天津市第一0二中学2025_2026学年高三上学期11月期中生物试题（文字版，含答案）

这是一份天津市第一0二中学2025_2026学年高三上学期11月期中生物试题（文字版，含答案），共10页。试卷主要包含了单选题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1. 在细胞的生命活动中，下列细胞器或结构不会出现核酸分子的是（ ）
A. 高尔基体B. 溶酶体C. 核糖体D. 端粒
2. “分离”是细胞中普遍发生的一种现象。下列有关细胞中分离现象的叙述，正确的是（ ）
A. 将处于质壁分离的细胞放入清水中，原生质层都能恢复原状
B. 雄性兔的胚胎干细胞在分裂时，X染色体和Y染色体会分离
C. 姐妹染色单体分开时，细胞中染色体的数目是本物种的2倍
D. 动物细胞有丝分裂时，经复制形成的两组中心粒在前期分离
3. 具有核定位序列（NLS）的蛋白质能被核膜上的蛋白F识别并输入到细胞核中，而蛋白H能识别核输出序列（NES）并将蛋白质从核中运出。下列说法错误的是（ ）
A. 由蛋白H和F转运的蛋白质进出细胞核时需要通过核孔
B. 人体细胞中的组蛋白、DNA聚合酶和纺锤体蛋白都包含NLS序列
C. 若核糖体在细胞核中完成组装，核糖体蛋白可能同时具有NLS序列和NES序列
D. 若抑制H蛋白活性后某RNA在核内异常聚集，推测其出核需有NES序列的蛋白协助
4. 在中国文化中，“肝胆相照”用来比喻朋友之间真心相待。研究表明，当某实验动物的肝脏或者胆管受到严重损伤时，机体可通过图所示的相互转化机制进行修复。据图分析，下列叙述正确的是（ ）
A. 肝、胆严重损伤时，内环境稳态的破坏是细胞凋亡所致
B. 过程①、②为细胞增殖，在细胞分裂中期染色体数目会加倍
C. 过程③产生的细胞，其分化程度比胆管细胞高
D. 过程④、⑤中均存在基因的选择性表达
5. 生物学是一门实验性科学，下列有关科学史，叙述正确的是（ ）
A. 达尔文观察到植物的向光生长现象，并解释该现象是生长素分布不均匀导致的
B. 摩尔根利用假说—演绎法通过果蝇杂交实验得出基因在染色体上的结论
C. 鲁宾、卡门和卡尔文的实验中都运用了放射性同位素示踪法
D. 施莱登和施旺利用完全归纳法建立了细胞学说
6. 内共生理论认为光合蓝藻（蓝细菌）内共生于真核寄主细胞，形成叶绿体，最终进化出光合真核细胞。科研人员为了探索该理论，用药物诱导产生ATP供应不足的代谢缺陷型芽殖酵母M，再将基因工程改造的工程蓝藻S转入其中，获得嵌入蓝藻S的芽殖酵母N。下列说法错误的是（ ）
A光合蓝藻具有色素，使其能吸收和利用光能、制造有机物
B. 光照条件下酵母N的繁殖速度比酵母M快，则支持内共生理论
C. 蓝藻光反应生成的ATP都通过NTT蛋白运出用于酵母N的生命活动
D. 甘油进入酵母细胞不需要转运蛋白，葡萄糖进入酵母细胞需要转运蛋白
人体内的T细胞分为两类，第一类：辅助性T细胞（Th），能刺激已经结合了抗原的B细胞的增殖；第二类：细胞毒性T细胞（Tc），能直接攻击和杀伤其他细胞。Th表面具有接受调控细胞活化所需的信号分子，如CD28分子主要为Th识别抗原后的活化提供第二个信号，以完成Th的增殖和分化；CTLA-4和PD-1通过与相应信号分子结合向Th发出抑制信号，阻断活化Th的增殖、分化及发挥免疫效应。Tc能发挥作用依赖于细胞膜表面所具有的糖蛋白CD8。下列叙述正确的是（ ）
A. 如果编码CD28或CD8的基因不能表达，均会出现自身免疫病
B.CD28，CTLA-4在细胞表面出现时间有差异的原因是基因的选择性表达
