四川省攀枝花市2025-2026学年七年级上学期期末历史试题(含解析)
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这是一份四川省攀枝花市2025-2026学年七年级上学期期末历史试题(含解析),共15页。
温馨提示:
1.考试前,考生务必把自己的姓名、考号、考试科目用2B铅笔涂写在答题卡上。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试题卷上。
3.考试结束后,请将试题卷带走并妥善保管,只交答题卡。
第I卷 选择题(共70分)
一.单项选择题(本大题共35小题。每小题2分,共70分。)
1. 战国时期,修筑了著名水利工程都江堰的是( )
A. 李冰B. 商鞅C. 管仲D. 大禹
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“战国时期,修筑了著名水利工程都江堰”和所学知识可知,战国时期秦国蜀郡太守,主持修建了都江堰水利工程,至今仍发挥着防洪、灌溉等作用,A项正确;商鞅是法家代表人物,主导“商鞅变法”,与水利工程无关,排除B项;管仲是春秋时期齐国政治家,推行经济改革,未参与都江堰建设,排除C项;大禹是传说中夏朝奠基者,以“治水”闻名(如疏导洪水),但属远古传说时代,非战国时期,排除D项。故选A项。
2. 根据关键词判断历史事件是学习历史的能力之一。观察以下关键词:斩木为兵,揭竿为旗,“王侯将相宁有种乎”,中国历史上第一次农民大起义。请判断该历史事件是( )
A. 牧野之战B. 长平之战C. 陈胜、吴广起义D. 黄巾起义
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“斩木为兵,揭竿为旗,‘王侯将相宁有种乎’,中国历史上第一次农民大起义”及所学知识可知,前209年,900个农民被征发戍守渔阳,行至大泽乡天降暴雨,不能按期到达,陈胜、吴广认为与其送死不如反抗,“斩木为兵,揭竿为旗”,决心反抗秦朝的残暴统治,大泽乡起义爆发。是我国历史上第一次农民大起义,C项正确;根据所学知识可知,前1046年,周武王率军在牧野大败商军,商朝灭亡,周朝建立,与材料无关,排除A项;长平之战是战国时期发生在秦国和赵国之间的战争,不符合题意,排除B项;黄巾起义发生在东汉末年,口号是“苍天已死,黄天当立”,排除D项。故选C项。
3. 半坡原始居民生活在( )
A 长江流域B. 黄河流域C. 淮河流域D. 珠江流域
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识可知,半坡原始居民生活在距今约6000年的陕西西安半坡村一带,陕西西安属于黄河流域,B项正确;长江流域的典型原始居民是河姆渡原始居民,并非半坡原始居民,排除A项;淮河流域不是半坡原始居民的生活区域,半坡居民生活在黄河流域,排除C项;珠江流域也不是半坡原始居民的生活区域,排除D项。故选B项。
4. 在距今约5300-4300年的浙江良渚古城遗址,考古发现非常丰富。古城内外祭坛上出土有祭祀神灵用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺等,权贵大墓与普通墓地的随葬品对比鲜明。良渚古城的考古发现证实这一时期( )
A. 最早掌握了稻作和养蚕缫丝技术B. 黄河流域已经进入早期文明社会
C. 早期国家出现,阶级分化明显D. 形成的中国古代文明长期领先世界
【答案】C
【解析】
【详解】据材料“有祭祀神灵用玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺等,权贵大墓与普通墓地的随葬品对比鲜明”可知,良渚古城遗址的考古发现玉礼器、阶级分明的墓葬,反映了当时的社会状况。玉礼器象征神权与军权,墓葬差异表明阶级分化,符合早期国家特征,C项正确;“最早掌握稻作和养蚕缫丝”与题干无关,且良渚并非最早,排除A项;“黄河流域”地域错误,良渚位于长江流域,排除B项;“长期领先世界”材料未体现,没有与其他文明的对比,排除D项。故选C项。
