2025年全国各地中考道德与法治真题分年级分单元知识点汇编-七下二单（解析版）

这是一份2025年全国各地中考道德与法治真题分年级分单元知识点汇编-七下二单（解析版），共14页。试卷主要包含了【综合理解题】等内容，欢迎下载使用。
1．（2025连云港3）妈妈要求我写完作业再看球赛，真郁闷！但是转念一想，妈妈的督促有利于我及时完成学习任务，实现学习目标。于是我潜心投入到学习中。此处“我”调节情绪的方法是（ ）
A．转移注意B．改变认知C．合理宣泄D．放松训练
B【解析】“转念一想”体现了调节情绪的方法是改变认知法，B符合题意；A、C、D排除，均不符合题意。故选B。
2．（2025成都2）“放青松”摆件、“好运兰”绿植、“拒绝蕉绿”香蕉、“捏捏乐”玩偶……在节奏快、压力大的当下，一些释放焦虑情绪、提供情感陪伴的创新产品正越来越多地出现在年轻人的床头和桌案，为情绪价值买单已逐渐成为年轻人的日常。这对我们调节情绪的启示是（ ）
①积极心理暗示，学会自我疗愈
②适当情绪消费，获得心理慰藉
③满足情感需求，守护身心健康
④逃避社会现实，缓解负面情绪
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
A【解析】①②③正确；④错误，这不是正确处理情绪的方式。故选A。
3．（2025广安14）【综合理解题】
情境一：下面是小刚整理的关于“设置国家机构”的学习思维导图。
（1）在我国， 是人民行使国家权力的机关，在国家机构中居于 地位。
我国宪法第三条规定，我国的国家机构实行 的原则。
情境二：下面是某校开展“法治进校园”主题活动的展板内容。
展板一；
（2）图片1体现公民享有 ，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础；图片2体现公民履行 的基本义务。
展板二：互联网已成为青少年了解世界、学习知识、休闲娱乐的重要平台。青少年享受网络便利的同时，也面临不良信息侵害、网络沉迷等多重风险。
（3）①网友约线下见面，我的正确做法是 。
②预防网络沉迷，我会 。
情境三临近毕业，同学们都在努力学习，不断完善自我。小华却因担心未来陷入焦虑、紧张中。
（4）此时，小华的正确做法是 。
理由是 。
【答案】（1）人民代表大会；主导；民主集中制。
（2）选举权和被选举权；依法纳税。
（3）①慎重；委婉拒绝；征询家长或老师意见等。②合理利用网络；理性参与网络生活；学会“信息节食”等。
（4）做法：改变认知评价；转移注意：合理宣泄；放松训练等。理由：学会合理地调节情绪，更好地适应环境，做情绪的主人。
4．（2025遂宁1）2025年5月25日是全国大中学生心理健康日。遂宁市某中学开展了丰富多彩的活动，如“情绪回收站”“朋友互夸站”“心理健康微讲座”和共绘“班级心灵成长树”等。这些活动旨在引导学生（ ）
①合理调节情绪，养护精神
②借助友谊力量，传递温暖
③共创美好集体，携手成长
④提高学习成绩，获得荣誉
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
A【解析】①②③符合题意；④排除，题干材料没有体现。故选A。
5．（2025云南4）好朋友不理我，我很难过。换个角度想，也许她对我有误会，于是我主动找她沟通，打开了心结，心情好多了。“我”调节情绪采用的方法是（ ）
A．改变认知评价B．合理宣泄C．转移注意D．放松训练
A【解析】题干中“换个角度想”，说明“我”通过调整对事件的看法来改变自己的情绪，是运用改变认知评价法调节情绪的表现，A符合题意；B、C、D不符合题意；故选A。
6.（2025新疆6）下图漫画启示我们（ ）
①要学会合理地调节情绪 ②要保持积极乐观的心境
③情绪会影响观念和行动 ④情绪是可以相互感染的
A．①②B．①④C．②③D．③④
【答案】A
