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      2025-2026学年湖南省株洲市天元区八年级上学期期末考试数学试卷(学生版)

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      2025-2026学年湖南省株洲市天元区八年级上学期期末考试数学试卷(学生版)

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      这是一份2025-2026学年湖南省株洲市天元区八年级上学期期末考试数学试卷(学生版),共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      时量:120分钟 满分:120分
      一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分)
      1.下列图形中,是轴对称但不是中心对称图形的是( )
      A.B.
      C.D.
      2.以下列各数为边长,能构成直角三角形的是( )
      A.1,2,3B.1,2,
      C.,4,7D.9,12,20
      3.石墨烯是目前已知最薄的材料,其理论厚度仅为米,这个数用科学记数法表示为( )
      A.B.
      C.D.
      4.下列命题是假命题的是( )
      A.的平方根是2B.六边形的内角和等于
      C.实数与数轴上的点一一对应D.全等三角形对应边上的高相等
      5.用直尺和圆规作一个角等于已知角,如图,能得出的依据是( )
      A.B.C.D.
      6.依据所标识的数据,下列平行四边形一定为菱形的是( )
      A. B.
      C. D.
      7.如图,,,是过A的一条直线,且B、C在异侧,于D,于E.若,,则的长为( )
      A.2B.3C.4D.5
      8.公司研发的两个模型和共同处理一批数据.已知单独处理数据的时间比少2小时.若两模型合作处理,仅需小时即可完成.设单独处理需要小时,则下列方程正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      9.如图,的对角线,相交于点O,的平分线与边相交于点P,E是的中点,若,,则的长为( )
      A.1B.C.2D.3
      10.在对多项式因式分解时,有一些多项式无法用提公因式和公式法分解,将其进行重新分组后可用上述两种方法继续分解,这种方法叫分组分解.如: .下列说法中:
      ①因式分解:
      ②若a,b,c是的三边长,且满足,则为等腰三角形.
      ③若a,b,c为实数满足,则以a,b,c作为三边能构成等腰三角形.其中正确的个数是( )
      A.0个B.1个C.2个D.3个
      二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分)
      11.分解因式______.
      12.若,则的值为______.
      13.已知,则_____.
      14.若关于的分式方程产生增根,则的值为________.
      15.如图,将平行四边形ABCD沿对角线AC折叠,使点B落在点B′处.若∠1=∠2=44°,则∠D=_____度.

      16.如图,在中,,将边绕点B逆时针旋转得到,连接,若的面积为4,则的长为_______.
      三、解答题(本题共8小题,共72分)
      17.计算:
      (1);
      (2).
      18.先化简,再求值:,取不等式的正整数解其中的一个代入求值.
      19.已知,如图,点、、、在同一条直线上,,,.求证:

      (1)
      (2)四边形是平行四边形.
      20.如图,在由边长为1的小正方形组成的网格中,的顶点均为格点.在网格中.
      (1)画出关于直线的轴对称图形;
      (2)画出关于点O的中心对称图形;
      (3)求图形的面积.
      21.某小区在社区管理人员及社区居民的共同努力之下,在临街的拐角建造了一块绿化地(阴影部分).如图,已知,,,.技术人员通过测量确定了.

      (1)小区内部分居民每天必须从点A经过点B再到点C位置,为了方便居民出入,技术人员打算在绿地中开辟一条从点A直通点C的小路,请问如果方案落实施工完成,居民从点A到点C将少走多少路程?
      (2)这片绿地的面积是多少?
      22.湖南省足球联赛(简称“湘超”)正在火热进行中,株洲主场的球赛更是一票难求,体育中心附近商店销售的文创产品也深受广大市民的喜爱.某商店也准备销售文创产品,用2400元购进吉祥物“湘湘”,用1440元购进吉祥物“超超”,“超超”购进单价是“湘湘”购进单价的倍,“超超”的购进数量比“湘湘”的购进数量少40个.
      (1)该商店“湘湘”的购进单价为多少元?
      (2)该商店将“湘湘”的售价定为35元/件,如果要使得总利润不低于640元,那么“超超”的售价最低应该定为每件多少元?
      23.定义:我们将与称为一对“对偶式”.
      因为,可以有效的去掉根号,所以有一些题可以通过构造“对偶式”来解决.
      例如:已知,求的值,可以这样解答:
      因为

      所以.
      根据以上材料,理解并运用材料提供的方法,解答下列问题:
      (1)已知:,则___________;
      (2)化简:___________;___________;
      (3)计算:
      24.已知正方形和正方形.
      (1)如图1,当正方形在正方形在外部时,连接,.
      求证:;
      (2)如图2,将(1)中正方形绕点C旋转,使点G落在上.
      ①若,,求线段的长;
      ②如图3,与交于点O,连接.判断线段与的数量关系并说明理由.

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