


2025-2026学年天津市部分区八年级上学期1月期末物理试卷(学生版)
展开 这是一份2025-2026学年天津市部分区八年级上学期1月期末物理试卷(学生版),共7页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,填空题,综合题等内容,欢迎下载使用。
1.厨房里的胡萝卜放久了会变蔫。此过程胡萝卜中的水发生了( )
A.升华B.汽化C.熔化D.液化
2.将“胶囊内窥镜”放在手中,随水吞服进入人体后,便能拍摄消化道图像并传输至体外。此“胶囊内窥镜”的( )
A.长度约为1.2cm,镜头相当于凸透镜
B.长度约为1.2cm,镜头相当于凹透镜
C.长度约为1.2mm,镜头相当于凸透镜
D.长度约为1.2mm,镜头相当于凹透镜
3.早在5000多年前,我国劳动人民已能通过加热,把矿石中的铜由固态变成液态。此过程中铜发生的物态变化是( )
A.液化B.熔化C.汽化D.凝华
4.雨过天晴,海河上空的彩虹与它在水面的倒影相映成趣,如图所示。彩虹及其倒影这两个现象的成因( )
A.都是光的折射B.都是光的反射
C.前者为光的反射,后者为光的折射D.前者为光的折射,后者为光的反射
5.某凸透镜的焦距为10cm,若物体通过该透镜在光屏上成倒立、放大的实像。则此物体离透镜的距离可能为( )
A.3cmB.13cmC.23cmD.33cm
6.篆刻艺术是中华艺术文脉上的古老印记。一位艺术家正在篆刻一枚质地均匀的方章,如图所示。与篆刻前相比,篆刻后的方章( )
A.质量变小,密度不变B.质量变小,密度变小
C.质量不变,密度不变D.质量不变,密度变小
7.中国科学院云南天文台牵头的国际团队发现了“超级地球”开普勒-725c,其质量为地球的10倍、体积为地球的8倍。若将二者均视为均匀球体,该行星与地球的密度之比为( )
A.1∶1B.2∶1C.4∶5D.5∶4
8.当人从停放在路边的A车前横穿马路时,行驶中的B车内驾驶员由于存在盲区而看不见行人,容易引发交通事故。如图,盲区指的位置是( )
A.甲B.乙
C.丙D.丁
9.为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,在北京天安门广场举行了盛大的阅兵仪式。关于阅兵中所蕴藏的物理知识,下列说法正确的是( )
A.战机的呼啸声通过地面传到现场观众的耳中
B.整齐的步伐声是由军靴撞击地面引起的振动产生的
C.现场观众通过音调分辨出军乐声中的“军鼓”和“小号”
D.坦克兵所佩戴的头盔设有防噪声耳罩可以防止噪声的产生
10.如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,我们听到闹钟声越来越弱。小楠认为:“这个实验无法达到绝对真空,所以‘真空不能传声’只是一个未被证实的猜想。”针对小楠的观点,下列反驳意见最科学的是( )
A.科学家说的肯定是对的,所以我们相信这个结论
B.这个结论可以通过理论推导来严格证明,不需要实验
C.空气越稀薄声音越弱,我们据此进行合理的科学推理
D.太空没有空气,宇航员无法直接对话,所以结论正确
二、多项选择题(本大题共3小题,每小题3分,共9分。每小题给出的四个选项中,均有多个选项符合题意,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,不选或选错的得0分。请把符合题意的选项序号填在下面的表格中)
11.在跨学科实践中,项目小组用下表所示的两块透镜自制简易望远镜。则( )
A.应选甲透镜作物镜
B.该望远镜的放大倍率为3倍
C.用该望远镜最终看到的是一个正立的实像
D.观察远处物体时,应适当减小两透镜间距
12.下图是手机天气APP显示的某天天气截图,关于图中的信息,下列说法正确的是( )
A.这天的最低气温读作“7度”
B.雾是水蒸气液化形成的
C.因为这天紫外线很弱,所以我们看不见它
D.太阳未出地平线时就可以被看见是因为光的折射
13.航天小组的同学们研究了铝合金和碳纤维这两种制作航天器的常用材料,其质量与体积关系如图所示。分析图像可知( )
A.铝合金的密度为2.7g/cm3
B.铝合金的密度是碳纤维的2倍
C.质量相同时,用铝合金制成的部件体积较大
D.体积相同时,用碳纤维制成的部件质量较小
三、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)
14.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,现有一蜻蜓立于距水面0.5m处的荷尖上。则蜻蜓在水中的像距蜻蜓_________m;蜻蜓飞向水面时,它在水中的像大小将_________(选填“变大”“不变”或“变小”)。
15.随着科技的发展,过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨是把干冰(固态二氧化碳)投撒到高空,干冰迅速_________(填物态变化名称)成二氧化碳气体,使高空中的水蒸气_________(填吸放热的情况)变化成小冰晶或小水滴,下落而形成了雨。
16.杨老师参加了天津马拉松比赛(全程约42km)。在比赛中,以跑动的杨老师为参照物,站在路旁的服务人员是_________的;他完成比赛用时5h,则他全程的平均速度为_________km/h。
