初中生物冀少版（2024）七年级下册（2024）循环系统与物质运输复习课件ppt

这是一份初中生物冀少版（2024）七年级下册（2024）循环系统与物质运输复习课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了课标解读，知识梳理，经典例题，随堂演练，本章总结，→贫血，→炎症，→血友病，→血栓，肺动脉瓣等内容，欢迎下载使用。
【学业要求】(1)描述消化、循环、呼吸、泌尿、神经、内分泌等系统的构成和功能，初步形成结构与功能相适应的观念。（2）能够设计简单的实验，探究有关人体生理与健康的问题。（3）从结构与功能的角度，说明动脉、静脉和毛细血管在形态、结构和功能方面的差异；说明体循环和肺循环的相互联系。（4）学会根据血常规、尿常规等化验的主要结果初步判断身体的健康状况。
红细胞（RBC）血红蛋白（Hb）白细胞（WBC）高于正常值血小板（PLT）低于正常值血小板高于正常值
多吃含铁和蛋白质的食物
一个健康的成年人，一次献血200-300毫升，对健康没有不良影响，而且还有利于提高造血器官的造血功能。
例题1：生物小组的同学进行血液的观察实验，图1是血液的分层现象示意图，图2是观察人血涂片的视野。下列叙述不正确的是（     ）A．图1的试管中加入了抗凝剂柠檬酸钠B．二氧化碳在血液中只能通过图2的①进行运输C．若图2中②的数量高于正常值，则患者可能存在炎症D．图2中的③主要分布在图1中的b区域
1.ABO血型系统将血液分为______型、______型、______型、______型。2.输血的原则：以输____________为原则，紧急情况下，O型血可以少量输给其他三种血型的人，AB型血原则上可以接受其他三种血型的血。即使同型血相输，输血之前必须做________________试验。（所以AB型：万能受血者；O型：万能供血者）3.常见的成分输血：血友病：输___________；贫血患者：输___________；大面积烧伤患者：输___________。4.我国实行无偿献血制度，国家提倡__________周岁的健康公民自愿献血。
例题2：2024年我国世界献血者日的活动口号是：“在庆祝世界献血日二十周年之际：感谢您，献血者！”下列关于献血和输血的说法，错误的是（     ）A．适量献血不会影响身体健康B．在紧急情况下，为抢救病人可少量输入任何血型的血C．患有流感、艾滋病等疾病的公民禁止献血D．某些出血性疾病患者应输浓缩的血小板
1.人体的血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。三种血管的结构、功能不同，损伤后出血状况也不同。
2.观察小鱼尾鳍内血液流动现象（1）为什么要选择尾鳍色素少的小鱼？（2）为什么要用浸湿的纱布或脱脂棉覆盖小鱼的鳃盖和躯干部？（3）根据观察结果判断以下血管的类型。
答：为了便于观察小鱼尾鳍内的血管流动情况，色素过多会产生干扰。
答：为了保持小鱼的呼吸，也为了防止小鱼乱动。
例题3：下图是关于“用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验，下列分析合理的是（     ）A．用湿棉絮包裹小鱼的躯干即可B．应选尾鳍色素多的小鱼来观察C．血管②和③分别为静脉和动脉D．血管①只允许红细胞单行通过
血液循环系统包括血液、血管和心脏。
1.上房下室，左右相隔
2.心室壁比心房壁厚左心室壁＞右心室壁＞心房壁
4.瓣膜的作用：防止血液倒流
例题4：如图为心脏的结构示意图，下列有关叙述错误的是（     ）A．①的管壁厚，弹性大，内流动脉血B．房室瓣和动脉瓣能防止血液倒流C．⑦左心房收缩，房室瓣打开，血液流向③D．⑧收缩，动脉瓣打开，血液流向②
1.动脉血和静脉血：动脉血：血液含氧较________，颜色鲜红。静脉血：血液含氧较少，颜色________。2.体循环途径：__________→主动脉→各级动脉→身体各部分毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。（动脉血→静脉血）3.肺循环途径：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→___________（静脉血→动脉血）4.臀部注射药物是从毛细血管进入，打点滴药物是从_________进入！5.血液（药物）在一次完整的循环过程中要流经心脏_______次。6.经静脉注射到人体内的药物，最先进入心脏的部位是____________。
