初中北师大版（2024）液体压强复习练习题

这是一份初中北师大版（2024）液体压强复习练习题，共11页。试卷主要包含了选择题，多选题，填空题，实验探究题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行讨论，其中正确的是（ ）
A . 图（甲）帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关
B . 图（乙）停止对沸水加热并抽气，水再次沸腾，说明气压增大沸点降低
C . 图（丙）用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是靠嘴唇的“吸力”吸进嘴的
D . 图（丁）洗手盆下方弯管的水密封利用了帕斯卡原理
2.水银气压计若挂歪了，其读数将会（ ）
A . 与实际气压一样大
B . 比实际气压小
C . 比实际气压大
D . 无法确定
3.把盛有不满液体的试管由倾斜逐步竖直的过程中，液体对试管底的压强将（ ）
A . 变小 B . 不变 C . 变大 D . 先变大后变小
4.下列说法正确的是（ ）
A . 拦河大坝的截面上窄下宽呈梯形，应用了连通器原理
B . 超导技术可应用于电饭锅和远距离输电线
C . 发现有人触电，应立即用手将触电人拉开
D . 打开醋瓶能闻到酸味说明分子做无规则运动
5.如图所示几种不同渠道的截面图，其中最安全可靠的设计是（ ）
A . ​
B . ​
C . ​
D . ​
6.如图所示的y﹣x图象，它可以表示（ ）
A . 做匀速运动的物体，速度和时间的关系
B . 同种液体，液体压强与深度的关系
C . 某一弹簧，产生的弹力和弹簧长度的关系
D . 在水平桌面上的物体受到的摩擦力与压力的关系
7.放在水平桌面上装满水的烧杯，将质量为m 1的小球A放入水中，从烧杯中溢出质量m 2的水，如图所示．在未放入小球之前水对容器底的压强为P 1 ， 放入小球之后水对容器底的压强为P 2 ． 下列选项判断正确的是（ ）
A . m1m2 C . P1=P2 D . P1>P2
8.下列器材或装置中，不是利用连通器原理进行工作的是（ ）
A . 喷水枪 B . 船闸 C . 锅炉水位计 D . 茶壶
9.某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，实验现象如图所示．该实验过程得出的结论是（ ）
​
A . 在水中深度越大，压强越大
B . 在水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等
C . 不同液体同一深度，压强不相等
D . 在水中同一深度，液体向各个方向的压强相等
二、多选题
1.如图，弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中如图甲，图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图象，则下列说法中正确的是（ ）
A . 物体受到的最大浮力是8N
B . 在物体下降3cm至9cm高度阶段金属块在水中受到的浮力逐渐增大
C . 物体的密度是1.5×103kg/m3
D . 物体刚浸没时下表面受到水的压力是12N
2.打捞队用吊绳打捞沉在水底的一个实心长方体沉箱，如图甲所示，整个提升过程中始终以0.1m/s的速度竖直向上匀速提起，图乙是吊绳的拉力F随时间t变化图像，不考虑水的阻力及水面高度的变化，下列说法正确的是（ ）
A . 在提升前，沉箱下表面受到水的压强为5×104Pa
B . 沉箱没在水面以下受到的浮力为5×104N
C . 沉箱的密度约为2.7×103kg/m3
D . 在整个提升过程中，沉箱受到的浮力先不变后变大
3.很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中正确的是（ ）
A . 深海里的鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多
B . 啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树干，捉到躲在深处的虫子
C . 雄鹰有时不用抖动翅膀也能翱翔天空是应用了流体压强与流速关系的原理
D . 骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走
4.现实当中人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强的事例论述正确的是（ ）
A . 用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用
B . 做托里拆利实验时，若将玻璃管由竖直变倾斜，管中水银柱的长度不变
C . 用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体（锅内的水）的沸点升高
D . 拦河大坝堤筑成上窄下宽是因为液体（坝里的水）的压强随深度增大而增大
5.在甲、乙两根相同的玻璃管中分别装有质量相同的不同液体，将甲管倾斜放置、乙管竖直放置，如图所示．当两管中的液面恰好相平时（ ）
A . 甲管中的液体的体积大于乙管中液体的体积
B . 甲管中的液体的高度大于乙管中液体的高度
C . 甲管中的液体的密度小于乙管中液体的密度
D . 液体对甲管底部的压强小于液体对乙管底部的压强
6.河南省确山县特产板栗，简称“确栗”，以个大、粒饱、味鲜著称。小明测出质量为24g的板栗放入盛满水的大溢水杯中，当板栗在水中静止时，溢水杯中溢出了20cm 3的水，下列说法正确的是（g取10N/kg）（ ）
A . 板栗的密度为1.2g/cm3
B . 板栗静止在水中时所受的浮力为0.2N
C . 板栗最终静止时漂浮在水面
D . 放入板栗之后，水对杯底的压强增大
7.边长为a的正方体铁块从图所示的实线位置（此时该正方体的下表面恰与水面齐平）下降至图示的虚线位置。下列反映铁块所受水的浮力F m、水对铁块下表面的压强p与铁块下表面在水中的深度h的关系图像中，正确的是（ ）
A .