【解析】漫画中的人物不管是面对下雨还是天气晴朗，都能保持积极的心态，以乐观向上的态度看对问题，这启示我们要学会合理地调节情绪、要保持积极乐观的心境，故①②符合题意；漫画并不能体现情绪会影响观念和行动、情绪是可以相互感染的，③④不符合题意；
故选A。
7.（10分）（2025湖北15）【品味成长•启迪智慧】
班级“文化角”里养了几条小金鱼，同学们兴趣十足，老师便提议召开关于“鱼”的主题分享会。经收集资料后，有兴趣小组就“鱼的记忆”进行了如下展示和讨论：
（1）心情有些低落的小安，在听到文学组的分享时豁然开朗，脸上露出了微笑。假如你是小安，请分享你的感悟。
（2）诗歌畅想了鱼的快乐，实验证实了鱼的智慧。对于“鱼的记忆只有七秒”，文学组与科学组有不同的看法，这带给你怎样的思考？
【答案】(1)文学组关于鱼的分享让我感受到，就像鱼在小小的鱼缸里，因为短暂的记忆能不断拥有新体验而快乐。在生活中，我们也应该学会放下烦恼和不愉快的过往，保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好；学会调节情绪，有助于我们更好地适应环境，成为情绪的主人。这样我们也能像鱼一样在自己的小世界里找到快乐，让自己的心情不再低落，豁然开朗地面对每一天。
(2)①文学和科学是不同的认知方式。文学组从情感和想象的角度畅想鱼的快乐，赋予了鱼独特的情感和形象，给人带来美好的感受和启发；而科学组通过实验证实鱼的智慧，以严谨的科学方法探究鱼的记忆能力，揭示客观事实。②这启示我们要尊重不同的认知方式和观点；不人云亦云，有自己独到的见解，对事情有自己的看法，全面、客观地认识世界。③我们要积极开发创造潜力，既要像科学家一样追求真理，勇于探索，又要像文学创作者一样富有想象力和创造力，用不同的视角去感受和理解世界。
8.（2025天津8）生活中，遇到一些纠结的事情，不知如何释怀时，我们应该（ ）
A．放松心情，选择逃避B．压制情绪，增强自控
C．学会调节，积极面对D．顺其自然，任其发展
【答案】C
【解析】逃避问题无法真正解决困扰，还可能加剧心理压力，A说法错误；压制情绪不利于心理健康，应合理表达而非压抑，B说法错误；“任其发展”是消极态度的表现，应合理调节，D说法错误。故选C。
9.（2025山西13）观察图片，回答问题。
以上是初中生小敏的成长自述，你能从中获得哪些感悟？
【答案】①沟通传递爱，要主动和父母交流沟通，建设和谐家庭。
②情绪是可以管理的，要合理调节情绪，做情绪的主人。
③尊重是交往的起点，要尊重他人，以礼待人。
④生命是独特的，要正确认识自己，学会接纳和欣赏自己。
10.（2025苏州9）被誉为“中国核潜艇之父”的黄旭华，为掌握第一手实验数据，毅然与舰员一同下海。核潜艇浮出水面后，黄旭华即兴赋诗一首：“花甲痴翁，志探龙宫；惊涛骇浪，乐在其中。”从中可以看出黄旭华（ ）
①坚持知行合一 ②保持乐观心态
③深怀爱国情感 ④学会换位思考
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
A【解析】黄旭华为掌握数据亲自参与实践，体现“知行合一”，在实践中学习，①符合题意；诗句“乐在其中”表明他面对困难时保持积极心态，②符合题意；投身核潜艇事业体现对国家的情感与奉献，体验美好情感，③符合题意；材料未体现换位思考的行为或态度，④不符合题意。故选A。
11.（2025江西8）“冲动是魔鬼，我当时太上头了，没想到一拳打下去会发生这么严重的后果……”何某与他人因小事起了争执，继而大打出手，导致他人受伤住院，自己也受到了法律惩罚。该案例给我们的警示是（ ）
①负面情绪有助于适应突发事件
②合理调控情绪，做情绪的主人
③任何违法行为都应受刑罚处罚
④增强法治观念，做到依法自律
A．①②B．①③C．②④D．③④
C【解析】①排除，题干材料没有体现；③错误，只有违反了刑法才会受到刑罚处罚。②④符合题意，故选C。
