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      第25课 安全带未系提醒 课件 2025-2026学年人教版信息科技六年级全一册

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      • 2026-02-25 15:31:30
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      人教版(2024)六年级全一册(2024)安全带未系提醒备课课件ppt

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      这是一份人教版(2024)六年级全一册(2024)安全带未系提醒备课课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了安全带未系提醒,学习目标,系安全带,安全带未系警示信号,学习内容,警示信号,安全带状态,输入A,第二步编写程序,输入座位检测数据等内容,欢迎下载使用。
      分析安全带未系提醒系统的工作过程
      分析安全带未系提醒的算法
      安全带未系提醒程序实现
      为什么不系安全带指示灯会亮,安全带未系提醒系统的工作原理是什么?
      通过座椅上的压力传感器来检测座椅上是否有人。同时会检测安全带的状态
      1.分析安全带未系提醒系统中的输入、计算和输出环节,绘制其工作过程示意图。
      驾驶员或乘客是否系安全带的数据
      2.如果用模块A表示安全带状态,模块C表示语音提醒。
      请思考:模块A满足什么条件,模块C发出警报提醒?
      3.用真值1和0表示模块A、模块C的状态(1表示“是”,0表示“否”)。
      在汽车安全带未系提醒系统中,可以使用一个微动开关传感器检测驾驶员或乘客是否系安全带。这个传感器只有两种状态:开或关,1或0,所以可以用开关量来表示传感器的状态。
      根据自己的理解简单描述该工作过程,尝试绘制算法流程图。
      安全带未系提醒算法流程图
      在实验环境中运行“安全带未系提醒”程序,体验该系统的功能,并阅读对应程序,找到程序中体现该系统关键算法的代码。
      安全带未系提醒的实验设备
      第一步:主控板连接磁控开关
      主循环中,如果磁控开关返回低电平,表示安全带未系,蜂鸣器发出警报,亮红灯,主控板屏幕显示系“请系好安全带”提示信息。直到磁控开关返回高电平后,蜂鸣器停止,亮绿灯,屏幕显示“已系好安全带”。
      第三步:主控板刷入程序
      第四步:功能测试(主控板亮红灯,发出警报,屏幕显示提示信息;磁铁靠近门磁开关模拟安全带已系,RGB亮绿灯,警报停止,屏幕显示安全带已系。)
      小组交流分析,当增加判断座位上是否有人的设计时,“当座位上有人 并且没有系安全带时,安全带未系提醒系统发出警报”的流程图又是怎样的?然后尝试绘制这个流程图。
      第一步:主控板连接力传感器、磁控开关
      主循环中,将力传感器检测值赋给变量mass。当力传感器读数大于阈值,表示有人坐下;如果磁控开关被触发,代表系好安全带,警报停止,板载RGB亮绿灯一秒,主控板屏幕显示“已系好安全带”。等待安全带解开。否则,表示未系安全带,蜂鸣器发出警报声,RGB亮红灯,屏幕显示 “请系好安全带”。人离开座位,清空显示屏,关闭灯光。
      第四步:功能测试(给力传感器施加一个力大于500克,模拟人坐在座位上,主控板亮红灯,发出警报,屏幕显示提示信息,磁铁靠近门磁开关模拟安全带已系,RGB亮绿灯,警报停止,屏幕显示安全带已系。)
      生活中还有哪些场景可以应用类似安全带未系提醒这样的检测与提醒机制?请举例说明,并简单阐述其可能的工作流程和所需的传感器。

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      小学信息技术人教版(2024)六年级全一册(2024)电子课本新教材

      第25课 安全带未系提醒

      版本:人教版(2024)

      年级:六年级全一册(2024)

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