苏科版（2024）八年级上册（2024）长度与时间的测量当堂达标检测题

这是一份苏科版（2024）八年级上册（2024）长度与时间的测量当堂达标检测题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.下列关于小岗（8年级男生）的一些数据，与实际明显不符的是（ ）
A . 身高167.8cm
B . 心率70次/分钟
C . 脚长40cm
D . 百米短跑成绩15.6s
2.某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是mm（ ）
A . 普通课本一张纸的厚度是7
B . 茶杯的高度是10
C . 物理书的长度是252
D . 他自己的身高是16.7
3.学习物理两个月了，相信你对常见物理量已经有了一定了解。下列估算合理的是（ ）
A . 某中学生的身高约165cm
B . 一支签字笔的长度约2cm
C . 中学生跑完 100m用时约8min
D . 人步行的速度约5m/s
4.生活中经常要对一些物理量进行估测，下列是可欣同学在日常生活中估计的数据，你认为最接近实际的是（ ）
A . 家里使用的节能灯正常工作时的电流约1.5A
B . 一个中学生双脚站立时对地的压强约1.0×104Pa
C . 一个中学生跳绳一次克服重力所做的功约为500J
D . 正常人心跳一次的时间大约是5s
5.以下测量中，三次测量求平均值，不能减小误差的是（ ）
A . 用刻度尺三次测量同一本书的长度
B . 用体温计一天早中晚三次测量同一个人的体温
C . 用天平三次测量同一块橡皮的质量
D . 用量筒三次测量同一块鹅卵石的体积
6.下列关于测量中的误差和错误的理解及说法中，正确的是（ ）
A . 使用刻度尺测量物体的长度时，因为读错数据造成的测量值与真实值之间的偏差，叫作误差
B . 测量错误通常是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心造成的，是能够避免的
C . 随着科技的进步，测量仪器将进一步改进，测量误差最终将被消除
D . 使用刻度尺测量物体的长度时，为了减小误差，可以采用在分度值后多估读几位的方法
7.下列说法正确的是（ ）
A . 使用刻度尺测量长度时，必须用零刻度线对准被测物体边缘
B . 使用温度计测量水的温度时，可以将温度计从水中拿出来进行读数
C . 将软皮尺用力拉直绷紧后再测量同一物体的长度时，测量结果会变小
D . 测量时使用精度更高的测量工具、更好的测量方法可以避免误差的出现
8.仪器是科学探究的重要工具，测量是物理实验的基本内容，下列物理量与测量仪器对应不正确的是（ ）
A . 时间——停表
B . 长度——刻度尺
C . 温度——温度计
D . 质量——量筒
二、填空题
1.实验室测量时间的工具是 ________ ．
2.有五名同学先后对一物体进行五次精确测量，记录结果如下：14.72cm，14.71cm，14.92cm，14.73cm，14.73cm．根据数据分析，刻度尺的分度值是 ________ ，其中有一次记录结果是错误的，它是 ________ ，本次测量的结果应记作 ________ ．
3.请在下面的数字后面填上适当的单位：
一名中学生的质量约是50 ________ ；
一根头发的直径是：70 ________ ．
4.图中物体的长度是 ________ cm。
5.用刻度尺测量一木块的长度，如图所示，木块的长度是 ________ cm。
6.夏明在爸爸上班的工地上捡到一废旧铜块。在测量它的长度时，正确的视线方向是 ________ （选填“A”或者“B”），读数为 ________ cm。
7.在研究水滴下落规律的实验中，打开水龙头让一滴水下落，并用频闪照相机每隔0.1s拍摄了同一水滴下落时的不同位置，如图所示，这滴水运动到1位置时，运动的时间为 ________ 。这滴水由2位置运动到1位置平均速度的大小是 ________ 。
8.一个同学用手中的毫米刻度尺子测量壹圆硬币的直径，四次结果依次为：2.51cm、2.53cm、2.5cm、2.51cm，其中错误的一个数据是 ________ ，错误的原因是 ________ ，则他使用的刻度尺分度值是 ________ ，硬币的直径应该记为 ________ 。
三、实验探究题
1.为了测量大气压强，某同学选择的器材有：2.5 ml的注射器、0～10 N的弹簧测力计、刻度尺和细线，实验步骤如下：
