湖北咸宁市2025-2026学年九年级上学期2月期末历史试题（含解析）

这是一份湖北咸宁市2025-2026学年九年级上学期2月期末历史试题（含解析），共12页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1. 《伯罗奔尼撒战争史》记述“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民的手中，而不是在少数人手中；解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。”材料描述的是雅典民主政治的（ ）
A. 背景B. 特征C. 影响D. 过程
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民的手中，而不是在少数人手中；解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能”并结合所学可知，材料描述的是雅典民主政治主权在民，法律在公民面前平等的特点，B项正确；材料描述的是雅典民主政治的特征，没有涉及到雅典事项民主政治的背景，排除A项；材料描述的是雅典民主政治的特征，雅典事项民主政治的影响是促进了雅典政治、经济和文化的繁荣，排除C项；材料描述的是雅典民主政治的特征，没有涉及到雅典事项民主政治的确立过程，排除D项。故选B项。
2. 在苏格拉底看来，人之所以为人，在于人有灵魂、思想，并追求善；对于人来说，认识自己的本质在于善，致力于自己灵魂的净化和最大改善，才是他们最要紧的事情。苏格拉底的主要观点是（ ）
A. 善良是人类的本性B. 人应该“认识你自己”
C. 经济是文化的基础D. 万物由“原子”组成
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“对于人来说，认识自己的本质在于善，致力于自己灵魂的净化和最大改善，才是他们最要紧的事情”可知，苏格拉底的核心观点是“认识你自己”，主张通过自我反省追求智慧和美德。结合所学，苏格拉底终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。苏格拉底指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答；他还主张人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义，B项正确；“善良是人类的本性”虽涉及善，但苏格拉底更强调通过知识实现善，而非本性论，排除A项；“经济是文化的基础”属于马克思主义理论，与苏格拉底的伦理哲学无关，排除C项；“万物由‘原子’组成”是德谟克利特的自然哲学观点，与苏格拉底无关，排除D项。故选B项。
3. “拜占庭皇帝以编纂《罗马民法大全》而闻名于世，是罗马帝国立法创造性天才的结晶。同时也是欧洲大部分国家法律发展的基础，它在世界法制史上的地位是世界上古代任何一部法典都难以望其项背的。”材料表明（ ）
A. 《罗马民法大全》奠定欧洲民法基础
B. 颁布法典的主要目的是稳固帝国秩序
C. 法律编撰劳民伤财加速拜占庭国力衰微
D. 文艺复兴的精神营养源自拜占庭帝国
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“同时也是欧洲大部分国家法律发展的基础，它在世界法制史上的地位是世界上古代任何一部法典都难以望其项背的”和所学知识可知，《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础，A项正确；查士丁尼颁布法典的主要目的是稳固帝国秩序，但与材料无关，排除B项；材料未涉及法律编撰劳民伤财加速拜占庭国力衰微，排除C项；材料与文艺复兴运动无关，排除D项。故选A项。
4. “日本与中国保持着长期的交往，在政治、经济、文化等方面深受中国的影响，并在7、8世纪进入新的历史发展时期。”材料中的“新”表现为（ ）
A. 部民贵族私有民B. 建立中央集权制度C. 国家基本实现统一D. 进入幕府统治时期