例题5：血液循环为人体各个组织细胞不断运输营养物质和氧，运走二氧化碳等废物。如图是人体血液循环示意图，其中甲～丁代表心脏的四个腔，①—④代表血管。下列叙述不正确的是（     ）A．心脏的四个腔中，甲和乙的肌肉一样发达B．图中流动脉血的是②乙丁④C．丁与④之间有防止血液倒流的动脉瓣D．小肠吸收的葡萄糖运输到大脑至少经过甲2次
1.常见的心脏和血管疾病：心肌炎、风湿性心脏病、动脉硬化、高血压、高血脂、脑血栓、脑出血和冠心病等。2.造成心脏和血管疾病的原因：（饮食习惯和生活方式）①偏食、厌食；②营养过剩、过于肥胖；③高脂饮食；④长期精神紧张、嗜烟、嗜酒、缺少体育运动。3.如何保护心脏和血管：①养成良好生活习惯，注意平衡饮食；②豁达开朗的性格和积极乐观的精神状态。4.心脏和血管疾病的急救：①不要盲目给患者用药；②及时拨打120急救电话，请医生诊治处理。③患者应坚持用药，并注意随身携带急救药物，以便在发病时急用。5.体育锻炼对心脏的影响：体育锻炼 →心肌发达 →心脏搏动有力 →每搏输出量大 →心率慢 →心脏工作潜能大
6.探究酒精对水蚤心率的影响（1）提出问题：酒精对水蚤心率有影响吗？（2）做出假设：________________________________________________。（3）本实验变量：____________；除了实验变量外，其余条件必须相同的原因是_______________；要重复实验的目的是_______________。（4）实验结论：__________________________________________________________________________
酒精对水蚤心率有影响，且随着酒精浓度的升高，水蚤的心率逐渐降低直至为0。
例题6：为探究酗酒对人体健康的影响，小秦测试了不同浓度的酒精对水蚤心率的影响，实验结果如图所示。下列关于该实验说法不正确的是（     ）A．实验中用显微镜来观察水蚤心跳B．酒精抑制水蚤心率，且酒精浓度越大抑制作用越强C．同一只水蚤先测酒精中的心率，再测清水中的心率D．过度饮酒会导致人小脑麻痹，使人走路不稳
1.输血是抢救失血过多患者的有效措施。下列对献血和输血的叙述，错误的是（　　）A．我国实行无偿献血制度，健康成年人自愿献血B．适量献血不影响健康，需适当补充营养和休息C．某种血液成分异常的病人，可输入相应成分血D．紧急情况输血时，病人可以输入任何血型的血
2．下列关于血压和脉搏的说法错误的是（     ）A．血压是流动的血液对血管壁产生的侧压力B．通常所说的血压是体循环的静脉血压C．脉搏是指动脉的搏动，可在桡动脉处测得D．正常人每分钟脉搏次数与心跳次数是一致的
3．下列叙述正确的是（     ）A．房室瓣使血液从心室流向心房B．心脏内血液流动的方向：静脉→心室→心房→动脉C．心脏的四个腔都是相通的D．心脏是血液循环的动力器官，推动血液在血管中不停流动
4．下列有关血液成分的叙述，不正确的是（     ）A．血浆中含有大量的水B．DNA亲子鉴定时提取的血液成分是白细胞C．成熟的红细胞没有细胞核D．大部分的二氧化碳是由红细胞运输的
5．自动体外除颤仪是一种便携式医疗设备，主要用于心脏骤停患者，帮助患者心脏快速恢复正常的跳动。下列叙述错误的是（     ）A．心脏骤停会引起大脑缺氧性损伤B．及时使用自动体外除颤仪可提高患者生存率C．使用自动体外除颤仪后就不需要专业急救人员了D．心肺复苏促进血液循环，自动体外除颤仪与其结合急救的效果更好
6．下列关于人体血液循环的叙述，错误的是（　　）A．体循环和肺循环通过心脏组成了完整的循环路线B．在血液循环中，先进行体循环再进行肺循环C．血液通过肺循环后由静脉血变成动脉血D．体循环能为组织细胞提供营养物质和氧气
7．为探究不同浓度的酒精对水蚤心率的影响，生物小组进行了相关实验，实验结果见下表。下列有关叙述错误的是（     ）A．该实验设置清水组是为了做对照实验B．记录水蚤心率时，应多次测量，并取平均值C．同一只水蚤应先在酒精溶液中，后在清水中观察心率D．实验数据表明，高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用
8．动脉粥样硬化是缺血性心脑血管病的主要生理基础，可服用他汀类药物治疗。如图为正常人和动脉粥样硬化患者的动脉示意图，相关叙述错误的是（　　）A．动脉粥样硬化血液流经血管时阻力变小B．他汀类药物可减缓动脉管腔内脂肪堆积C．动脉粥样硬化可影响患者心肌细胞供氧D．动脉粥样硬化可导致患者动脉管腔狭窄
本章学习结束了，评价一下自己的学习情况吧。通过描述消化系统的构成和功能，你能理解结构和功能相适应了吗?你能设计简单的实验,探究有关人体生理与健康的问题吗?通过描述食物的消化和营养物质的吸收过程，你能理解各器官协调统一,共同完成生命活动了吗?你能运用食物中的营养成分、消化和吸收、均衡膳食等知识,设计-份合理的食谱了吗?