江苏省徐州市丰县2025_2026学年七年级上学期11月期中历史试题（文字版，含答案）

这是一份江苏省徐州市丰县2025_2026学年七年级上学期11月期中历史试题（文字版，含答案），共5页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题：（本大题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。请在答题纸上将正确答案的序号涂黑。）
1. 某校组织学生开展了“探寻中国境内远古人类”的研学活动，学生们在北京周口店这一站可以看到
A. 元谋人B. 蓝田人C. 郧县人D. 北京人
2. 在山东淄博的小高遗址中，考古工作者发现了距今约9000年前的碳化粟、小豆，该发现可用于研究
A. 半坡居民的生活B. 原始农业的起源C. 炎黄部落的发展D. 华夏民族的形成
3. 《史记·五帝本纪》记载：“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰‘终不以天下之病而利一人’，而卒授舜于天下。”该史料所描述的制度是
A. 禅让制B. 世袭制C. 皇帝制度D. 郡县制
4. 为印证秦朝采取巩固统一的措施，可选取的史料是
5. 公元纪年是世界通用的纪年方法。公元前221年，秦国统一中国。这一时间可描述为
A. 公元前2世纪20年代B. 公元3世纪20年代C. 公元前3世纪20年代D. 公元2世纪20年代
6. 由右图所示战役衍生出的成语典故是
A. 卧薪尝胆B. 完璧归赵C. 纸上谈兵D. 破釜沉舟
7. 《华阳国志·蜀志》记载某工程建成后：“水旱从无，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也。”此记载所描绘的是哪一工程作用
A. 灵渠B. 都江堰C. 驰道D. 长城
七年级历史试题 第1页（共4页）
8.《战国策·秦策一》记载“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……”。材料体现的是
A. 商鞅变法的背景B. 商鞅变法的内容C. 商鞅变法的特点D. 商鞅变法的意义
9.《诗经·秦风·无衣》云“岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行”。反映的时代特征是
A. 百家争鸣的思想荟萃B. 共同抗敌的高昂士气
C. 勇于变法的开创精神D. 不畏生死的首义精神
10. 历史解释是对史实的分析和评判，下列属于历史解释的是
A. 公元前1046年，武王灭商，西周开始
B. 公元前770年，周平王继位，东迁洛邑
C. 战国后期，秦国军队先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐等六国
D. 秦的统一，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
11. 如右图是秦朝行政系统简表，形象地说明了秦朝政治体制的本质。这一政治体制中具体负责军事的是
A. 皇帝B. 丞相C. 太尉D. 御史大夫
12. 秦统一六国后，为抵御匈奴的侵扰，在原有北方诸侯国长城的基础上，修筑了举世闻名的“万里长城”，当时长城东部的起点是
A. 辽东B. 临洮C. 陇西D. 鸭绿江
13. 秦末大起义，群雄并起，攻入咸阳，灭亡秦朝的是
A. 陈胜B. 吴广C. 项羽D. 刘邦
二、非选择题（本大题共3小题，第14题7分，第15题9分，第16题8分，共24分）
14.（7分）百家争鸣
某同学学习《百家争鸣》一课后，收集材料并绘制如下概念图。
请回答：
（1）结合所学，将概念图中的①②处补充完整。（2分）
（2）历史结论离不开史料支持，请从下表中为概念图③④⑤处选择恰当史料。（只填写字母，少选、多选均不得分）（3分）
（3）根据概念图和所学知识，评价百家争鸣。（2分）
15.（9分）生产工具
材料一
材料二 美金①以铸剑戟，试诸狗马；恶金②以铸锄、夷、斤、厮（zhú），试诸壤土。
——《国语·齐语》
【注】①美金：青铜。②恶金：铁金属，用来制作锄头类农具。
请回答：
（1）将材料一中的文物按出现的先后进行排序（只需填写字母）。（3分）
（2）仿照下列示例对材料一中的文物A进行解说。
示例：文物B战国时期双镰铁范出土于河北兴隆县，铁器对封建农业的发展起到了重要的推动作用。（2分）
（3）史料包括实物史料、文献史料、口述史料等。材料一和材料二分别属于什么类型的史料？据上述材料结合生活实际，试分析金属生产工具的优势。（4分）
16.（8分）早期国家的建立和发展
材料一
材料二 商代的方国是建立在武力强制基础上的结合关系。西周各诸侯国的权力直接来自于
周天子的授予，诸侯本人的地位由周王册封。周天子的分封使得周王朝对诸侯的控制具有一定
的法律约束和行政建制上的保证措施，周天子与诸侯间形成的是一种较为固定的君臣统属关
系。诸侯国在建立之后，在分封的土地上建立起了与西周王畿相同的文化和政治制度，实际上
扩大了周文化的影响，使得人们逐渐形成了趋同的文化和政治观念，并在相近的观念下逐渐产
生了对周王室的认同感，实际上为秦汉时期的大一统打下了一定基础。
——摘编自《中外历史纲要（上）探析》
请回答：
（1）观察材料一中三幅地图，指出从夏朝到周朝统治范围的变化。结合所学知识，说说出现这
种变化的推动原因。（3分）
（2）据材料二，指出商朝与西周在地方上的统治方式。归纳西周统治方式所产生的作用。（3分）
（3）据上述材料，结合所学知识，试评价夏商周三朝的历史地位。（2分）
试卷答案
1.D 2.B 3.A 4.A 5.C
6.C 7.B 8.B 9.B 10.D
11.A 12.A 13.D
14.（1）①孔子；②仁（2分）
（2）③A；④B；⑤E（3分）
（3）百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。（2分）
15.（1）D、C、A、B（3分）
（2）文物A河姆渡遗址的带藤条残木柄骨耜出土于浙江余姚，骨耜对原始农业的发展起到了重要的推动作用。（2分）
（3）材料一属于实物史料，材料二属于文献史料。（2分）金属生产工具相比其他材质工具更坚固耐用、锋利，能提高生产效率等。（2分）
16.（1）从夏朝到周朝统治范围不断扩大。（1分）推动原因：生产力的发展、战争等。（2分）
（2）商朝是武力强制；西周是分封制。（2分）作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围，促进了文化交流与认同等。（1分）
（3）夏商周是中国早期国家，奠定了中国古代政治制度、文化等基础，对后世影响深远。（2分）