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      2025七年级地理上册第4章世界的居民与文化学情评估训练题(含答案)新版湘教版

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      2025七年级地理上册第4章世界的居民与文化学情评估训练题(含答案)新版湘教版

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      这是一份2025七年级地理上册第4章世界的居民与文化学情评估训练题(含答案)新版湘教版,共9页。
      第四章学情评估 一、选择题(共2 0 小题,每题3 分,共6 0 分) 2022 年11 月15 日联合国宣布:世界人口总数已达到80 亿。读世界人口数量和年增长率及预测图,完成1 ~ 3 题。 1. 世界人口数量变化总趋势是 (  ) A. 持续减少 B. 稳定不变 C. 不断增长 D. 开始减少 2. 世界人口年增长率 (  ) A. 1960 年最低 B. 1980 年最高 C. 2000 年出现负增长 D. 整体呈下降趋势 3. 全球人口数量突破80 亿大关,表明 (  ) A. 世界各国人口都在快速增长 C. 资源消耗量会进一步加大 C. 全球人口数量增长会越来越快 D. 劳动力短缺的现象将不复存在 人口的分布深受气候、地形等自然环境影响。下面为某大洲人口密度分布图。读图,完成4 ~ 5 题。 4. 该大洲人口稠密地区主要在 (  ) ①中低纬度 ②中高纬度 ③沿海地区 ④内陆地带 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 该大洲北部人口稀疏的主要原因是 (  ) A. 纬度较高,气候寒冷 B. 过于湿热,雨林密布 C. 极端干旱,沙漠广布 D. 陆地破碎,岛屿众多 如图所示的船型屋是海南省黎族古老的民居形式,主要以木材、茅草等材料建造,是黎族祖先智慧的结晶。据此完成6 ~ 7 题。 6. 修建船型屋的建筑材料和房屋结构反映出所在地的气候特征是(  ) A. 炎热干燥 B. 炎热多雨 C. 寒冷干燥 D. 交通不便 7. 船型屋民族色彩浓厚,图示古老民居所形成的聚落形态是(  ) A. 乡村聚落 B. 城市聚落 C. 集镇聚落 D. 特大型城市聚落 下面为“德国某聚落景观照片”。据此完成8 ~ 9 题。 8. 图中聚落最有可能是 (  ) A. 工业城市 B. 金融城市 C. 农村 D. 渔村 9. 不同聚落类型景观差别很大,其根本原因是 (  ) A. 生产、生活方式不同 B. 设施数量、规模不同 C. 房屋高矮、密度不同 D. 道路类型、宽窄不同 一方水土养一方人,为了更好地适应环境,人们建造了不同形式的住房,这种传统的民居建筑被深深地打上了地理环境的烙印,生动地反映了人与自然的关系。下面是西亚民居图。据此完成10 ~ 11 题。 10. 一些特色民居往往能反映出一个地区聚落与自然环境的关系。上图的民居具有墙厚、窗小的特点。这种独特的设计是因为(  ) A. 厚墙有利于防盗 C. 窗小有利于节约材料 C. 当地居民的风俗习惯 D. 厚墙有利于隔热,小窗有利于防沙 11. 如今,特色的传统民居逐渐被一些高楼大厦所取代。因此,如何保护好聚落中有价值的纪念地、建筑群,处理好聚落发展与保护的关系,是全人类共同面临的问题。下列说法不科学的是(  ) A. 要保护和挽救这些人类的无价之宝 C. 加入《保护世界文化和自然遗产公约》,保护世界文化遗产 C. 让传统聚落自生自灭 D. 保护乡土文化,保护文化多样性 读世界各大洲人口自然增长率示意图和世界人种分布示意图,完成12 ~ 14 题。 12. 人口自然增长率最高和最低的大洲分别是 (  ) A. 南美洲和大洋洲 B. 亚洲和北美洲 C. 非洲和欧洲 D. 非洲和南美洲 13. 人口出生率最高的大洲主要人种是 (  ) A. 北部是黄色人种,南部是白色人种 C. 南部是白色人种,北部是黄色人种 C. 南部是黑色人种,北部是白色人种 D. 北部是黑色人种,南部是黄色人种 14. 人口自然增长率与经济发展水平有密切联系,人口增长慢的国家一般是 (  ) ①经济发展水平低的国家 ②经济发展水平高的国家 ③低收入的发展中国家 ④高收入的发达国家 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 世界文化丰富多彩,不同国家、地区、民族的文化都是人类文明的组成部分。右图是世界局部地区人种分布图。读图并结合所学知识,完成15 ~ 17 题。 15. 图中A 地区居民大多信仰的宗教是 (  ) A. 伊斯兰教 B. 佛教 C. 基督教 D. 印度教 16. 图中B 地区居民主要是 (  ) A. 白色人种 B. 黄色人种 C. 黑色人种 D. 混血人种 17. 图中C 地区居民使用的语言主要是 (  ) A. 英语 B. 法语 C. 俄语 D. 汉语 2025年亚洲冬季运动会于2月7日至2月14日在黑龙江省哈尔滨市举行并取得圆满成功。据此完成18~20题。 18.韩国位于亚洲东部,来自韩国的运动员属于(  ) A.白色人种 B.