山西省临汾市尧都区2025-2026年七年级上语文期末试卷（含答案）

这是一份山西省临汾市尧都区2025-2026年七年级上语文期末试卷（含答案），共10页。试卷主要包含了古典之美，文学之约，现实之思，心灵之旅等内容，欢迎下载使用。
一、古典之美（27分）
学校开展 “少年·约歌而行” 主题学习活动， 请你参与进来。
活动一： 集歌·励志
1. 请结合语境， 用你积累的古诗文原句填空。（10分）
少年意气无关年龄， 在于心态。它是李白笔下（1） “我寄愁心与明月， _____” 的深厚友情（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）； 是谭嗣同初入潼关，（2） “河流大野犹嫌束， ____” 的豪迈奔放 （《潼关》）； 是陆游心系国家，（3） “夜阑卧听风吹雨， ____” 的满腔赤诚（《十一月四日风雨大作》）： 是刘禹锡逆境中奋发向上，（4） “晴空一鹤排云上， ____” 的昂扬乐观（《秋词》）； 是曹操胸怀大志，（5） “日月之行， 若出其中； ____，（6） ____” 的雄浑气魄 （《观沧海》）； 是王湾扬帆远航，（7） “潮平两岸阔， ____” 的开阔胸襟（《次北固山下》）； 是杜甫历经岁月沧桑， 也不忘（8） “ ____， 落花时节又逢君” 的初心与重逢之盼（《江南逢李龟年》）： 是谢道韫.（9） “ ____” 的才情与浪漫 （《咏雪》）； 是李益（10） “ ____， 一夜征人尽望乡” 的家国情思（《夜上受降城闻笛》）。少年当立凌云志， 不负韶华行且知！
活动二： 赏歌·明志
2. 一切景语皆情语。说说画线句抒发了作者怎样的情感。 （2分）
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。夕阳西下， 断肠人在天涯。
这首小令以极简的意象组合， 勾勒出苍凉的秋日糁旅图， 抒发了天涯游子的 ____ 之情。
活动三： 品鉴·弘志
阅读下面的文言文选段， 完成3——7题。
子曰： “吾十有五而志于学， 三十而立， 四十而不惑， 五十而命， 六十而耳顺， 七十而从心所欲， 不逾矩。” （《为政》）
子曰： “知之者不如好之者， 好之者不如乐之者。” （《雍也》）
夫君子之行， 静以修身， 俭以养德。非淡泊无以明志， 非宁静无以致远。夫学须静也， 才须学也， 非学无以广才， 非志无以成学。淫慢则不能励精， 险躁则不能治性。
（节选自《诫子书》）
【文言品析】
3. 字里有乾坤。解释加点字的意思。 （2分）
（1） 三十而立 立： ____
（2）非学无以广才 广： ____
4. 句中有深意。翻译下面句子。 （4分）
（1）知之者不如好之者，好之者不如乐之者： ____
（2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远： ____
【围坐论道】
你踏入了 “经典时空回廊”，遇见了写下《诫子书》的诸葛亮与传道授业的孔子，三人围坐论道。请根据情境完成对话内容。你：二位先生句句箴言让我想起《颜氏家训》有言：“幼而学者，如日出之光”，说的是幼年学习，就像初升太阳一样明亮充沛；“老而学者，如秉烛夜行” 说的是
5. ____ 。（翻译）这些道理令人受益匪浅！（2分）
诸葛亮：少年聪慧！吾言 “非志无以成学”，夫子自述 “吾十有五而志于学”，那么 “志” 对于求学有着怎样的重要意义？
你：6. ____ （结合选文内容简要分析）（4分）
孔子：妙极！你如何理解《颜氏家训》所言 “固须早教，勿失机也”？
你：7. ____ （联系生活实际谈一谈）（3分）
诸葛亮和孔子：少年有此见地，甚好！勤学笃志，未来可期！
二、文学之约（27分）
班级举办 “少年・奇思妙想” 主题探究活动，请你一起参加。
（一）
8. 给加点字注音或根据拼音写汉字。
称职（ ____）qiè（ ____）意
9. 选出对下列句中加点词语词性判断全部正确的一项（ ）.
