河北省秦皇岛市抚宁区2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试题（解析）

这是一份河北省秦皇岛市抚宁区2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试题（解析），共11页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1. 如图所示为某文明古国，属于其文明成果的是( )
A. 象形文字 B. 《罗马民法大全》 C. 甲骨文 D. 《荷马史诗》
答案：A
解析：根据图片中“尼罗河”“上埃及”“下埃及”等信息，可判断该文明古国为古埃及。结合所学知识可知，古埃及的文明成果包括象形文字，A项正确；《罗马民法大全》是东罗马帝国的法律文献，与古埃及无关，排除B项；甲骨文是中国商朝的文字，属于古代中国文明，排除C项；《荷马史诗》是古希腊文学作品，属于古希腊文明，排除D项。故选A项。
2. 有学者在评价西欧社会时指出，“一个庞大的封建农村社会旁边，站起来了一个弱小的市民社会，这个社会虽然弱小，却充满了生机，它是在封建社会主流体制之外不断发展的，形成了新的价值标准，创造了新的文化。 ”这段话主要反映了( )
A. 庄园是中世纪乡村的典型组织形式
B. 城市的发展促进社会进步
C. 租地农场的出现瓦解了庄园制度
D. 教师行会推动大学自治
答案：B
解析：根据题干“在一个庞大的封建农村社会旁，崛起了一个弱小却充满生机的市民社会。它在封建社会主流体制之外持续发展，形成了新的价值标准，创造了新的文化”及所学知识可知，10世纪以后，西欧旧有城市逐渐复苏，新兴城市不断涌现。在城市重新兴起与工商业快速发展的进程中，市民阶级逐步形成，进一步分化出手工业者、商人、银行家等群体。其中，富裕的大手工业作坊主、商人及银行家逐渐发展为早期资本家。西欧城市的兴起为步入近代奠定了阶级基础，故B项正确；庄园是中世纪农村自给自足的经济与政治单元，题干重点强调的是中世纪后期兴起的城市与市民社会，而非庄园，因此排除A项；题干未涉及租地农场与教师行会的内容，故排除C、D两项。综上，答案选B项。
3. 有学者写道：观念、道德及艺术的思潮不断地从意大利向北流了一个世纪，在 1500—1600 年之间，所有的西欧国家都承认她是新的科学、艺术及人文主义的文明之母。该学者描写的是( )
A. 古埃及文明 B. 古希腊哲学 C. 自由城市 D. 文艺复兴
答案：D
解析：题干指出“观念、道德及艺术的思潮在一个世纪里持续从意大利向北传播，1500—1600年间，所有西欧国家均认可意大利为新科学、艺术与人文主义文明之母”。结合所学知识可知，14世纪中叶，意大利出现资本主义萌芽，资产阶级不满罗马教廷的精神控制，主张构建以人为中心而非以神为中心的生活哲学，由此兴起文艺复兴运动。该运动的核心思想为人文主义，即强调以人为中心、肯定人的价值与尊严，倡导发扬个性、追求现世幸福，D项符合题意；古埃及属于非洲国家，与意大利无直接关联，排除A项；意大利文化传承自古罗马，与古希腊不存在直接继承关系，排除B项；自由城市的概念与题干中“科学、艺术及人文主义”的核心内涵无关，排除C项。综上，答案为D项。
4. 揭示历史事件之间的因果关系是学习的有效方法。下列表述中将因果关系表述正确的是( )
A. 种姓制度——为近代民主制度提供借鉴
B. 基督教的兴起——加速了罗马帝国的衰亡
C. 探寻新航路——世界的观念从此逐步确立起来
D. 启蒙运动的兴起——极大地冲击了教会的神权统治
答案：C
【解析】根据所学可知，探寻新航路，世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立起来，C 项正确；种姓制度以统治阶层为中心，划分出许多以职业为基础的内婚制群体，体系中的不平等与近代西方兴起的民主制度与人权思想大相径庭，因果关系表述错误，排除 A 项；日耳曼人的大举入侵，加速了罗马帝国的衰亡，因果关系表述错误，排除 B 项；文艺复兴时期，基督教会的神权统治遭到人文主义者的抨击，极大地冲击了教会的神权统治，因果关系表述错误，排除 D 项。故选 C 项。
