的是( )
A.U形管压强计
B.船闸
C.茶壶
D.下水道弯管
11.如图所示，一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同，发现橡皮膜都向内凹，且第二次比第一次凹陷得更多，关于该现象下列说法不正确的是( )
A.深度越大水的压强越大
B.第二次橡皮膜处压强更大
C.水向上和向下都有压强
D.如果没有橡皮膜，水也就不会产生压强
12.下列说法正确的是( )
A.图甲中帕斯卡裂桶实验证明了大气压强很大
B.图乙中气压计从山脚拿到山顶，细玻璃管内的液面高度会下降
C.图丙中从管的一端吹气时，连通器两端液面下降、液面上升
D.图丁中玻璃管倾斜或者变粗时(试管口始终在液面下)，玻璃管内外水银面高度差不变
二、填空题(本大题共5小题，共10分)
13.在测量小石块的重力时，应将弹簧测力计在__________(选填“水平”或“竖直”)方向调零。如图所示，小石块的重力为__________。
14.如图所示，一圆形左粗右细的水库导管，a、b为粗管和细管中同一水平面上的点，受到的水的压强分别是pa、pb，当阀门关闭时，pa___________(选填“大于”“等于”或“小于”)pb，打开阀门后(设水库水位基本保持不变)，水管中有一气泡，随水向右快速运动，则气泡经过a点时的体积___________(选填“大于”“等于”或“小于”)b点时的体积。
15.如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住一木块，木块下面是长木板。实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块所受摩擦力大小，在木板运动的过程中，木块受到的是__________(选填“静摩擦力”或“滑动摩擦力”)，拉动速度变大时，弹簧测力计示数__________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
16.用如图所示装置粗略测量大气压的值。把吸盘用力压在玻璃上排出吸盘内的空气，吸盘压在玻璃上的面积为，轻轻向挂在吸盘下的小桶内加沙子，吸盘刚好脱落时，测出吸盘、小桶和沙子的总质量为，则大气对吸盘的压力为__________(取)，大气压的测量值为__________。
17.如图甲所示，将半瓶矿泉水放在水平桌面上，将瓶子翻过来瓶口向下倒立在桌面上，则水对底部的压强______，瓶对桌面的压强______。(均选填“变大”“不变”或“变小”)
三、实验探究题(本大题共5小题，共2+2+6+8+5=23分)
18.如图所示，一粗糙水平传送带始终顺时针匀速转动，请作出物体刚放在传送带上时所受力的示意图，不计空气阻力。
19.如图所示，物体重40N，被50N的水平压力F压在竖直墙壁上保持静止，画出静止的物体在竖直方向上的受力示意图。
20.在探究“影响压力作用效果的因素”时，实验的过程使用如图甲、乙、丙所示三个质量相同，底面积不同的容器，甲乙中倒入等量的水，丙中水的质量小于甲乙。
(1)通过比较______两次实验，可以探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，得到的结论是在压力相同时，受力面积越______，压力的作用效果越明显；
(2)小明通过比较甲、丙两次实验，得到实验结论：压力的作用效果与压力大小有关的实验结论，你认为他得出结论的方式是否正确______，理由是____________；
(3)将图乙中的容器放在石块上(如图丁所示)，则图乙中海绵受到的压力和压强与图丁中石块受到的压力和压强的关系为：______，______。(均选填“”“”或“”)
21.某同学探究液体内部压强的特点，实验过程如图所示。

(1)压强计是通过观察U形管两侧液面的______ 来显示橡皮膜所受压强大小。将探头放进盛水容器中，探头的橡皮膜受到水的压强会______(选填“内凹”或“外凸”)；
(2)如图甲、乙、丙所示，将压强计的探头放在水中的______ 深度处，使橡皮膜朝向不同的方向，观察到U形管内液面高度差______ 。
(3)若要探究液体压强与深度的关系，应根据______ 两个图的实验现象进行对比。
(4)若发现，当探头在不同液体中的深度相同时，U形管两侧液面的高度差相比不明显，小明做一些改进，下面操作不能使U形管两侧液面高度差对比更明显的是______ 。
A.烧杯中换密度更大的液体
B.U形管中换用密度更小的液体
C.将U形管换成更细的
(5)为了探究液体压强与液体密度的关系，该同学用水和盐水，利用图戊所示的装置进行实验，若橡皮膜出现图示情况，说明隔板左侧的液体对橡皮膜压强______(选填“大于”“小于”或“等于”)隔板右侧的液体对橡皮膜压强，则隔板______(选填“左”或“右”)侧的液体是盐水。
22.某小组用如图所示装置探究“二力平衡的条件”，每个钩码质量均为50g。
(1)如图甲所示，小组同学在左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态，产生这一现象的原因是木块受到____________力的作用，这时木块在水平方向受到的力_______(选填“平衡”或“不平衡”)；
(2)经过讨论，小组同学设计出了如图乙所示装置，要求卡片的质量较____________。在图乙装置左边和右边各挂一个钩码后，将小卡片转动一小角度，松手后，小卡片旋转后又恢复原状，这表明相互平衡的两个力需要作用在____________上；
(3)为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，如果利用如图乙所示装置进行实验，下一步的操作是____________。
四、应用与实践题(本大题共2小题，共6+7=13分)
23.“绿色出行，低碳生活”。新能源汽车因环保、节能、高效等优势，成为人们日常使用的重要交通工具。如图是国内某型号的新能源汽车，满载时的总质量为，四个轮胎的着地面积是，在平直公路上以一定速度匀速行驶时阻力是总重力的0.05倍。取求满载时：
(1)乘车时需要系好安全带，这是因为突然刹车时，人由于____________会继续向前运动，身体会前倾。系好安全带后，安全带会对人施加一个拉力，防止人摔倒受伤。此时安全带对人施加拉力的作用效果主要是______________。
(2)汽车匀速行驶时的牵引力；
(3)该车静止在水平地面上时对地面的压强。
24.如图所示，在重力为的容器内装有的水，容器底面积为，容器壁厚度不计容器放在水平桌面上，桌面面积为。取，。求：
(1)容器对桌面的压强；
(2)水对点的压强；
(3)水对容器底的压力。