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“在政治、经济、文化等方面深受中国的影响，并在7、8世纪进入新的历史发展时期”和所学知识可知，日本在7、8世纪因受中国影响进入新的历史发展时期，结合所学可知，7世纪中期，日本通过大化改新学习唐朝制度，废除部民制，建立中央集权的国家体制，如设立中央官制和班田制等，这是其“新”的核心表现，因此“建立中央集权制度”符合史实，B项正确；“部民为贵族私有民”是大化改新前的旧制度，与材料信息无关，排除A项；“国家统一”发生于更早的大和政权时期（约5世纪），与材料时间不符，排除C项；“幕府统治”始于12世纪末，与题干时间不符，排除D项。故选B项。
5. “随着贸易和工商业的不断发展，城市原有的教育机构……无法满足时代需要……进而催生了有学问的职业。它吸引了一些求知欲旺盛的青年……来到巴黎和博洛尼亚，组成那些学术行会”。材料叙述的是（ ）
A. 西欧城市复兴B. 西欧大学兴起
C. 西欧封君封臣制度D. 西欧庄园制度瓦解
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“随着贸易和工商业的不断发展，城市原有的教育机构……无法满足时代需要……进而催生了有学问的职业。它吸引了一些求知欲旺盛的青年……来到巴黎和博洛尼亚，组成那些学术行会”结合所学知识可知，11世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断传入西欧。12世纪，巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校，为了维护自身的权利和经济利益，巴黎的教师组成教师行会，选举会长管理学校，B项正确；从10世纪起，西欧农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生，与题干信息不符，排除A项；西欧封君封臣制度是以土地的封赐为纽带形成的封建等级制度，与题干所述不符，排除C项；农奴可以用货币购买劳役豁免权，也可以通过缴纳迁徙税，获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会，导致西欧庄园制度衰落和瓦解，与题干信息不符，排除D项。故选B项。
6. 学史明智小组在开展探究性学习时收集到如下资料，据此可知，他们探究主题是（ ）
A. 古代文明的传承B. 西欧的封建社会
C. 西方民主的起源D. 亚非的多元文明
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干信息“缔结封君封臣关系的仪式”“一个庄园的图解”“中世纪大学课堂”和所学知识可知，封君封臣制度是西欧封建制度的核心，庄园是西欧封建经济的基本单位，中世纪大学是西欧封建社会文化发展的体现，这些元素共同指向西欧的封建社会，B项正确；题干资料聚焦于西欧封建社会的特定制度和场景，并非强调不同文明间的传承，排除A项；题干内容与西方民主起源（如古希腊民主）无关，排除C项；题干资料均涉及西欧，与亚非文明无关，比如古埃及、两河流域以及古印度等文明成就，排除D项。故选B项。
7. “13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工业化……这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。”上述材料说明（ ）
A. 经济变革决定社会结构变革
B. 欧洲率先产生社会经济变革
C. 经济发展最终趋势是商业化
D. 欧洲经济变革深刻影响世界
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工业化……这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。”分析可知，经济上的商业化和工业化促进了欧洲的经济社会环境和社会结构改变，这表明经济变革对社会结构的变革起到了决定性的作用，A项正确；题干表明经济变革促进了欧洲的经济社会环境和社会结构改变，没有体现欧洲率先产生社会经济变革，排除B项；题干只是表明商业化是13世纪欧洲经济发展的现象，没有说明经济发展最终趋势是商业化，排除C项；题干表明欧洲经济变革对欧洲社会的影响，没有体现欧洲经济变革对世界的影响，排除D项。故选A项。
8. 图表分析是历史学习常用的重要方法。小华同学收集了一组英国大头针工场的生产数据，并制成工艺流程图，此流程图表明（ ）
