2025-2026学年下学期湖南省长沙市长郡教育集团九年级语文期中综合练习试卷

这是一份2025-2026学年下学期湖南省长沙市长郡教育集团九年级语文期中综合练习试卷，共13页。试卷主要包含了阅读理解，写作等内容，欢迎下载使用。

一、积累运用（20分）三月春风和煦，学校开展“人人都是雷小锋”系列活动，请你参加并完成下面的语文实践任务。
1．下列加点字注音有误的一项是（ ）
A．憎恶（zēng） 嗥鸣（há） 酣然入梦（hān）
B．粗拙（zhuō） 污秽（suì） 气冲斗牛（dǒu）
C．瘪嘴（biě） 淳朴（chún） 鲜为人知（xiǎn）
D．守寡（guǎ） 山涧（jiàn） 耐人寻味（nài）
2．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．由于母亲对我的悉心培养，使我从小就养成了勇敢的性格。
B．借着想象的翅膀，我们可以超越自身局限，体验更广大的世界。
C．《西游记》对于七年级的学生是不陌生的。
D．同学们写作文要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
阅读材料，完成题目。
3．任务一：请为明信片设计一个合适的主题（不超过10字）。
4．任务二：请代DeepSeek回答推荐《氹氹转》的理由。
5．任务三：请仿照示例，用上“广府元素“为广州代言。
登镇海楼俯瞰老城风貌，访陈家祠细赏精巧砖雕。饮一盏甘醇廿四味，听一段粤剧折子戏。千年名城广州欢迎您！
， 。 ， 。千年名城广州欢迎您！
6．交流会上，大家围绕“小说中次要人物的作用”展开专题探究。请参照示例，从下面两个议题中任选一个进行阐述。
【示例】
议题：白胜——推动情节发展 (《水浒传》)
阐述：白胜在“智取生辰纲”中扮作卖酒的小贩，配合吴用把蒙汗药下到酒里；之后，又因为他经不住拷打供出晁盖，引出了宋江私放晁盖的故事，起到了推动情节发展的作用。
议题 A：车夫老马——反映社会现实(《骆驼祥子》)
议题 B：冬妮亚——反衬主人公形象 (《钢铁是怎样炼成的》)
我选议题 (填字母），阐述：
7．古诗文名句默写。
观四时之景，品四季之语。春天，看“正莺儿啼，① ，蝶儿忙”的热闹景象；夏日，赏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的盛夏美景；秋天，观“槲叶落山路，② ”的山野秋色。冬日，张岱以“雾凇沆砀，③ ，④ ”描绘西湖雪景；韩愈以“⑤ ？⑥ ”（《左迁至蓝关示侄孙湘》），写自己在大雪中久久回望，踟蹰不前的境况。四时之景不同，其忧乐亦不同。范仲淹以“长烟一空，皓月千里，⑦ ，⑧ ”写出了迁客骚人喜洋洋的览物之情；面对此情此景，欧阳修也不禁感慨：“⑨ ，⑩ ，山水之乐，得之心而寓之酒也。”
8．小榕在读朱赢椿的著作《设计诗》时，觉得很有意思，它们既是“文字诗”，又是“视觉诗”。于是向组委会推荐了两首作品，请你任选其中一首，分析其诗歌的创意。
注：模糊处为“青山 绿树 老牛 农夫”。
我选择：
我的分析：
二、阅读理解（共50分）
阅读下面的唐诗，完成小题。
江月楼
【唐】薛涛①
秋风仿佛吴江②冷，鸥鹭参差夕阳影。
垂虹纳纳卧谯门③，雉堞④眈眈俯渔艇。
阳安小儿拍手笑，使君____出江南景。
【注释】①薛涛（约768—832）：唐代女诗人，字洪度，长安（今陕西西安）人。因父亲薛郧做官而来到蜀地。被后人列为蜀中四大才女之一。②吴江：代指江南。③谯门：即谯楼，城门上：用来瞭望的楼。④雉（zhì dié）：城墙。
9．本诗与刘禹锡的《秋词》（其一）同写秋景，这两首诗是“悲秋”还是“爱秋”？请简述理由。