12.（2025福建6）学贵有疑。下列对同学们存在的疑惑，回应恰当的是（ ）
A．①③B．①④C．②③D．②④
【答案】A
【解析】接纳自己需要接纳自己的全部，包括优点和不足，①回应正确；“见贤思齐”强调学习他人长处，即使每个人独特，仍需向他人学习，②回应错误；努力需要坚持和方法，回应符合正确解决问题的方式，③回应正确；朋友间应适当倾听和帮助调节情绪，而非完全拒绝，④回应错误。故选A。
13.（9分）（2025德阳13）【修身养德•绽放青春光彩】
默默是一个爱说爱笑、自信大方的女孩，但在最近的一次考试中，她把本是强项的数学考砸后，变得沉默寡言，上课也难以集中精力，回答问题时变得结结巴巴缺乏自信。放学回家后，她吃不下饭，对着妈妈大哭了一场。在妈妈的安慰和陪伴下，她去运动场跑了几圈，感觉好多了。第二天，试卷发下来后，她冷静分析自己出错的原因，并主动向考得好的同学请教，没等老师讲评，她就把错题改正在错题集上，心里感觉舒坦多了。之后的几天，她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头更足了。
请运用“揭开情绪的面纱”和“青春的证明”有关知识，谈谈默默的这段经历带给你的启示。
【答案】①情绪常常会受一些因素的影响而变化。②情绪会影响我们的观念和行动。③我们需要了解、接受、用恰当的方式表达情绪。④要学会合理调节情绪。⑤要善于向榜样学习。⑥要养成自我省察的习惯，积极调整自己。⑦要相信自己、战胜自己、超越自己，做到自信自强。
14.（2025长沙14）【体味学习 拔节成长】
每一次不轻言放弃的坚忍，都会让我们收获更多成长的喜悦。翻开小成同学的青春手册，我们一起了解他的成长故事。
阅读上述材料，运用所学知识，说说小成同学值得我们学习的地方。
【答案】①学会学习，享受学习快乐；（2分）②理性表达，合理调节情绪；（2分）③战胜困难，磨砺坚强意志；（2分）④激发潜能，做更好的自己。（2分）（其它合理表述，亦可酌情给分）
15.（2025广东2）下表是小赵同学贴在班级文化墙上的爱心小纸条。从中可以看出他（ ）
①善于化解矛盾 ②合理调节情绪 ③主动接受批评 ④正确面对挫折
A．①③B．①④C．②③D．②④
D【解析】题干未提及小赵化解与他人矛盾的内容，①不符合题意；题干未涉及“接受批评”的信息，③不符合题意；②④正确，故选D。
16.（2025齐齐哈尔6）当情绪低落时，别忘了带上“阳光”。这句话告诉我们（ ）
A．积极情绪帮助我们避免一切困难
B．负面情绪只能带来伤害
C．不同的情绪带给我们相同的感受
D．要学会合理地调节情绪
【答案】D
【解析】“一切困难”说法绝对，A排除；负面情绪也有积极意义，B说法错误；不同情绪可以带给我们不同的感受，C说法错误；D正确，故选D。
17.（7分）（2025绥化21）材料：伴随着青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙变化。我们体验着自己的情绪，也经常观察他人的情绪表现。正确对待青春期的情绪，学会合理地调节情绪，有助于我们更好地成长。
根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：
（1）情绪是复杂多样的。在日常生活中，你有过哪些不同的情绪感受？
（2）情绪是受多方面因素影响的，你的情绪是受哪些因素影响而产生的？
（3）面对持续的负面情绪，请写出你调节情绪的方法。
【答案】(1)①喜；②怒；③哀；④惧；⑤害羞；⑥焦虑；⑦厌恶；⑧内疚；⑨失落。
评分说明：2分。每点1分，答出两点得2分，言之有理即可得分。
(2)①个人的生理周期；②对某件事情的预期；③周围的舆论氛围；④自然环境；⑤收到好朋友的礼物；⑥受到老师的表扬或批评。
评分说明：2分。每点1分，答出两点得2分，言之有理即可得分。