A. 大头针的生产目的面向市场化
B. 生产过程具备分工细化的特点
C. 手工作坊是手工工场的起源
D. 生产过程大量使用了机器设备
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干流程图中可以看出，大头针的生产过程被分解为多个步骤，每个步骤都有特定的工序，这表明生产过程具有分工细化的特点，B项正确；题干流程图只涉及大头针的生产流程，没有体现生产目的面向市场，排除A项；题干中没有涉及手工作坊，排除C项；题干流程图只涉及大头针的生产流程，没有提及大量使用机器设备，排除D项。故选B项。
9. “一是复生，一是新生，这两个意义是都不错的，因为从一方面看来，它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活，是一种复生的运动；从其他方面看来，它却是欧洲近古文化的先锋是一种文化的新诞生。”材料中的“它”是（ ）
A. 文艺复兴B. 西欧新的生产经营方式
C. 罗马古典文化复活D. 基督教文化传播
【答案】A
【解析】
【详解】依据材料内容并结合所学可知，文艺复兴是一场促使人们思想解放的文化运动，其思想核心是人文主义，是对古希腊肯定人的价值和作用的人文精神的继承发展，因此是对古希腊罗马文化的“复生”；文艺复兴是资产阶级要求反对教会神学世界观的思想解放运动，推动了欧洲思想文化的近代化，因此是资产阶级文化的“新生”，所以材料中的“它”是文艺复兴，A项正确；西欧新的生产经营方式是租地农场和手工工场，题干未体现，排除B项；罗马古典文化复活与题干“它却是欧洲近古文化的先锋是一种文化的新诞生。”不符，比较片面，排除C项；题干主要体现了文艺复兴的形式与实质，与基督教文化传播无关，排除D项。故选A项。
10. “黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需要的一切。”材料反映了开辟新航路的（）
A. 物质动力B. 精神动力C. 思想条件D. 技术条件
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需要的一切。”结合所学知识可知，欧洲人狂热的追求财富是开辟新航路的主要动力，A项正确；新航路开辟的精神动力是传教士的传教热情，排除B项；新航路开辟的思想条件是人文主义提倡冒险进取的精神，排除C项；新航路开辟的技术条件是造船技术的提高，指南针的使用等，排除D项。故选A项。
11. 如表所示为1870和1900年世界石油产量变化，与这一变化密切相关的是（）
A. 蒸汽机的改良B. 白炽灯的发明C. 内燃机的使用D. 火车的诞生
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“1870和1900年世界石油产量从80万吨增加到2000万吨”和所学知识可知，第二次工业革命期间内燃机的发明和广泛应用显著增加了对石油的需求，推动了石油产量的快速增长，因此内燃机的使用与石油产量变化密切相关，C项正确；蒸汽机的改良主要依赖煤炭作为燃料，与石油产量关系不大，排除A项；白炽灯的发明依赖于电力，与石油产量无直接关联，排除B项；火车的诞生最初使用蒸汽动力，以煤为燃料，并非石油，排除D项。故选C项。
12. 下表是某同学学习列宁新经济政策的笔记，可见该政策的实施，苏维埃俄国（ ）
A. 消灭了外国的干涉势力B. 完成了农业集体化改革
C. 实现了国家工业化目标D. 加快了向社会主义过渡
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识可知，新经济政策就是指苏俄在1921年开始实行的向社会主义过渡的经济政策，该政策利用商品和货币关系恢复和发展生产，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，国民经济得到恢复和发展，加快了向社会主义过渡，D项正确；通过三年的国内战争和战时共产主义政策的实施，消灭了外国的干涉势力，排除A项；农业集体化的推行是在20世纪30年代初，与新经济政策无关，排除B项；苏联经过两个五年计划实现了国家工业化目标，与题干无关，排除C项。故选D项。
二、非选择题（共4题，共36分）
13. 【文明·发展】阅读材料，完成问题。
