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      第三单元课外古诗词诵读 夜上受降城闻笛 教学课件 2025-2026学年语文人教版七年级上册

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      人教部编版(2024)七年级上册夜上受降城闻笛教学ppt课件

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      这是一份人教部编版(2024)七年级上册夜上受降城闻笛教学ppt课件,共19页。
      1、能有感情地朗读诗歌;2、能结合时代背景正确理解诗歌的思想内容;3、能体会诗歌的意境和诗人抒发的情感。
      李益(748-829),字君虞,陇西姑臧人,唐代诗人。李益中为大历四年进士。他恃才傲物,在官场多被人忽视凌辱,为众不容。因仕途失意,后弃官在燕赵一带漫游写诗。李益擅长绝句,尤工七绝。他诗风豪放明快,以边塞诗最为有名,是中唐边塞诗的代表人物。作品有《送辽阳使还军》《夜上受降城闻笛》等。
      这是一首抒写戍边将士乡情的诗作。贞元元年 (785)起,李益佐灵州大都督杜希全幕,约四、五年之久,诗当作于此时。
      边塞诗又称出塞诗,是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。一般认为,边塞诗初步发展于汉魏六朝时代,隋代开始兴盛,唐即进入发展的黄金时代。据统计,唐以前的边塞诗,现存不到两百首,而《全唐诗》中所收的边塞诗多达两千余首。其中有些宏伟的篇章不但是华夏文学的宝贵财富,而且极具历史意义。
      关山月(唐 李白)明月出天山,苍茫云海间。长风几万里,吹度玉门关。汉下白登道,胡窥青海湾。由来征战地,不见有人还。戍客望边邑,思归多苦颜。高楼当此夜,叹息未应闲。
      从军行七首·其四 (唐 王昌龄)青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
      夜上受降城闻笛 李益 回乐/峰前/沙似雪, 受降/城外/月如霜。 不知/何处/吹芦管, 一夜/征人/尽望乡。
      回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。
      烽火台名。在西受降城附近。一说,当作“回乐峰”,山峰名,在回乐县(今宁夏灵武西南)。
      唐代在西北筑有东、西、中三受降城,此处指西受降城,故址在今内蒙古杭后锦旗乌加河北岸。
      回乐烽前的沙地洁白似雪,受降城外的月色清冷如霜。
      不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
      不知何处吹起凄凉的芦管,一夜间出征人都眺望故乡。
      1、“回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。”请用优美的语言描绘前两句诗歌的画面?它运用了怎样的艺术技巧? 举目远眺,蜿蜒数十里的丘陵上耸立着座座高大的烽火台,烽火台下是一片无垠的沙漠,在月光的映照下如同积雪的荒原。近看,高城之外月光皎洁,如同深秋的寒霜。 艺术技巧:①诗人采用比喻的修辞手法霜,生动而形象地写出了大漠的荒寒和月色的凄冷;②对偶的运用;③上句仰观,下句俯视,俯仰之间,上下交映,突出了大漠和月色的白光一片,寒气侵人,描绘了边地的寥廓和苦寒。
      2、赏析“回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜”。
      诗歌的前两句描绘了一幅边塞月夜的独特景色。“沙似雪”,“月如霜”,诗人运用比喻的修辞手法,借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉,也使诗人格外强烈地感受到置身边塞绝域的孤独,而生发出思乡情愫。
      3、赏析“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”。
      后两句抒情,“不知何处”,写出了诗人月夜闻笛时的迷惘心情,映衬出夜景的空寥寂寞。“一夜”和“尽望”又道出征人望乡之情的深重和急切。
      4、“沙似雪”和“月如霜”营造了怎样的环境气氛?
      “沙似雪”、“月如霜”两个生动的比喻,营造了边塞的荒凉、凄冷的环境氛围。
      5、本诗中的写景和抒情是如何融汇在一起的?
      前两句写景(如霜的月光和月下雪一般的沙漠),用以烘托征人心境的孤独、悲惨、凄凉,为后面“尽望乡”作铺垫。后两句抒发了戍边将士思念家乡、怀念亲人的思想感情。
      6、结合全诗内容,简要分析作者抒发了怎样的思想感情?
      诗歌写戍边将士听到芦笛声而引起的思乡之情。
      这是一首抒写戍边将士乡情的 佳作,从多角度描绘了戍边将士(包括吹笛人)浓烈的乡思和满心的哀愁之情。
      这首诗是中唐边塞诗的绝唱。相传本诗写成后即被谱以管弦而广为传唱。这是一首抒写戍边将士思乡怀亲的诗篇。“一夜征人尽望乡”的图景中去揣测和回味那笛声所流露出的浓烈乡思和满心的哀愁。读来,余音袅袅,言尽而意无穷。
      泊船瓜洲 王安石 京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还?
      无论是羁旅不归的迁客,还是漂泊异乡的游子,在他们心中都有一方魂牵梦萦的地方——那就叫乡愁。

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      语文 · 七年级上册(2024)

      版本: 人教部编版(2024)

      出版社: 人民教育出版社

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