17.“嫦娥六号”探测器实现世界首次月球背面采样返回。探测器外壳具有轻量化、耐高温等特点,因此其外壳应具有的物理特性是密度较______,熔点较______。
18.小晨是一位八年级学生,他的质量约为50________。人体的密度跟水的密度差不多,由此可估算出他的体积约为_________m3。
19.某校进行地震逃生演练时,同学们听到地震警报后,立即有序跑出教学楼。这是利用声音传递_________;发生地震时会产生_________(选填“超声波”或“次声波”)。
四、综合题(本大题共6小题,共37分。解题中要求有必要的分析和说明,计算题还要有公式及数据代入过程,结果要有数值和单位)
20.按要求完成以下作图:
(1)一束激光由S点从空气射向水面,请在图甲中画出它在空气中反射的光路和在水中折射的大致光路;
(2)请在图乙中大致画出来自远处的光线进入近视眼晶状体后的折射光线,在图丙中的虚线框内画出矫正近视眼需要佩戴的透镜。
21.下图是小明探究凸透镜成像的规律时的实验装置。他利用焦距分别为10cm和5cm的两个凸透镜进行了如下实验。
(1)他调节烛焰、凸透镜和光屏三者的中心,使它们大致在同一高度,这样做的目的是使烛焰的像呈现在_________;
(2)他先用焦距为10cm的凸透镜进行实验。当烛焰、凸透镜、光屏的位置如图所示时,光屏上呈现清晰的像。生活中的_________(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)应用了这个成像特点。
(3)保持烛焰和透镜的位置不变,改用焦距为5cm的凸透镜替换焦距为10cm的凸透镜继续实验。为使烛焰在光屏上成清晰的像,应将65cm刻度线处的光屏向_________(选填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动。
22.下图是高速公路上的区间测速提示牌。请根据图中的信息解答下列问题。
(1)图中的“100”的含义是什么?
(2)求在遵守交通规则的前提下,汽车通过该区间的最短时间为多少小时?
23.三位同学完成了以下测量实验,请回答相关问题。
(1)小海同学用刻度尺测量木块的长度,如图甲所示。他的测量错误是_________。如果改正了这个错误,所测量的长度_________(选填“仍有”或“没有”)误差。
(2)小楠用图乙的装置探究“水在沸腾前后温度变化的特点”。实验前,她应按照_________(选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序组装实验装置;图中温度计的示数为_________℃。
(3)小晨利用实验确定某种石块的密度。当天平平衡时,放在右盘的砝码和游码的位置如图丙所示,石块的质量为_________g;然后将石块放入装有20mL水的量筒中,水面升高后如图丁所示。石块的密度为_________g/cm3。
24.小清同学利用图所示的器材进行了实验探究,请回答相关问题。
(1)在探究光的反射定律时(图甲),她改变光束EO入射的角度,使EO远离ON,则反射角将______(选填“变大”“变小”或“不变”);她记录了多组入射角和反射角的大小,多次实验的目的是______;若将纸板向后倾斜一个角度,使入射光线仍能呈现在纸板上,且沿EO方向入射到O点,如图乙所示。与图甲中的情形相比,不发生改变的是______(选填“法线位置”或“反射光线方向”);
(2)在探究平面镜成像特点时(图丙),在水平桌面上铺一张大纸,纸上竖立一块薄玻璃板作为平面镜。用玻璃板代替平面镜的目的是______,再把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像,在像的位置放一个光屏,光屏上______(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛的像,说明平面镜所成的像是______像。
25.小蓟同学家有一片果园,他从果园中摘下一个新鲜的柿子。清洗时,发现柿子沉入水中,于是他想要测量这个柿子的密度。他准备了以下实验器材:一个柿子、一台电子秤、一个空玻璃杯、一块抹布(下图)以及足量的水(密度为)。请你利用上述器材,为他设计一个测量该柿子密度的实验方案。要求:
(1)写出主要的实验步骤及所需测量的物理量;
(2)写出柿子密度的数学表达式(用已知量和测量量表示)。
凸透镜
甲
乙
直径
15cm
5cm
焦距
10cm
5cm
相关试卷
这是一份2025-2026学年天津市部分区八年级上学期1月期末物理试卷(学生版),共7页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,填空题,综合题等内容,欢迎下载使用。
这是一份2025-2026学年天津市部分区八年级上学期1月期末考试物理试卷(含答案),共10页。
这是一份天津市部分区2025-2026学年八年级上学期1月期末物理试题(原卷版+解析版),共21页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,填空题,综合题等内容,欢迎下载使用。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 






.png)