5. 西方“步入近代 ”的过程：首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后是器物（技术）方面的变革，以下符合这一变革顺序的是
A. 文艺复兴→资产阶级革命→工业革命 B. 资产阶级革命→工业革命→文艺复兴
C. 文艺复兴→工业革命→资产阶级革命 D. 工业革命→文艺复兴→资产阶级革命
答案：A
解析：文艺复兴运动解放了人们的思想，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。属于精神层面的变革；资产阶级革命属于制度层面变革，工业革命推动了生产力发展，属于器物层面变革。A 项正确；排除 B 、C 和 D 项。故选 A 项。
6. 巧用电路图表示 17 世纪后期某国家最高权力的转移(如图：打开 S1.闭合 S、S2.L 灯亮)。与其反映历史信息相关的是( )
A. 《独立宣言》 B. 《帝国宪法》 C. 《人权宣言》 D. 《权利法案》
答案：D
解析：根据所学的物理知识分析电路图可知，题干中的电路图表示国家最高权力已经转移到了议会手中，这与君主立宪制下的英国符合，1689 年，英国通过《权利法案》，规定国王统而不治，国家最高权力属于议会，D 项正确；《独立宣言》是美国宣布脱离英国殖民统治的文件，与题干内容不符，排除 A 项；
《帝国宪法》是德国历史上一部非常重要的宪法，标志着德国走上资本主义发展道路，排除 B 项；《人权宣言》是在法国大革命时期颁布的纲领性文件，不符合题干所描述的权力转移情况，排除 C 项。故选 D项。
7. 作为彼得大帝现代化改革继续的亚历山大二世改革，从经济制度层面讲，是一次深刻的变革，为俄国资本主义发展提供了劳动力。最能佐证该观点的是，俄国( )
A. 鼓励兴办手工工场 B. 改革废除了农奴制
C. 以种植园经济为主 D. 黑人奴隶获得解放
答案：B
解析：题干强调改革为资本主义发展提供劳动力，关键需联系废除农奴制的直接影响。1861 年农奴制改革使农奴获得人身自由，成为自由劳动力，直接推动资本主义经济发展，B 项正确；鼓励兴办手工工场是彼得大帝时期的措施，与题干无关，排除 A 项；种植园经济属于美国南方特征，与材料俄国不符，排除 C项；黑人奴隶解放是美国内战的结果，与材料俄国不符，排除 D 项。故选 B 项。
8. 第一次世界大战后，奥匈帝国消失，俄国发生革命，德国战败，获胜的英国、法国、意大利损失惨重。美国试图掀翻英国的海上霸主宝座，日本在太平洋的地位增强。由此可见，一战( )
A. 促进了民族解放运动兴起 B. 削弱了参战国的力量
C. 改变了欧洲大国实力对比 D. 重塑了世界政治格局
答案：D
解析：根据题干奥匈帝国消失，俄国发生革命，德国战败，获胜的英国、法国、意大利损失惨重。美国试图掀翻英国的海上霸主宝座，日本在太平洋的地位增强。”和所学知识可知，第一次世界大战削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位，美国、日本的实力得到增强。俄国十月革命的胜利和第一次世界大战的结束，使世界格局发生了重大变化，确立了新的国际秩序——“凡尔赛—华盛顿体系” 。D 项符合题意，D 项正确；题干材料没有提及一战后民族解放运动兴起，排除 A 项；第一次世界大战削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位，美国、日本的实力得到增强，而美国、日本都是参战国家，也不是欧洲国家，排除 BC 项。故选 D 项。
9. 1913 年到 1928 年，从俄国到苏联的国民收入仅增长 19%。而从 1928 年到 1940 年，苏联国民收入增长了四倍，达到 413%。同期，工业总产值几乎增长到了七倍，达到 671%。这一变化主要得益于( )
A. 新经济政策 B. 赫鲁晓夫改革 C. 斯大林模式 D. 美苏关系缓和
答案：C