(3)①改变认知评价；②转移注意；③合理宣泄；④放松训练；⑤向他人倾诉；⑥参加体育活动；⑦欣赏音乐；⑧在空旷的地方大喊几声。
评分说明：3分。每点1分，答出三点得3分，言之有理即可得分。
18.（2025龙东地区31）【明晰道理知行合一】
如果你遇到下列情境时，你的正确做法是什么？并简要说明理由。
情境一：数学课上，老师鼓励同学们用多种方法解决问题。
(1)正确做法：
理由：
情境二：你因乒乓球比赛失利而情绪低落、闷闷不乐。
(2)正确做法：
理由：
情境三：学校团委号召学生在假期里为社区空巢老人做一件暖心的事。
(3)正确做法：
理由：
情境四：你和父母去餐馆吃饭，老板建议不要发票，可以打折。
(4)正确做法：
理由：
【答案】(1)按老师要求去做，积极思考，主动发言；勇敢面对挑战等。
理由：面对老师的引领和指导，主动参与，勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流；创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感；创新让我们改变思维方式，激发潜能，超越自我；有利于增强我们的创新意识，提高创新能力等。
(2)正确对待比赛结果，分析失利原因，寻求帮助；合理调节情绪，向他人倾诉、合理发泄等。
理由：认识到人生难免有挫折，正确对待挫折；学会合理调节情绪，成为情绪的主人；有利于提高我们抗挫能力等。
(3)积极响应，认真准备；陪伴老人，聊聊天、读读书报等。
理由：孝亲敬长是中华民族传统美德；关爱他人，给人带来温暖和希望；有利于增强社会责任感；服务社会体现人生价值，促进我们全面发展；助人为乐是中华民族传统美德等。
(4)劝说父母拒绝老板要求；索要发票；向老板宣传法律知识等。
理由：依法纳税是公民的一项基本义务；法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做；自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任等。
19.（2025辽宁16）下课铃声一响，课间十五分钟开启。同学们奔向操场动起来，挥洒青春的汗水。
【运动的汗脸上有笑】
运球、传球、投篮——球进啦！
“漂亮！”进球的球员一跳多高，他甩甩被汗水浸湿的头发，边拍手边说：“太开心了！加油！加油！”
(1)“太开心了”体现了人的哪一基本情绪？
【互助的汗心中有爱】
“一、二、三、跳！”跳过去了！
为参加运动会跳长绳展演活动，某班同学在刻苦练习。同学们一个个跳过长绳，小晴却总也跳不过去。大家有的教她方法，有的帮她数拍子，还有的拉起她的手一起跳……她终于跳过去了！大家欢呼雀跃，脸上的汗水映着阳光时隐时现。
(2)小晴学会跳长绳的过程，反映出美好集体具备怎样的特征？（写出一点即可）
【追梦的汗眼里有光】
发球、接球、再接球……得分了！
小旭的乒乓球技赢得了阵阵喝彩，他擦着额头上的汗说：“我的梦想是参加全国比赛，我要坚持练习，每天进步一点点，就会离目标越来越近！”
(3)小旭的话说明梦想与现实之间的桥梁是什么？
课间过后，同学们很兴奋，回教室途中说说笑笑，总有聊不完的话题。
(4)选择其中一位同学的观点，并运用“青春的证明”相关知识加以说明。
【答案】(1)喜。
(2)美好的集体是善于合作的、充满关怀与友爱的。
(3)努力。
(4)选择小旭的观点：青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华。自信的人能够抓住机会，克服困难，将进取的热情转化为行动的动力。
