陕西省咸阳市永寿县渡马九年制学校2025_2026学年七年级上学期期末阶段作业历史试题（文字版，含答案）

这是一份陕西省咸阳市永寿县渡马九年制学校2025_2026学年七年级上学期期末阶段作业历史试题（文字版，含答案），共7页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
本试卷共6页，满分60分，时间60分钟，学生直接在试题上答卷；
答卷前将装订线内的项目填写清楚。
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个正确答案。请将正确答案前的字母填在题后的括号里）
1. 关键词的提炼是历史学习的重要方法之一。与“距今约6000年”“仰韶文化”“半地穴式房屋”这三个关键词相关的古人类是（）
A. 元谋人B. 山顶洞人C. 半坡人D. 郧县人
2. 时空观念是历史学科核心素养之一。下图中①阶段对应的朝代是（）
A. 东周B. 西晋C. 东晋D. 商朝
3. 西周时期，受封的偏远诸侯国逐步接受了中原文化，一些大诸侯还不断向周围的少数民族进行文化渗透，使周文化覆盖了整个黄河中下游地区。这说明分封制（）
A. 扩大了西周的疆域范围B. 有利于西周文化的传播
C. 加速了中原经济的发展D. 确立了周朝内部的等级结构
4. “战国时期的农具虽貌不惊人，但其锋利已经悄无声息地划开了一个崭新的时代。”下列工具能佐证这一观点的是（）
A
5. 有学者认为： 商鞅在变法中实行的这项措施打通了底层人民通往上层的道路，利益驱使下的秦国士卒战斗力今非昔比。”这项措施是（ ）
A.统一度量衡B.鼓励耕织C.建立户籍制度D.奖励军功
6. 某校历史社团准备排演一个关于秦末历史的短剧，以下是同学们设计的部分剧情梗概。与下列四场剧情梗概相关的历史事件是（ ）
A.“国人暴动”B.陈胜、吴广起义C.黄巾起义D.七国之乱
7. 下列史实与结论对应正确的是（ ）
A.漠北战役——改善了西汉王朝的财政状况
B.开凿灵渠——导致秦朝的灭亡
C.休养生息政策——使西汉经济从战乱中逐步恢复，国家局势稳定下来
D.西汉设置河西四郡——促使“光武中兴”局面的出现
8. 汉武帝时期，朝廷专设“五经博士”官职，并兴建以儒家经典为教学内容的太学，从中选拔官员。这一系列举措（ ）
A.巩固了儒学的正统思想地位B.强化了地方私学的教育功能
C.改变了贵族垄断政权的局面D.消除了儒家之外学派的影响力
9. 东汉章帝时，窦宪（章帝皇后之兄）强夺沁水公主（汉明帝之女）的田园，公主畏惧窦宪而不敢计较。这反映了东汉中后期（ ）
A.外戚势力膨胀B.宦官把持朝政C.东汉政权名存实亡D.自然灾害频发
10. 公元207年，曹操亲率大军北上远征，途中登临碣石山，写下《观沧海》，抒发志在统一全国的豪情壮志。次年（公元208年），曹操挥师南下，发动了旨在统一全国的（ ）
A.官渡之战B.牧野之战C.赤壁之战D.巨鹿之战
11. “八王之乱”是中国历史上一次极为惨烈的皇族内讧与权力混战，它暴露了当时政权的结构性矛盾，最终引发了“王朝悲剧”。下列选项中对“王朝悲剧”理解正确的是（ ）
A. “八王之乱”成为西晋由盛而衰的转折点
B. “八王之乱”直接导致西晋灭亡
C. “八王之乱”使东晋政权落入武将手中
D. “八王之乱”造成了前秦的瓦解灭亡
12. 祖冲之是南朝宋齐之间的杰出科学家。他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。下列属于他的杰出成就的是（ ）
A. 著有《氾胜之书》
B. 把圆周率精确到小数点后第七位数字
C. 编纂出《黄帝内经》
D. 编写了综合性地理著作《水经注》
二、非选择题（本大题共3小题，总计36分）
13.（10分）阅读下列材料，回答问题。
材料一
（1）战国末期的韩非是 （学派）学说的集大成者，他的学说保留在材料一图A一书中。（1分）兵家的创始人是春秋末期的孙武，他的《 》一书，奠定了我国古代军事理论的基础。（1分）图B医圣祠纪念的是东汉末年的名医 ，他写成《伤寒杂病论》一书，还发展了“治未病”的思想。（1分）
材料二
仅从我国20世纪30年代8次出土古纸——我们姑且称之为“蔡伦前纸”来看，确实存在类纸物，这些类纸物，确实成为蔡伦发明造纸的“方向”，甚至我们可以说，西汉时代已经有了“纸的雏形”……蔡伦很有才学，经常利用业余时间，到民间做调查研究，后来又组织发明造纸，终于获得成功。
——摘编自曹天生《蔡伦“发明”造纸术之谜的再探秘》
（2）根据材料二文字，概括东汉造纸术得以改进的原因。（2分）结合所学知识，简述造纸术的改进与传播产生的影响。（1分）材料二图C人物的代表作《兰亭集序》享有什么称号？（1分）
（3）结合所学知识，简述《齐民要术》的历史价值。（1分）综合上述材料，谈谈作为当代中学生，应该如何弘扬和传承中国优秀传统文化？（2分）
14.（12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 春秋战国时期，各国货币材质、形制、重量各异，导致交易时需频繁折算，严重阻碍了跨区域商业往来。到了战国后期，商品交换日益频繁，货币经济的初步发展呼唤统一支付手段的出现。秦灭六国后，货币混乱更是妨碍中央对财政税收的有效控制。因此，秦始皇将统一货币作为巩固政权的关键经济措施。
——摘编自李埏《秦汉货币史论》
（1）根据材料一，概括秦始皇统一货币的背景，（2分）并结合所学知识，指出秦朝颁行的统一货币的名称。（1分）
材料二
丝绸之路最初是汉王朝为应对北方匈奴威胁而催生的，然而这一通道迅速被民间的商业活力所填充。通过这条通道，中国不仅输出了丝绸、瓷器等商品，更将中华文明的影响力辐射至远方。同时，西域的物产、印度的佛教，乃至更遥远的文明成果也得以传入中原。