①它已帮你梳理好错题，用清晰的思维导图列出早读提纲。
②沿专属航线飞驰，10分钟就抵达，彻底告别堵车窘境。
③这就像给城市加盖了灵动的 “空中楼层”，让生活从平面一跃升级为精彩3D！。
A. ①动词 ②形容 词 ③名词
B. ①动词 ②名词 ③形容词
C. ①名词 ②形容词 ③动词
10. 如果你有一款专属于自己的 “AI智能伙伴”，你最期待它在学习上给你哪
些帮助，发挥想象力简要说说。 （2分）
（二）
班级开展 “少年正是读书时” 主题分享活动，请完成下面探究任务。
文学的世界里，成长从不是孤单的跋涉，想象也不是无根的空想。《朝花夕拾》以温情为底色，见证 “我” 在童年的趣事里慢慢长大；《西游记》以想象为羽翼，载着七十二变的神通诠释责任的真谛。温情的成长与浪漫的想象交织缠绕，织就了两部名著的独特魅力，也让我们在阅读中看见自己成长的模样。
11. 任务一：见证温情成长
（1） 《朝花夕拾》中 ____（人物） 为 “我” 买来了心心念念的《山海经》，这份被理解和惦念的温情是 “我” 成长路上最温馨的回忆；《西游记》中孙悟空在 ____（情节） 后被唐僧误解赶走，后来却在师父遇险时义无反顾相救，这份对温情的坚守，让他从桀骜不驯的石猴成为有担当的行者。（2分）
任务二：畅谈浪漫想象
（2） 文学作品中那些天马行空的想象总能勾起你的好奇心，让你沉浸在瑰丽奇幻的世界。请从《朝花夕拾》和《西游记》中各选取一处充满想象力的情节，并结合你的阅读体验说说你更欣赏哪一处？ （4分）
（三）
阅读下面散文，完成第12题。
我们家的鸡
李娟
我家的公鸡特绅士，喂食的时候，母鸡们一拥而上，只有它慢吞吞跟在最后面。当母鸡们
紧紧围着食盆埋头苦干的时候，它只在外围打转，东张西望，俨然便衣警卫哨探周遭形势。其
实看得出它也很想吃，但极力忍耐。直到所有母鸡都吃得心满意足，渐渐散开，它才凑到盆跟前啄些剩下的碎渣子。
这只公鸡又瘦又矮，羽毛枯干稀松，尾巴上的长翎毛秃得只剩最后一根。冠子萎缩着，耷拉到一边，但仍然像国王一样神气。因为在所有的鸡中，它是唯一的公鸡，它骄傲地拖着最后一根尾巴毛巡视领地，对一切感到非常满意。
我妈在荒野中养了五十多只鸡。她的想法很简单————反正地盘大，养得下。地盘何止大？简直无边无际。至于为什么不养五百只五千只？原因也很简单，鸡食不够……
总之我非常反对我妈养这么多鸡。为了省麸皮饲料，得天天到地里拔草。拔得我头大。其实我刚到地头时，只有十来只从家里带来的鸡。可她发现鸡一撒开散养，长势喜人，还不易生病，比关在院子里好养多了。再加上我回家了，不能闲置我这个劳动力，便又从镇上买了几十只半大的鸡苗。唉，我家无论搬到哪儿，都能算得上当地的养鸡大户。
我妈和我外婆都特喜欢养鸡。当我家只有六平米面积的时候仍坚持养鸡，当我们住楼房后仍要养鸡，当我家在牧场上跟随牧民四野辗转的时候仍不懈养鸡。问题是我们家无论谁都不爱吃鸡肉，也很少吃鸡蛋，不晓得养鸡干什么。在阿克哈拉村，为了帮助定居牧民致富，有几年政府每年免费发放鸡苗。然而养鸡和放羊到底是不一样的，大家都没什么经验，于是鸡苗发下去没几天就死了十之八九。能够熬过那年长冬的更是寥寥无几。
第二年，我妈在店门口挂起收购鸡的牌子。很快，就有村民把最后的幸存者送到我家。那些哪是鸡！分明是刚下了战场的残兵败将……一个个背上、翅膀、腋下统统没有毛了。正值夏天，裸露处被蚊子叮得红肿吓人；伤口累累（顺便说一句，阿克哈拉是我经历过的蚊子最多的地方）。还有好几只经历严冬后，爪子整个冻掉了，只剩两支光脚杆，一跳一跳地在地上戳着走。夜里上不了鸡架，只好卧在冰冷的地上过夜。时间久了，肚子上也给磨得不长毛了。其他侥幸没给冻掉爪子的，也统统冻掉了脚趾，每根爪子上的四根爪指都只剩一公分长的短短一截。还有，所有幸存鸡里，鸡冠子整个冻掉的占一半之多。