材料一 埃及降水非常少，但因为尼罗河，这个地方很早就有了农业，很早就出现了文明。尼罗河在埃及境内有1200多千米，埃及人把尼罗河周围的土地称为黑土地，与周边沙漠的红土地区相区分。尼罗河不仅给埃及提供了充足的水源，还为埃及提供了交通、通信以及食物来源。尼罗河在每年7月开始泛滥，9月达到高峰。尼罗河的泛滥使埃及进行耕种的肥料有了保证。因为尼罗河，古埃及的历法把一年分为三季，分别是7月到10月的泛滥期，11月到次年2月的生长期，3月到6月的干旱期，这与尼罗河的涨落是完全吻合的。尼罗河中鸟类、鱼类，还有其他动物，是埃及人非常重要的食物来源，也是埃及文明发展的物质基础。
——摘编自晏绍祥《世界文明的摇篮：古代两河流域和埃及文明》
材料二 阿拉伯帝国时期，科学得到大发展，其主要成就表现在数学、天文学、地理学、医学等实用科学方面。在数学方面，最突出的贡献是引入印度已有数字。大约是阿拉伯人频繁的商业活动特别需要这种方便的印度数字，它很快就在阿拉伯世界得到普遍的使用，阿拉伯人广泛进行代数学、几何学、测量学的研究和运算，使其数学在中世纪数学研究中处于世界前沿。在医学方面，拉齐的《医学集成》总结了阿拉伯人从希腊、波斯与印度吸收来的医学知识，做出了医学分类，在妇科、产科、眼科和外科方面都有新的建树。伊本·西纳写的综合性医书，直到17世纪仍然是欧洲使用的教本。
——摘编自马克垚《世界文明史》等
（1）根据材料一，分析尼罗河对古埃及文明的影响，并用一句话对此进行概括总结。
（2）根据材料二，概括阿拉伯帝国时期科学成就的特点。
【答案】（1）影响：提供了水源、交通、通信、食物来源；使埃及有了农业；影响了埃及历法。
总结：尼罗河是古埃及文明的发源地。
（2）特点：涉及数学、天文学、地理学、医学等实用科学方面；对世界文化的发展作出了卓越贡献。
【解析】
【小问1详解】
影响：根据材料信息“埃及降水非常少，但因为尼罗河，这个地方很早就有了农业，很早就出现了文明”、“尼罗河不仅给埃及提供了充足的水源，还为埃及提供了交通、通信以及食物来源”可知，尼罗河为古埃及文明的发展提供了水源、交通、通信、食物来源，使埃及有了农业；根据材料信息“因为尼罗河，古埃及的历法把一年分为三季，分别是7月到10月的泛滥期，11月到次年2月的生长期，3月到6月的干旱期，这与尼罗河的涨落是完全吻合的”可知，这反映出古埃及人根据尼罗河的定期泛滥创制了埃及历法。
总结：根据材料一信息及所学知识可知，尼罗河是古埃及文明的摇篮，其定期泛滥带来的水源、沃土与规律性节律，奠定了古埃及农业经济、社会结构和文化发展的根基，综上可知，尼罗河是古埃及文明的发源地。
【小问2详解】
特点：根据材料信息“阿拉伯帝国时期，科学得到大发展，其主要成就表现在数学、天文学、地理学、医学等实用科学方面”可知，这反映出阿拉伯帝国时期的科学成就涉及数学、天文学、地理学、医学等实用科学方面；根据材料中“使其数学在中世纪数学研究中处于世界前沿”、“直到17世纪仍然是欧洲使用的教本”等信息可知，这表明阿拉伯帝国时期的科学成就对世界文化的发展作出了卓越贡献。
14. 【国家道路·多样发展】阅读材料，完成问题
材料一 位于今天土耳其伊斯坦布尔的圣索菲亚大教堂有近一千五百年的历史，是拜占庭帝国的主教堂。
材料二
（1）根据上面的图文信息，简述圣索菲亚大教堂形成多样建筑风格的原因。
（2）根据上面“19世纪中期~20世纪初沙（苏）俄历史发展示意图”，运用①和③、②和④两组史实中的任意一组说明沙（苏）俄是如何摆脱危机、迎来新生的。
【答案】（1）原因：查士丁尼为显示对基督教的虔诚，选择古罗马巴西利卡和万神庙的建筑风格；1204年，被西欧军队占领，改成天主教教堂；1453年，奥斯曼土耳其人占领君士坦丁堡，改成清真寺。
（2）示例一：①和③：19世纪中期，农奴制严重制约了俄国经济的发展；1861年，亚历山大二世颁布废除农奴制的法令，推动俄国走上了发展资本主义的道路。
示例二：②和④：20世纪初期，第一次世界大战致使俄国经济濒于崩溃，社会矛盾尖锐；1917年11月，俄国十月革命爆发，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。
【解析】
【小问1详解】