C. 癌细胞可通过PD-1抑制Th活化，降低机体免疫防御功能而形成肿瘤
D.Tc和Th均来自于骨髓造血干细胞，但是成熟场所有差异
8. 土壤中的微生物数量与脲酶活性可反映土壤的肥力。科研人员用不同的方式进行施肥，探究其对土壤微生物数量和脲酶活性的影响，结果如图。下列说法正确的是（ ）
A. 土壤中只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素
B. 有机肥可以为植物的生长提供物质和能量
C. 土壤微生物数量与脲酶活性呈正相关，麦秸直接还田不利于提高土壤肥力
D.施用有机肥使农作物产量增加，导致该地人均生态足迹增大
9. 农谚“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”形象描绘了雪对冬小麦生长发育的重要意义。积雪的低温能杀死表层土壤中的害虫卵，厚厚的积雪可以减缓深层土壤的热量散失，雪融化后能为冬小麦提供水和矿质元素。下列叙述错误的是（ ）
A. 一段时间的低温有利于冬小麦的生长
B. 雪水中含有冬小麦生长所需的部分大量元素
C. 害虫是冬小麦种群数量变动的非密度制约因素
D. 冬小麦的生长受生物和非生物因素的共同影响
10. 蚜虫可吸食植物汁液并传播植物病毒。被蚜虫侵害的植物会释放水杨酸甲酯（MeSA），MeSA与邻近植物的受体结合后转化为水杨酸 （SA），SA激活转录因子NAC2，从而产生更多的MeSA，进一步作用以驱避蚜虫的侵染并吸引其天敌。蚜虫传播的植物病毒的特定蛋白能与NAC2结合，使NAC2降解。下列说法错误的是（ ）
A. 蚜虫与植物为寄生关系，可采用样方法调查蚜虫的种群密度
B.MeSA可调节生物的种间关系，MeSA释放量的调节存在正反馈调节
C. 与未携带病毒的蚜虫相比，携带病毒的蚜虫侵害植物时更能提高周围植物的防御反应
D. 用MeSA处理野生型和NAC2敲除突变体后，两者SA含量都上升但MeSA释放量不同
阅读下列材料，完成下面小题
多巴胺是一种神经递质，其分泌过多或过少都能引发很严重的疾病。这种脑内分泌物与人的感觉有关，它能传递兴奋及开心的信息。
资料一：多巴胺是大脑中含量最丰富的儿茶酚胺类神经递质。作为神经递质可以调控中枢神经系统的多种生理功能，多巴胺系统调节障碍涉及帕金森病、精神分裂症、Turette综合症、注意力缺陷多动综合症和垂体肿瘤的发生等。另外，多巴胺也与各种上瘾行为有关。阿尔维德 - 卡尔森（Arvid Carlssn）确定多巴胺为脑内信息传递者的角色，使他赢得了2000年诺贝尔医学奖。
资料二：抽动症是一种慢性精神病，多发于学龄儿童，患者有运动性抽动的症状，眨眼睛、耸肩膀、摇头，甚至发声。其病因之一是多巴胺过度分泌。其分泌过多还会引起甲状腺激素等多种激素的分泌异常，从而引发代谢问题。
资料三：多巴胺能调控奖赏、运动和情绪等多种大脑重要的生理功能。神经元接收信号后，会迅速释放多巴胺，多巴胺转运载体能将突触间隙中的多巴胺回收以备再利用。中脑边缘多巴胺系统与包括阿片，可卡因，安非他命药物成瘾和乙醇等造成的精神运动效应以及奖励机制的控制有关。
11. 下列相关叙述正确的是（ ）
A. 多巴胺只能作用于神经元上的受体
B. 多巴胺从突触前膜进入突触间隙的方式为自由扩散
C. 多巴胺与激素都有特异性，通过体液只运输给相应靶器官
D. 多巴胺分泌异常，能影响下丘脑和垂体分泌激素