我妈大恸，连呼造孽。不管还能不能养活，统统买了回来。然后翻出一堆破床单烂窗帘旧衣服，给这群家伙们一人做了一身衣服……我妈是资深裁缝，这点小事难不倒她。由于只为避蚊防寒，衣服做得不甚讲究。穿上后，比之前体面不到哪儿去。这群笨蛋，不知道穿衣服是为它们好。穿上后，一个个跟上了刑似的，惊得上蹿下跳。又转着圈儿不停摇晃，以为这样就能摆脱这身衣服。后来又不停从墙篱笆最窄的缝隙里挤过来挤过去，指望能把衣服挂掉。太小瞧我妈了。好在时间久了一个个也就习惯了。还有了自己的新名字，穿红衣服的叫红鸡，穿绿衣服的叫绿鸡……以此类推。每天早上一打开鸡圈，红黄蓝紫一窝蜂涌出。那情景蔚为奇观。这支队伍被我妈命名为“丐帮”。太形象了。一个个缺冠子少眼的，一瘸一拐，左摇右晃，还穿着破破烂烂的衣服。无论流窜至何处，总能引起村民惊呼。再后来村民习惯了，熟视无睹。只有外地人还会大惊小怪。尤其是路过此处的司机，突然看到前面路边花花绿绿一群，有天大的急事也会踩一脚刹车，看个仔细。虽不雅观，却卓有成效。一个个从此白天不怕蚊子叮，晚上也不怕冷了（戈壁滩上早晚温差大）。
不到两个月，大家裸露的皮肤渐渐消肿，并恢复成正常的浅肉色（之前是紫红色），伤口也很快愈合、结疤。到了秋天，一个个腋下和腹部还渐渐长出了一层新的绒毛。到了第二年，除了个别几只翅膀尖上仍光秃秃以外，大家身上基本上都覆盖了新毛。无论如何，大家都好好地活了下来。
我妈去野地种葵花时，把这支队伍也带上了。这支队伍特别能吃苦，特别能战斗，置身荒野后更是个个如狼似虎。相比之下，我妈养的第二拨鸡统统都是良家妇女。不过，良家妇女们在荒野中散养了没几天，也纷纷改头换面，成为泼妇，继而为土匪。
（节选自《遥远的向日葵地》，有删改）
12. 班级开展 “亲近动物，体验生命美好” 主题交流活动。同学们被李娟笔下妈妈和鸡的故事深深触动。
（1） 请说一说：选文中 “我妈” 和鸡之间有哪些温馨趣事，从中你可以看出这是一个怎样的母亲？
（5分）
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（2） 在分享交流环节同学们积极畅谈阅读感受。
小语：作者笔下鸡的很有特点。它们外形奇特，却蓬勃着顽强的生命力……
小文：本文语言鲜活灵动，读来趣味盎然……
组长：大家说得特别好！这份对文字的敏锐感知正是读懂散文、感受生活的钥匙。
结合选文内容，围绕小语或小文的发言，写一段不少于120字的赏析。（10分）
我选择围绕（ ）的发言进行赏析：
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三、现实之思（26分）
班级开展 “少年・启智润心” 综合性探究活动。
（一）
竹笋与石头
杨福久
①竹林里，一株竹笋刚顶破泥土，就被一块凸起的青石挡住了去路。青石沉沉地压在上方，冷笑道：“小家伙，别白费力气了，你根本顶不开我。” 竹笋不服气，使劲往上钻，可青石纹丝不动，还把它的笋尖磨得发疼。
②旁边的小树苗劝它：“______________” 竹笋摇摇头：“我想笔直地向上生长，看到更远的天空。” 它没有硬顶，而是每天悄悄往青石的缝隙里扎根，吸收土壤里的水分和养分。青石见状，更加得意：“你这是做无用功，缝隙里的养分够你长多久？”
③竹笋不理会，依旧默默扎根。不知不觉间，它的根须顺着石缝蔓延，牢牢抓住了地下的泥土，甚至钻进了青石的裂纹里。一场春雨过后，竹笋突然发力，根须紧紧撑住石缝，笋身借着雨水的滋润节节拔高。青石感受到了来自下方的巨大力量，裂纹越来越大，最终 “咔嚓” 一声，被竹笋顶开，滚落到了一旁。
④后来，这株竹笋退去稚嫩的笋衣，长成了亭亭玉立的翠竹，身姿挺拔地立在林间，竹叶在风里沙沙作响。它低头看着那块躺在地上的青石，明白了一个道理：硬碰硬只会两败俱伤，默默积蓄力量，找准时机，才能突破阻碍。
