安徽省阜阳市太和县2025_2026学年七年级上学期11月期中历史试题（文字版，含答案）

这是一份安徽省阜阳市太和县2025_2026学年七年级上学期11月期中历史试题（文字版，含答案），共7页。试卷主要包含了单项选择，辨析改错，材料解析，活动与探究等内容，欢迎下载使用。
历史试卷满分100分，历史、道德与法治的考试时间共120分钟。
本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。
考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、单项选择（本大题共15小题，每小题3分，共45分）
1.“‘周口店遗址6米厚的灰烬层中，散落着烧过的兽骨、石块与木炭。’‘考古发现证实北京人用火非偶然，能主动维系、管控火焰，将洞穴变为抵御猛兽、驱散严寒的稳定‘生存空间’’。这直接印证北京人 ……【 】
A. 已经掌握人工取火技术B. 已经会使用火
C. 普遍使用精细磨制石器D. 采集狩猎为生
2. 陕西西安东部发现了一处原始聚落遗址，遗址出土了石斧、石铲、石碾、陶罐、陶盆等生产工具和生活用品，还发现了石、骨、陶、蚌制成的耳饰、发饰等装饰品。该遗址是 …………………………………………………………………………【 】
A. 元谋人遗址B. 贾湖遗址C. 河姆渡遗址D. 半坡遗址
3. 下图展示的玉器造型精美、工艺复杂，有的与祭祀相关，有的象征着权力与等级。这些文物共同印证我国 …………………………………………………………………………………………………………【 】
A. 早期国家已经产生B. 境内先民一直过着定居生活
C. 早期文明多元发展D. 早期文明尚未形成等级分化
4. 由《商朝形势图》可知 ……………………………………………………………………………………【 】
A. 商王多次迁都B. 西周已经衰败C. 诸侯势力膨胀D. 商朝农业兴盛
5. 小智同学制作了“国人暴动”的知识卡片（图5），其中正确的是 ……………………………………【 】
A. 时间B. 地点C. 人物D. 影响
6. 《诗经·小雅》记载：“赫赫宗周，褒姒灭之”；《吕氏春秋》记述，“幽王欲褒姒之笑也，因数击鼓，诸侯之兵数至而无寇”。这两则材料探究的是 ……………………………………………………【 】
A. 早期国家的产生B. 西周灭亡的原因C. 分封制的内容D. 诸侯争霸的表现
7. 战国时，秦用商鞅变法，实力渐强，但变法严苛，民怨渐生；齐凭“因魏救赵”等策略，在东方崛起，但贵族内耗消弱军力；楚疆域广但变法受挫。据此可知，当时 ………………………………【 】
A. 各国实力相当，难分伯仲B. 秦国一枝独秀，远超他国
C. 齐国战略灵活，主导局势D. 各国各有优劣，互有抗衡
8. “有了它，旱涝无常的四川平原成了天府之国，每当我们民族有了重大灾难，天府之国总是沉着地提供庇护和濡养。因此，可以毫不夸张地说，它永久性地灌溉了中华民族。”这表明都江堰 ……【 】
A. 仅能抵御洪水，无法应对干旱B. 彻底消除战国时期的所有灾荒
C. 保障农业生产，助力区域繁荣D. 主要属于古代的军事防御工程
9. “道生一，一生二，二生三，三生万物。万物负阴而抱阳，冲气以为和。”“上善若水，水善利万物而不争。处众人之所恶，故几于道。”材料反映了老子 ………………………………………………【 】
A. 倡导顺应自然B. 反对不义战争C. 提倡民贵君轻D. 强调以法治国
10. 战国时期，“儒分为八”。范文澜把孟子派划为“仁义派”，荀子派划为“礼乐派”。这说明儒家思想 …………………………………………………………………………………………【 】
A. 盛极而衰B. 繁荣发展C. 僵化蜕变D. 四分五裂
11. 观察图6，这体现出甲骨文的造字特点是 …………………………………………………【 】
A. 象形为本，借形表义B. 形声结合，形义对应
C. 构字繁复，一字一义D. 笔画简略，仅记祭祀
12. 秦简出土的“更名方”记载：“秦并天下……乃诏丞相状、绾，法度量则不壹歉疑者，皆明壹之。”材料表明秦朝 ………………………………………………………………………………【 】
A. 创立皇帝制度B. 全国推行小篆C. 统一度量衡D. 实行郡县制
13. 云梦睡虎地秦简《编年记》载，秦军“攻韩、伐赵、取楚”后，疆域“东到东海，西至陇西，南达南海，北至长城”，与考古发现的秦代疆域界碑印证。这直接说明秦朝疆域 …………………………【 】
A. 未涉及南方地区B. 已涵盖多方位区域
C. 最北至西域地区D. 与战国时完全一致
14. 《汉书》载：“葬田租、口赋、盐铁之利，二十倍于古……又加月为更卒，已复为正，一岁屯戍，一岁力役，三十倍于古。”这反映秦朝 ……………………………………………………………【 ……】
A. 刑罚残酷B. 兵役废除C. 焚书坑儒D. 赋税繁重
15. 秦末洞庭郡迁陵县“百姓贫，多流亡，聚为群盗”，当地官吏上报“盗众数逾百，攻夺乡邑，取民财货”，局势已难以控制。与材料所述的“群盗”活动直接相关的事件是 ……………………………【 】
A. 国人暴动B. 武王伐纣C. 陈胜、吴广起义D. 项羽起义
二、辨析改错（6分）
16. 中华文化，历史悠久。辨别下列图片解说的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。
三、材料解析（本大题共2小题，第17题17分，第18题15分，共32分）
17. 阅读材料，完成下列要求。
材料一
（1）结合所学知识，指出图10的农具距今约多少年？图11反映春秋时期我国农业领域出现了什么变化？材料一中农具的变化反映了什么现象？（6分）
材料二