B .
C .
D .
三、填空题
1.饮茶是我国的传统文化，如图所示是一把装有水茶壶，壶嘴与壶身构成 ________ ，茶壶的底部受到水产生压强为 ________ Pa．若茶壶内部底面积为18cm 2 ， 则茶壶内底部受到水的压力 ________ N．（g=10N/kg）
2.有一潜水艇悬浮在水中，如图所示。当用压缩气体把水舱中的水排出一部分时，潜水艇将 ________ （选填“上浮”或“下沉”），在未露出水面之前，潜水艇所受的浮力 ________ ，压强 ________ （后两空选填“变大”、“变小”或“不变”）。
3.学校改建时，工人师傅用透明塑料管检查窗台是否水平，当管中的水静止时，管两端的水面一定 ________ ，当塑料管的一端抬高10cm,最终两端水面的高度差为 ________ 。
4.我国第三艘航空母舰“福建舰”满载时的排水量为8万余吨（按8万吨计算），当“福建舰”满载时，受到的浮力大小为 ________ N；“福建舰”静止在海面时，距水面15m的舰底受海水的压强为 ________ Pa；当一架质量为17t的舰载机飞离舰后，停在海面上的“福建舰”排开海水的体积将减少 ________ m 3。（取 ρ海水=1.0×103kg/m3 ， g＝10N/kg）
5.成都茶馆中经常能见到长嘴壶茶艺表演，讲究“左手托碗。布龙门阵，右手掺茶”一支细长近70厘米的长嘴铜壶，在茶艺师手里挥酒自如。茶壶的制作利用了 ________ 原理，随着茶水似细线一股倒出，壶底受到的液体压强 ________ 。
6.正在建设中的长沙湘江航电枢纽工程位于长沙市望城区境内的湘江下游河段．枢纽主要建筑物由双线2000t级船闸、灌水闸、电站和坝顶公路桥组成（如图所示）。该枢纽是槽蓄型水库，水位控制在黄海标高（以黄海平均海平面为标高零点）29.7m。船闸设计年通过能力为9.4×10 7t。该枢纽的船闸是根据 ________ 原理设计的。若库区水深为10m时，坝底部受到水的压强为 ________ Pa。（已知ρ 水=1.0×10 3kg/m 3 ， g=10N/kg）
7.三峡船闸是目前世界上最大的巨型船闸，它是利用 ________ 原理来工作的；用吸管喝牛奶利用了 ________ 的作用。
8.装满某种液体的密闭玻璃瓶放在水平桌面上，先正立放置如图A，再倒立放置如图B，液体对瓶底和瓶盖的压强p A ________ p B ， 液体对瓶底和瓶盖的压力F A ________ F B ， 玻璃瓶对桌面的压强p ' A ________ p ' B（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

9.牛顿第一定律告诉我们：力是 ________ （选填“维持”或“改变”）物体运动状态的原因。如图所示一杯没有装满的密封豆浆，分别正放和倒放在水平桌面上时，豆浆对杯底的压强将 ________ （填“变大”、“变小”或“不变”）。
四、实验探究题
1.某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点。
（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图甲所示的情景，调节的方法是： ________ ；
A.将此时左边支管中高出的液体倒出
B.取下软管重新安装
（2）若实验操作过程中用手指按压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎无变化，说明该装置 ________ （选填“漏气”或“不漏气”）；
（3）比较图乙（a）（b）两图实验，可以得出液体内部压强与 ________ 有关；在探究液体压强与深度的关系的实验中，小明通过比较（a）（c）两图U形管液面高度差，发现两图液面的高度差几乎是一样的，因此得出：液体内部压强与深度无关。小明的结论是 ________ （选填“正确的”“错误的”），理由是 ________ ；
（4）用丙装置测量未知液体的密度，在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜相平，测量的物理量有：
A.右侧待测液体的液面到容器底的深度h1
B.右侧待测液体的液面到橡皮膜中心的深度h2
C.左侧水面到容器底的深度h3
D.左侧水面到橡皮膜中心的深度h4
