河南省许昌市鄢陵县两校联考2025-2026学年七年级上册生物期末试卷（含答案 ）

这是一份河南省许昌市鄢陵县两校联考2025-2026学年七年级上册生物期末试卷（含答案 ），共4页。试卷主要包含了 细胞生命活动的控制中心是， 下列植物中，属于藻类植物的是等内容，欢迎下载使用。

注意事项
1. 本试卷满分100分，考试时间60分钟。
2. 答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
3. 所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
一、选择题（每题2分，共40分）
1. 下列各项中，属于生物的是（ ）
A. 珊瑚 B. 钟乳石 C. 机器人 D. 生石花
2. “野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪一特征（ ）
A. 生长和繁殖 B. 对外界刺激作出反应
C. 排出体内废物 D. 进行呼吸
3. 用显微镜观察玻片标本时，若光线较暗，应选用（ ）
A. 大光圈、平面镜 B. 小光圈、平面镜
C. 大光圈、凹面镜 D. 小光圈、凹面镜
4. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，染色用的液体是（ ）
A. 生理盐水 B. 清水 C. 碘液 D. 酒精
5. 下列结构中，属于动物细胞和植物细胞都具有的基本结构是（ ）
A. 细胞壁 B. 叶绿体 C. 液泡 D. 细胞膜
6. 细胞生命活动的控制中心是（ ）
A. 线粒体 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 叶绿体
7. 细胞分裂过程中，最先分裂的结构是（ ）
A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞壁
8. 下列各项中，属于动物体结构层次的是（ ）
A. 细胞→组织→器官→系统→动物体
B. 细胞→器官→组织→系统→动物体
C. 细胞→组织→系统→器官→动物体
D. 细胞→系统→器官→组织→动物体
9. 下列植物中，属于藻类植物的是（ ）
A. 葫芦藓 B. 肾蕨 C. 海带 D. 向日葵
10. 下列植物中，种子外没有果皮包被的是（ ）
A. 桃树 B. 松树 C. 玉米 D. 水稻
11. 下列动物中，属于无脊椎动物的是（ ）
A. 鲫鱼 B. 青蛙 C. 蚯蚓 D. 家鸽
12. 鱼在水中游泳时，前进的动力主要来自（ ）
A. 尾鳍的摆动 B. 胸鳍和腹鳍的摆动
C. 背鳍的摆动 D. 躯干部和尾部的摆动
13. 下列动物中，属于恒温动物的是（ ）
A. 蛇 B. 青蛙 C. 家鸽 D. 鲫鱼
14. 下列微生物中，属于细菌的是（ ）
A. 酵母菌 B. 青霉 C. 大肠杆菌 D. 蘑菇
15. 细菌的生殖方式是（ ）
A. 孢子生殖 B. 分裂生殖 C. 出芽生殖 D. 营养生殖
16. 下列关于真菌的叙述，错误的是（ ）
A. 真菌有单细胞的，也有多细胞的
B. 真菌细胞内没有叶绿体
C. 真菌都能进行孢子生殖
D. 真菌都能使人类患病
17. 下列关于病毒的叙述，正确的是（ ）
A. 病毒能独立生活 B. 病毒没有细胞结构
C. 病毒属于原核生物 D. 病毒对人类都是有害的
18. 生物分类的基本单位是（ ）
A. 界 B. 门 C. 纲 D. 种
19. 下列生物中，亲缘关系最近的是（ ）
A. 猫和狗 B. 猫和虎 C. 猫和狼 D. 猫和熊
20. 下列各项中，不属于生物多样性内涵的是（ ）
A. 物种多样性 B. 基因多样性
C. 环境多样性 D. 生态系统多样性
二、判断题（每题1分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）
1. 生物都是由细胞构成的。（ ）
2. 植物细胞都有叶绿体。（ ）
3. 细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。（ ）
4. 上皮组织只存在于动物体表。（ ）
5. 苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物。（ ）
6. 种子植物都能开花结果。（ ）
7. 两栖动物的幼体生活在水中，成体都生活在陆地上。（ ）
8. 细菌和真菌都能分解动植物遗体，促进物质循环。（ ）
9. 病毒可以用普通光学显微镜观察到。（ ）
10. 生物分类的等级越高，包含的生物种类越多，亲缘关系越远。（ ）
三、填空题（每空1分，共20分）
1. 生物的特征包括：生物的生活需要______、生物能进行呼吸、生物能排出身体内产生的______、生物能对外界刺激作出反应、生物能生长和______、生物都有遗传和______的特性，除病毒外，生物都是由______构成的。
2. 显微镜的放大倍数等于______和______放大倍数的乘积。
3. 植物细胞的基本结构包括______、细胞膜、细胞质、细胞核，此外还有______、叶绿体和液泡等结构。
4. 细胞分化形成了不同的______，不同的组织按照一定的次序结合在一起构成______。
5. 藻类植物没有______、______、______等器官的分化。
6. 种子植物包括______植物和______植物两大类。
7. 动物根据体内有无脊柱，可分为______动物和______动物两大类。
8. 生物分类的等级从大到小依次是：界、门、______、目、科、属、______。
四、连线题（每线1分，共10分）
1. 将下列生物与其所属的类群用线连接起来。
A. 葫芦藓 ① 藻类植物
B. 海带 ② 苔藓植物
C. 肾蕨 ③ 蕨类植物
D. 松树 ④ 被子植物
E. 桃树 ⑤ 裸子植物
2. 将下列动物与其所属的类群用线连接起来。
A. 蚯蚓 ① 鱼类
B. 鲫鱼 ② 两栖动物
C. 青蛙 ③ 爬行动物
D. 蛇 ④ 环节动物
E. 家鸽 ⑤ 鸟类
五、简答题（每题10分，共20分）
1. 请简述动物体的结构层次，并举例说明。
2. 请简述细菌和真菌在自然界中的作用。



参考答案

一、选择题

1. D 2. A 3. C 4. C 5. D
2. C 7. C 8. A 9. C 10. B
3. C 12. D 13. C 14. C 15. B
4. D 17. B 18. D 19. B 20. C

二、判断题

1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √
2. × 7. × 8. √ 9. × 10. √

三、填空题

1. 营养；废物；繁殖；变异；细胞
2. 目镜；物镜
3. 细胞壁；线粒体
4. 组织；器官
5. 根；茎；叶
6. 裸子；被子
7. 脊椎；无脊椎
8. 纲；种

四、连线题

1. A—②；B—①；C—③；D—⑤；E—④
2. A—④；B—①；C—②；D—③；E—⑤

五、简答题

1. 动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。
例如：人体的结构层次：细胞（如神经细胞）→组织（如神经组织）→器官（如脑）→系统（如神经系统）→人体。
2. 细菌和真菌在自然界中的作用：
作为分解者参与物质循环：分解动植物遗体，将有机物分解成无机物，供植物重新利用。
引起动植物和人患病：如链球菌引起扁桃体炎，真菌引起足癣等。
与动植物共生：如地衣是真菌与藻类共生，根瘤菌与豆科植物共生等。