解析：根据题干信息“而从 1928 年到 1940 年，苏联国民收入增长了四倍，达到 413%。同期，工业总产值几乎增长到了七倍，达到 671%”并结合所学知识可知，这一变化主要得益于斯大林模式。经过两个五年计划，苏联工业化高速发展，直接导致题干中的经济增长数据，C 项正确；新经济政策实施时间为 1921- 1928 年，主要恢复战后经济，允许部分资本主义，但 1928 年后被斯大林模式取代，时间不符，排除 A
项；赫鲁晓夫改革发生于 1950 年代后，与题干时间段（1928-1940 年）无关，排除 B 项；1941 年二战期间美苏成为盟友，但苏联经济增长主因是内部政策，而非外部关系，排除 D 项。故选 C 项。
10. “我尽力向我的同胞表明：暴力不合作只能增加邪恶，既然邪恶只能靠暴力来维持，那么对邪恶不予支持，就需要完全戒除暴力。 ”材料中的“我 ”是( )
A. 玻利瓦尔 B. 章西女王 C. 扎格鲁尔 D. 甘地
答案：D
解析：根据材料“我尽力向我的同胞表明：暴力不合作只能增加邪恶，既然邪恶只能靠暴力来维持，那么对邪恶不予支持，就需要完全戒除暴力 ”分析可知材料强调“非暴力不合作 ”和“戒除暴力 ”的理念，结合所学知识，甘地是印度国大党领袖，明确提出“非暴力不合作 ”思想，主张以和平方式抵制殖民统
治，D 项正确；玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动领袖，主张武装斗争推翻殖民统治，排除 A 项；章西女王领导印度反英起义，属于暴力抗争，排除 B 项；扎格鲁尔是埃及华夫脱党领袖，虽主张和平斗争，但未明确提出“非暴力不合作 ”这一核心策略，排除 C 项。故选 D 项。
11. 下表是一部历史著作的目录（部分）。其中①处应为( )
A. 日本投降 B. 德国分裂 C. 冷战开始 D. 苏联模式的形成
答案：C
解析：根据题干表格“杜鲁门主义的提出 ”等信息并结合所学知识可知，1947 年，杜鲁门主义的提出，标志着美苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始，所以①处应为冷战开始，C 项正确；日本投降是二战结束的标志，与冷战无直接关系，排除 A 项；德国分裂标志着欧洲冷战对峙局面的基本形成，排除 B 项；苏联模式形成是苏联的内政，与美苏关系无关，排除 D 项。故选 C 项。
12. 某兴趣小组在进行世界历史人物专题探究时，按照人物的贡献进行了如下分类。其中正确的是( )
A. 促进科技进步：瓦特、斯蒂芬森
B. 促进思想解放：但丁、麦哲伦
C. 领导工人运动：马克思、伏尔泰
D. 追求民族独立：华盛顿、拿破仑
答案：A
解析：根据所学知识可知，第一次工业革命中，瓦特改进了蒸汽机，蒸汽机成为主要的动力来源，把人类带入蒸汽时代；斯蒂芬森发明了火车，改变了人们的出行方式，把人类带入铁路时代。瓦特、斯蒂芬森都是促进科技进步的代表人物，A 项正确；但丁是文艺复兴的先驱，而麦哲伦船队完成环球航行，证明了地圆学说的正确，并不是促进思想解放，排除 B 项；马克思是科学社会主义的创始人，对工人运动有深远影响；但伏尔泰是启蒙思想家，主要贡献在于思想启蒙，而非直接领导工人运动，排除 C 项；华盛顿领导美国人民摆脱英国殖民统治，获得民族独立；拿破仑建立法兰西第一帝国，多次打败反法联盟，对外侵略扩张，拿破仑不是追求民族独立，排除 D 项。故选 A 项。
二、非选择题（共 36 分）
13. 漫长的中世纪孕育了欧洲文明。阅读下列材料，回答问题。
材料一 随着庄园制度的发展，农奴渐渐地受领主的司法权管辖。……有司法权的领主支配着佃户的人身和财产，……甚至对他人拥有生杀大权。当时存在的庄园法庭，审理各种诉讼案件，……由当地全体居民出席，依习惯法判决。
材料二 13、14 世纪，租地农场出现，租地农场主成了这种农业工人的实际支配者，他们采用新的生产方式经营土地，成为农村中富有生气的阶级力量，也是现代农业的最早发起人。城市中，随着手工工场规模扩大，手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利，取得了市民阶级的法律地位和政治权利。