10．诗的尾句括号处，填入下列哪个字更符合诗意？ 请作出判断并简要分析。
A.犹
B.幻
C.道
文言文阅读；阅读下面文言文，完成小题。
【甲】
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【乙】
谢公泛海
谢太傅盘桓①东山时，与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌，孙、王诸人色并遽②，便唱③使还。太傅神情方王④，吟啸不言。舟人以公貌闲意说，犹去不止。既风转急，浪猛，诸人皆喧动不坐。公徐云如此将无⑤归！众人即承响⑥而回。于是审其量，足以镇安朝野。
【注释】①盘桓：徘徊；逗留。②遽：惊慌。③唱：通“倡”，提议。④王：通“旺”，指兴致高。⑤将无：表示委婉的建议或者希望，可译为“还是……吧。”⑥承响：应声。
11．解释下列加点词语的意思。
①俄而雪骤
②未若柳絮因风起
12．下列表述不正确的一项是（ ）
A．【甲】文“与儿女讲论文义”中的“儿女”是古今异义词。
B．【甲】文“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也”是判断句。
C．【乙】文“公徐云如此将无归”中的“如”的意思是“比如”。
D．【乙】文“舟人以公貌闲意说”中的“说”是通假字。
13．用“/ ”给下面的句子断句。（限断两处）
公 徐 云 如 此 将 无 归
14．将下面的句子翻译成现代汉语。
①公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
②舟人以公貌闲意说，犹去不止。
15．【甲】【乙】两则选文均出自《世说新语》，请根据内容，分别推断【甲】【乙】两文出自《言语》《雅量》中的哪一篇，并阐述理由。
【小贴士】
《世说新语·言语》：记述了魏晋时人在各种语言环境中，说的得体、巧妙的话。
《世说新语·雅量》：记述了魏晋时代的名士表现出来的潇洒举止和处变不惊的气度。
【甲】文出自 理由：
【乙】文出自 理由：
16．从【甲】【乙】两文看谢太傅是一个怎样的人？请简要概括。
阅读下文，回答问题。
材料一：
材料二：
①2024年11月12日下午4时30分，知名视频创作者李子柒，带着对非物质文化遗产“漆器”的深情探索，以一部精心雕琢的作品重返公众舞台。
②自2015年起，李子柒通过短视频创作走进大众视野。起初，她的内容围绕美食与田园生活展开，通过记录自给自足的生活方式，将乡村生活的宁静与质朴传递给全球观众。随着创作的深入，李子柒的作品逐渐从关注自我生活延展到更广泛的非物质文化遗产领域，包括蜀绣、蓝染等中国传统技艺，逐渐成长为中国传统文化的重要传播者，在海外颇具影响力。
③李子柒的作品深受网友喜爱，很多年轻人通过她的视频深入了解中国传统文化与非物质文化遗产。与视频平台上占据主流的快节奏、碎片化风格不同，经过三年沉淀，本次新作李子柒选择延续了她特有的“柒式”治愈风格，依然以细腻的镜头、精致的制作呈现出传统文化与现代生活融合的独特韵味，且愈加厚重，引人入胜。
（节选自《人民网一四川频道》2024年11月12日）
材料三：
①历史文化遗产承载着中华民族的基因和血脉。历史文化遗产不仅生动述说着过去，也深刻影响着当下和未来；他们不仅属于我们，也属于子孙后代。我们要让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。只有保护好、传承好、利用好老祖宗留下的宝贵历史文化财富，才能让中华文脉绵延赓续，文明薪火代代相传。