（1） 如图甲，用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度L= ________ cm。
（2） 如图乙，把注射器活塞推至筒的 ________ ，用橡皮帽封住注射器的小孔，水平向右缓慢拉动注射筒，当注射器中的活塞开始滑动时，记录弹簧测力计的示数F= ________ N。
（3） 该同学所测得的大气压强值为 ________ Pa。
（4） 实验过程中因为存在摩擦力，所以大气压强的测量值 ________ (偏大、偏小或不变)。为了减少摩擦力带来的误差，在步骤（2）中改进的步骤是 ________ 。
2.按要求填空。
（1） 如图甲是用刻度尺测量铜丝直径的实验图，根据图判断和计算：读数时视线正确的是 ________ （选填“A”或“B”），L的长度为 ________ cm，其中准确值为 ________ ，铜丝的直径为 ________ mm。（最后一空的结果保留一位小数）
（2） 小明练习使用机械停表时，观察到如图乙所示的情景，请你帮他判断：大盘每一小格代表 ________ ，此时的秒表所示的时间是 ________ s。
四、计算题
1.甲、乙两地距离900km，一列火车从甲地早上7：30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地。火车在行驶途中以40m/s的速度匀速通过长度为400m的某一桥梁，火车全部通过桥梁的时间是25s。求：
（1） 火车从甲地开往乙地所用的时间是多少小时？
（2） 火车从甲地开往乙地的平均速度是多少？
（3） 火车的长度是多少米？
2.某同学四次测得同一物体的长度，测量结果分别是50.1mm、50.3mm 、50.2mm 、50.3mm，则他的测量结果应为多少？
3.成都到重庆的G8685次复兴号动车运行时刻表如下：
（1） 该复兴号动车从内江北到重庆西需要多少小时?
（2） 内江北到重庆西的平均速度为多少?
五、综合题
1.世事洞明皆学问，生活处处有物理。西西一家人周末约上三两同学去逛华商。周末的华商人潮涌动，好不热闹。
（1） 路边的直播小哥激情地弹唱着，菲菲同学看到小哥的左手在吉它的不同品位切换，右手拨动琴弦，优美的音乐从音箱里传出。说明声音是由 ________ 产生的。按在吉它的不同位置的目的是为了通过改变琴弦的长短来改变声音的 ________ ，音箱的作用是增加了声音的 ________ 。墨墨感觉震耳欲聋受不了，于是用纸揉成团塞住耳朵，他这样做的目的是在 ________ （声源/传播途径/人耳处）减小噪声的影响；
（2） 大家逛累了，西西妈妈便为每位同学买了一杯加冰的果汁，同学们发现杯子周围“沁”出了好多水。这是一种 ________ 现象，会 ________ 热（吸/放）。若杯中果汁已经达到0℃且还有大量冰，接下来冰在减少的过程中果汁的温度将 ________ （上升/下降/保持不变）；
（3） 萱萱找了家手机膜店贴了一张手机防窥膜，如图甲所示为手机防窥膜结构图，采用了超细百叶窗光学技术。贴在手机屏幕上的效果如图乙所示，其原理类似百叶窗，只能透过一定角度的光线，结构简图如图丙所示。两侧之所以看不清屏幕内容，是由于光的 ________ 现象；此防窥膜贴在手机屏幕上， ________ （选填“能”或“不能”）防止上方的窥视；为了让防窥效果更好（可视范围减小），可以适当地 ________ （选填“增大”或“减小”）超细百叶窗的间距；
（4） 为了享受更好的周末时光，明明一家决定坐车去燊海森林游玩，他们发现在驾驶室仪表盘显示汽车前一半路程的平均速度是20km/h，后一半路程的平均速度是30km/h，则整段的平均速度为 ________ km/h；
（5） 如图是薇薇回家用刻度尺测量在逛街时所买饰品长度的情形，该刻度尺的分度值为 ________ mm，纪念品的长度是 ________ m；为了减小误差使测量更准确，薇薇想的办法可以是： ________ 。
2.给下列数据填上合适的单位：
（1） 小明同学身高160 ________ ，
（2） 参加校运会百米跑的成绩12.3 ________ ；
（3） 声音在空气中传播速度约340 ________ 。
3.分别读出下面三图中温度计所示的温度、物体的长度、秒表测量的时间：
（1） ________ ℃
（2） ________ cm
（3） ________ s．
成都东
内江北
永川东
重庆西
到站时
09：35
10：29
11：45
发车时
09：00
09：45
10：33
里程km
0
84
165
304