5. 文物是了解历史的重要依据。以下文物共同反映了春秋战国时期( )
A. 农业耕种技术的提高B. 纺织业的进步
C. 冶炼铸造技术的发展D. 煮盐业的兴盛
【答案】C
【解析】
【详解】据材料“铁农具”“勾践剑”“铜冰鉴”可知,都涉及铁和铜的冶炼,体现的是冶炼铸造技术的发展,C项正确;只有“铁农具”体现了农业耕种技术的提高,其他文物不符,排除A项;纺织行业主要是将初级的棉、毛、丝绸等原材料经过一定的加工手段后形成服装等日用品原料的工业行业,纺织业的进步与材料涉及的冶炼业不符,排除B项;材料不涉及盐,煮盐业的兴盛与材料涉及的冶炼业不符,排除D项。故选C项。
6. 老子是道家学派的创始人,他的主要思想主张是( )
A. 仁者爱人B. 有教无类C. 无为而治D. 富贵不能淫
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,老子认为“道”是孕育万物的总根源,也是万物运行的总规律,人们要顺应事物内在的规律来行事。因而,老子在政治上主张“无为而治”,追求“小国寡民”的理想社会,C项正确;仁者爱人是儒家孔子的主张,排除A项;有教无类是孔子教育理念,排除B项;富贵不能淫出自《孟子》,排除D项。故选C项。
7. 很多历史信息来源于我们对图表的研究和解读。下图所反映的历史事实是( )
A. 统一货币B. 统一车轨C. 统一文字D. 统一度量衡
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“很多历史信息来源于我们对图表的研究和解读。下图所反映的历史事实是”和所学知识可知,图片中展示了战国时期不同地域对同一汉字(如“马”)的不同写法,下方为统一后的标准文字(小篆),反映的是秦始皇统一文字的措施,C项正确;统一货币是指秦始皇将圆形方孔钱作为全国统一货币,与图片内容无关,排除A项;统一车轨涉及车辆轮距标准,与文字无关,排除B项;统一度量衡是指秦始皇统一长度、容量、重量的计量单位,与图片内容无关,排除D项。故选C项。
8. 2023年暑期,在青岛拍摄的大型奇幻古装电影《封神》成为票房冠军,并且引发了社会上的一股“封神”潮。商朝又称殷商,这与哪一历史事件有关( )
A. 阪泉之战B. 商汤灭桀C. 盘庚迁殷D. 牧野之战
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“商朝又称殷商,这与哪一历史事件有关”结合所学知识,商朝建立后,国都几经搬迁,到盘庚迁殷后,逐渐稳定下来,C项正确;阪泉之战是黄帝和炎帝两部落的战争,排除A项;商汤灭桀,是灭夏朝的战役,排除B项;牧野之战是武王伐商的战役,排除D项。故选C项。
9. 东晋的建立者是( )
A. 刘备B. 孙权C. 曹丕D. 司马睿
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学可知,317年,西晋灭亡后,司马睿在建康(今南京)称帝,建立东晋,是东晋的开国皇帝,D项正确;刘备是三国时期蜀汉的建立者(221年称帝),与东晋无关,排除A项;孙权是三国时期吴国的建立者(229年称帝),属于三国时期,非东晋,排除B项;曹丕是三国时期曹魏的建立者(220年称帝),与东晋无关,排除C项。故选D项。
10. 发明麻沸散,创编五禽戏的东汉名医是( )
A. 扁鹊B. 张仲景C. 蔡伦D. 华佗
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识可知,华佗是东汉末年人,他擅长外科手术,制成“麻沸散”,编制体操“五禽戏”,D项正确;扁鹊是春秋战国时期名医,排除A项;张仲景是东汉末年医学家,广泛收集医方,写出了传世巨著《伤寒杂病论》,被后人尊称为“医圣”,与题意不符,排除B项;蔡伦改进造纸术,与题干医学无关,排除C项。故选D项。