12. 下图是多巴胺的释放与回收的模式图，毒品可卡因能抑制多巴胺转运载体的活性，干扰脑神经兴奋的传递。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 释放多巴胺到突触间隙需消耗能量
B. 可卡因会降低突触后神经元的兴奋性
C. 神经细胞内的突触小泡位于突触小体中
D. 多巴胺转运载体能调节突触间隙中多巴胺的浓度
二、解答题
13. 湖泊是指陆地上低洼地区储蓄着大量水并与河流相连接的相对封闭水域。它可以通过排水、蒸发、地下渗透等方式进行泄水。湖泊在地球的水循环、生态平衡和人类生产生活中都有重要的作用。回答下列问题：
（1）湖泊生态系统的三大基本功能是物质循环、能量流动和 ¯。地球上不仅有水循环，还有碳循环等其他物质循环，当下碳循环遭到严重破坏，人类需要采取 ¯（答出2点即可）等措施，才能使全球碳循环重新进行良性的运作。
（2）湖泊生态系统中，不同物种之间以及生物与无机环境之间 ¯，致使每种生物在湖泊中占据着相对稳定的生态位。两个没有捕食关系的动物，它们的生态位也可能有重叠，原因是 ¯。
（3）若某湖泊生态系统的稳定性有所下降，其原因是 ¯
（4）科学家对某湖泊生态系统的能量流动进行定量分析，结果如下表。据表中数据计算，流入该湖泊生态系统的总能量为 ¯J·cm-2·a-1。
注：①能量单位为J·cm-2·a-1；②肉食性动物作为只占据一个营养级研究
14. 科研人员以水稻秸秆为原料合成的一种新型纳米材料X，发现其能通过叶面或根部吸收进入植物
细胞。
（1）为分析X对植物光能利用的影响，科研人员用添加X的培养液培养水绵，再用通过三棱镜的光照
射载有需氧细菌和水绵的临时装片，观察并统计不同光质下需氧细菌数量．结果见下表。
结果表明，X能够促进水绵利用______光。在水绵细胞中，X呈现出随机分布的特点，当X分布
在叶绿体的__________时，水绵光能利用效率最佳。
（2）为进一步探究X对叶绿体功能的影响，开展了下列实验。
①用离体叶绿体、X和Y（可与NADPH发生反应的化合物）进行实验，在相同光照条件下，实时测
定并计算Y的变化量。由图可知，X能______（填“促进”或“抑制”）叶绿体合成NADPH。为保证
本实验的严谨性，需增设1个处理，即Y+经煮沸的叶绿体。该处理获得的结果最符合图中曲线的__.
（填“甲”或“乙”或“丙”）。
②将清水和X溶液分别处理后的植物叶片用打孔器打出叶圆片，抽气后，再置于1%的碳酸氢钠溶液
中，给予相同的光照，发现X溶液处理的叶圆片先浮出叶面，其原因是_____________________。
（3）研究还发现处理植物的X浓度过高，会出现植物叶片气孔开放度下降的现象，推测与之相关的植
物激素及其含量变化是_________________。
15. 司美格鲁肽被当作“减肥神药”在社会上悄然流行开来，但是该药目前仅作为II型糖尿病治疗药物批准在国内上市，其有效成分是胰高血糖素样肽-1（GLP-1）类似物，而GLP-1的部分作用机制如图1所示：
（1）据图分析，GLP-1可以通过神经调节刺激血糖调节中枢______ 进而引起迷走神经支配的胃腺和胃部平滑肌发挥作用，引起进食减少、体重减轻；还可以通过激素调节引起胰岛B细胞的细胞膜发生______→______（填“电信号”或“化学信号”）的信号转变，促进胰岛B细胞分泌胰岛素。
（2）与注射胰岛素相比，糖尿病患者注射GLP-1类似物能够避免因药量过多引发低血糖症状，请依据图示解释其中原因：____________________________________。