原因：根据材料一“532年，查士丁尼下令建造。为了显示他对基督教的虔诚，选择了古罗马的巴西利卡作为建筑的基本形式，即方形平面”可得出查士丁尼为显示对基督教的虔诚，选择古罗马巴西利卡和万神庙的建筑风格；根据材料一“1204年，第四次十字军东征期间，被西欧军队占领，教堂由东正教教堂改成了天主教教堂”可得出1204年，被西欧军队占领，改成天主教教堂；根据材料一“1453年，奥斯曼土耳其人占领了君士坦丁堡，大教堂又被改成了清真寺，周围四个高高的宣礼塔，就是清真寺建筑的特征”可得出1453年，奥斯曼土耳其人占领君士坦丁堡，改成清真寺。
【小问2详解】
示例一：①19世纪中期危机与③1861年改革
做法：19世纪中期俄国农奴制危机严重阻碍社会发展，1861年农奴制改革成为俄国摆脱危机、走向近代化的转折点。19世纪中期，俄国农奴制严重阻碍资本主义发展（农奴被束缚在土地上，缺乏自由劳动力和国内市场）；同时，农奴处境悲惨，阶级矛盾日益尖锐，农奴起义频繁。1861年，亚历山大二世颁布废除农奴制的法令，废除农奴制，农奴获得人身自由，可通过赎买方式获得一块份地。改革为俄国资本主义发展提供了自由劳动力和市场，推动俄国走上发展资本主义的道路，成为俄国历史上的重要转折点，暂时缓解了农奴制带来的社会危机。
示例二：②20世纪初期的危机与④1917年十月革命
做法：20世纪初期俄国因一战与国内矛盾陷入全面危机，1917年十月革命成为俄国摆脱危机、迎来新生的关键。20世纪初期，俄国参加第一次世界大战导致经济崩溃，物资匮乏、民不聊生；资产阶级临时政府继续参战，未满足人民“和平、土地、面包”的迫切需求，社会矛盾空前尖锐，统治危机全面爆发。1917年11月，俄国爆发十月革命，布尔什维克党领导工人、士兵推翻资产阶级临时政府，建立了世界上第一个无产阶级专政的苏维埃政权。苏维埃政权颁布《和平法令》退出一战，颁布《土地法令》废除封建土地所有制，满足了人民的核心诉求，稳定了社会秩序，为俄国社会的发展开辟了新道路，使俄国摆脱了旧制度的危机，迎来了新生。
15. 【世界·整体】阅读材料，完成问题
材料一 以1500年为世界近代史的开端，也是因为从1500年左右地理大发现以后，西欧人走向海外，开始殖民扩张，欧洲贸易才走出地中海的狭小范围而扩大到全世界，为新兴的资产阶级开辟了新的活动场所，从而促进了欧洲的封建生产方式迅速地向资本主义生产方式过渡，对世界其他地区的经济社会发展产生了极大影响。
——齐世荣、吴于廑《世界史近代史编》
材料二 英、法、德、美世界贸易总值对比（单位：亿马克）
——刘宗旭《世界近代史》
材料三 资本主义在一步一步加强世界地区间的联系并且最后把世界连成整体时，也借助于近代化的交通工具和通信技术……然而这些近代化的交通工具和新技术也都是资本主义大工业的产物…但是这个进步也是与资本帝国主义列强对于世界上其余地区、国家的宰割、奴役密切地联系在一起的。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一并结合所学，世界近代史以1500年为分界线的原因。
（2）根据材料二，从1850年到1870年，英国（连同殖民地）、法、德、美三国的贸易总值都有较大增长，资本主义经济发展迅速。请结合所学，指出导致这一历史现象出现的因素。
（3）根据材料三，归纳近代交通工具与通信技术和资本主义发展之间的关系，并结合所学谈谈资本主义的发展对世界产生的影响。
【答案】（1）原因：新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
（2）因素：工业革命的推动。
（3）关系：近代交通工具与通信技术的进步推动了资本主义的发展，资本主义的发展促进了近代交通工具与通信技术的进步。
影响：资本主义的发展使世界连为一个整体；资本主义的发展建立起了对世界的统治；造成东方从属于西方；资本主义的发展冲击了旧的思想和制度。
【解析】
【小问1详解】
原因：根据材料一“以1500年为世界近代史的开端，也是因为从1500年左右地理大发现以后，西欧人走向海外，开始殖民扩张”并结合所学知识，1500年前后新航路的开辟是世界近代史的开端。新航路开辟后，欧洲的贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸，大西洋沿岸工商业经济迅速繁荣，促进了欧洲资本主义的产生与发展；同时，欧洲与亚、非、美洲建立了直接的商业联系，打破了世界各地区相对孤立的状态，世界开始连为一个整体，全球视野逐步形成，因此以1500年作为世界近代史的分界线。
【小问2详解】