11. 尧年老时,根据推举和他对舜的考察,由舜继承其位。这种做法称为( )
A. 禅让B. 世袭C. 传承D. 专制
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“尧年老时,根据推举和他对舜的考察,由舜继承其位。”结合所学知识可知,禅让指的是统治者把部落首领之位让给有才华、有能力的人,让更贤能的人统治部落,尧是黄帝以后比较著名的部落联盟首领,尧去世后,尧把部落联盟首领位置让于舜,推舜为帝,这种让位方式称之为禅让制,A项正确;世袭制以血缘作为主要继承王位的标准,不符合题意,排除B项;材料所述内容体现了尧舜禹时期的禅让制,而不是传承,排除C项;尧舜禹时期根据贤能以实现权力和王位的传承制称之为禅让制,而不是专制,排除D项。故选A项。
12. 人类进入文明社会的重要标志是( )
①私有制 ②阶级 ③国家的产生 ④家畜饲养
A. ①②③④B. ②③④C. ①②④D. ①②③
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识可知,①生产力发展导致剩余产品出现与私有制产生,属于文明社会标志;②私有制引发贫富分化,进而产生统治阶级与被统治阶级,属于文明社会标志;③阶级矛盾不可调和时,国家作为统治工具出现,是文明社会的重要标志,①②③符合题意,D项正确;④家畜饲养早在原始社会晚期就已出现,属于农耕文明的早期现象,不是文明社会的标志,ABC选项均包含④,排除ABC项。故选D项。
13. 汉武帝统治期间,铸造的钱币是( )
A. 交子B. 半两钱C. 五铢钱D. 贝壳
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学可知,汉武帝时,为了加强朝廷对社会经济的控制,把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱,C项正确;交子是北宋出现的纸币,排除A项;半两钱是秦国或秦统一全国后在全国通行的货币,排除B项;贝壳不属于铸造的钱币,是金属钱币出现前的一般等价物,排除D项。故选C项。
14. 标志西域正式归属中央政权的事件是( )
A. 公元前138年,张骞出使西域B. 公元前60年,设立西域都护
C. 东汉明帝时,派班超出使西域D. 公元5世纪,北魏孝文帝迁都洛阳
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,公元前60年,西汉为加强对西域的经营,设立西域都护。西域都护作为管理西域的最高长官,对西域进行有效的管辖。因此,标志西域正式归属中央政权的事件是西域都护的设置,B项正确;公元前138年,张骞出使西域的目的是联络大月氏夹击匈奴,排除A项;派班超出使西域是为了恢复与西域的联系,重新设置西域都护,排除C项;孝文帝迁都洛阳是为了学习汉文化,加强对中原地区的统治,与西域无关,排除D项。故选B项。
15. 如图反映了西周时开始实行的( )
A. 禅让制B. 分封制C. 郡县制D. 世袭制
【答案】B
【解析】
【详解】图片呈现“周天子—诸侯—卿大夫—士”的等级结构,这是西周分封制下形成的统治阶级的等级秩序。周天子将土地和人民分封给诸侯,诸侯再分封卿大夫,卿大夫分封士,B项正确;禅让制是原始社会末期推举贤能的制度,与西周无关,排除A项;郡县制是秦朝开始推行的地方行政制度,与题意不符,排除C项;世袭制是夏朝开始的权力传承制度,并非等级分封体系,排除D项。故选B项。
16. 墨子反对统治阶级穷奢极欲,挥霍浪费,要求节约开支,葬礼从俭。这体现了墨家主张( )
A. 兼爱B. 非攻C. 尚贤D. 节俭
【答案】D
【解析】
【详解】据材料“反对统治阶级穷奢极欲,挥霍浪费,要求节约开支,葬礼从俭”可知,墨家主张节俭,反对挥霍浪费,D项正确;兼爱强调无差别的爱,与材料强调的节俭不符,排除A项;非攻是反对战争,与材料强调的节俭不符,排除B项;尚贤是推崇、任用有德行、有才能的人,与材料强调的节俭不符,排除C项。故选D项。
