江苏省盐城市建湖县2025_2026学年八年级上学期期中考试生物试题（文字版，含答案）

这是一份江苏省盐城市建湖县2025_2026学年八年级上学期期中考试生物试题（文字版，含答案），共7页。试卷主要包含了单项选择题，综合题等内容，欢迎下载使用。
（卷面总分：20分；测试时间：30分钟；测试形式：闭卷）
一、单项选择题（本题共20小题，每小题0.5分，共10分）
1. 如图为龋齿形成过程示意图，其中会引起剧烈牙痛的是
A. 甲阶段 B. 乙阶段
C. 丙阶段 D. 甲、乙、丙3个阶段
2. 请同学们利用所学营养物质的相关内容辨别以下商品广告，其中可信度较高的是
A.M牌八宝粥由莲子、大米、桂圆精制而成，适合糖尿病患者，绝对不含糖
B.W牌胡萝卜汁让眼睛明亮，能够避免患夜盲症
C. 请放心饮用Y牌纯净水，该饮料营养丰富，能为您提供充足的能量
D.N牌口服液含有丰富的钙、锌、磷、铁等无机盐，经常服用，百病不侵
为响应“科学管理体重，拥抱健康生活”的号召，医生对80名BMI≥28的学生进行了营养和锻炼干预。一段时间后进行体测，结果如下图。请结合资料完成下面3-4小题。
3. 若为参与的学生设计营养干预食谱，以下建议更具科学性的是
A. 每餐只吃蔬菜水果，不吃主食
B. 每天通过增加油炸食品来补充能量
C. 多吃富含蛋白质的食物，少吃甜食
D. 三餐只喝饮料，不喝水
4. 干预过程中，将糖类供能占比控制在食物总能量的60%左右。这一设计的主要依据是
A. 糖类是人们最喜欢的食物
B. 糖类是组成人体的最主要成分
C. 糖类是生命活动的主要能源物质
D. 糖类能促进对钙、磷的吸收和利用
5. 将缩小的摄像机植入医用胶囊制成的胶囊内窥镜，被患者吞服后，可用于窥探食道和肠胃部位的健康状况。检查完毕，胶囊内窥镜会随粪便排出体外。下图为人体消化系统部分器官示意图。相关叙述正确的是
A. ①和③分泌的消化液里都含有消化酶
B. ②和④是消化食物和吸收营养的主要部位
C. 胶囊内窥镜在如图中的移动方向是①→②→③→④
D. ④梗阻导致内容物通过有障碍的患者，不宜使用胶囊内窥镜
6．下列对几种血管及功能的描述中，不科学的是
A．动脉把血液从心脏运输到身体各处
B．静脉把血液从身体各处运输回心脏
C．毛细血管的结构与其物质交换功能相适应
D．肺动脉和主动脉都运输动脉血
7.冠状动脉是供给心脏血液的血管，起始于主动脉根部，部分冠心病患者需要接受血管置换手术。我国科学家成功研制了一种新型人工血管，推测以下特征符合人造血管要求的是
A．具有一定的弹性B．血管管径大C．血管管壁较薄D．容易被人体吸收
8.为探究唾液淀粉酶浓度对馒头消化的影响，某实验小组分别在四支试管内加入相同且适量的馒头碎屑，再按下表依次加入不同量的清水和唾液进行实验。下列说法正确的是
A．②号试管应加入清水1.5 mLB．①号试管不会变蓝色
C．④号试管一定会变蓝色D．碘液可以促进淀粉的分解
我国科学家研制出的可注射溶栓纳米“机器人”，
可进入血管精准定位，释放药物分解血栓，为心血管疾
病患者带来福音。请完成下面9-11小题。
9．如图“机器人”进入血管清除血栓后，会在短期内参与血液循环，首先进入心脏的
A．左心室B．左心房C．右心室D．右心房
10．研究表明，注入人体的“机器人”会被人体清除。血液中会攻击“机器人”的是
A．血浆B．红细胞C．血小板D．白细胞
11．科学家研发新一代纳米“机器人”，在生物安全性、驱动、体内导航等方面的设计，不需要考虑的是
A．“机器人”的美观性B．材料生物相容性与可降解性
C．驱动控制的精准度D．药物在病灶的靶向释放机制
12．如图中①③表示血管，②表示人体器官，箭头表示血流方向。下列叙述不正确的是
A．若②是肺，则③中血液流向右心房
B．若②是脑，则①内流动脉血
C．若②是肺，则③肺静脉中流的是动脉血
D．若②是肾脏，则③中尿素含量小于①
13．血液是流动的组织，具有运输、防御和保护作用。下列关于血液的叙述正确的是
A．成熟的红细胞和血小板都有细胞核
B．血浆主要作用是运载血细胞，运输养料和废物
C．从平原地区进入高原的初期，红细胞数目会降低
D．白细胞的数量低于正常值，说明有炎症
14. 过度换气综合征是由于情绪波动或精神过度紧张而引起的生理、心理反应，以呼吸急促、紧张焦虑、恐惧多疑为主要临床表现。患者持续呼气时呼吸系统变化正确的是
A. 膈肌收缩，肺内气压增大B. 膈肌收缩，气体排出肺
C. 膈肌舒张，膈顶部下降D. 膈肌舒张，肺容积减小
15.人体呼吸系统是一个复杂而精密的生理系统，负责维持生命活动中氧气的供应和二氧化碳的排出，下图中①～④表示人体呼吸的全过程，相关叙述正确的是
A. ①过程是指肺与外界的气体交换，是由外界气体压力变化引起的