秦孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。 ——据《史记·李斯列传》
（2）材料二中，作者认为商鞅变法有什么作用？并结合所学知识，商鞅为使“民以殷盛”采取了什么措施？（7分）
（3）综合上述材料，概括推动社会进步的因素。（4分）
18. 阅读材料，完成下列要求。
材料一
道可道，非常道；名可名，非常名。无，名天地之始；有，名万物之母。故常无，欲以观其妙，
常有，欲以观其徼。此两者，同出而异名，同谓之玄。玄之又玄，众妙之门。
——据《道德经》
（1）材料一是哪一学派的思想观点？并结合所学知识指出老子认为的“道”是什么？（5分）
材料二 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇
菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
——据《诗经·周南·关雎》
（2）根据材料二，指出这段诗歌主要描述的内容是什么？并结合所学知识回答《诗经》的历史地位以
及历史价值。（7分）
（3）当今的世界是开放的世界，大量的西方文化已传入到中国，并冲击着中国的传统文化，作为青少
年，你认为应该如何对待中国的传统文化？（3分）
四、活动与探究（17分）
19.某历史学习小组以“早期政治制度的演变”为主题开展探究活动，邀你共同参与，梳理从夏商周至秦
朝的政治制度发展脉络。
【史料溯源】
材料一 《礼记·礼运》记载：“选贤与能……今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为
己；大人世及以为礼。”
（1）根据材料一并结合所学知识，回答“天下为家”是指什么制度出现？最早出现于哪一朝代？（3分）
【文物佐证】
材料二
西周青铜利簋（guǐ）上的铭文记载：“武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商，辛未，王在阑师，赐
有（右）事（史）利金，用作檀公宝尊彝。”甲明确记载“武王征商”之役发生在某年“甲子”日的早晨（即
公元前1046年1月20日）。据此古代史上这一著名的战役有了一个绝对年代，为商周两朝的划分
提供了重要的年代依据。
（2）根据材料二并结合所学知识，简要介绍“武王征商”这一历史事件，并指出周武王“分邦土，授民
授疆土”的目的。（要求：表达成文，内容全面，逻辑清晰）（7分）
【制度创新】
材料三 皇帝将国家一切权力——司法、立法、行政各种大权，皆操在一人手中，成为独裁君主。由
于权力集中于皇帝，“家天下”的皇位继承制就成为专制主义的另一个特点。
——据林剑鸣《秦汉史》
（3）根据材料三，概括秦朝皇帝权力高度集中的特点。结合所学知识，指出秦朝在地方管理上实行
的制度，并简述该制度的影响是什么？（5分）
（4）综合上述材料，谈谈你对中国政治制度变化发展的认识。（2分）
试卷答案
1.B 2.D 3.C 4.A 5.B
6.B 7.D 8.C 9.A 10.B
11.A 12.C 13.B 14.D 15.C
16.【×】（1）改正：图7所示人物采用疏导的方法，开凿河渠引洪水入海。经过10多年的努力，终于消除了水患。（2分）
【√】（2）（2分）
【×】（3）改正：图9是秦国的统一货币，在全国流通，有利于国家对经济的管理。（2分）
17.（1）约7000年。（2分）出现了铁制农具和牛耕。（2分）反映了春秋时期我国农业生产力水平的提高。（2分）
（2）作用：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。（3分）措施：鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。（4分）
（3）生产工具的改进、改革等。（4分）
18.（1）道家学派。（2分）“道”是万物的本原，是一种客观存在，是宇宙万物的起源和根本。（3分）
（2）内容：描写了男子对女子的爱慕之情。（2分）历史地位：《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。（2分）历史价值：它保存了从西周到春秋时期的诗歌，为我们研究当时的社会、政治、经济、文化等提供了丰富的资料。（3分）
（3）我们应该尊重和传承中华优秀传统文化，取其精华，去其糟粕，在继承的基础上创新和发展。（3分）
19.（1）世袭制。（2分）夏朝。（1分）
（2）“武王征商”是指周武王伐纣灭商的牧野之战。（3分）目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。（4分）
（3）特点：皇帝将国家一切权力——司法、立法、行政各种大权，皆操在一人手中，成为独裁君主。（2分）制度：郡县制。（1分）影响：加强了中央对地方的控制，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。（2分）
（4）中国政治制度变化发展是不断适应社会发展需求的过程，从早期的禅让制到世袭制，再到分封制、郡县制等，体现了政治制度的不断演变和进步。（2分）
图7大禹治水画像石拓片（局部）
【 】（1）图7所示人物采用封堵的方法，开凿河渠引洪水入海。经过10多年的努力，终于消除了水患。
改正：____________________________________
图8司母戊鼎
【 】（2）图8是世界上出土的最重的青铜器之一，重达832.84千克。
改正：____________________________________
图9圆形方孔半两钱
【 】（3）图9是齐国的统一货币，在全国流通，有利于国家对经济的管理。
改正：____________________________________