17. 下图所示为司马迁游历路线,他从游历中考察风土人情,搜集历史资料,为日后写成《史记》奠定了基础。由此可见,司马迁( )
A. 遭受酷刑B. 史德高尚C. 注重实践D. 爱憎分明
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“司马迁从游历中考察风土人情,搜集历史资料,为日后写成《史记》奠定了基础”,由此可知司马迁在写《史记》的过程中注重亲自实践,以鉴定真伪,C项正确;题干中没有体现司马迁遭受酷刑,排除A项;题干中没有体现司马迁史德高尚,排除B项;题干中没有体现司马迁爱憎分明,秉笔直书,排除D 项,故选C项。
18. 三国两晋南北朝时期,江南地区经济得以迅速发展的原因是( )
①南方的工具比北方先进 ②北方人民南迁,带来了先进的生产技术 ③南方战乱较少,社会秩序比较安定 ④南方自然条件优越
A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D. ②③
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析:本题考查的是江南经济的发展。三国两晋南北朝时期,江南经济得到迅速开发,其原因包括:江南有发展农业的优越自然地理条件,北方人迁移到江南,带去劳动力和生产技术,江南地区战争相对较少,社会秩序比较稳定,①是错误的。故选C。
考点:江南经济的发展的原因。
点评:本题是对江南经济开发的原因考查,是课本的重点知识,还需掌握的相关内容有:江南经济开发的时间、意义。
19. 被称为“天下第一行书”的艺术作品是( )
A. 《兰亭集序》B. 《女史箴图》
C. 《洛神赋图》D. 《颜氏家庙碑》
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料依据所学可知,东晋大书法家王羲之被尊为“书圣”,他的作品《兰亭集序》被称为“天下第一行书”,A项正确;顾恺之是东晋著名画家,他擅长的人物画,线条优美活泼,人物传神,富有个性,代表作有《女史藏图》和《洛神账图》,排除BC项;《颜氏家庙碑》是唐建中元年(780年)颜真卿为其父颜惟贞刻立,碑文记述了颜氏家族及其仕宦经历、后裔仕途、治学经世的情况,排除D项。故选A项。
20. “人生不是一锤子买卖。”屡败屡战的刘邦,信心满满地做着自己的皇帝梦,最终唱着“大风起坐兮云飞扬……”衣锦还乡。刘邦建立的朝代将都城定在( )
A. 咸阳B. 长安C. 洛阳D. 建康
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉,刘邦就是汉高祖,B项正确;秦朝的都城在咸阳,排除A项;曹魏等政权的都城在洛阳,排除C项;宋、齐、梁、陈,这些王朝的都城都在建康,排除D项。故选B项。
21. 广告词“拜水都江堰,问道青城山”中的“水”指水利工程,“道”指中国本土的( )
A. 天主教B. 道教C. 基督教D. 伊斯兰教
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,道教是我国土生土长的教派,成立于东汉时期,B项正确;天主教的中心主要是在梵蒂冈,排除A项;基督教产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,基督教不属于任何一个国家,基督教是在16世纪中叶由天主教分裂出去的是由原天主教神父马丁路德建立,天主教是由耶稣基督亲自创立,基督教是对奉耶稣基督为救世主的各教派统称亦称基督宗教,排除C项;伊斯兰教在公元七世纪初诞生于阿拉伯半岛,它是由伊斯兰教的先知穆罕默德所创,排除D项。故选B项。
22. 他是世界上第一个把圆周率精确到小数点以后第七位数字的科学家,他还创制了南北朝时最先进的历法《大明历》,这位科学家是( )
