2025-2026学年甘肃省陇南市八年级上学期期末生物试卷（学生版）

这是一份2025-2026学年甘肃省陇南市八年级上学期期末生物试卷（学生版），共5页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题（本题包括20道题目，每题1.5分，共30分）
1.不好的用眼习惯会导致近视，下列有关近视的叙述，正确的是（ ）
A.晶状体曲度过大B.物像落在视网膜后方
C.眼球前后径过短D.戴凸透镜加以矫正
2.生活中有利于保护耳的做法是（ ）
A.经常用尖锐的东西掏耳B.长时间佩戴耳机
C.长期生活在噪声环境中D.不让脏水进入外耳道
3.人体的结构与功能高度统一，使得体内复杂多变的生理功能得以实现。下列叙述错误的是（ ）
A.神经元有很多突起，有利于信息的接收和传递
B.视网膜上含有许多对光敏感细胞，有利于感受光的刺激
C.大脑皮质表面有许多沟和回，有利于增加总面积
D.关节头与关节窝的表面有关节软骨，有利于增加关节运动时的牢固性
4.下列与“吃山楂分泌唾液”属于相同反射类型的是（ ）
A.谈虎色变B.盲文阅读
C.中毒呕吐D.画饼充饥
5.DeepSeek开发的大语言模型“会思考懂分析能推理”，该功能模拟了人体神经系统组成中的（ ）
A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓
6.为比较不同人的反应速度，同学们进行了如图所示实验。以下说法正确的是（ ）
A.不同被测试者的重复次数可以不同
B.每次实验可使用不同材质的尺子
C.不同的人反应速度一定相同
D.被测试者的手夹住尺子处的刻度值越小，说明反应速度越快
7.在游泳过程中参与调节人体各项生命活动的系统是（ ）
A.消化系统和呼吸系统
B.循环系统和运动系统
C.神经系统和内分泌系统
D.神经系统和泌尿系统
8.某人幼年时由于甲状腺激素分泌不足引起的疾病是（ ）
A.呆小症B.巨人症C.糖尿病D.侏儒症
9.传染病严重影响人们的身心健康。下列疾病都不属于传染病的是（ ）
A.冠心病、贫血B.水痘、糖尿病
C.高血压、肺结核D.手足口病、乙肝
10.为了提高人们对艾滋病的认识，宣传预防艾滋病的知识，世界卫生组织把每年的12月1日定为“世界艾滋病日”。下列有关艾滋病的说法错误的是（ ）
A.不能歧视艾滋病患者
B.艾滋病的病原体是HIV
C.艾滋病患者可以献血
D.与艾滋病患者握手、拥抱不会被感染
11.免疫是人体的一种生理功能，人体免疫的重要功能不包括（ ）
A.产生过敏反应，使病原体失去致病性
B.抵抗病原体的侵害，预防感染疾病
C.识别并清除体内出现的异常细胞
D.及时发现体内衰老或损伤的细胞
12.在特定的情况下，学会一些急救方法能减少伤害或挽救生命。下列做法错误的是（ ）
A.在进行甲图中的急救前，应注意先使病人呼吸道畅通
B.若大动脉出血，应用止血带在乙图的b点进行止血
C.燃气泄漏时，要关闭阀门，开窗通风
D.溺水时，要保持冷静，不要惊慌，不要挣扎
13.甲型流感是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，患者可服用磷酸奥司他韦颗粒进行治疗。如图是磷酸奥司他韦颗粒说明书的部分信息。下列叙述错误的是（ ）
A.成人该药用量为每次5袋
B.该药用于治疗普通的流感，属于非处方药
C.还需查看药品的生产日期
D.6周的婴儿不能服用该药
14.2025年3月9日，国家卫健委表示将持续推进“体重管理年”三年行动，普及健康生活方式。下列属于健康生活方式的是（ ）
A.只吃蔬菜不吃面食控制体重B.渴了就喝果汁、碳酸饮料
C.积极参加体育锻炼D.经常熬夜上网打游戏
15.北极熊的毛发看似白色，实则是透明中空的结构，能反射阳光并锁住热量，这体现了生物与环境的哪种相互作用关系（ ）
A.环境影响生物B.生物适应环境
C.环境适应生物D.生物依赖环境
16.下列不属于生态系统的是（ ）
A.白云山森林公园B.一块农田
C.一条河流D.池塘所有的鱼
17.“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是生物的捕食关系，但不能构成食物链，原因是（ ）
A.缺少非生物环境B.缺少生产者
C.缺少消费者D.缺少分解者
18.学校生物社团在“自制水族箱，饲养金鱼”跨学科实践活动中，下列做法错误的是（ ）
A.活动前了解金鱼生活需要的水温及水质等
B.饲养金鱼过程中根据金鱼大小和数量喂食
C.观察和记录金鱼的生长过程每周一次即可
D.水族箱内的景观设计体现科学性和实用性
19.人类从生态系统获得的各种惠益称为生态系统服务，下列属于生态系统服务的是（ ）