——摘编自[英]彼得·弗兰科潘《丝绸之路：一部全新的世界史》
（2）代表汉朝于公元前138年首次出使西域的使者是谁？（1分）根据材料二文字，概括汉朝陆上丝绸之路的特点。（2分）公元前60年，西汉朝廷在材料二图中乌垒城设置西域都护府，结合所学知识，简述西域都护府设置的历史意义。（2分）
材料三 东晋时江南地区农业生产推广，实行精耕细作，推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等技术。《晋书·食货志》记载东晋后期的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜。几乎家给人足矣。”
——摘编自《中国农业通史·魏晋南北朝卷》等
（3）根据材料三并结合所学知识，分析东晋时期出现“家给人足”的原因。（2分）综合上述材料，谈谈你对中国古代经济发展的认识。（2分）
15.（14分）历朝君主巩固政权的手段充满其独特智慧。某校七年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。
【建立统治架构】
材料一 秦朝的中央集权制度是一个以皇权为顶点的金字塔形体系，三公九卿为中央政府的官僚主体，其任免予夺之权完全操于皇帝之手，而非贵族世袭；地方的郡守、县令（长），也由中央直接任免和考核，这一垂直的地方行政系统，确保了中央政令一贯到底。
——摘编自孙皓晖《国家时代》
（1）根据材料一，概括秦朝中央集权制度的特点，（2分）并结合所学知识，分析秦朝实行这一制度的影响。（2分）
【重视权力综合】
材料二 汉武帝即位之初，诸侯王国“自置吏”，拥有相当的行政权，对中央政策阳奉阴违，形成独立王国。地方豪强势力横行乡里，破坏法纪，甚至隐匿人口，导致国家“轻重之权”旁落。种种社会问题使汉武帝为之心忧。
——摘编自卜宪群《中国通史》等
（2）根据材料二，概括汉武帝即位之初面临的“社会问题”，（2分）并结合所学知识，简述汉武帝为解决以上“问题”采取的政治举措。（2分）
【实行汉化改革】
材料三

（北魏时期女俑，这一时期陶俑服饰以汉族特色的宽袖衣袍为主）
孝文帝改制后，北魏打破了前期汉化只停留于政治、经济层面的局面，开启了汉化改制向思想文化领域的迈进……孝文帝以其远见卓识，顺应封建化和民族大融合的历史潮流，推动了本族封建化及民族融合。此后，历代中国的少数民族统治者都不同程度地效法学文改制。
——摘编自李文梁《孝文改制及其对北方民族大融合的影响》等
（3）材料三图片体现了孝文帝改革的哪一措施？（1分）孝文帝将都城从平城迁到了哪一地点？（1分）根据材料三并结合所学知识，简述北魏孝文帝改革的历史意义。（2分）
（4）请你用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（2分，要求：主题鲜明、逻辑清晰、语言凝练）
试卷答案
1.C 2.D 3.B 4.B 5.D
6.B 7.C 8.A 9.A 10.C
11.A 12.B
13.
（1）法家（1分）；孙子兵法（1分）；张仲景（1分）
（2）原因：西汉时期已经出现类纸物，为蔡伦改进造纸术提供了方向；蔡伦个人的才学和对造纸的研究（2分）。影响：造纸术的改进与传播，促进了文化的积累和交流，促进了教育的推广和普及，深刻地影响了世界文明的进程（1分）。称号：“天下第一行书”（1分）
（3）历史价值：《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书，对后世农学的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位（1分）。做法：学习和了解中国优秀传统文化；取其精华，去其糟粕；传承和弘扬中国优秀传统文化，增强文化自信等（2分）
14.
（1）背景：春秋战国时期，各国货币混乱，严重阻碍了跨区域商业往来；战国后期，商品交换日益频繁，货币经济初步发展呼唤统一支付手段；秦灭六国后，货币混乱妨碍中央对财政税收的有效控制（2分）。名称：圆形方孔半两钱（1分）
（2）使者：张骞（1分）。特点：最初是汉王朝为应对北方匈奴威胁而催生的；迅速被民间商业活力填充；是古代东西方往来的大动脉（2分）。历史意义：标志着西域正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区（2分）
（3）原因：北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术；江南地区自然条件优越；江南地区社会比较安定；南下移民和当地民众共同努力（2分）。认识：中国古代经济发展与国家政策、对外交流、民族关系等因素密切相关；经济发展是国家繁荣稳定的基础（2分）
15.
（1）特点：皇权至高无上；官员由皇帝直接任免；地方服从中央（2分）。影响：加强了中央集权，巩固了国家统一；为后世历代王朝所沿用（2分）
（2）社会问题：诸侯王势力强大，独霸一方；地方豪强势力横行乡里，破坏法纪（2分）。政治举措：实施“推恩令”；建立刺史制度（2分）
（3）措施：以汉服代替鲜卑服（1分）。地点：洛阳（1分）。历史意义：促进了民族交融，也增强了北魏的实力（2分）
（4）主题名称：“封建君主巩固政权的举措”或“古代中国的政治智慧与民族融合”（2分）题 号
一
二
总 分
得 分
得分
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得分
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