A. 张骞B. 张衡C. 司马炎D. 祖冲之
【答案】D
【解析】
【详解】据材料“世界上第一次把圆周率精确到小数点以后第七位数字的科学家”和所学知识可知,祖冲之是我国南朝时期著名的数学家、科学家,祖冲之创制了当时最先进的历法《大明历》,把圆周率精确到小数点以后第七位数字,D项正确;张骞,汉中郡城固人,西汉杰出的外交家,两次出使西域,推动了古“丝绸之路”的开辟,排除A项;张衡,东汉著名的天文学家、发明家、数学家。张衡发明了地动仪、浑天仪,为中国天文学、机械技术、地震学的发展作出了杰出的贡献。排除B项;晋武帝司马炎,西晋开国皇帝,在位初期,革新政治,振兴经济。厉行节俭,推行法治, 促进人口增长,使得经济社会呈现繁荣景象,史称“太康之治”,排除C项。故选D项。
23. 农业产生后人们筑屋定居。下面是我国新石器时代的两种房屋复原图,其样式不同的主要因素是( )
A. 地理环境B. 经济发展C. 社会风俗D. 审美观念
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“我国新石器时代的两种房屋复原图,其样式不同的主要因素”和所学知识可知,半地穴式圆形房屋适合北方干燥、寒冷的地理环境;干栏式建筑适合南方潮湿、多水的地理环境,所以房屋样式不同的主要因素是地理环境,A项正确;经济发展水平会影响房屋建筑的水平等,但不是房屋样式不同的主要因素,排除B项;社会风俗对房屋样式有一定影响,但不是主要因素,排除C项;审美观念会影响房屋外观,但不是导致两种房屋样式差异的主要因素,排除D项。故选A项。
24. 历史活动中,老师列出“官渡之战”“十六国”“北方游牧民族内迁”“北魏孝文帝改革”这样一些历史资料进行探究,他探究的主题是
A. 统一多民族国家的建立和巩固
B. 政权分立与民族交融
C. 繁荣与开放的时代
D. 民族关系发展和社会变化
【答案】B
【解析】
【详解】依据所学可知,200年官渡之战后,曹操统一了北方;匈奴、鲜卑、羯、氐、羌合称为“五胡”,他们所建立的十六个政权合称为十六国;439年,北魏统一黄河流域,结束了十六国以来分裂割据的局面;北魏孝文帝改革促进了民族交融,有利于北方经济的恢复和发展,加速了北方各族封建化的进程;探究的主题是三国两晋南北朝时期的特征,此时我国封建国家分裂,政权交替频繁;北方战乱频繁,民族融合加强;南方相对稳定,江南经济发展;科技发展,佛教盛行。三国两晋南北朝时期,我国的历史特征是政权分立和民族融合,故B符合题意;统一多民族国家的建立和巩固、繁荣与开放的时代、民族关系发展和社会变化与题干无关,故ACD不合题意。故此题选B。
25. 东晋开国伊始,琅琊王氏势力强盛,司马睿政治上依靠王导,军事上依靠王敦,举行即位大典时,居然邀请王导共坐御床形成了“王与马,共天下”的政治格局。这一现象反映了( )
A. 门阀士族势力膨胀制约皇权B. 中央集权政治体制全面崩溃
C. 寒门子弟通过科举崛起D. 地方藩镇割据彻底终结
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“琅琊王氏势力强盛,司马睿政治上依靠王导,军事上依靠王敦”和所学知识可知,东晋初年,司马睿依靠琅琊王氏建立政权,甚至邀请王导共坐御床,形成“王与马,共天下”的局面。这体现了门阀士族在东晋政治中的重要地位,能与皇权分庭抗礼,制约了皇帝的权威,A项正确;中央集权政治体制全面崩溃这一说法过于绝对,错误,排除B项;科举制隋朝才开始出现,排除C项;地方藩镇割据出现在唐朝中后期,排除D项。故选A项。
26. 在我国古代史上发生了许多以少胜多战役,请将下列战役按时间先后顺序排序( )
①巨鹿之战 ②淝水之战 ③赤壁之战 ④官渡之战
A. ①②③④B. ①④③②C. ④②③①D. ④③②①
