苏教版（2024）三年级下册（2024）四 统计表和条形统计图(一)备课ppt课件

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调查一下班里的同学们都喜欢看哪些电视节目呢？
说一说：你是怎样统计喜欢每类电视节目的人数的？
用画“正”字的方法统计。
这节课我们来认识统计表和条形统计图。
你还有别的方法吗？和同伴交流下。
丽丽班同学双休日参加各种体育运动的人数记录如下。
你能根据调查的数据完成下面的统计表和条形统计图吗?
丽丽班同学双休日参加各种体育运动人数统计表
丽丽班同学双休日参加各种体育运动人数统计图
（1）统计图中每格表示多少人？（2）丽丽班同学中，双休日参加哪种体育运动的人数最多？参加哪种体育运动的人数最少？
参加球类运动的人数最多。
参加爬山运动的人数最少。
用条形统计图表达数据，有什么好处?
想一想：如果统计图中每格表示1人，直条会怎样变化?如果每格表示4人呢?
每格表示1人，直条会变长。
每格表示4人，直条会变短。
统计表和条形统计图各有什么特点？
想一想，说一说：在刚才认识统计表和条形统计图的过程中，有哪些注意事项？
统计表和条形统计图都能清楚地看出统计的结果，统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。
在条形统计图中，每格可以表示1个单位，也可以表示多个单位。
统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。统计表和条形统计图都能清楚地看出统计的结果。条形统计图能直观、形象地表示数量的多少。
统计表和条形统计图的特点
1.青阳小学三年级一班同学调查了学校四月某星期每天的用水量，并制成了下面的条形统计图。（教材P63 想想做做第1题）
青阳小学四月某星期每天用水量统计图
（1）图中每格表示多少立方米水?
（2）这个星期每天的用水量有什么特点?
星期日和星期六用水量较少，星期一至星期五用水量较多。（答案不唯一）
2.下面几类电视节目，你们班同学最喜欢哪一类？先利用下表在小组里调查，再在全班汇总，并完成统计表和统计图。
某班同学最喜欢的电视节目统计图
3.我国长江、黄河、珠江和淮河的长度如下表：
你能根据表中的数据把条形统计图绘制完整吗？
4.中华小学二（2）班对全班同学最喜欢的颜色进行了调查，结果如下：
把统计表中的数据用统计图表示出来。
5.光明小学三（1）班第一组有5名同学，他们这个学期阅读课外书的情况统计如下：
从统计图中你得到了哪些信息？一格表示几本书？
那小娟这学期阅读课外书的数量最多，为14本；王小香这学期阅读课外书的数量为9本。(答案不唯一)
说一说今天你学会了什么？你是怎么学会的？
通过本节课的学习，我们学习认识了统计表和条形统计图。
给自己在课堂上的表现评价一下吧！