选择小晴的观点：榜样不仅是一面镜子，更是一面旗帜，好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。青春的探索需要自强，自强可以让我们更自信。自强需要我们不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己；要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持，让青春奋进的步伐永不停息。
20.（2025贵阳10）一趟说走就走的旅行，一次沉浸式的演出，一场古今交织的展览……这些消费形式不仅成了年轻人情绪的“解压阀”，也使生活更有趣，让年轻人在体验中一步步构建起自己的生活方式。这种更加关注自身情感体验和精神需求的生活方式（ ）
①可以无限制地满足欲望
②让人慰藉情感治愈心灵
③促进年轻人的精神发展
④利于激发正面情绪感受
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
D【解析】更加关注自身情感体验和精神需求的生活方式，让人慰藉情感治愈心灵，有利于激发正面情绪感受，促进年轻人的精神发展，②③④说法正确；①错误，“无限制”说法太绝对。故选D。
21.（2025内蒙古1）小徐同学因上课说话被老师批评，心情郁闷，大课间去学校心理健康室打沙袋。二十分钟后，他满头大汗地走出来，心情好多了。他调节情绪的方法是（ ）
A．合理宣泄B．放松训练C．转移注意D．改变认知评价
A【解析】小徐通过打沙袋释放负面情绪，属于合理宣泄情绪的方式，A符合题意；放松训练通常指通过呼吸、冥想等方式缓解紧张，与打沙袋无关，B不符合题意；转移注意是将注意力转移到其他事物，而小徐是合理宣泄情绪，C不符合题意；题目未体现小徐改变对事件的看法，D不符合题意；故选A。
考点20 情感
1.（2025达州18）在陶艺社团中，同学们在制作巴人兵器柳叶剑；在悟空剪纸社团中，同学们认真学习悟空脸谱剪纸技艺；在“虹•舞”社团中，同学们用舞蹈表达对巴山蜀水的赞美……学校的这些美育活动有利于学生（ ）
①发展兴趣爱好 ②品味美好情感 ③提升审美能力 ④履行文化义务
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
A【解析】①②③说法正确；文化并不是义务，④说法错误。故选A。
2．（2025广安5）某校开展世界读书日系列特色活动，推动全民阅读进校园。这有助于（ ）
①守护自己心灵，养护精神
②获得美好情感，促进健康成长
③将规则内化于心，外化于行
④分享生命经验，为幸福生活奠基
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
B【解析】①②④符合题意；③排除，题干材料没有体现遵守规则等，不符合题意。故选B。
3．（2025遂宁3）2025年5月25日至29日，第二十届中国西部国际博览会在四川成都举办。青年学生志愿者每天准时到达会场，为参会者提供咨询、引导等服务。志愿者的行为是（ ）
①只为赢得他人的尊重
②积极服务和奉献社会
③积极传递情感正能量
④用责任书写生命价值
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
D【解析】依据题干描述，②③④正确；①错误，志愿者是无私奉献行为。故选D。
4.（2025河北13）阅读材料，完成下列任务。
随着各地增加学生体育活动时间相关政策的落实，学生有更多的时间走出教室，校园里更热闹了。以下是某中学一个班级的体育记事。
（1）据记事一，体会并指出小皓的收获。
（2）假如你是记事二中的小东，你怎样点评小宏和小凡的观点？
（3）记事三中的小力应对队员提出哪些要求？（答出两点即可）
【答案】(1)增强了体能；磨炼了意志；朋友的关爱；美好的情感体验。
(2)示例：健康的体魄、文化课成绩好对于我们成为国家栋梁之材都很重要，因此，小宏和小凡的观点都有一定道理。但要成为国家栋梁之材，还要树立远大理想，练就过硬本领、锤炼品德修为等，我们要努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