①提供食物 ②净化空气 ③提供娱乐 ④水源涵养
A.①③B.②④C.①②③D.①②③④
20.第五届世界生物圈保护区大会已于2025年9月在杭州举办。有关生物圈的说法下列叙述不正确的是（ ）
A.生物圈包括大气圈底部、岩石圈的表面和整个水圈
B.生物圈是全部动物、植物和微生物构成的统一整体
C.生物圈是最大的生态系统，是我们生存的唯一家园
D.生物圈包含的生态系统多种多样，并且相互联系
二、非选择题（本题包括4道题目，每小题5分，共20分）
21.乳腺是泌乳素（激素）的靶器官，它由数百万个乳腺腺泡组成，腺泡是由许多泌乳细胞排列围绕而成的小囊，泌乳细胞有分泌乳汁的功能。排乳反射是指哺乳时，反射性地引起贮存在腺泡和乳腺导管内的乳汁迅速排出的过程。如图表示人排乳的部分调节。
（1）婴儿吸吮乳汁时，乳头中感受器产生的神经冲动通过传入神经传导到下丘脑，下丘脑为该结构基础的__________。从反射的类型来看，人排乳属于__________反射。
（2）请你根据题干材料判断，乳腺属于_______（填“内分泌腺”或“外分泌腺”），依据是________。
（3）垂体属于人体的内分泌腺，除了分泌泌乳素外，还分泌生长激素，幼年时生长激素分泌不足会患__________。
22.甲型流行性感冒为急性呼吸道传染病，是由甲型流感病毒引起的，人群对该病毒普遍易感。接种流感疫苗是预防流感最有效的措施。小明同学出现发热、咳嗽、头疼、疲劳等症状，经医生诊断患上了甲型流行性感冒。老师为此立即采取了一系列措施：①建议小明同学回家治疗；②要求学生“注意个人卫生”，咳嗽或打喷嚏时要使用纸巾掩盖口鼻，然后把纸巾丢进垃圾桶，没有纸巾时，打喷嚏或咳嗽时要用手捂住口鼻，然后洗手；③经常打开教室窗户通风；④合理安排作息时间，加强体育锻炼；⑤戴口罩；⑥建议部分体质弱的学生接种流感疫苗。回答下列问题。
（1）从免疫学角度来看，接种的流感疫苗属于__________，可刺激人体内的淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质——__________，从而获得对流感病毒的免疫力。
（2）从传染病角度分析，甲型流感病毒是引起甲型流行性感冒的__________。从传染病流行的三个基本环节来看，甲型流行性感冒患者属于__________。
（3）从传染病的预防措施分析，题干材料中的措施①属于__________。
23.如图1表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图2表示图1中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图3表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答问题。
（1）图1中共有__________条食物链。
（2）若图1要表示一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是__________。
（3）图2中的丙对应图1中的生物是__________，此生物与蛇的关系是__________。
（4）在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动，则图3表示的食物链中，生物__________（填字母）体内含的能量最少。
24.空气湿度高的环境下食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某校生物兴趣小组的同学对此进行了七天的实验探究，记录如表。分析实验并回答问题。
（1）通过A组与B组的对照实验，小明想探究的问题是________？这一组对照实验的变量是有无_____。
（2）为了探究温度对霉菌生活的影响，小明设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中①②的条件分别是__________和__________。
（3）综合分析三组探究实验，可以得到的结论是___________________。组别
A
B
C
实验环境
潮湿环境
潮湿环境
潮湿环境
处理方法
将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖的环境里
将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖的环境里
将 ① 的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在 ② 的环境里
实验结果
不发霉
发霉
不发霉