初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级下册（2024）严于律已教课内容课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级下册（2024）严于律已教课内容课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了素养目标，学习重难点，严重不良行为等内容，欢迎下载使用。
政治认同：预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定，给我们划出了明确的是非界限。道德素养：我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。法治观念：任何违法行为都有社会危害性，当危害性达到相当严重的程度，就构成犯罪。健全人格：作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。责任意识：违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。
重点 分析不良行为危害，树立法律意识，从小事做起，防微杜渐。难点逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。
我年龄小，与犯罪无关，即使犯罪也不受刑罚处罚
小陈的观点正确吗?为什么？
年龄小不受刑法处罚的说法是错误的。犯罪与年龄无关
16岁的中学生秦某在学校多次无故殴打、辱骂同学郭某，还用手机拍摄视频并在网上传播，导致郭某身体受伤、精神抑郁，无法正常生活和学习。人民检察院经审查认为，秦某无故殴打他人，造成他人轻微伤，辱骂他人情节恶劣，侵犯了他人的人身权利，严重影响他人的正常生活，破坏了社会秩序，其行为触犯刑法，应追究其刑事责任。
分析案例中的行为涉及刑法中的哪些罪名？遇到这种行为应该怎么办？
依依无端被同校的一群16岁学生盯上了。这些学生有组织、有计划地长期在各种线上课堂、社交平台发送侮辱、谩骂、诬陷依依的网络信息，甚至将网络聊天群的聊天记录剪辑制作成视频再次传播，导致依依的生活和学习受到严重干扰。最终，这些学生被依法逮捕并提起公诉。
侮辱罪是指使用暴力或者以其他方法，公然贬损他人人格，破坏他人名誉，情节严重的行为。诽谤罪是指故意捏造并散布虚构的事实，足以贬损他人人格，破坏他人名誉，情节严重的行为。
1.认清危害，增强法治观念
（1）作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 （2）违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。那种认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法，是非常错误的。
陈某走上犯罪道路的路线图，这说明了什么？
思考：如何避免上述情境中的违法行为的发生？
这说明不良行为、严重不良行为得不到及时纠正，很容易发展成为违法犯罪行为。
2.明辨是非，杜绝不良行为
（1）“冰冻三尺，非一日之寒。”很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。（2）预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定，给我们划出了明确的是非界限。（3）我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。
法律知识小百科《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
明辨是非，杜绝不良行为
“冰冻三尺，非一日之寒。”
我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。
预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定，给我们划出了明确的是非界限。
1.不良行为是指未成年人实施的不利于其健康成长的行为，严重不良行为是指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为，以及严重危害社会的行为。未成年人沾染上这些行为（   ）A.一定会走上犯罪的道路B.一定会给家庭、社会造成严重危害C.不利于自身健康发展D.会触犯刑法，受到刑罚处罚
2.2025年5月23日，江阴法院与江阴一学校联合开展“法育未来携手护航”主题法治实践活动。40余名同学走进法院旁听一起盗窃案件庭审，直观感受法律的公正与威严。这一活动的开展有利于（   ）①增强青少年法治观念，有效预防违法犯罪行为②鼓励青少年参与法治实践，打击违法犯罪活动③严格规范所有社会成员，共同遵守法律准则规定④引导青少年运用法律武器，维护自身合法权益A.①②B.①③C.①④D.②③
3.根据2025年全国最高人民法院的调查数据,绝大多数未成年犯罪者在犯罪之前已经沾染了诸多不良习惯,尤其是吸烟、旷课、逃学、结交不良朋友以及夜不归宿等行为。从法律角度,警示中学生要（   ）A.积极抵制不良行为,自觉远离违法犯罪B.行己有耻,恪守礼义廉耻,重视品德修养C.大错不要犯,自觉警醒,犯点儿小错也无所谓D.年龄小,不受处罚,违法犯罪也无所谓
4.青少年要预防违法犯罪，必须坚守法律底线。下列行为中，能帮助我们远离违法犯罪的是（   ）①学习法律知识，知晓违法后果       ②遵守校规校纪，规范日常行为③参与打架斗殴，维护“个人尊严”   ④抵制不良诱惑，拒绝网吧沉迷A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④