大象版（2024）三年级下册（2024）4 两节相遇了说课课件ppt

这是一份大象版（2024）三年级下册（2024）4 两节相遇了说课课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了一课堂回顾，二选择题等内容，欢迎下载使用。
科学观念知道磁铁磁极间“同极相斥、异极相吸”的规律。科学思维能通过不同形状磁铁的实验，概括磁极相互作用的普遍规律。探究实践在教师引导下，能设计并完成磁极间相互作用的实验，规范记录实验现象。态度责任养成严谨的实验探究习惯，感受磁现象的趣味性与实用性。
重点：通过实验探究得出磁铁磁极间“同极相斥、异极相吸”的规律，并理解该规律的普遍性（适用于不同形状磁铁）。难点：运用“同极相斥、异极相吸”规律解决未知磁极标注的实际问题。
磁铁总是同时存在两个磁极。磁极是磁铁磁性最强的部位。
尝试将两个条形磁铁拼接成“小火车”，你有什么发现？
思考：1.如果两个条形磁铁的两极相遇了，会出现哪几种相遇方式？2.这几种相遇方式分别会出现什么现象？
活动一：探究条形磁铁两极的相互作用
实验步骤：①按“N-S、S-N、N-N、S-S”4种组合，先猜测现象，再分别让两极接近；②记录每种组合的现象（“相互吸引”或“相互排斥”）；③再重复实验 2 次，确保现象一致。
活动一：探究条形磁铁能否指示方向
条形磁铁相同的磁极相互排斥，不同磁极相互吸引。
活动二：验证不同形状磁铁的磁极作用规律
得出结论：磁铁相同的磁极互相排斥，不同的磁极互相吸引。（同极相斥、异极相吸）
我们是怎样发现磁极间相互作用规律的？
相同的磁极互相排斥，不同的磁极互相吸引。
根据老师、小组同学和自我评价的优、良、一般，给3个、2个或1个相应图形涂上颜色。
思考：如何给没有标注磁极的磁铁标出S 极、N极？
地球是有磁场的，地球就像是一个具有南极和北极的大磁铁。这个大磁铁的南极位于地球的北极附近，北极位于地球的南极附近。指南针里的小磁针就是受到了地球这个大磁铁同极相斥、异极相吸的作用才会指南北的。
通常，小磁针静止时总会指示南北。但是，如果有其他磁铁靠近小磁针，小磁针就不一定指南北了。这是因为除了地球磁场对磁针的作用，磁铁也对小磁针产生了同极相斥、异极相吸的作用，所以会影响小磁针的指向。
1.当两块条形磁铁相互靠近时，不会发生排斥现象的是( )。
A. B. C.
2. 现在很多门都会装上门吸，门吸利用的是磁铁( )的性质。
A.同极相互排斥B.异极相互吸引C.异极相互排斥
3.两位同学正在做磁铁相关实验，观察右图，选一选。
（1）将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁，①号磁铁( )。
A.会转动B.不会转动C.会立起来
（2）如果将②号磁铁的磁极位置互换，再由下到上靠近①号磁铁，①号磁铁( )。