2026年北京版二年级数学下册 1.2 余数和除数的关系（课件）

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北京版数学二年级下册 第一单元第2课时 余数和除数的关系复习导入基础练习拓展练习课堂小结探究新知说一说每个除法算式里的被除数、除数、商和余数各是多少？8 ÷ 3 = 2 …… 2 13 ÷ 5 = 2 …… 3被除数：8除数：3商：2余数：2被除数：13除数：5商：2余数：3用小棒摆正方形，摆一摆、并列出算式。 8根8 ÷ 4 = 2（个）用小棒摆正方形，摆一摆、并列出算式。 9根9 ÷ 4 = 2（个）…… 1（根）用小棒摆正方形，摆一摆、并列出算式。 10根10 ÷ 4 = 2（个）…… 2（根）用小棒摆正方形，摆一摆、并列出算式。 11根11 ÷ 4 = 2（个）…… 3（根）用小棒摆正方形，摆一摆、并列出算式。 12根12 ÷ 4 = 3（个）用小棒摆正方形，摆一摆、并列出算式。 13根13 ÷ 4 = 3（个）…… 1（根） 8 ÷ 4 = 2（个） 9 ÷ 4 = 2（个）…… 1（根）10 ÷ 4 = 2（个）…… 2（根）11 ÷ 4 = 2（个）…… 3（根）12 ÷ 4 = 3（个）13 ÷ 4 = 3（个）…… 1（根） 8 ÷ 4 = 2（个） 9 ÷ 4 = 2（个）…… 1（根）10 ÷ 4 = 2（个）…… 2（根）11 ÷ 4 = 2（个）…… 3（根）12 ÷ 4 = 3（个）13 ÷ 4 = 3（个）…… 1（根）余数都比除数小。 8 ÷ 4 = 2（个） 9 ÷ 4 = 2（个）…… 1（根）10 ÷ 4 = 2（个）…… 2（根）11 ÷ 4 = 2（个）…… 3（根）12 ÷ 4 = 3（个）13 ÷ 4 = 3（个）…… 1（根）余数都比除数小。余数是平均分之后剩下的，它不能继续再分；如果余数和除数相等或者余数比除数大，表示没有摆完还可以继续接着摆正方形。直到没有余数或者余数比除数小。思考：用一些小棒摆 ，如果有剩余，可能剩余几根小棒？10根10 ÷ 5 = 2（个）11根11 ÷ 5 = 2（个）…… 1（根）12根12 ÷ 5 = 2（个）…… 2（根）13根13 ÷ 5 = 2（个）…… 3（根）14根14 ÷ 5 = 2（个）…… 4（根）余数都比除数小。你能直接说一说，如果用一些小棒摆 ，会出现什么情况吗？可能没有剩余，正好摆完。如果有剩余，可能剩余1根或者2根。1.看图列两个除法算式。17 ÷ 3 = 5（串）…… 2（颗）17 ÷ 5 = 3（颗）…… 2（颗）2.一共有17只兔子。平均每间房子住几只，还剩几只？17 ÷ 4 = 4（只）…… 1（只）答：平均每间房子住4只，还剩1只。3.一共有29枝花，每个花瓶插5枝，需要几个花瓶，还剩几枝？29 ÷ 5 = 5（个）…… 4（枝）答：需要5个花瓶，还剩4枝。6里最大能填几？× 4 ＜ 256 × ＜ 4330 ＞ 6 × 8 × ＜ 58747余数和除数的关系余数要比除数小。谢谢观看