根据所选的物理推导出待测液体密度的表达式为ρ= ________ （用题中字母和ρ水表示）。
2.物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。
（1） 微小压强计装置 ________ （选填“是”或“不是”）连通器。实验前小明没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差（如图①所示），接下来的操作是 ________ （选填字母）；
A.从U形管内向外倒出适量水 B．拆除软管重新安装 C．向U形管内添加适量水
（2） 实验时，小王将探头放入水下，U形管两侧水面高度差为8cm，此时U形管内外的气压差为 ________ Pa；（ρ 水=1.0×10 3kg/m 3 ， g取10N/kg）
（3） 正确操作后，分析图②、图③的实验现象，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而 ________ ；
（4） 分析图③、图④的实验现象，得出结论：在深度相同时，液体的 ________ 越大，压强越大；
（5） 小王用图⑤所示的装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，她测量了以下物理量：
A. 右侧待测液体到容器底的深度h1
B. 右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2
C. 左侧水到容器底的深度h3
D. 左侧水到橡皮膜中心的深度h4
请你推导出待测液体密度的表达式为ρ= ________ （选择题中合适的字母和ρ水表示）。
五、计算题
1.一平底薄壁玻璃杯放在水平桌面上，内装4N的水，水深20cm，杯子与桌面的接触面积是10cm 2 ， 如图所示。水的密度为 1.0×103kg/m3 ， g取10N/kg。求：
（1）水对杯底的压力；
（2）若桌面所受玻璃杯的压强是 5×103Pa ， 求空玻璃杯的质量。
2.如图是“KFC”今夏推出的一款新饮品：杯中的果汁饮料密度为1.4g/cm 3 ， 饮料中放了冰块。已知饮料杯质量为0.08kg，杯中饮料质量是0.6kg，冰块质量是20g，杯子底面积为50cm 2 ， 杯中饮料的深度为20cm。（g=10N/kg，冰的密度为ρ 冰=0.9g/cm 3）求：
（1）杯底受到饮料的压强是多少？
（2）杯底对桌面产生的压强是多少？
3.一只底面积为0.01m 2的盛水烧杯放在面积为1.4m 2的水平桌面上，烧杯和水的总重为11N，烧杯高为0.12m，杯中水深0.1m。求：
（1） 杯底受到的水的压强；
（2） 杯底受到水的压力；
（3） 桌面受到盛水烧杯的压强。
4.如图，学生课桌质量为9kg，桌子与水平地面接触面的总面积为2×10 -3m 2；某同学将装有水的塑料水杯放在课桌的桌面上，杯和水的总重力为10N，杯内水深为18cm。求：
（1）课桌对水平地面的压力；
（2）课桌对地面的压强；
（3）水对塑料水杯底部的压强。

六、综合题
1.解答：
（1） 一个实心圆柱体竖立在水平桌面上，已知圆柱体的密度为ρ，高度为h，请推导该圆柱体对桌面的压强p=ρgh；
（2） 一个实心圆柱体高2m，竖直放在水平地面上，若它对地面的压强为9800Pa，则该圆柱体的密度为多少？
2.为应对日本对我国领土“钓鱼岛”的不断挑衅，中国海监船在赴钓鱼岛附近已实现常态化维权，如果海监船船底深7.6m，满载排水量4900t，（海水的密度为1.0×10 3kg/m 3）
（1） 如果海监船空船的质量是2000t，则能装的货物质量最多是多少t？
（2） 满载时，海监船受到的浮力有多大？
（3） 船底受到海水的压强是多少？
3.图a是实践小组设计的自动储水箱简图，竖直细杆固定在水箱底部，浮简可沿细杆上下移动，水箱中水深为0.1m时，浮筒对水箱底部的压力刚好为零；水深为0.4m时，浮筒开始接触进水阀门：水深为0.6m时，浮筒使进水阀门完全关闭，浮筒所受浮力和水深关系的图像如图b，已 ρ水=1.0×103kg/m3 ， 东g取 10N/kg ．
（1） 水深从0.1m到0.4m的过程中，浮筒排开水的重力 ________ ，水对箱底产生的压强 ________ （以上两空选填“变大”“变小”或“不变”）；
（2） 阀门完全关闭时，求：
①水对箱底产生的压强；
②浮筒排开水的体积。