（3）为进一步探究GLP-1的降血糖机制，现将生长状态相似的小鼠平均分成4组，分别在A、B时间点之后开始给4组注射适量的以下实验试剂之一：STZ药物（该药物特异性诱导胰岛B细胞凋亡）、exendin-4（某种其他类型的降血糖药物）、GLP-1类似物、生理盐水。（请在表格中填写需要注射的物质）
在相同条件下培养小鼠，期间持续检测小鼠空腹血糖浓度，全部注射流程结束后检测4组小鼠的胰岛B细胞数量和胰岛素表达量，结果如图2、图3所示：
除了可以促进胰岛B细胞分泌胰岛素外，GLP-1还可以： ______。
（4）少部分人通过私自购买并注射司美格鲁肽来达到减肥效果，请推测这种行为对自身健康可能带来的危害。（答出两点即可）_______________________________
16. ε-聚赖氨酸（ε-PL）能抑制多种微生物的活性，且人体可将其分解为赖氨酸，是一种优良的天然食品防腐剂。科研人员欲从土壤中分离能分泌ε-PL的微生物，做了如图所示的实验（I~V表示过程，①~③表示菌落），已知ε-PL可使亚甲基蓝褪色，形成透明圈。
（1）实验中需注意无菌操作，下列需要灭菌处理的是_________。
A. 土样
B. 甲培养基
C. 接种环 D涂布器
（2）图中第I步最常用的接种方法是_________ 甲培养基能提供目的菌所需的全部营养，其中包括水、碳源、氮源和_________等营养物质。
（3）通过步骤II能筛选出产ε-PL的菌种，因此，乙培养基属于_________培养基，在进行第III步接种时，应挑选_________（①/②/③）号菌落。步骤IV的目的是____________________。
（4）为检测上述收集到的ε-PL对不同种类微生物的抑制能力，研究人员将大肠杆菌等菌种分别涂布于某培养基表面，再将浸有不同浓度ε-PL的滤纸圆片置于平板培养基表面，培养后测量清晰区的宽度，结果见下表。注：“+”表示无清晰区，“-”表示未进行实验。
结果显示ε-PL对_________的抑制作用最强，且ε-PL对四种微生物的抑制效果与浓度_________（正相关/负相关）。为使结果更具说服力，还应增加____________________________实验。
17. 杂交水稻生产技术是我国现代农业研究的一项重要成果，使我国的水稻产量得到大幅度提高，为我国和世界粮食安全作出了重要贡献。1970年袁隆平团队在水稻（野生型）中发现了一株雄性不育植株（雄蕊异常，不能产生有功能的花粉；雌蕊正常，接受外来的正常花粉能受精结实）。利用雄性不育系研制出了高产的杂交水稻。
（1）当年为寻找一株雄性不育水稻曾经发动全国，最终袁隆平的助手在三亚的一个小水沟找到了它。雄性不育水稻一株难求，从生物进化的角度分析原因：____________________。
（2）通过分析下图所示的杂交实验，研究者发现该雄性不育性状是由细胞质基因和细胞核基因共同控制的。
上述杂交中子代的细胞质基因均由母本提供。用S表示细胞质不育基因，N表示细胞质可育基因。用R（R₁、R₂）表示细胞核中可恢复育性的基因，其等位基因r（r₁、r₂）无此功能。只有当细胞质中含有S基因，细胞核中r基因纯合时，植株才表现出雄性不育性状。当细胞质中含有S基因，细胞核中R₁和R₂基因同时存在时，植株表现为雄性可育（即育性正常），若此时细胞核中只有R₁或R₂基因，则植株表现为部分花粉可育。当细胞质中含有N基因时，无论细胞核中含有什么基因，植株都表现为雄性可育。
通过杂交一可生产杂交种子（利用雄性不育株生产可育的F₁种子，供生产使用）；通过杂交二可用来繁殖不育系（每年繁殖出基因型相同且雄性不育的植株）