②不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新。从建立国家、省、市、县四级非遗名录体系，认定非遗代表性项目10万余项，到搭乘“深海勇士”号载人潜水器，在海底发现巨量文物；从国家历史文化名城新增23座、历史文化街区划定数量翻番、历史建筑确定数量增长了近5倍，到系列图书《中华传统文化百部经典》深受读者欢迎、电视节目《中国诗词大会》《典籍里的中国》海内外热播……新时代以来，历史文化遗产保护工作的四梁八柱不断完善，成效日益显现，我国文化事业更加繁荣兴盛，全民族文化创新创造活力不断迸发。知所从来，思所将往，把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来，才能更好地推动文化传承发展。
17．根据材料一，将表格中的结论补充完整。
18．以下关于三则材料的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．中共十八大首次提出中华优秀传统文化传承发展体系的完整构建框架。
B．李子柒一直专注于中国非物质文化遗产的展示，现在又以全新的文化视角回归。
C．要让中华文脉绵延赓续，文明薪火代代相传，需要保护好、传承好、利用好历史文化财富。
D．推动文化传承发展，才能把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来。
19．结合三则材料，谈谈我们应该如何承担起文化传承的责任。
20．文学作品是传统文化的重要载体，许多文学人物的品质至今熠熠生辉。请你从以下三位人物中挑选一位，结合相关情节，谈谈他的品质对我们的启示。
沈琼枝（《儒林外史》） 鲁智深（《水浒传》） 王徽之（王子猷）（《世说新语》）
阅读下面文章，完成下面小题。
首 丘
①宴席的第一天，老村长就没来。
②伊河村无河，四面环山。山叫老牛背，牛横卧下去，伸展腰腿，刚好将村子合围开来，牛四蹄相接处山势渐矮，故意给村里人留了向外的通路。
③村口有古槐，枝叶如盖。第一天的宴席就在槐树下，入席分了次序，老人孩子优先，今天也不例外。树下都是等开席的人，用老人们的话说，这阵仗的席口在伊河村算是头一遭。
④食材是从城里用越野车运来的，江鱼打着挺，新鲜的海货张口吸着大山的空气，大人孩子跟看戏似的守在村口。随着越野车从老牛背上爬上又爬下，食材便备齐了。
⑤太阳刚挂到槐树上头，临时搭建的厨房就忙碌起来了。据说厨师是城里的名家，看人家那一招一式，瞧得老少爷们儿直咂巴嘴儿——这阵势！ 不一会儿，桌上摆满了小山一样的菜肴，溢着香气。
⑥林木招呼着乡邻，见宴席已经开始，便快步向村子深里走去。
⑦这是一处普通农家院落，木篱笆上爬满了豆角秧，是晚熟品种，豆多，林木打小就爱吃。屋门开着，他走了进去，他知道，老村长在家。
⑧“来了。”老村长把土烟袋在炕沿上敲了敲。
⑨“过去吃两口吧。”
⑩“吃过了。”
⑪木制炕桌上的大盆里摆着白花花的馒头，还有一碟酱菜。老村长见林木盯着盆看，说了句，“吃点儿?”
⑫林木喉咙动了动，“不了。”
⑬老村长扫了一眼林木，半晌无语，忽地说：“小林子，陪叔上一次老牛背！”
⑭山路再往上，就是山顶了。
⑮林木站在山顶斜逸出来的大石上，大口大口喘气，脊背见了汗。老村长气定神闲，全然不像年近七旬的老人。
⑯山脚下是一片金黄的稻田，秋风吹起饱胀的稻穗，一波推着一波往前赶。山丁子树上结满了玛瑙般的果实，一簇簇的，映着日光，养眼。
⑰林木顺手搀了一把山丁子，放在嘴里，嚼得嘎嘣作响。
⑱“还是那个味儿！”
⑲“咱山里的东西从来都是这味儿，永远不变，馒头也是。”
⑳听老村长这一句，林木顿感脸上火烧火燎的。