（根据原文改编）
13. 阅读《竹笋与石头》，在第②段横线处补写一句小树苗劝阻竹笋的话，注意贴合语境。
（3分）
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14. 竹笋最终顶开青石，靠的是“默默扎根”的积蓄，而非“使劲硬钻”的蛮力。联系生活实际，说说你从竹笋的成长中，获得了哪些关于“突破困境”的启示。（不少于80字）（7分）
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（二）
班级开展“少年·寻东方传奇”主题活动，让我们走进“东方雅韵——香云纱”的探究之旅。
你是否还记得《皇帝的新装》中那场关于“神奇布料”的荒诞闹剧？当虚构的华美随风散去，华夏大地
上一种名为香云纱的织物，正以经纬间的古朴雅致，诉说着真实的东方传奇。当来自中国顺德的香云纱，以一袭温润的棕褐光泽亮相国际时尚殿堂，六百年的非遗匠心便跨越了山海，惊艳了世界。
材料一：【览物】
香云纱———绽放在世界舞台的东方雅韵
这种被誉为“软黄金”的珍贵面料，是自然与人力的天作
香云纱制作工艺之合。它以桑蚕丝为骨，以西江流域特有的薯莨（liáng）汁液为魂，以富含矿物质的河泥为媒，历经“三洗九蒸十八晒”的繁复工序，在日光与水土的滋养中慢慢蜕变。每一寸香云纱的诞生，都需顺应天时———晴日暴晒、阴时晾置，全凭非遗传承人的经验拿捏，凝结着中国人“天人合一”的古老智慧。
它曾是明清贵族的御用衣料，凭借挺括爽滑的质感、越穿越柔的特性、透气防晒的实用功能，成
为时光淬炼的经典；如今，它走出晒罛的田野，登上巴黎、米兰的时装秀场，传统纹样与现代剪裁碰
撞出新的火花。从古朴的旗袍、长衫，到新潮的风衣、配饰，香云纱正以鲜活的姿态，向世界讲述东
方面料的独特魅力，让非遗技艺在传承中创新，在创新中永生。
（部分摘自《天工》2024第3期，有添改）
材料二：【识材】
常见服装面料特性与舒适感对比表当下服装市场的面料选择呈现“天然回归”与“功能创新”并行的趋势，除了香云纱、荣昌夏布（苎zhù麻）等走红国际的非遗面料外，纯棉、聚酯纤维 （涤纶）、涤棉混纺仍是消费主流，同时抗菌纯棉、凉感涤纶、再生纤维混纺面料等创新品类持续走俏，满足了消费者对舒适、环保、多功能的多重需求，而带有非遗工艺元素的面料制品，也凭借独特的文化附加值，成为市场中的热门选择。
材料三：【承韵】
非遗面料从古老的民间技艺走向国际时尚舞台，不仅是文化传承的成功实践，更引发了关于传统与现代融合的深层思考。这些承载着民族智慧的面料，既需要我们守护好手工织造的核心技艺，也需要年轻一代主动探索创新路径，比如将非遗面料纹样数字化，与现代服装设计结合，或是参与非遗工坊的体验活动，传播非遗文化魅力。作为新时代青少年，传承非遗不仅是了解历史，更是要以创新思维为古老工艺注入活力，让更多非遗面料走出博物馆、走向日常生活，让东方美学在世界舞台持续绽放光彩。
（根据《服装面料网》整理）
15.（1）活动伊始，同学们对非遗面料香云纱的制作工艺非常感兴趣，请你结合材料一的相关信息，简要介绍香云纱的制作工艺。（3分）
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（2）如果让你挑选一款婴儿贴身连体衣，你最推荐哪一种面料？请对照材料二“常见服装面料特性与舒适感对比表”里的信息，说明你的理由。（5分）
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（3）活动接近尾声，你作为主持人进行总结发言。请结合上述三则材料，围绕活动主题，谈谈你参加本次活动的收获，并号召青少年传承非遗文化，让东方美学绽放光彩。（不少于100字）（8分）
