2025-2026学年四川省自贡市荣县中学八年级（上）期中道德与法治试卷（含答案）

这是一份2025-2026学年四川省自贡市荣县中学八年级（上）期中道德与法治试卷（含答案），共7页。试卷主要包含了单项选择题，分析说明题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题：本大题共24小题，共48分。
1.我们在家庭中是子女，在学校是学生，在商场是消费者。这说明( )
A.人的身份是在社会关系中确定的
B.社会关系皆为血缘关系
C.个人可以脱离社会独立生存
D.社会关系是固定不变的
2.如图是课堂上老师出示的三幅图片，它们共同反映的社会关系是()
A.血缘关系
B.友谊关系
C.地缘关系
D.业缘关系
3.物联网技术能监测桥梁健康状况、自动调节路灯开关。这说明( )
A.网络促进民主政治进步
B.网络推动科技创新和生产方式变革
C.网络加速文化传播
D.网络彻底取代传统行业
4.“严禁酒后驾车”“禁止携带易燃品上车”等规定强调( )
A.规则限制个人自由
B.社会规则保障社会秩序
C.规则主要依靠他人监督
D.违反规则无需承担责任
5.拿出手机或者IC卡扫码或者刷卡登陆，投放相应的垃圾自动称重结算。这种被称为“垃圾银行”的智能回收箱正在被越来越多的市民所接受，垃圾分类迎来从“要我分“到“我要分“再到“我会分”的时代。对此认识正确的是( )
A.个人行为没必要，环保行动靠国家
B.社会要发展进步，只有靠个人行动
C.个人行动一小步，社会进步一大步
D.社会发展靠个人，个人发展靠自己
6.旅游时主动礼让、用语文明，体现了()
A.文明有礼促进社会和谐
B.穿着个性更重要
C.文明礼仪是表面形式
D.维护秩序全靠法律
7.“信用是人的第二身份证”,启示我们要()
A.保护个人隐私
B.珍惜诚信记录
C.灵活运用诚信智慧
D.完全公开个人信息
复兴号列车设“静音车厢”,要求乘客遵守规则。这表明( )
①社会秩序需要规则维护
②规则限制个人全部自由
③遵守规则需内心敬畏
④违反规则必受法律制裁
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
在“人生格言”分享会上，小清同学展示了以下名句：
己所不欲，勿施于人。
—《论语》
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
—《孟子》
以上名句告诉我们要( )
A.换位思考，学会关爱他人
B.接纳自己，激发自身潜能
C.扬长避短，不断完善自我
D.重视他人，尊重他人意见
人的成长离不开社会，个人是社会的有机组成部分。下列与之表述一致的是( )
①会当凌绝顶，一览众山小
②花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲
③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
④夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
某校推行”文明能量榜”,每周统计校园文明行为数据。实施两周后，食堂插队的人数明显减少，使用文明用语的人数明显增多。由此看出，这一措施有利于同学们( )
①增强规则意识 ②学会律己宽人 ③掌握诚信智慧 ④践行以礼待人
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
依据如图小闽推断出如下结论，其中正确的是()
A.个人是社会结构中的基本单元
B.人的身份是在社会关系中确立的
C.人的成长是不断社会化的过程
D.复杂的社会关系有利于个人成长
13.“新农人”通过直播带货助农，体现的网络作用是( )
A.打破人际交往限制
B.为经济发展注入活力
C.阻碍传统行业转型
D.滋生虚假宣传
14.下列亲社会行为是( )
①为社区设计环保海报 ②沉迷网络游戏 ③参加敬老院志愿服务 ④在校园乱扔垃圾
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
15.在浩如烟海的文化典籍中蕴含着中国人的智慧，揭示着为人处世的道理。下列古语内涵解读正确的是( )
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
在某法院青少年法治教育基地，法院不提供庭审内容脚本、不预设审判结果，让同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的模拟审判。此在( )
①提升青少年的法治素养
②保障公民权利不受侵犯
③增强青少年网络安全意识
④促进司法机关公正司法
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
针对如表反映的情况，青少年应该( )
A.深入开展网络环境专项整治行动
B.避免网络沉迷，学会”信息节食”
C.利用网络结交新伙伴，拓展交往圈
D.重视辨析网络信息，加强风险防范
从点滴做起，让每一次旅行都成为美好的回忆。下列镜头中的言行共同告诫我们( )
A.学会彼此尊重，真诚赞美他人的优点
B.做文明有礼的人，需要在生活中践行
C.考虑他人感受，给予他人适当的关注
D.社会生活有秩序，破坏秩序要受惩罚
19.2024年春节，村民王阿姨走进电影院，用自己的A+信用等级免费观看了一场电影。参观农耕园享受折扣，超市购物满减优惠，兑换电影票咖啡.……看着App上日益增多的信用权益，王阿姨满是自豪：“这可不仅是实惠，也是好信用带来的光荣呀!”由此可见( )①守信者可以处处受益②诚信能够积累社会资本③个人诚信日益受到重视④诚信是企业的无形资产
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
20.维护社会秩序最终靠( )
A.严厉惩罚
B.内心敬畏规则
C.他人监督
D.物质奖励