因素：根据材料二表格中1850—1870年英、法、德、美贸易总值的大幅增长，并结合所学知识可知，这一时期正值第一次工业革命完成与扩展阶段。工业革命极大地提高了生产力，推动了机器生产取代手工劳动，使资本主义国家的商品生产能力大幅提升；同时，工业革命也推动了交通与通信技术的进步，为世界贸易的扩大提供了技术条件，加上列强的殖民扩张与世界市场的拓展，共同促使资本主义经济迅速发展，贸易总值显著增长。
【小问3详解】
关系：根据材料三“资本主义在一步一步加强世界地区间的联系并且最后把世界连成整体时，也借助于近代化的交通工具和通信技术…… 然而这些近代化的交通工具和新技术也都是资本主义大工业的产物”并结合所学知识可知，两者是相互促进的关系：近代交通工具与通信技术的进步，加强了世界地区间的联系，扩大了资本主义的市场与原料产地，推动了资本主义的发展；而资本主义大工业的发展，又为近代交通工具与通信技术的革新提供了资金、技术与市场需求，促进了其进一步进步。
影响：结合材料三与所学知识，资本主义的发展既推动了交通与通信技术的进步，使世界逐步连为一个整体，又凭借工业优势通过殖民扩张在全球建立起资本主义的统治秩序，造成了东方从属于西方的不平等格局，同时其传播的自由平等思想与近代生产方式也冲击了落后地区的旧思想与旧制度，在推动世界近代化进程的同时，也给亚非拉地区带来了殖民掠夺的深重灾难。
16. 【法治·民主】阅读材料，完成问题。
请从下面的时间轴上选择相关史实，结合所学，提炼一个你想论述的观点，自拟题目，运用两个或以上史实加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚，表述成文）
【答案】示例：题目：法治建设推动社会进步
论述：1689年，英国议会通过了《权利法案》，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制，为英国资本主义的发展提供了政治保障，推动英国社会向近代化迈进。1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，行政、立法、司法三权分立，相互制衡，这一制度的确立为美国的长期稳定和发展打下了坚实基础，促进了美国资本主义经济的发展。由此可见，法治建设通过确立合理的政治制度，保障社会秩序，为社会进步提供了有力支撑，推动着人类社会不断向前发展。
【解析】
【详解】示例：首先拟定题目，通过分析时间轴可知，时间轴下方是法律文件，从这些法律文件的作用角度可以拟定题目：法治建设推动社会进步。然后选取史实：《权利法案》、1787年宪法，从这两个史实的内容、影响角度展开论述，如：1689年，英国议会通过了《权利法案》，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制，为英国资本主义的发展提供了政治保障，推动英国社会向近代化迈进。1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，行政、立法、司法三权分立，相互制衡，这一制度的确立为美国的长期稳定和发展打下了坚实基础，促进了美国资本主义经济的发展。最后总结，呼应观点，如：由此可见，法治建设通过确立合理的政治制度，保障社会秩序，为社会进步提供了有力支撑，推动着人类社会不断向前发展。
缔结封君封臣关系的仪式
一个庄园的图解
中世纪大学课堂
年份
1870年
1900年
产量
80万吨
2000万吨
措施
作用
①征收粮食税代替余粮收集制
②允许私人经营中小企业
③实行自由贸易
④实行按劳取酬的工资制
①调动了生产者的积极性
②迅速缓解了危机
③巩固了工农联盟
④国民经济得到恢复和发展
532年，查士丁尼下令建造。为了显示他对基督教的虔诚，选择了古罗马的巴西利卡作为建筑的基本形式，即方形平面。同时，又选择古罗马帝国极盛时期建筑典范万神庙的超大穹顶，使方形与大穹顶合二为一。1204年，第四次十字军东征期间，被西欧军队占领，教堂由东正教教堂改成了天主教教堂。1453年，奥斯曼土耳其人占领了君士坦丁堡，大教堂又被改成了清真寺，周围四个高高的宣礼塔，就是清真寺建筑的特征。
年份
世界贸易总值
英国（连同殖民地）
法国
德国
美国
1850
145
33.8（52.4）
15
21
12.8
1870
374
91.8（140）
45
42
34