㉑从老牛背向远处望，依稀能看到伊河高中操场上飘扬着的国旗。老村长看着远处，不作声，周遭只有风吹拂树叶的沙沙声。
㉒一瞬间，林木竞有些失神，他仿佛又看见一个少年，在风雨里赤脚奔跑着，肩头挂着黄胶鞋。
㉓“这娃咋不上学了? 这是大学苗子！”壮年的村长对着一对夫妻大声说。
㉔“饭都吃不上了。”男人抱着头，蹲在院当中，声音明显矮了几分。
㉕“饭我供！”
㉖从此，每天清早，村长家的门总是敞开的，一个瘦弱的少年进门，村长把两个馒头塞进瘦弱少年的书包，少年便跑向了老牛背，直到消失在村长目送的视线外。
㉗林木大学毕业后，先是在城里的一家公司上班。后来自己做生意，生意越做越大，心里却总觉得空落落的。父母相继离世，林木同家乡也少了联系。回村宴请乡亲，虽然说是对家乡的感恩，但多少也让人看出有一些摆排场的意思。
㉖林木回村第一件事就是看望老村长，老村长听林木说要摆两天的宴，请乡亲们，鼻子哼了哼，烟袋在炕沿上敲得比平日更响了。
㉙夕阳像打在青瓷碗底的蛋黄，慢慢摊开一汪金黄，下山的路林木走得从容许多，这一趟老牛背没白来，他心里有数了。
㉚起雾了，山路被雾气截成了一段一段，夕阳把稻田涂抹得金灿灿的。
㉛“越饱满，越低头。”
㉜林木记下了老村长在山上指着稻田对他说的这句话，他想，他一辈子也不会忘记了。回到村里，林木取消了第二天的宴席，带着厨师等一干人返回城里。
㉝不久，伊河高中教务处收到了一个自称“家乡人”捐赠的一百万助学金。
㉞老村长站在老牛背山顶，眺望远方，脸上绽开了久违的笑容……
21．根据小说内容，将情节补充完整。
林木设宴，村长未到——（1） ——林木忆旧，村长助学——（2）
22．结合语境，赏析加点词语的妙处。
老村长听林木说要摆两天的宴，请乡亲们，鼻子哼了哼，烟袋在炕沿上站得比平日更响了。
23．结合全文，理解文章第㉛段画线句子的含义。
24．古之人有言曰：“狐死正丘首，仁也。”意思是狐狸在外面死的时候头是向着巢穴的，比喻故乡情深或怀念故乡。结合全文谈谈你对本文标题的理解。
25．经典有光/可以助人致远/理想如炬/可以点燃心灵/一个人的心灵一旦被理想点燃/就会有百折不挠的雄心/滴水穿石的坚韧/就可以向着未来奋勇前行
以上是本次活动的结束语，主持人朗诵时，舞台屏幕上将同步播放能反映"理想使人奋勇向前”的文学作品人物及相关情节。你认为下面哪部名著中的哪个人物适合播放？请结合原著说说理由。
备选名著：《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《红星照耀中国》
三、写作（共50分）
26．阅读下面的文字，按要求作文。
在这条漫长而曲折的成长之路上，总有一些人或事如同明亮的灯塔，照亮我们前行的方向，给予我们温暖和力量。请以“成长路上的一盏灯”为题目，写一篇文章。
要求：文体自选(诗歌除外)；不少于500字；文中不得出现真实姓名和校
名。
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】B
【答案】3．广府风情明信片
4．《氹氹转》是经典粤语童谣，歌词包含炒米饼、糯米团、龙舟节等广府特色元素，充满浓郁的广府生活气息和地域文化韵味，能唤起人们对广府的美好印象。
5．赏五羊雕像品羊城底蕴；逛陶陶居畅享广式早茶；尝一口鲜香猪脚姜；赏一场广东醒狮秀
6．【答案】【示例1】我选议题A；阐述：车夫老马辛苦拉车，却仍然食不果腹，饿晕在茶馆。他的悲惨遭遇反映了旧社会劳动人民无论怎样辛劳仍无法生存的社会现实。【示例2】我选议题B，阐述：冬妮亚在筑路工地上与保尔相遇，她没有参与铲雪，还嫌弃保尔。文章用冬妮亚的自私自利、贪图享乐反衬了保尔无私奉献、顽强坚韧的品质。
