河南省许昌市鄢陵县张桥三中2025-2026学年七年级上册历史期末试卷（含答案 ）

这是一份河南省许昌市鄢陵县张桥三中2025-2026学年七年级上册历史期末试卷（含答案 ），共5页。试卷主要包含了 中国历史上第一个王朝是， 我国有文字可考的历史开始于， 春秋时期，第一个称霸的诸侯是等内容，欢迎下载使用。

注意事项
1. 本试卷满分100分，考试时间60分钟。
2. 答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
3. 所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效
一、单项选择题（每题2分，共40分）
1. 我国境内目前已确认的最早的古人类是（ ）
A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡人
2. 生活在距今约70万—20万年，已经学会使用火并保存火种的古人类是（ ）
A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 河姆渡人
3. 我国原始农耕时代，长江流域的代表性居民是（ ）
A. 半坡人 B. 河姆渡人 C. 大汶口人 D. 山顶洞人
4. 被尊为中华民族“人文初祖”的是（ ）
A. 炎帝和黄帝 B. 尧和舜 C. 舜和禹 D. 女娲和伏羲
5. 中国历史上第一个王朝是（ ）
A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝
6. 我国有文字可考的历史开始于（ ）
A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 春秋
7. 西周为了巩固统治，实行的制度是（ ）
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制
8. 春秋时期，第一个称霸的诸侯是（ ）
A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 楚庄王 D. 秦穆公
9. 战国时期，使秦国国力大增，为以后统一全国奠定基础的改革是（ ）
A. 管仲改革 B. 商鞅变法 C. 李悝变法 D. 吴起改革
10. 主张“兼爱”“非攻”，反对各国相互攻伐兼并的思想家是（ ）
A. 孔子 B. 老子 C. 墨子 D. 韩非
11. 我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是（ ）
A. 夏朝 B. 商朝 C. 秦朝 D. 西汉
12. 秦朝为加强中央集权，在地方上推行的制度是（ ）
A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 三省六部制
13. 中国历史上第一次大规模的农民起义是（ ）
A. 国人暴动 B. 陈胜、吴广起义 C. 黄巾起义 D. 黄巢起义
14. 西汉初期，为了恢复和发展社会经济，统治者采取的政策是（ ）
A. 休养生息 B. 严刑峻法 C. 重农抑商 D. 闭关锁国
15. 汉武帝为了加强思想控制，接受董仲舒的建议，实行的政策是（ ）
A. 焚书坑儒 B. 罢黜百家，独尊儒术 C. 文字狱 D. 八股取士
16. 东汉的建立者是（ ）
A. 刘邦 B. 刘秀 C. 刘彻 D. 刘备
17. 为丝绸之路的开通奠定基础的历史人物是（ ）
A. 张骞 B. 班超 C. 甘英 D. 玄奘
18. 三国鼎立局面中，魏国的建立者是（ ）
A. 曹操 B. 曹丕 C. 刘备 D. 孙权
19. 西晋末年，大量北方人口南迁的主要原因是（ ）
A. 北方自然条件恶劣 B. 南方经济发达 C. 北方战乱频繁 D. 南方统治者重视
20. 北魏孝文帝改革的主要作用是（ ）
A. 加强了中央集权 B. 促进了民族交融 C. 巩固了国家统一 D. 推动了经济发展

二、判断题（每题2分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）
1. 半坡人主要种植水稻，住干栏式房屋。（ ）
2. 禹建立夏朝，世袭制代替了禅让制。（ ）
3. 孔子是儒家学派的创始人，主张“仁”和“礼”。（ ）
4. 秦始皇统一文字，把小篆作为全国规范文字。（ ）
5. 三国时期，吴国船队曾到达夷洲，加强了内地与台湾的联系。（ ）

三、填空题（每空1分，共10分）

1. 河姆渡人主要种植__________，半坡人主要种植__________。
2. 商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为__________。
3. 战国时期，秦国修建的__________，使成都平原成为“天府之国”。
4. 道家学派的创始人是__________，他主张“无为而治”。
5. 秦朝为了抵御匈奴，修筑了西起__________、东到辽东的万里长城。
6. 汉武帝派__________两次出使西域，加强了汉朝与西域各国的联系。
7. 东汉时期，改进造纸术的是__________。
8. 东晋时期，__________被后人誉为“书圣”。
9. 南北朝时期，科学家__________把圆周率精确到小数点后第七位数字。
四、材料分析题（共25分）
材料一

“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养……”
——《礼记·礼运》

1. 材料一反映的是我国古代哪一时期的情况？（3分）这一时期选拔首领的制度是什么？（3分）

材料二

“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
——李白《古风》

2. 材料二中的“秦王”指的是谁？（3分）“扫六合”指的是什么历史事件？（3分）这一事件有什么历史意义？（4分）

材料三

“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”
——《魏书》

3. 材料三反映的是哪一历史事件？（3分）这一事件的主要内容还有哪些？（4分）有什么历史作用？（5分）



五、简答题（共15分）
1. 简述丝绸之路的路线及其历史意义。（8分）
2. 简述三国鼎立局面的形成过程。（7分）



参考答案



一、单项选择题

1. A 2. B 3. B 4. A 5. A
2. B 7. C 8. A 9. B 10. C
3. C 12. B 13. B 14. A 15. B
4. B 17. A 18. B 19. C 20. B



二、判断题

1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. √



三、填空题

1. 水稻；粟
2. 甲骨文
3. 都江堰
4. 老子
5. 临洮
6. 张骞
7. 蔡伦
8. 王羲之
9. 祖冲之



四、材料分析题

1. 原始社会（或尧舜禹时期）。（3分）
禅让制。（3分）
2. 嬴政（秦始皇）。（3分）
统一六国。（3分）
意义：结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。（4分）
3. 北魏孝文帝改革。（3分）
主要内容：穿汉服、改汉姓、与汉族通婚、采用汉族官制和律令、学习汉族礼法等。（4分）
作用：促进了民族交融，增强了北魏的实力。（5分）



五、简答题

1. 丝绸之路的路线：长安→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲。（4分）
历史意义：是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。（4分）
2. 形成过程：
- 200年，官渡之战，曹操打败袁绍，为统一北方奠定基础。（2分）
- 208年，赤壁之战，孙刘联军打败曹操，为三国鼎立局面的形成奠定基础。（2分）
- 220年，曹丕建魏；221年，刘备建蜀；229年，孙权建吴，三国鼎立局面正式形成。（3分）