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四、心灵之旅（40分，含书写3分）
少年是什么模样？是课堂上凝神思索的专注，是跑道上迎风冲刺的果敢，是待人时真诚热忱的坦荡。他们怀揣热爱，眼底有光，脚步铿锵。拿起笔，写下你见过的、感受过的少年模样，让这份鲜活与热烈在文字里闪闪发光。请以“这就是少年模样”为题目，写一篇不少于600字的作文。
要求：①诗歌除外，文体自选；②不得出现真实人名、校名；③卷面整洁、书写规范。
七年级语文参考答案及评分标准
一、古典之美（27分）
1.（1）随君直到夜郎西（2）山入潼关不解平（3）铁马冰河入梦来（4）便引诗情到碧霄（5）星汉灿烂，若出其里（6）风正一帆悬（7）正是江南好风景（8）未若柳絮因风起（9）不知何处吹芦管
【评分标准】每空1分，共10分。
2. 思乡
【评分标准】回答准确得2分。
3.（1）立身，指能有所成就
（2）增长
【评分标准】每小题1分，共2分。
4.（1）知道学习的人比不上爱好学习的人，爱好学习的人比不上以学习为乐的人。
（2）不内心恬淡就无法明确志向，不宁静专一就无法达到远大目标。
【评分标准】每小题2分，共4分。大意准确即可得分。
5. 年老的时候学习，就好像手持蜡烛在夜间行走。
【评分标准】大意准确可得2分。
6. 示例：立志是求学的前提与基础。夫子说“吾十有五而志于学”，可见确立志向才能逐步达成“立”“不惑”的成长；您说“非志无以成学”也点明了不确立志向就没有学习的目标，就容易懈怠，最终一事无成。所以，立志对于求学有着重要意义。
【评分标准】紧扣“志”对“学”的作用，结合两个选文中的相关内容得3分，语句通顺得1分，共4分。
7. 示例： “固须早教，勿失机也”是说我们要重视早期教育，切勿错过成长的关键时机。这启示我们，只有从小养成良好的生活习惯和学习品质，才能为后续的学习和成长打下坚实基础。
【评分标准】能准确理解意思得1分，能结合生活实际谈启示得2分，共3分。
翻译参考：
人在幼年时，精神专一而集中，长大之后，心思容易分散，所以确实应该趁早接受教育，不要错失最佳时机。不过，也有人一生坎坷困顿，在壮年时错过了学习机会，即便如此也应该在晚年求学，不能自暴自弃。
从小就开始学习的人，就像初升太阳的光芒一样明亮充沛；晚年才开始学习的人，就好比手持蜡烛在黑夜中行走，即便这样，也远比闭着眼睛、什么都看不见的人要好得多。
二、文学之约（27分）
8. 称（chèn）职 （愜）意
【评分标准】每空1分，共2分。
9.B
【评分标准】共2分。“梳理”是动词，“航线”是名词，“灵动”是形容词。
10. 示例：我希望它帮我练习英语口语：比如每天放学后陪我用英语句子对话，这样就可以提升我的口语水平。
【评分标准】想象合理得2分；
11.（1）阿长（长妈妈） 三打白骨精
【评分标准】回答准确各得1分，共2分。
（2）示例：《从百草园到三味书屋》里“美女蛇的传说”充满想象力；《西游记》中孙悟空“大闹天宫”的精彩场面富有浪漫色彩。我更欣赏“大闹天宫”的情节，它的想象天马行空，七十二变、筋斗云的设计充满神奇色彩，极具感染力。
【评分标准】情节准确各得1分，理由充分、语句通顺得2分，共4分。
（三）
12. （1）“我妈”和鸡之间的温馨趣事主要有：我妈心疼并收留受伤的鸡；为防止鸡们被蚊虫叮咬和冻伤，给鸡做衣服并为它们取名为“丐帮”；带它们到荒野葵花地。从中可以看出这是一位善良淳朴、热爱生活，对生命充满温情和怜悯的母亲。
【评分标准】“温馨趣事”概括完整得3分，母亲形象准确得2分，共5分，言之成理酌情给分。
（2）示例一：我选择围绕（小语）的发言进行赏析