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识可知,巨鹿之战,是秦末大起义中项羽率领数万楚军(后期各诸侯义军也参战)同秦名将章邯、王离所率四十万秦军主力在巨鹿进行的一场重大决战性战役;淝水之战,是公元383年东晋和前秦之间发生在淝水的一场战争;赤壁之战,是指东汉末年孙权、刘备联军于建安十三年(公元208年)在长江赤壁一带大破曹操大军的战役;官渡之战是东汉末年(200年)曹操军与袁绍军相持于官渡,在此展开战略决战。曹操奇袭袁军在乌巢的粮仓,继而击溃袁军主力。此战奠定了曹操统一中国北方的基础,所以题干中的战役按时间先后顺序排列,正确的是①④③②,B项正确;ACD项均排序错误,排除ACD项。故选B项。
27. 蔡伦被当今世人誉为“影响人类进程的100名人之一”“人类有史以来最佳发明家之一”,是因为他( )
A. 修筑都江堰B. 改进造纸术C. 发明活字印刷术D. 创造出“五禽戏”
【答案】B
【解析】
【详解】东汉时期蔡伦总结前人经验,改进造纸工艺,用树皮、麻头,破布、旧鱼网等植物纤维为原料造纸,纸的质量大大提高。蔡伦改进的纸被称为“蔡侯纸”。造纸术发明后,传播到世界各地,促进了文化的交流和发展,影响了世界文明的发展。因此蔡伦被当今世人誉为“影响人类历史进程的100名人” “人类有史以来最佳发明家之一”故B符合题意;A项修筑都江堰的是李冰;C项发明活字印刷术的是毕升;D项创造出“五禽戏”的是华佗。由此分析ACD不合题意,故此题选B。
28. 西汉时期,西域指的是现在的( )
A. 葱岭地区B. 甘肃、青海
C. 天山南北D. 新疆地区和更西的地方
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析:西汉时期,西域指的是现在的玉门关和阳关以西,包括今天新疆和中亚以至更远的地方。
考点:张骞通西域、西域地理范围
点评:本题考查了学生再认再现历史知识的能力,属基础题,识记古代的地名与现在的地理范围的关系。
29. 汉初统治者采取了一系列政策,如“轻徭薄赋”“与民休息”等,这些政策属于( )
A. 严刑峻法B. 休养生息C. 重农抑商D. 闭关锁国
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干要求并结合所学知识可知,“轻徭薄赋”“与民休息” 是汉初为恢复经济、稳定社会而采取的政策。“休养生息” 指在战争或社会动荡后,减轻人民负担,恢复生产,与题干政策完全契合,B项正确;“严刑峻法” 是秦朝的统治手段,汉初反其道而行之,排除A项; “重农抑商” 虽也是汉初政策之一,但题干未突出 “抑商”,且 “休养生息” 是更宏观的政策概括,排除C项; “闭关锁国” 是明清时期的政策,与汉初无关,排除D项。故选B项。
30. 陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义,在中国农民战争史上占有重要地位,这次起义爆发并得到各地农民纷纷响应的原因是( )
A. 灭六国,违背人民意愿B. 征百越,不利民族融合
C. 修长城,阻碍南北交流D. 施暴政,加剧社会矛盾
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识,陈胜、广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义,这次起义爆发并得到各地农民纷纷响应的原因是秦朝的暴政,其表现有焚书坑儒、严刑峻法、修山骊山陵等,加剧社会矛盾,D项正确;秦统一中国不是陈胜、吴广起义的原因,排除A项;征百越属于秦始皇巩固统一的措施,排除B项;修长城属于秦始皇巩固统一的措施,排除C项。故选D项。
31. 甲骨文对中国文字的形成与发展有深远的影响,可见我国有文字可考的历史开始于( )
A. 夏朝B. 商朝C. 春秋D. 战国
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”,它已经具备了汉字结构的基本形式,是一种比较成效的文字。甲骨文对中国文字的形成与发展具有深远的影响,我国有文字可考的历史从商朝开始,B项正确;ACD项与题意不符,排除ACD项。故选B项。