黄色人种 C.黑色人种 D.混血人种 19.世界人种的划分依据是(  ) A.“高等”“低等”标准 B.人们的语言、风俗习惯等 C.居住地的自然环境 D.人类外表和体质方面的特征 20.亚运组委会要求志愿者须具备能使用汉语和英语进行交流的能力,主要原因是(  ) ①汉语是中国的国家通用语言 ②汉语是我国唯一使用的语言 ③英语是世界上流传最广的语言 ④联合国的官方语言只有汉语和英语 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、综合题(共4 0 分) 21. 2022 年11 月15 日,世界人口总数达到了80 亿人。下面为世界人口增长图(含预测)与世界人口密度分布图。阅读图文资料,回答下列问题。(12 分) (1)目前世界人口的发展趋势是人口总量持续________ (减少/ 增加)。预计未来人口增长速度将________ (放缓/ 加快)。(2 分) (2)科学家预测印度人口将超过中国,由此推测印度人口自然增长率比中国________ (高/ 低)。印度和我国都是世界人口大国,从经济发展的角度看,人口众多的优势是________________________________。(2 分) (3)根据联合国人口司最新预测,到21 世纪80 年代,全球人口将达到约104 亿的峰值。世界人口总数接近峰值,你认为由此可能引发的问题有________________________________________________。(2 分) (4)读世界人口密度分布图可知,世界人口的空间分布不均,除了中国和印度所在的①亚洲________和②亚洲南部外,人口比较密集的地区还有③欧洲________和④北美洲东部沿海平原地区;人口密度小于10 人/ 千米2 为人口稀疏地区,⑤地区人口稀疏的原因是__________________________________。(6 分) 22. 某地理兴趣小组,对影响聚落形成的因素进行了相关探究,请参照下面两幅图,结合所学知识,回答下列问题。(16 分) (1)世界文明多为大河文明,如中国文明起源于黄河流域;又如沙漠中聚落选址在大河绿洲沿岸;同时,水源影响交通运输,所以,聚落多分布于________交汇处。(2 分) (2)气候温和湿润的地区人口稠密,聚落较多,规模较大;而气候________的两极、干燥的沙漠地区和气候________的热带雨林地区聚落较少。(4 分) (3)平原地区的聚落多呈________(团块状/ 条带状),山区聚落多沿山麓、谷地延伸呈________ (团块状/ 条带状)。读“某地不同坡度乡村聚落数量统计图”,可以知道该地乡村聚落数量空间分布特点是坡度________ (数值范围)的区域聚落数量最多。(6 分) (4)从某聚落形成与发展的演变过程图中可以看出,影响其形态变化的主要因素是________条件。(2 分) (5)聚落的形成与自然环境密切相关。一般来说,在水源充足、气候温和湿润、________等地方比较容易形成聚落。(2 分) 23. 阅读图文资料,回答下列问题。(12 分) 资料一:孔子学院是中国在世界各地设立的推广汉语和传播中国文化的机构,现今孔子学院已成为各国人民之间的友谊纽带。 资料二:全球共有190多个国家和地区开展中文教学,80多个国家将中文纳入国民教育体系,世界各地形成了一股“中文教育热”。 资料三:世界主要语言和部分孔子学院分布图。 (1)孔子学院教授的语言是________。(1 分) (2)孔子学院在世界上分布广泛,主要分布在________ (南/ 北)半球。(1 分) (3)孔子学院分布最为密集的大洲甲是________,当地居民主要为________色人种,居民大多信仰________教。(6 分) (4)乙地区居民使用的语言主要是________语,孔子学院在当地分布较少是由于当地气候________,人口分布少。(2 分) (5)试分析世界各地形成“中文教育热”的主要原因是________________________________________________。(任答一点,2 分) 答案 一、1.C 2.D 3.B 4.A 5.A 6.B 7.A 8.C 9.A 10.D 11.C 12.C 13.C 14.B 15.C 16.C 17.D 18.B 19.D 20.B 二、21.(1)增加;放缓 (2)高;劳动力丰富、市场广阔 (3)交通拥挤、住房紧张等 (4)东部;西部;该地气候过于湿热 22.(1)河流(或水源) (2)寒冷(或严寒);湿热(其他答案不得分) (3)团块状(其他答案不得分);条带状(其他答案不得分);10°—15°(其他答案不得分) (4)交通(其他答案不得分) (5)地形平坦(或土壤肥沃) 23.(1)汉语 (2)北 (3)欧洲;白;基督 (4)阿拉伯;炎热干燥 (5)我国综合国力增强,国际影响力提高,中华文化博大精深吸引人们学习

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      版本: 湘教版(2024)

      年级: 七年级上册(2024)

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