7．【答案】燕儿舞；枳花明驿墙；天与云与山与水；上下一白；云横秦岭家何在；雪拥蓝关马不前；浮光跃金；静影沉璧；醉翁之意不在酒；在乎山水之间也
8．【答案】《窗里与窗外》 / 《刹那花开》；示例1：《窗里与窗外》利用文字模糊效果，营造出列车运动时，车外景物连续不断闪现的情形，表现时间的飞逝，很有创意。​​​​​​ 示例2：《刹那花开》“花”字由小变大，最终分解成零碎的笔画，表现出花儿被吹落枝头片片飞舞的效果，很有创意。
【答案】9．皆为“爱秋”。本诗夕阳中的鸥鹭、城楼上的彩虹、水中的渔船，以及阳安小儿的拍手欢笑，皆衬托出秋景的美好明丽，表达了作者对秋天阳安的喜爱之情，因此是“爱秋”。刘禹锡的《秋词》（其一）以秋景“晴空一鹤排云上”的明朗引出豪迈的诗情，暗含诗人愈挫愈奋的豪壮情怀，因此也是“爱秋”。
10．选B.幻。“幻”有不真实的、奇异的变化之意，结合前诗“秋风仿佛吴江冷，鸥鹭参差夕阳影”可知，此景描绘的是想象中吴江与人和自然景物融合的美好画面；“垂虹纳纳卧谯门，雉堞耽耽俯渔艇。阳安小儿拍手笑”，以“卧”来形容“垂虹”，以“俯”来描绘“雉堞”，使得静态的景物极富动感。再加上孩童的拍手叫好，连不谙事的儿童也被这美景所吸引，可见景色之绚烂。因此用“幻”字既描绘出了安阳秋季的景色之美，又与前诗的想象呼应，表明这样的美景不禁让人产生身在江南的幻觉。而其他两字则无此意，故选“幻”字。
【答案】11．不久，一会儿；趁、乘
12．C
13．公徐云/如此/将无归
14．①谢太傅高兴地说：“白雪纷纷扬扬像什么？”
②船夫因为谢安神态安闲，心情愉悦，便仍然摇船向前（不停止）。
15．《言语》篇；文章主要记录了谢太傅与家人围坐时，谢朗和谢道韫的精彩言论，体现了他们用语的得体、巧妙。；《雅量》篇；谢太傅遇到海浪汹涌却神情淡定、兴致盎然，体现了他的性格沉稳和临危不乱。
16．从甲文可以看出谢安是一个关爱晚辈，注重对晚辈的培养，尊重晚辈的人；从乙文可以看出他是一个沉着冷静、临危不乱的人。
【答案】17．党和国家高度重视中华优秀传统文化的传承与发展，持续出台政策并推进相关工作，致力于建设社会主义文化强国，增强文化自信，激发全民族文化创新创造活力，为实现中华民族伟大复兴提供精神力量。
18．C
19．我们可以从多个方面承担文化传承的责任。首先，政府和社会应加强文化传承体系建设，如完善国家、省、市、县四级非遗名录体系，加大对历史文化遗产的保护力度，为文化传承提供坚实的保障；其次，个人要积极关注和学习传统文化，像李子柒一样通过各种方式传播传统文化，例如利用现代媒体平台，以创新的形式展示传统文化的魅力，吸引更多人了解和喜爱传统文化；再者，我们应在日常生活中践行传统文化价值观，将传统文化与现代生活相结合，让传统文化在新时代焕发出新的活力，如在传统节日中传承节日文化内涵，在日常行为中秉持传统美德等；最后，鼓励创新文化表现形式，激发全民族文化创新创造活力，推动文化事业繁荣兴盛，使传统文化不断适应时代发展需求，实现创造性转化和创新性发展。
20．选择鲁智深。鲁智深在《水浒传》中有许多体现其优秀品质的情节。例如，他三拳打死镇关西，为金氏父女打抱不平，展现出他嫉恶如仇、见义勇为的品质。在野猪林，他暗中保护林冲，防止高俅派人杀害林冲，体现了他重情重义、侠肝义胆的特点。鲁智深的这些品质启示我们，在生活中要敢于对不公平的事情说 “不”，当他人遇到困难时，应伸出援手，秉持正义和善良，积极维护社会的公平正义，同时对待朋友要真诚，在朋友危难时刻不离不弃，以义为重。