作者笔下的鸡外形奇特：它们或是鸡冠萎缩、尾巴只剩一根长翎，或是爪子冻掉、浑身伤口累累，被母亲穿上破布衣服后，更像一群“丐帮弟子”，五颜六色又狼狈滑稽。但就是这样的鸡，在母亲的照料下，熬过了戈壁滩的严寒，伤口慢慢愈合，裸露的皮肤长出新绒毛，到了荒野里更是如狼似虎、活力四射。它们的外形虽残破，却藏着最蓬勃的生命力，在绝境中活出了最耀眼的模样。
示例二：我选择围绕（小文）的发言进行赏析
本文的语言鲜活灵动，读来趣味盎然。写公鸡绅士时，用“慢吞吞跟在最后面”“外围打转，东张西望’的生动传神的描写，勾勒出它沉稳又傲娇的模样；形容受伤的鸡是“刚下了战场的残兵败将”，给穿衣服的鸡取名“红鸡”“绿鸡”，称它们为“丐帮”，比喻新奇又贴切。写鸡群适应衣服的过程，“上蹿下跳”“挤过来挤过去”的鲜活细节，把鸡的憨态可掬刻画得活灵活现，字里行间满是生活情趣，读罢令人忍俊不禁。
【评分标准】本题需围绕鸡的特点或语言特色，写不少于120字的赏析，10分。9-10分紧扣观点、用例典型、赏析深刻、语言流畅；7-8分有观点有例句、赏析合理；4-6分少量文本依据、赏析浅显；0-3分观点偏离、无例句空谈、字数不足120字。
三、现实之思（26分）
（一）
13. 绕着石头长吧，这样多省力。
【评分标准】答案不唯一，能符合语境即可得3分。
14. 示例：竹笋面对青石的阻拦，没有一味硬钻蛮顶，而是选择扎根石缝默默积蓄养分，等春雨来临再找准时机发力，最终顶开青石长成翠竹。这让我明白，突破困境要讲究策略和方法。就像学习中遇到复杂的数学难题时，与其死磕一道题浪费时间，不如先去巩固相关的公式定理、练习基础题型，积累解题思路；等到知识储备足够、找到解题突破口时，再回头攻克难题，往往能事半功倍。
【评分标准】紧扣文本谈“突破困境”的启示得3分，能结合生活实际得3分，语句通顺得1分，共7分；字数不够，酌情扣分。
（二）
15. （1）示例：香云纱以桑蚕丝为原料，用薯莨汁液染色、河泥涂抹覆盖，历经 “三洗九蒸十八晒”的繁复手工工序，顺应天时制作而成。
【评分标准】：涵盖 “原料”“核心工序”“制作特点”三个要点得3分。
（3）我推荐纯棉面料。因为纯棉由天然棉纤维构成，纯棉面料柔软亲肤、吸湿透气性好，且安全无静电。婴儿皮肤娇嫩，纯棉面料特别适合婴儿服饰对舒适度、安全性的要求。
【评分标准】选择准确得1分，能结合 “面料特性”得3分；语言得体得1分，共5分。若选择其它面料，理由充分准确可酌情给分。
（3）示例：同学们，走进香云纱的世界，我被这份非遗技艺深深震撼。它以桑蚕丝为骨，薯莨、河泥为魂，
经“三洗九蒸十八晒”而成，凝聚着“天人合一”的古老智慧。如今香云纱登上国际时尚舞台，彰显了传统文化的强大生命力。作为新时代青少年，我们既要积极传承非遗技艺，也要主动探索创新路径。只有扎根传统、融入时代，才能让东方雅韵绽放光彩。
【评分标准】围绕主题2分，结合材料4分，思路清晰1分，语言表达1分，共8分。字数不足酌情减分。
四、心灵之旅（40分，含书写3分）AI智能体
想象一下，你有个栖身于电子设备里的 “数字分身”，它堪比 “哆啦A梦” 的百宝袋，甚至比贴身管家还要称职。清晨闹钟一响，它已帮你梳理好错题，用清晰的思维导图列出早读提纲。更酷炫的是，它会悄悄记下你怕辣的口味、痴迷科幻的偏好，精准帮你挑餐厅、找书单、补知识漏洞。这不是幻想，2026年AI智能体已走进生活，帮你挣脱琐事，把宝贵精力投向热爱的事业！
低空经济
未来的天空将热闹非凡！低空经济让 “空中公交” 与外卖无人机成为日常——上学快迟到？搭乘飞行汽车垂直腾空，沿专属航线疾驰，10分钟就抵达，彻底告别堵车窘境。周末点杯奶茶，无人机呼啸而来，稳稳停在阳台；火情突发时，消防无人机火速 “空降” 灭火器；景区游玩，还能乘飞行器享受俯瞰山河盛景的（ ）意。这就像给城市加盖了灵动的 “空中楼层”，让生活从平面一跃升级为精彩3D！