32. 2018年3月11日,第十三届全国人民代表大会第一次全体会议通过了《宪法》修正案,将“监察委员会”作为国家监察机关以根本大法的形式确定下来。早在秦朝,我国就在中央机构中设置专门官职以监察百官,符合这一史实的是
A. 丞相B. 太尉C. 御史大夫D. 刺史
【答案】C
【解析】
【详解】秦朝建立后,为加强封建统治,秦始皇创立了一套封建专制主义中央集权制度,在中央设立丞相、太尉和御史大夫,分别掌管行政、军事和监察。故选C;AB不符合题意,排除;刺史是汉武帝时期设置的监察之职,D错误。
33. 我国境内目前已确认的最早的古人类是( )
A. 南方古猿B. 河姆渡人C. 元谋人D. 北京人
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“我国境内目前已确认的最早的古人类”和所学知识可知,元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类,C项正确;南方古猿是早期人类的祖先,并非我国境内的古人类,排除A项;河姆渡人生活在距今约七八千年,北京人生活在距今约70万-20万年,他们都晚于元谋人,排除B、D项。故选C项。
34. 下列文物中可作为研究秦朝历史第一手史料的是( )
A. 圆形方孔半两钱B. 刀币
C. 蚁鼻钱D. 布币
【答案】A
【解析】
【详解】圆形方孔半两钱是当时的货币,是一手史料,A项正确;秦朝统一货币,并不使用刀币,蚁鼻钱,布币等,排除BCD项。故选A项。
35. 公元494年,北魏孝文帝迁都洛阳。这一事件发生的时间还可表述为( )
A. 公元前5世纪初B. 公元前5世纪末
C. 公元5世纪初D. 公元5世纪末
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识可知,公元494年北魏迁都洛阳,北魏皇帝进一步推行汉化措施,这就是北魏孝文帝改革。一个世纪为100年,一个世纪的末期通常指后20年。由年代换为世纪,百位上加1 ,其他不变。故494年属于5世纪末,D项正确;A、B、C三项不符合题意,排除。故选D项。
第II卷(非选择题共30分)
二、朝代接龙。请将36题选项涂在答题卡上(8分)
36. 请将朝代符号按先后顺序填入题中空白处。
夏→①____→周→②____→西汉→③____→三国→两晋→④____
A.南北朝 B.东汉 C.秦 D.商
【答案】 ①. D ②. C ③. B ④. A
【解析】
【详解】①据所学知识可知,夏朝是中国史书中记载的第一个世袭制朝代,约公元前1600年,商汤灭夏,建立商朝,因此夏之后的朝代是商,填写D。
②据所学知识可知,周朝分为西周和东周,东周又包含春秋、战国两个时期。公元前221年,秦始皇统一六国,结束了战国的分裂局面,建立秦朝,所以周之后的大一统王朝是秦,填写C。
③据所学知识可知,西汉灭亡后,王莽建立新朝,随后刘秀重建汉朝,定都洛阳,史称东汉,因此西汉之后是东汉,填写B。
④据所学知识可知,西晋短暂统一后,中国进入东晋十六国时期,之后南方历经宋、齐、梁、陈,北方则由北魏统一后分裂为东魏、西魏、北齐、北周,这一南北对峙的阶段被称为南北朝,所以两晋之后是南北朝,填写A。
三、材料分析题(本大题2小题。37题14分,38题8分,共22分)
37. 阅读下列材料,回答问题
材料一
《孔子像》
材料二 春秋战国时代,由于社会处于大变革时期,产生了各种流派,如儒、道、墨等,他们著书讲学,互相论战,出现了学术上的繁荣景象,后世称为“百家争鸣”。
——《中国历史七年级上册》
请回答:
(1)材料一中的人物孔子是哪一学派的创始人?他的核心思想是什么?孔子在教育方面又有哪些成就?
(2)根据材料二和所学知识回答,百家争鸣繁荣景象出现的原因是什么?
(3)除了材料二中提到的诸子百家外,你还知道“百家争鸣”中的哪些学派?