选择沈琼枝。沈琼枝在《儒林外史》中是一个勇敢独立的女性形象。她被父亲嫁给盐商宋为富作妾，但她不愿做妾，于是逃出宋家，独自到南京靠卖诗文为生。她面对不公的命运，敢于反抗，表现出强烈的自尊自强和反抗精神。她的经历启示我们，在面对困境和压迫时，要有勇气为自己的命运抗争，不向不合理的制度和命运低头，保持独立的人格和自尊，努力凭借自己的能力和智慧在社会中立足，追求自由和平等。
选择王徽之（王子猷）。在《世说新语》中，王徽之有许多独特的行为表现出他的名士风范。如 “雪夜访戴”，他在一个雪夜突然想起朋友戴逵，便乘船前往拜访，经过一夜才到戴逵家门前，却又不进门而返，他说 “吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴”，体现出他随性洒脱、不拘小节、注重内心感受的品质。这启示我们在生活中不要过于拘泥于形式和功利，要尊重自己的内心感受，保持一份对生活的热情和随性，以豁达的心态面对生活中的人和事，追求精神上的自由和满足。
【答案】21．林木寻村长，跟村长登山；林木悟理，取消宴席，捐赠助学金
22．“哼”和“敲得比平日更响”这两个动作描写，生动地表现出老村长对林木摆两天宴席这种行为的不满和不屑，体现了老村长朴实、正直的性格特点。
23．“越饱满，越低头”这句话既指稻田里的稻穗因为饱满而低下头，也暗示了人应该像稻穗一样，在取得一定成就后要保持谦逊的态度，不要骄傲自满，同时也体现了老村长对林木的告诫和期望。
24．本文标题“首丘”比喻故乡情深或怀念故乡。文章通过林木回村宴请乡亲、回忆村长对自己的帮助以及最终自己对故乡情感的重新认识等情节，体现了林木的知恩图报以及故乡对人的重要影响，表达了作者对故乡的感恩和眷恋之情。
25．【答案】示例一：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔适合。在为人类的解放而斗争的理想引领下，他以钢铁般的意志战胜了一系列的挑战。战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨难、病痛的折磨，都没有能阻止他奋勇向前的脚步。
示例二：《西游记》中的唐僧适合。为了实现西天取经的理想，他一路上历经重重磨难，依然初心不改。火焰山、女儿国都未能阻止他奋勇向前的身影，最终他与三位徒弟到达西天，取回真经。
示例三：《简•爱》中的简爱适合。自由平等和人格独立是她的理想追求。童年时她敢于和骄横恶毒的表哥、舅妈以及冷酷的学校司库对抗，成年后她敢于有尊严地追求地位悬殊的爱情。一路磕磕绊绊，但为了理想她一直奋勇向前。
26．【答案】成长路上的一盏灯
成长，是一场漫长的旅途，途中有阳光明媚的坦途，也有阴云密布的坎坷。而在那些迷茫困惑的时刻，总有那么一盏灯，散发着温暖而明亮的光，照亮我前行的道路，给予我力量与勇气，让我能坚定地朝着梦想迈进。于我而言，那盏灯便是我的小学语文老师 —— 李老师。
记得那是小学五年级的时候，学校组织了一场作文比赛。一直热爱写作的我，毫不犹豫地报了名，满心期待着能在比赛中大放异彩。然而，现实却给了我沉重的一击。当我看到自己用心写出来的作文初稿被老师批注得满是红色的修改痕迹时，我的心瞬间跌入了谷底。那些密密麻麻的修改意见，仿佛在无情地告诉我：你写得太差劲了。原本高涨的热情一下子被浇灭，我开始怀疑自己是不是根本就没有写作的天赋，甚至萌生出了放弃比赛的念头。
就在我陷入自我否定的黑暗中时，李老师似乎察觉到了我的低落情绪。一天放学后，她把我叫到了办公室。我耷拉着脑袋，像个做错事的孩子，不敢看她的眼睛。李老师却轻轻地拉过一把椅子，让我坐在她身边，然后微笑着拿起我的作文本，和声细语地说：“孩子，别灰心呀。你看，你这篇作文里有很多闪光点呢，比如这个开头的描写，特别生动，一下子就能把人带入到你营造的情境中去。” 说着，她用手指了指作文开头的那几句话，眼神里满是赞许。我微微抬起头，有些惊讶地看着她，没想到在她眼中，我的作文还有值得称赞的地方。
