2025-2026学年安徽省六安市霍山县部分校联考七年级上学期1月月考道德与法治试卷（学生版）

这是一份2025-2026学年安徽省六安市霍山县部分校联考七年级上学期1月月考道德与法治试卷（学生版），共7页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题：本大题共12小题，共24分。
1.成长是一场循序渐进的蜕变，安安的成长日记中记录了他升入初中后的新变化、新探索、新体验。
2025年9月4日星期四天气晴
今天是开学的第四天，我学习了比小学更多更有趣的新课程，第三节是历史课，我最喜欢老师给我们讲古代故事了。我还报名参加了学校的乒乓球社团，初中生活真是丰富且充实。
以上日记内容说明（ ）
A.初中阶段为我们的发展提供新的机会
B.初中阶段对我们的成长提出新的要求
C.初中生活充满了手忙脚乱和紧张不安
D.初中生活决定了我们未来的前途命运
2.有人说：“要想了解自己,最好问问别人。”但有同学说我性格内向,也有同学说我性格外向。面对不同人的评价,我们应该（ ）
A.忽略他人看法
B.客观冷静分析
C.慎重结交朋友
D.接纳所有观点
3.某初中《开学第一课》的主题为“强国有我”。这堂课宛如一把钥匙，开启了我们理解民族复兴的大门。强国有我！这是每一个中国人的责任和担当，也是我们对未来的期许和承诺。这启示我们（ ）
①要早立志、立大志，立长志
②上好《开学第一课》就能实现报国理想
③做有梦想的少年，应当树立远大志向
④做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
4.2025年暑假，青少年“研学热”带动了“博物馆热”。越来越多的青少年通过参观博物馆深入了解博大精深的中华文明，了解中华民族的历史底蕴及其创新伟力。这表明（ ）
①学习不仅仅局限在学校
②研学活动是初中阶段学习的主要方式
③对中华优秀传统文化的体验和感悟也是一种学习
④研学是学习中华优秀传统文化的最佳方式
A.①②B.①③C.②④D.③④
5.家不是一间房子，而是在房子里过的日子；家不是一尘不染的厨房，而是一盘热气腾腾的饺子；家不是豪华的客厅，而是一家人围坐在沙发上聊天说笑。由此可以看出（ ）
①家是居所，让我们无所顾忌
②家是港湾，甜蜜温馨的地方
③家是驿站，暂时停留的驻地
④家是依靠，互相关怀和支撑
A.①②B.①③C.②④D.③④
6.经过一个学期的了解，小洋对几位任课老师的风格进行了概括：数学老师逻辑严谨，让人信服；语文老师真实坦诚，让人钦佩；道德与法治老师满腔热忱，让人信服⋯⋯这段文字启示我们（ ）
A.对老师的话要言听计从
B.要正确对待老师的表扬和批评
C.长大要成为一名合格的教师
D.要尊重并适应不同风格的老师
7.《诗经·大雅·抑》一篇有“投我以桃，报之以李”的诗句，对应的成语是“投桃报李”；《诗经·卫风·木瓜》中有“投我以木桃，报之以琼瑶”的诗句，对应的成语是“投木报琼”。二者均有比喻相互赠答，表达深厚情谊的含义。据此，你认为以下选项最能体现这一道理的是（ ）
A.友谊是人生的永恒话题
B.友谊是一种亲密关系
C.友谊是平等的、双向的
D.友谊是一种心灵相遇
8.中国航天科技集团五院北斗三号卫星首席总设计师谢军认为，卫星研制是一项脱离个人主义的团队工程，没有个人英雄，从北斗一号到北斗二号，再到北斗三号，北斗系统要成为“太空灯塔”，不断提升导航、定位和时间基准能力，对团队的技术水平要求越来越高，需要一个肯啃骨头的集体。下列对集体认识正确的有（ ）
①集体是人们联合起来的有组织的整体
②集体联结度越高，个体越能感知集体温暖
③集体成员越多，集体的力量就会越大
④我们每个人都有过集体生活的情感需要
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
9.两位高考生在高考途中遇同学突发重病、生命垂危。他们毅然放弃参加高考的机会将同学送往医院，使其转危为安。这两位高中生传递的正能量是（ ）
A.敬畏生命，尊重关爱他人的生命
B.热爱生活，保持乐观的生活态度
C.珍惜生命，不随意浪费生活时光
D.爱惜身体，提高自护自救的能力
10.从今年秋季学期开始，多地中小学推广并落实“课间一刻钟”，因地因校开展足球联赛、跳方格、羽毛球等活动项目。这样做有利于引导学生（ ）
A.认识生命，改变生命发展规律
B.珍爱生命，掌握自救自护方法
C.敬畏生命，学会关爱他人生命
D.守护生命，养成健康生活方式
11.针对青少年心理健康问题，有人大代表建议开设挫折教育实践类课程，把挫折教育融入课堂。把挫折教育融入课堂是因为（ ）
A.人们接受挫折教育就能解决心理健康问题
B.保持心理健康的最好办法就是接受挫折教育
C.课堂上经历了挫折就可以避免在社会上经历挫折
D.挫折教育能增强生命韧性，促进心理健康