【答案】(1)学派:儒家;
核心思想:“仁”;
教育成就:创办私学;主张有教无类;注重道德教育和文化知识教育,提出因材施教、举一反三等教学原则和方法。
(2)原因:旧的社会制度进一步瓦解,新的社会制度逐步确立;私学勃兴,诸子百家纷纷涌现,学术思想领域活跃,形成了不同的学派。
(3)学派:法家、兵家。
【解析】
【小问1详解】
学派、核心思想:根据材料一“孔子像”并结合所学知识可知,材料一中的孔子是儒家学派的创始人,其核心思想是 “仁”,即 “爱人”,主张以仁爱之心处理人际关系,同时主张 “礼”(强调等级秩序、道德规范),政治上提倡 “为政以德”。
成就:结合所学知识可知,孔子在教育领域的突破与贡献包括:打破教育垄断,创办私学,让平民也能接受教育;提出 “有教无类”,主张不论出身、贫富,都有受教育的权利;以 “六经”(《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》)为教材,注重道德教育与文化知识结合;总结出 “因材施教”(根据学生特点教学)、“温故而知新”“举一反三” 等教学原则和方法。
【小问2详解】
原因:根据材料二“由于社会处于大变革时期,产生了各种流派”并结合所学知识可知,旧的奴隶制(井田制、分封制)逐步瓦解,新的封建制(土地私有制、地主阶级崛起)逐渐形成,社会各阶层(如士阶层)针对变革中的问题提出不同主张;私学勃兴(如孔子创办私学),打破了贵族对教育的垄断,诸子百家纷纷涌现,学术思想领域活跃,形成了不同的学派;春秋战国诸侯争霸,各国统治者为富国强兵,争相招揽人才,允许不同思想传播、辩论,为学术争鸣提供了空间。
【小问3详解】
学派:根据材料二“产生了各种流派,如儒、道、墨等”并结合所学知识可知,除了材料中提到的儒、道、墨外,“百家争鸣” 中还有多个重要学派,如法家,代表人物韩非子,主张 “法治”“中央集权”,强调以严刑峻法治理国家;兵家,代表人物孙武(《孙子兵法》)、孙膑,研究军事战略与战术,核心是 “知己知彼,百战不殆”。
38. 阅读下列材料,回答问题:
材料一:分封制与郡县制的根本不同在于:封君及其封邑是世袭的,而郡县长官由国君任免,直接听命于国君,领取俸禄,概不世袭。秦始皇统一全国后全面推行郡县制度既是适应政治统治的需要,也是历史发展的必然趋势。
——摘编自赵毅、赵铁峰《中国古代史》
材料二:汉武帝接受主父偃的建议,规定诸侯王除由嫡长子继承王位外,其余诸子皆在王国范围内分到封地,作为侯国由汉廷定封号。汉武帝把大的王国分为若干小侯国,封国越分越小,不复为中央政权的威胁.同时武帝还利用各种机会对诸侯王实行削爵、夺地、除国。
——摘编自库晓慧《从汉初制度看中央集权的逐步加强》
材料三:秦汉是我国多民族形成与发展时期她以空前繁荣的经济文化、众多的人口和广大的地域成为中华民族的主题凝聚核心.秦汉统一与边疆开发,奠定了我国疆域的基础,创造了各民族共同为一体的“华夷—统”的现实.
——《“大一统”思想与中国古代疆域的形成》
(1)根据材料一,指出分封制与郡县制的不同。
(2)根据材料二,概括汉武帝削弱王侯势力的措施并结合所学知识分析推行该措施的作用。
(3)根据材料三,指出秦汉时期对我国统一多民族国家形成产生的影响。
【答案】(1)封君及其封邑是世袭,而郡、县长官由国君任免,直接听命于国君,领取俸禄。
(2)颁布推恩令;削弱了王侯势力,加强了中央集权,巩固了国家统一。
(3)秦汉是我国多民族形成与发展时期,奠定了我国疆域的基础,创造了各民族共同为一体的中华民族。
【解析】
【分析】
【详解】(1)根据材料一“分封制与郡县制的根本不同在于:封君及其封邑是世袭的,而郡、县长官由国君任免,直接听命于国君,领取俸禄”可以看出,分封制与郡县制的不同是封君及其封邑是世袭的,而郡、县长官由国君任免,直接听命于国君,领取俸禄。
(2)根据材料二“汉武帝接受主父偃的建议,规定诸侯王除由嫡长子继承王位外,其余诸子皆在王国范围内分到封地,……”结合所学,可知,汉武帝削弱王侯势力的措施是颁布推恩令。作用是削弱了王侯势力,加强了中央集权,巩固了国家统一。
(3)根据材料三“秦汉是我国多民族形成与发展时期。……秦汉统与边疆开发,奠定了我国疆域的基础,创造了各民族共同为一体的‘华夷一统’的现实。”可以看出,秦汉时期对我国统一多民族国家形成产生的影响是秦汉是我国多民族形成与发展时期,奠定了我国疆域的基础,创造了各民族共同为一体的中华民族。
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