(3)每个队员都要遵守比赛规则；努力拼搏，团结协作；尊重裁判，尊重对方队员；控制好自己的情绪；正确面对挫折，努力做到胜不骄败不馁。
5.（10分）（2025湖北15）【品味成长•启迪智慧】
班级“文化角”里养了几条小金鱼，同学们兴趣十足，老师便提议召开关于“鱼”的主题分享会。经收集资料后，有兴趣小组就“鱼的记忆”进行了如下展示和讨论：
（1）心情有些低落的小安，在听到文学组的分享时豁然开朗，脸上露出了微笑。假如你是小安，请分享你的感悟。
（2）诗歌畅想了鱼的快乐，实验证实了鱼的智慧。对于“鱼的记忆只有七秒”，文学组与科学组有不同的看法，这带给你怎样的思考？
【答案】(1)文学组关于鱼的分享让我感受到，就像鱼在小小的鱼缸里，因为短暂的记忆能不断拥有新体验而快乐。在生活中，我们也应该学会放下烦恼和不愉快的过往，保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好；学会调节情绪，有助于我们更好地适应环境，成为情绪的主人。这样我们也能像鱼一样在自己的小世界里找到快乐，让自己的心情不再低落，豁然开朗地面对每一天。
(2)①文学和科学是不同的认知方式。文学组从情感和想象的角度畅想鱼的快乐，赋予了鱼独特的情感和形象，给人带来美好的感受和启发；而科学组通过实验证实鱼的智慧，以严谨的科学方法探究鱼的记忆能力，揭示客观事实。②这启示我们要尊重不同的认知方式和观点；不人云亦云，有自己独到的见解，对事情有自己的看法，全面、客观地认识世界。③我们要积极开发创造潜力，既要像科学家一样追求真理，勇于探索，又要像文学创作者一样富有想象力和创造力，用不同的视角去感受和理解世界。
6.（2025苏州9）被誉为“中国核潜艇之父”的黄旭华，为掌握第一手实验数据，毅然与舰员一同下海。核潜艇浮出水面后，黄旭华即兴赋诗一首：“花甲痴翁，志探龙宫；惊涛骇浪，乐在其中。”从中可以看出黄旭华（ ）
①坚持知行合一 ②保持乐观心态
③深怀爱国情感 ④学会换位思考
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
A【解析】黄旭华为掌握数据亲自参与实践，体现“知行合一”，在实践中学习，①符合题意；诗句“乐在其中”表明他面对困难时保持积极心态，②符合题意；投身核潜艇事业体现对国家的情感与奉献，体验美好情感，③符合题意；材料未体现换位思考的行为或态度，④不符合题意。故选A。
7.（2025广州4）雷锋以帮助他人为最大的快乐。等候体检时，他帮各科室点名喊人;出差时，他一上火车就为旅客端茶送水，打扫卫生，群众称赞道:“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋的行为（ ）
①向他人传递了美好情感 ②为社会注入了生命正能量
③是为了获得他人的赞赏 ④用热情改变了他人的命运
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
8.（2025吉林4）在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。下列选项属于正面情感体验的是（ ）
A．参加篮球比赛失利后，一蹶不振
B．竞选班委落选，灰心失望
C．参观东北烈士纪念馆，立志报国
D．看到地震报道，心生恐惧
C【解析】参加篮球比赛失利后，一蹶不振；竞选班委落选，灰心失望；看到地震报道，心生恐惧，都属于负面情感，ABD与题意不符；参观东北烈士纪念馆，立志报国，产生爱国情感和责任感，属于正面情感，C符合题意。故选C。
9.（2025贵阳10）一趟说走就走的旅行，一次沉浸式的演出，一场古今交织的展览……这些消费形式不仅成了年轻人情绪的“解压阀”，也使生活更有趣，让年轻人在体验中一步步构建起自己的生活方式。这种更加关注自身情感体验和精神需求的生活方式（ ）