——齐世荣《世界历史》——康天意《文明的狂飙疾进时代》
材料三 资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。……西方列强用坚船利炮在世界范围开辟殖民地，贩卖奴隶，依靠殖民战争和殖民地贸易进行资本积累和扩张。
——马克思《资本论》
（1）根据材料一，指出西欧庄园具有哪一权力？结合所学知识，分析庄园法庭的作用。
（2）根据材料二，指出中世纪晚期欧洲经济领域出现的变化。试分析“农场主 ”与“农业工人 ”的关系。
（3）根据材料三，填写 A 处的内容。结合所学知识，简析“三角贸易 ”给欧洲和非洲分别带来的影响。
答案：（1）司法权。
作用：维护了庄园的公共秩序；既维护了领主的权益，也在一定程度上限制了领主的特权。
（2）变化：出现租地农场、资本主义萌芽、手工工场。
关系：雇佣与被雇佣的关系。
（3）A：非洲黑人奴隶（或黑奴）。
影响：①对欧洲：加速欧洲资本的原始积累，促进了资本主义的发展。②对非洲：给非洲人民带来深重灾难。
【解析】
【小问 1 详解】
权力：根据材料一“农奴渐渐地受领主的司法权管辖 ”“当时存在的庄园法庭， ”及所学知识可知，西欧庄园具有司法权。
作用：根据材料一“审理各种诉讼案件 ”“依习惯法判决 ”及所学知识可知，其维护了庄园的公共秩序；体现了对领主权益的维护，也因习惯法的约束在一定程度上限制了领主的特权。
【小问 2 详解】
变化：根据材料二“租地农场出现 ”“手工工场规模扩大 ”“采用新的生产方式经营土地 ”及所学知识可知，中世纪晚期欧洲经济领域出现的变化是出现租地农场、手工工场，资本主义萌芽产生。
关系：根据材料二提到“租地农场主成了这种农业工人的实际支配者 ”，结合“新的生产方式 ”，可知二者是雇佣与被雇佣的关系。
【小问 3 详解】
A：根据材料三“三角贸易 ”简图及所学知识可知，出程从欧洲到非洲，中程从非洲到美洲，A 处应为从非洲运往美洲的货物，结合“贩卖奴隶 ”的背景，A 处内容为非洲黑人奴隶(或黑奴)。
影响：根据材料三“依靠殖民战争和殖民地贸易进行资本积累和扩张 ”及所学知识可知，对欧洲：加速了欧洲资本的原始积累，促进了资本主义的发展；对非洲：“贩卖奴隶 ”给非洲人民带来了深重灾难。
14. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 1921 年，苏俄实施新经济政策。用征收粮食税代替余粮收集制，农民得以自主支配税后农产品；允许私人经营中小企业；实行按劳取酬的工资制。此政策有效缓解了战时共产主义政策带来的经济与政治危机，激活了市场活力，促进了经济稳步恢复。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史 ·现代史编》
材料二 1933 年，罗斯福为应对经济大危机推行新政。整顿金融体系，恢复银行信用；加强工业计划指导，通过《全国工业复兴法》；推行“ 以工代赈 ”，兴建公共工程。新政增强了美国政府对经济的调控能力，使美国经济逐步走出低谷。
——摘编自王斯德主编《世界通史》
（1）根据材料一、二，指出新经济政策与罗斯福新政实施的背景有何相似之处。
（2）综合两则材料，指出新经济政策、罗斯福新政分别“新 ”在哪里？
（3）新经济政策、罗斯福新政的实施均取得显著成效，这说明了什么问题？
答案：（1）相似之处：国家经济出现危机；人们生活困难；社会矛盾突出；
（2）新经济政策的“新”：利用市场和商品货币关系来恢复和发展经济；罗斯福新政的“新”：采用国家干预手段来扭转经济形势。
（3）说明的问题：制定政策要遵循经济发展规律；保障人民的权益；政策要适合本国的国情；要加强国家对经济的宏观调控等。
【解析】
【小问 1 详解】
相似之处：根据所学知识苏俄新经济政策的背景和罗斯福新政的背景可知，经历了数年战争的苏维埃俄