12.“七一勋章”获得者张桂梅，扎根边陲教育一线四十余年，创建了全国第一所公办免费女子高中，帮助近2000名贫困山区女孩走出大山、走进大学。她说“只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力，奉献所有，虽九死亦无悔！”从张桂梅的事迹中我们可以知道（ ）
A.人的全部价值在于获得了全社会承认
B.放弃个人所有利益才能成就精彩人生
C.个人可以在奉献中走向伟大成就精彩人生
D.先进人物出自边远地区教师队伍之中
二、非选择题：本大题共5小题，共56分。
13.随着科技的飞速发展，人工智能已经在许多领域展现出了强大的替代能力。在这场革命中，教育领域同样受到了深远的影响，对此，有人认为人工智能最终将替代教师的工作。
请结合所学知识评价上述观点。
14.【课堂剪影·认识自己】
“知人者智，自知者明”。课堂上，老师带领同学们开展了“自画像”活动。
活动一 自画像
每位同学拿一张白纸，用文字、图画等形式从多个角度描绘自己，然后折起来，收集在一起。
活动二 猜猜看
每人从中随机抽取一张画像，猜测这是谁的画像，说明理由；公布答案后，再说说你对该同学的补充评价。
活动三 谈感受
本环节有如下三个任务，请参与完成。
（1）老师在如上设计中引导我们通过哪些途径来认识自己？
（2）假如在“活动二”中你的自画像被抽到了，面对同学对你或客观、或主观、或准确、或模糊……的多种不同评价，你会选择什么样的态度正确看待？
（3）认识自己是一个过程，随着年龄的增长、知识的积累，我们会不断发展自己。根据所学的知识回答，我们怎样做才能成为更好的自己？
15.【学贵得师亦贵得友】
进入中学，同学们发现学科变多了，老师也变多了，每一位老师都用不同的方式表达自己的关怀和期待。美术张老师发现小强同学在绘画方面很有天赋，于是经常利用课余时间指导他绘画技巧，还鼓励他参加学校的绘画比赛。在这个过程中，张老师和小强同学建立了深厚的情谊，张老师不仅在绘画上给予指导，还会在小强遇到生活困扰时耐心倾听并给出建议。
阅读材料，回答问题。
（1）运用所学知识，谈谈老师在我们成长过程中的作用？
（2）从材料中能看出，师生交往理想而美好的状态是怎样的？
（3）假如你是小强，请把日记续写完整。（至少答出两点）
16.【新闻事件·敬畏生命】
致敬逆行者！香港大火，救援人员昼夜鏖战；中央政府为后盾，筑牢生命防线。
2025年11月26日下午，香港大埔区的天空被浓烟染成暗灰色，宏福苑内连续7栋大厦相继燃起熊熊烈火，突如其来的火灾牵动着全国人民的心。28日上午大埔宏福苑火灾的救援和搜救工作完成，相关单位共出动391架次灭火设备、185次救护车辆，动用2311名消防及救护人员，全体参与者无不竭尽全力挽救和保护着最广大人民的生命。
从烈火蔓延的危急时刻到火势逐步受控的艰难进程，从救援人员的逆行冲锋到特区政府的紧急响应，从中央政府的火速驰援到社会各界的爱心集结，无不体现出人的生命重于泰山。这场跨越昼夜的生命守护战，每一个瞬间都让人感动，每一份付出都饱含深情。
（1）为什么在生命受到威胁时，总会有人奋不顾身地选择“逆行”？
（2）材料中划线部分启示我们，怎样才能做到敬畏生命？
（3）火灾时刻提醒人们要提高安全意识，提高灾害防护能力。某校将举行“筑牢成长安全盾 自护教育进校园”的实践活动，请你参与完成如下任务。
17.我们正值青春年少，人生拥有无限可能。对此，七年（1）班开展了“树立人生目标，实现人生价值”的主题班会活动，请你参与其中。
【畅谈人生目标】围绕自己的人生目标，同学们畅所欲言。下面是部分同学的观点。
（1）人生目标决定着人生道路的发展方向。从时间维度上，人生目标可以分为哪两类目标？
【榜样事迹分享】
（2）程开甲的话对你树立人生目标有何启发？
（3）保定学院西部支教群体用行动证明人生价值是通过___创造的。
（4）榜样人物事迹分享的内容说明衡量人生价值的尺度是什么？
【追求美好人生】我们正值青春年少，人生拥有无限可能。新时代的伟大实践，为我们实现人生价值提供了广阔的舞台。班会结束后，同学们感悟良多⋯⋯
（5）请写下你参与此次班会的感悟与其他同学分享。
2025年12月4日 星期四
张老师利用课余指导绘画技巧并鼓励我参赛，给予生活困扰建议。我们要珍惜师生情谊。
建立和谐的师生关系，我们应该……
生活场景
自救自护方法
课间突发地震
躲到墙角或迅速撤到空旷地带
发现人群蜂拥而来
①
炒菜时候油锅起火
②
事迹一
事迹二
程开甲是“两弹一星功勋奖章”获得者。他说过：“常有人问我对自身价值和人生追求的看法，我说，我的目标是一切为了祖国的需要。”
截至2025年5月，保定学院西部支教群体共有400多名毕业生，奔赴新疆、西藏、青海等地教书育人。他们扎根讲台、改善学风，让学生成绩大幅提升，用青春践行“到西部教书去”的信念。