①可以无限制地满足欲望
②让人慰藉情感治愈心灵
③促进年轻人的精神发展
④利于激发正面情绪感受
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
D【解析】更加关注自身情感体验和精神需求的生活方式，让人慰藉情感治愈心灵，利于激发正面情绪感受，促进年轻人的精神发展，②③④说法正确；①错误，“无限制”说法太绝对。故选D。
10.（2025兰州4）“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这两句诗共同表达了（ ）
A．复杂多变的责任感
B．消极、负面的焦虑感
C．郁闷沮丧的挫败感
D．忧国忧民的爱国情感
D【解析】“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，表达了作者屈原对百姓疾苦的深切同情。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，体现了文天祥为国献身的坚定信念。两句诗均以忧国忧民为核心，展现深切的爱国情感，D符合题意；故选D。文学组
传说鱼的记忆只有七秒
七秒后便不记得过往物事了
所以小小的鱼缸里
它也不觉得无聊
因为七秒后
每一寸游过的地方
又变成了新天地
科学组
斑马鱼是一种常见的实验动物，它们具有较为复杂的学习和记忆能力，在环境适应性、空间导航等方面表现突出。实验证明，斑马鱼在训练10天后仍能记住红光信号与食物的关联。
议论纷纷：
“好神奇，记忆才七秒！”
“要是我的记忆也这么短，就没有烦恼了。”
“原来鱼在这么小的缸里也可以很快乐。”
各抒己见：
“哇，鱼还挺聪明！”
“鱼的记忆能力还挺强呀，肯定不止七秒。”
“科学家真厉害，还可以给鱼设计实验。”
序号
疑惑
回应
①
接纳自己，需要接纳自己的不足吗？
需要，我们要接纳自己的全部。
②
每个人都是独特的，那还需要“见贤思齐”吗？
不需要，每个人都有自己的长处。
③
我不断努力，可就是达不到预期效果。我该怎么办？
不要灰心，努力需要坚持，也需要方法。
④
情绪是会相互感染的，我该当朋友负面情绪的“垃圾桶”吗？
不该，情绪只能靠自己调控。
♡亲爱的同学们，运动会我没发挥好，很难过，你们陪我散步聊天，鼓励我别气馁，我心里的阴霾很快消散了。谢谢你们！
记事一
因体能偏差，小皓起初在大课间的阳光乐跑中总是掉队，很是苦恼。于是，几个好朋友不断鼓励他，并陪他一起跑。慢慢地，他一步步赶上来，与同学的差距越来越小，最后到能与同学并肩前行。小皓感到收获很多，不禁露出舒心的微笑。
记事二
在“乐享体育•成长成材”主题班会的讨论中，小宏说：“只要有健康的体魄，就能成为国家栋梁之材。”小凡说：“只要文化课成绩好，就能成为国家栋梁之材。”小东对他俩的观点进行了点评，使他俩对问题的认识更全面了。
记事三
学校“班级篮球赛”开赛在即，为取得比赛成绩和精神文明双丰收，老师要求班长小力给队员作赛前动员，主要从道德修养和心理素质等方面提出明确要求。小力精心准备，运用初中道德与法治课所学知识，顺利完成了任务。
文学组
传说鱼的记忆只有七秒
七秒后便不记得过往物事了
所以小小的鱼缸里
它也不觉得无聊
因为七秒后
每一寸游过的地方
又变成了新天地
科学组
斑马鱼是一种常见的实验动物，它们具有较为复杂的学习和记忆能力，在环境适应性、空间导航等方面表现突出。实验证明，斑马鱼在训练10天后仍能记住红光信号与食物的关联。
议论纷纷：
“好神奇，记忆才七秒！”
“要是我的记忆也这么短，就没有烦恼了。”
“原来鱼在这么小的缸里也可以很快乐。”
各抒己见：
“哇，鱼还挺聪明！”
“鱼的记忆能力还挺强呀，肯定不止七秒。”
“科学家真厉害，还可以给鱼设计实验。”