国，满目疮痍，经济异常困难，社会矛盾加剧。列宁在调查后认为，只有改变战时共产主义政策，才能恢复和发展生产。1933 年 3 月，富兰克林·罗斯福就任美国总统。为了应付日益严峻的经济大危机，罗斯福一上任，就宣布实施新政，采用国家干预手段来扭转经济形势。结合经济危机的表现可知，经济危机加剧了社会矛盾，使人们生活困难。因此，新经济政策与罗斯福新政实施的背景的相似之处是国家经济出现危机；人们生活困难；社会矛盾突出；
【小问 2 详解】
新经济政策的“新”：根据材料“用征收粮食税代替余粮收集制，农民得以自主支配税后农产品；允许私人经营中小企业；实行按劳取酬的工资制”可知，新经济政策的“新”是利用市场和商品货币关系来恢复和发展经济；
罗斯福新政的“新”：根据材料“新政增强了美国政府对经济的调控能力，使美国经济逐步走出低谷”可知，罗斯福新政的“新”是采用国家干预手段来扭转经济形势。
【小问 3 详解】
说明的问题：根据材料并结合所学知识可知，苏俄实行新经济政策、美国实行罗斯福新政都是为了解决国内经济出现的问题，用适合本国国情的政策，来缓和国内矛盾。因此，新经济政策、罗斯福新政的实施均取得显著成效，说明制定政策要遵循经济发展规律；保障人民的权益；政策要适合本国的国情；要加强国
家对经济的宏观调控等。
15. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 1945 年8 月 6 日，美国 B-29 型轰炸机在日本广岛上空 1 万米处投下了一枚原子弹，使爆炸中心区域及附近区域立即被 7000 摄氏度的高温吞没，造成约 14 万人死亡。翌日，日本当局敦促科学家去广岛实地调查，及至获知真相，深深为之颤栗。8 月 9 日，美国又向日本长崎投下了一枚原子弹，造成约7 万人死亡。
——摘编自《日本通史》
材料二 苏联为了打破美国的核垄断，在苏联原子弹之父库尔恰托夫领导下建成了原子反应
堆……1949 年8 月 29 日成功地试爆了第一颗原子弹。美国为了重新占有核优势，加紧研究核聚变技术， 1952 年 11 月 1 日成功地爆炸了第一颗氢弹，其威力比在广岛投掷的原子弹大 800 多倍，美国氢弹爆炸 9个月后，1953 年8 月 12 日苏联氢弹爆炸成功，英国在 1952 年和 1956 年、法国在 1960 年和 1968 年分别试验成功了原子弹和氢弹。
——摘编自《世界史 ·现代史编》
（1）据材料一，指出美国使用了哪一新式武器。这一新式武器的使用带来了怎样的影响？
（2）据材料二，归纳这类新式武器发展呈现出哪些特点。
答案：（1）武器：原子弹。影响：加速了日本的投降；给日本带来了严重的破坏。
（2）特点：由一国垄断到多国拥有；技术越来越先进；威力越来越大。
【解析】
【小问 1 详解】
武器：根据材料信息“1945 年8 月 6 日，美国 B-29 型轰炸机在日本广岛上空 1 万米处投下了一枚原子
弹，使爆炸中心区域及附近区域立即被 7000 摄氏度的高温吞没，造成约 14 万人死亡。 ”可知，为打击日本法西斯势力，美国使用的新式武器是原子弹。
影响：根据材料一信息及所学知识，原子弹爆炸产生摄氏 7000 度高温，造成广岛约 14 万人、长崎约 7 万人死亡，城市建筑尽毁，给日本带来了严重的破坏，原子弹的巨大杀伤力震撼了日本政府，加速了日本的投降。
【小问 2 详解】
特点：根据材料信息“美国氢弹爆炸 9 个月后，1953 年8 月 12 日苏联氢弹爆炸成功，英国在 1952 年和
1956 年、法国在 1960 年和 1968 年分别试验成功了原子弹和氢弹。 ”可知，苏联、法国、英国研发原子弹成功，反映出其特点是由一国垄断到多国拥有；根据材料信息“美国为了重新占有核优势，加紧研究核聚变技术，1952 年 11 月 1 日成功地爆炸了第一颗氢弹，其威力比在广岛投掷的原子弹大 800 多倍 ”可知，
这说明原子弹这类武器的特点是技术越来越先进，威力越来越大。第一章 美苏的对立※ 美国谋求世界霸权※ 苏联寻求国家安全第二章① ________ ※盟友变对手
※杜鲁门主义的提出
第三章 两大集团的形成