21.“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。“以下同学的行为与这句名言所表达的主旨一致的是( )①小龙参观”闽西汉剧“非遗展览②小岩参加学校组织的心理测评③小海坚持体育锻炼提升身体素质④小闽定时收看央视《新闻联播》
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
22.2025年是西部计划实施22周年。每年毕业季，总有一群大学生会毅然背起行襄，以志愿之名，助力祖国建设，刻画青春最美的模样。他们“美”体现在( )①平凡孕育伟大，伟大才有价值②实践充盈生命，服务奉献社会③学会亲近社会，贡献青春力量④踏着青春节拍，随心所欲发展
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
23.药品生产企业根据国家相关要求推出“大字版“药品说明书。对此，老人们感慨道：“过去药品说明书字小如蚁，现在能看清也就放心了。“3说明书放大的不仅是字，还是( )①换位思考的尊老之道②满腔热忱的爱国之情③文明用语的友善之行④传递温暖的关爱之举
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
24.2025年4月，在某地铁上，一男子因嫌弃邻座乘客衣服沾灰，对其出言不逊。此时，一名女乘客挺身而出进行制止：“你要是不愿跟他挨着就别坐这儿了，我愿意跟他挨着。”随后，女乘客又轻声安抚邻座乘客：“没事儿。”女乘客身上值得我们学习的美好品质有( )
①自立自强 ②文明有礼 ③直面挫折 ④真诚友善
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
二、分析说明题：本大题共3小题，共32分。
25.【参与网络】
材料一中学生小华经常在短视频平台观看科普内容，学习了物理小实验；但也曾因轻信”刷单赚钱”信息而被诈骗。材料二某网民发布地震谣言信息，被依法行政拘留
(1)材料一反映了网络的哪些影响?
(2)根据材料回答：青少年应如何理性参与网络生活?
(3)为营造清朗网络空间，请你设计两条校园宣传标语
26.【规则与秩序】
材料一《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，人民是依法治国的主体和力量源泉。必须增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的氛围。
材料二某地共享单车乱停乱放严重，政府出台措施规范停放秩序；自动扶梯规则由“左行右立”改为“禁止行走”,以保障安全
(1)树立守法光荣、违法可耻的观念我们应该如何做?
(2)材料二中规则的变化说明什么?我们应如何遵守规则?
27.【法律与亲社会】
材料一中学生小林在超市购物时，发现商家使用虚假折扣价签，他依据《消费者权益保护法》向市场监管部门投诉，商家被处罚
材料一中小林的行为对我们养成亲社会行为有何启示?
材料二初三学生小敏在放学路上，被高年级同学拦住，要求她交出零花钱。小敏心里很害怕，但想起老师说过遇到欺凌要冷静，不要硬碰硬。她假装答应，记下对方的外貌特征，迅速走到人多的地方，然后联系了父母和班主任。在学校和警方的介入下，对方受到了批评教育，并向小敏道歉
(2)这件事对我们中学生做到依法办事有哪些启示?
答案
1-5ADBBC 6-10 ABBAC11-15BCBBC 16-20ADBAB 21-24DCBD
25（1）①积极影响：网络丰富日常生活，促进学习与沟通。如学习科普知识。②消极影响：网络信息良莠不齐，可能带来欺诈与违法信息。如被诈骗。
（2）①理性参与网络生活，提高媒介素养。积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②学会选择网络信息。注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，学会信息节食，不能把自己禁制在信息苗房中。③自觉抵制不良信息。提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。④恪守道德，遵守法律。自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。⑤传递网络正能量。践行社会主义核心价值观，通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动。
（3）①“恪守网络道德，传播正能量！”②“文明上网守底线，清朗校园我创建。”③“理性上网不传谣，清朗空间共营造！”④“文明上网树新风，清朗校园共成长。”
26（1）①从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起。②自觉践行社会主义核心价值观。③自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。④努力营造尊法学法守法用法的社会氛围。
（2）规则不是一成不变的，需随社会发展调整完善。遵守规则：遵守规则，需要增强规则意识。提高按规则办事的自觉性，才能推动社会向着有序、文明的方向发展。遵守规则，需要他律与自律。自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地遵守社会规则。遵守规则，需要坚定地维护规则。从自己做起，自觉将规则作为自己的行动维绳，将规则内化于心、外化于行。遵守规则，还需要积极完善规则。规则不是一成不变的。
27（1）①亲社会行为要求我们关心社会、服务社会。小林投诉商家使用虚假折扣价签，是关注社会公共事务的表现。②我们要主动融入社会，遵守社会规范，勇于承担责任。
（2）①自觉守法：增强法律意识，不参与欺凌行为，也不以暴力回应。②遇事找法：权益受侵害时，主动寻求法律和成年人帮助。③解决问题靠法：通过学校、公安机关等合法途径解决矛盾，相信法律的公正。