李老师接着又耐心地给我分析每一处需要修改的地方，她一边指着作文本上的文字，一边详细地讲解：“这里呢，描写人物的心理活动可以再细腻一些，让读者更能感同身受；还有这个结尾，稍微有点仓促了，要是能再升华一下主题，整篇文章就更完美了。” 她的声音温柔而坚定，每一句话都如同点点星光，照亮了我心中那片灰暗的角落。在她讲解的过程中，我看到她专注的神情，额前的几缕头发垂落下来，她也顾不上捋一捋，只是一心想着让我明白如何把作文写好。
她还跟我分享了她自己小时候写作的经历，说她也曾遇到过很多挫折，但是只要不放弃，不断学习和积累，就一定会有进步。那一刻，我突然觉得眼前的李老师就像一盏明灯，在我写作的道路上，在我成长的迷茫时刻，用她的鼓励、耐心和智慧，为我驱散了阴霾，让我重新燃起了对写作的信心，也让我明白，遇到困难不能轻易退缩，只要努力就会有收获。
在之后的日子里，我按照李老师的建议，一遍又一遍地修改作文。每当我想要偷懒或者再次怀疑自己的时候，脑海中就会浮现出李老师那充满期待的眼神和温柔的话语，这便又让我充满了动力。最终，我在那次作文比赛中取得了不错的成绩。
如今，我已经步入中学，在学习和生活中依然会遇到各种各样的挑战，但每当这时，我都会想起李老师，想起她在那个黄昏的办公室里，像一盏灯一样照亮我、温暖我的画面。那盏灯，永远在我成长的道路上闪耀着，它教会我坚持，给予我自信，让我在面对未知的风雨时，能够勇敢地迈出脚步，去追寻属于自己的那片璀璨星空。我想设计一张体现广州本土特色的明信片，向参加广交会的来宾安利广州。有什么好建议？
建议用上广府元素，如陶陶居、盐焗鸡、五羊雕像、猪脚姜、粤剧、荔枝、广式早茶、灯光夜市、迎春花市、广州塔、陈家祠、广绣、白云山、广东醒狮、海心沙、牛杂、中山纪念堂、羊城、粤菜、粤语、广交会、致美斋、花城、广府靓汤、龙舟竞渡、珠江新城、王老吉、北京路、煲仔饭、西关大屋、肠粉、白马服装、永庆坊、广马、北京路、广式糖水、珠江夜游……
还必须有粤语童谣《氹氹转》。
我认同广府元素。但，推荐《氹氹转》的理由是什么？
……氹氹转啊菊花园，炒米饼，糯米团，五月初五系龙舟节呀，阿妈叫我去睇龙船，我唔去睇我要睇鸡仔……我有只风车仔，佢转得好好睇，睇佢氹氹转啊菊花园，睇佢氹氹转啊氹氹转又转……
很有创意！不愧是DeepSeek深度求索！
时间
大事件
相关表述
2012年11月
中共十八大
建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化。
2017年1月
中办、国办联合发文
《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》：到2025年，中华优秀传统文化传承发展体系基本形成……
2017年10月
中共十九大
要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。
2022年10月
中共二十大
必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，激发全民族文化创新创造活力，增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。—
结论
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