政治 (道德与法治)人教版（2024）在奉献中成就精彩人生习题课件ppt

这是一份政治 (道德与法治)人教版（2024）在奉献中成就精彩人生习题课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了立足岗位，高低贵贱，踏实奋进，爱一行等内容，欢迎下载使用。
1．在帕米尔高原上，有一个叫红其拉甫的地方，这里环境极其恶劣。新疆护边员巴依卡·凯力迪别克一家三代人守卫边境，给红其拉甫边防连做向导，在生命禁区为官兵指向带路。在新中国成立75周年之际，巴依卡·凯力迪别克被授予“人民卫士”国家荣誉称号。巴依卡·凯力迪别克一家三代人守卫边境的事迹告诉我们(　　)A．伟大的人的一生才是有意义的 B．人生的意义在于创造和奉献C．奋斗的意义就是获得社会认同 D．自食其力的人生是有意义的
2．[2024·福建中考]为激励广大劳动者在新征程上不断展现新作为、创造新业绩，2024年全国五一劳动奖的表彰，坚持向兢兢业业的普通劳动者倾斜，多名外卖员、网约车司机等新就业形态劳动者上榜。这告诉我们(　　)①各行各业的平凡劳动者都值得我们尊敬 ②只有发扬实干精神，才能用劳动创造辉煌③新就业形态劳动者能为社会作出更大贡献 ④人的一生都是在服务和奉献社会中度过的A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．[2024·湖北中考]“安顿落难者，照顾乡亲们，一句话驱散冷雨，一握手温暖人心。”孟二梅带领社区居民，让近千名被困乘客在暴雨中免受冻饿。孟二梅获评感动中国2023年度人物，是因为她(　　)A．在劳动中创造物质财富 B．在工作中恪守诚实信用C．在奉献中承担社会责任 D．在逆境中增强生命韧性
4．[2025·北京模拟]中国首位“90后”男航天员宋令东，家境贫寒却勤奋好学，他17岁考入空军航空大学，期间树立了投身航天事业的梦想。在参加航天员选拔时，他历经艰苦训练，不断提升专业技能和意志品质，成功入选神舟十九号载人飞行任务乘组。这启示我们(　　)①树立正确的人生目标，就可以实现美好的人生②要把个人的发展植根于国家、民族和人民的需要③要提升专业能力，能力大的人就能实现人生价值④青春是用来奋斗的，在踏实奋进中绽放人生光彩A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．春节象征着团圆、温暖和新的开始，但总有人在春节期间继续坚守岗位，默默付出。赵德令、盛明芬夫妇坚守在贵州大沙河国家级自然保护区仙女洞管理站，默默守护着这片绿水青山；广西松柏边境派出所民警驾驶快艇巡逻，坚守在边境一线。以上人物事迹共同说明(　　)①绿水青山就是金山银山 　　　　　②不同的人在不同的岗位为国家和社会发展作贡献 ③创新让生活更美好 　　　　　　　④在劳动中创造人生价值，在奉献中成就精彩人生A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．“七一勋章”获得者张桂梅，扎根边疆教育一线四十余年，推动创建了中国第一所公办免费女子高中，帮助上千名贫困山区女孩走出大山、走进大学。“只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔！”关于张桂梅，下列说法最准确的是(　　)A．人生价值在于社会的承认和回报 B．践行了诚信的社会主义核心价值观C．在奉献中走向伟大，成就精彩人生 D．牺牲个人利益，从而实现人生价值
7．[2025·广东模拟]3月1日，2025年大学生志愿服务西部计划报名通道正式开启。自2003年实施这一计划以来，全国54万余名高校毕业生奔赴2 000多个县(市、区、旗)，投身乡村振兴、基层治理及兴边富民工作,为西部基层发展添砖加瓦,他们的志愿之举备受社会赞誉。这启示我们(　　)①服务和奉献社会需要青年担当责任 ②服务和奉献社会,实现自我价值③树立人生目标，立志成为大国工匠 ④实现生命的意义必须参与志愿服务A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？”《雷锋日记》中的这段话告诉我们(　　)A．人生价值的实现取决于个人的主观努力 B．所有的劳动者都值得我们尊敬和学习C．人生价值是通过劳动来衡量的 D．在奉献中走向伟大，成就精彩人生
点拨：人生价值的实现受多种因素的制约，不仅仅取决于个人的主观努力，A表述错误；B、C在材料中没有体现；题干强调无论何种岗位都要奉献，体现了在奉献中走向伟大，成就精彩人生，D正确。故选D。
9．2025年2月6日，“中国核潜艇之父”黄旭华院士，在深海的怀抱中安然沉静。他曾说：“誓干惊天动地事，甘做隐姓埋名人。”他数十载深潜，默默奉献，为祖国的核潜艇事业奠定了坚实的基础。黄旭华院士用行动践行了伟大在于(　　)A．创造和敬业 B．创造和奉献 C．创新和敬业 D．创造和爱国
10．在道德与法治课上，同学们就“什么样的人生才是真正有意义和价值的”进行学习和深度思考。下列体现生命真正意义的诗句有(　　)①人生自古谁无死？留取丹心照汗青 ②无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
11．下面漫画《硬指标》主要说明(　　)A．劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉B．要培养劳动习惯，促进自我全面发展C．生命里的辉煌都是通过劳动铸就的D．劳动最光荣，要尊重各行各业的劳动者
12．(14分) (新考向·项目式学习)为了让学生体验生命的真实，探寻人生的价值，某学习小组决定开展与生命有关的项目式实践活动。请你参与其中，并与他们一起解决遇到的问题及困惑。★阶段一：聚焦任务，搜集素材小组同学搜集了关于生命的语句。(1)结合材料，说说以上两句话分别体现了生命的什么特点。(2分)
(1)结合材料，说说以上两句话分别体现了生命的什么特点。(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
每个人的生命都是不可逆的；每个人的生命都是独特的。
★阶段二：参与活动，合作探究活动调研过程中，小组同学搜集到如下新闻：安徽省教育厅下发《关于做好义务教育阶段学校每天开设一节体育课的通知》，要求全省义务教育阶段所有公办、民办学校，从2024年秋季学期开始，每天开设一节体育课(含体育活动课)，上午、下午各开设一次30分钟大课间体育活动，保障学生每天2个小时体育活动时间。(2)结合所学知识，分析安徽省教育厅此举对于促进学生成长的价值。(6分)
(2)结合所学知识，分析安徽省教育厅此举对于促进学生成长的价值。(6分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
有利于学生强健体魄，增强体质；有利于促进学生身心健康发展；有利于丰富学生课间生活，使学生劳逸结合，提高学习效率；有利于防控近视；有利于促进人际交往，健全人格，促进学生全面发展。(每点2分，答出三点即可)
看完上述新闻，小组同学认为珍爱生命除了需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。(3)你知道哪些丰富学生精神世界的活动形式？请列举两例。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
示例：黄梅戏进校园；经典诵读；参观博物馆；参观红色教育基地；等等。
★阶段三：落实行动，提升素养，填写倡议书(4)生命是有限的，我们应感恩生命，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献中，让生命的每一段历程都变得精彩、有意义。活动最后，活动小组围绕“在奉献中成就精彩人生”向全校同学发出倡议，请你将倡议书填写完整。(要求：紧扣题意，不得出现个人真实信息。4分)
倡议书亲爱的同学们：作为新时代的少年，我们要肩负历史使命，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人，让生命在为祖国、为民族、为人民的奉献中绽放绚丽之花。为此，我们向大家发出如下倡议：①把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，更好地实现人生价值。②______________________________。③_____________________________________。倡议人：××××年×月×日