①杂交一亲本中R品系的基因型为 ； ； ； ； ； ； [细胞质基因写在（ ）外的左边，细胞核基因写在（ ）内]。
②杂交一产生的F₂育性正常植株中能稳定遗传的个体数量所占比例为 ； ； ； ； ； ；。
③杂交二中产生的子代性状总是与 ； ； ； ； ； ； 一致，这是细胞质基因遗传的特点。
（3）研究发现细胞质S基因（在线粒体DNA上）编码的蛋白质阻碍水稻花粉发育而导致雄性不育，而R基因能够消除S基因对花粉发育的不利影响。为研究其中的机制，分析了不同基因型水稻的线粒体不育基因表达情况，结果见下表：
根据表中结果，从R基因影响线粒体不育基因S表达的角度，解释R基因恢复育性可能的机制：
① ； ； ； ； ； ； 基因不影响线粒体不育基因的转录，但抑制不育蛋白的产生或积累。
② ； ； ； ； ； ； 基因的作用抑制了不育基因的表达，使育性恢复正常。
试卷答案
1.AB 2.D 3.B 4.D 5.B
6.C 7.B 8.A 9.C 10.D
11.D 12.B
13.（1）信息传递 植树造林、减少化石燃料燃烧 （2分）
（2）协同进化 它们可能以相同的生物为食 （2分）
（3）湖泊生态系统的组分减少，食物网变简单，自我调节能力降低 （2分）
（4）160 （2分）
14.（1）绿 类囊体薄膜 （2分）
（2）①促进 丙 （2分）
②X溶液促进光合作用，产生的氧气多，使叶圆片上浮 （2分）
（3）脱落酸，含量增加 （2分）
15.（1）下丘脑 化学信号 电信号 （3分）
（2）GLP 1类似物只有在血糖浓度升高时才刺激胰岛B
细胞分泌胰岛素，而胰岛素可直接降低血糖 （2分）
（3）Ⅰ：生理盐水 Ⅱ：exendin 4 Ⅲ：生理盐水 促进胰岛B细胞增殖 （4分）
（4）引起低血糖、损伤胰岛B细胞、影响胃肠道正常功能等 （2分）
16.（1）BCD （2分）
（2）稀释涂布平板法 无机盐 （2分）
（3）鉴别 ② 进一步纯化目的菌 （3分）
（4）酿酒酵母 正相关 无菌水处理的空白对照 （3分）
17.（1）雄性不育性状不利于个体生存，在自然选择中易被淘汰 （2分）
（2）①N（R R R R） ②1/9 ③母本 （3分）
（3）①R ②R （2分）生物类型
呼吸作用散失的能量
流向分解者的能量
未利用
流向下一营养级的能量
外来有机物输入的能量
生产者
44.0
5.0
95.0
20.5
0
植食性动物
9.5
1.5
12.0
3.5
6.0
肉食性动物
6.8
0.5
8.2
0
12.0
光质处理
蓝光
绿光
黄光
橙光
红光
培养液（对照）
150
12
10
14
89
培养液+X
139
28
7
13
88
组别
一组①
二组②
三组③
四组④
A时间点
生理盐水
I ______
STZ
STZ
B时间点
生理盐水
GLP-1类似物
II ______
III ______
清晰区宽度/mm
微生物
ε-PL浓度/mg·L-1
20
30
40
50
60
70
微生物
大肠杆菌
+
+
7.2
10.8
11.6
13.3
沙门氏菌
+
+
6.5
9.2
10.9
13.0
酿酒酵母
7.2
9.1
12.6
13.4
14.8
-
红曲霉
+
+
+
+
+
6.3
基因型
检测内容
N(r₁r₁r₂r₂)
S(r₁r₁r₂r₂)
S(R₁R₁r₂r₂)
S(r₁r₁R₂R₂)
S(R₁R₁R₂R₂)
不育基因转录mRNA
—
+++
+++
+
+
不育基因编码的蛋白质
—
+++
+
+
—
水稻育性性状
育性正常
雄性不育
部分花粉可育
部分花粉可育
育性正常