B. ②过程气体由肺泡进入血液需要穿过一层细胞
C. 若人体长期缺铁会影响③过程中气体的运输
D. ④过程会使血液由静脉血变为动脉血
16. 右图是生物体内某生理功能的示意图，X表示物质，Y表示结构，箭头表示生理过程。下列分析错误的是
A.X是氧气，Y是肺部毛细血管网，则箭头表示氧气扩散到血液
B. 若X是尿素，Y是肾小囊，则箭头表示滤过作用
C. 若X是二氧化碳，Y是肺部毛细血管网，则箭头表示二氧化碳扩散到血液
D. 若X是氨基酸，Y是小肠内毛细血管，则箭头表示吸收
17. 对健康的人来说，肾脏的入球小囊、肾小管末端所容纳的相同的物质是
A. 水、无机盐、血细胞、大分子蛋白质、葡萄糖、尿素
B. 水、无机盐、尿素
C. 水、无机盐、葡萄糖、尿素
D. 水、无机盐、氨基酸
18. “结构与功能相适应”是生命观念中的一个基本观点，下列关于生物学结构与功能相适应叙述不正确的是
A. 肾小管的管壁只由一层细胞构成，有利于物质的重吸收
B. 小肠内表面有许多皱襞和绒毛，增加了消化和吸收的面积
C. 人血液中的红细胞没有细胞核，有利于携带运输氧
D. 心房与心室之间，心室与动脉之间都有瓣膜，为血液的流动提供动力
19. 尿液从形成到排出体外依次需要经过
A. 肾脏→肾小球→肾小管→尿道B. 肾脏→输尿管→膀胱→尿道
C. 肾脏→膀胱→输尿管→尿道D. 肾脏→肾小球→输尿管→尿道
20. 大量食用红肉火龙果后，人的尿液通常呈现红色。这是因为红肉火龙果含有的甜菜红素难以被人体分解，最终随尿液排出。下列关于甜菜红素的叙述，错误的是
A. 由毛细血管进入血液B. 不会经过肺部毛细血管
C. 原尿中含有甜菜红素D. 经过了心脏的四个腔
二、综合题（每空1分，共10分）
21.2025年4月30日13时08分，神舟十九号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，现场医监医保人员确认航天员身体状态良好。据悉，在太空中航天员体内的新陈代谢会发生些许变化，图1表示人体部分代谢（呼吸、消化、泌尿、循环）器官进行生理活动的关系图，字母A、B、C、D代表心脏四个腔，①-⑧表示相关血管，a、b、c、d代表相关物
质，1~3表示构成肾单位的相关结构；图2代表 人平静呼吸时肺容量随时间变化的情况曲线。请综合分析回答下列问题：
（1）若摄入的食物成分为构成细胞的基本物质，则c为 ▲。图1中，小肠处组织细胞呼吸作用产生的二氧化碳，依次会经过图中心脏的哪些腔及连通的血管 ▲（用数字、字母和箭头表示），最终到达肺并排出体外。
（2）体育锻炼能增强心肌功能，改善血液循环。心脏的活动具有节律性，图1心脏中的C、D同时收缩时，房室瓣处于 ▲（选填“关闭”或“张开”）状态。
（3）图1中b物质进入肺泡的时间段恰好是图2中的 ▲ 段。
（4）如果某人尿液中出现了大分子蛋白质，可能是肾单位中的结构[ ▲ ] ▲ 发生了病变，通透性增大所致。
22. 米饭和馒头是我国餐桌上的主食。我国不同地区的人对主食的偏好不同，那么，他们消化淀粉的能力是不是也有差异呢？元元同学做了相关调查和实验：将在校生按照其对主食偏好不同，分成米饭组、馒头组、以米饭和馒头为主食的混合组，分别测试三组受试者的唾液对淀粉的消化能力。检验方法及结果如图所示：
（1）吃馒头和米饭时在消化道中要经过一系列复杂的过程，才能为人体提供营养物质。消化道中只有消化没有吸收能力的部位是 ▲。列举一例此处发生的物理性消化现象有 ▲。
（2）向稀碘液中滴入混合液后，若颜色 ▲（填“变蓝”或“不变蓝”），说明此时试管中所有淀粉都被分解。若淀粉完全被分解，即停止检验，分别记录每个样品的检验次数，并求出每组的平均值，从而提高实验准确率，减小实验误差。
（3）根据图2实验结果可知，三组受试者的唾液，对淀粉的消化能力最强的是 ▲ 组。
（4）为进一步研究“能否通过改变主食结构来增强唾液对淀粉的消化能力”这一问题，元元认为应该选择 ▲ 的受试者作为研究对象，将其每日主食换为等量的馒头，并保证其他饮食不变，4周后检验其唾液对淀粉的消化能力是否有所提高。
试卷答案
1.C （0.5分）
2.B （0.5分）
3.C （0.5分）
4.C （0.5分）
5.D （0.5分）
6.D （0.5分）
7.D （0.5分）
8.A （0.5分）
9.D （0.5分）
10.D （0.5分）
11.A （0.5分）
12.B （0.5分）
13.B （0.5分）
14.C （0.5分）
15.C （0.5分）
16.C （0.5分）
17.B （0.5分）
18.D （0.5分）
19.B （0.5分）
20.C （0.5分）
21.
（1）氨基酸（1分）；\textcircled1→A→B→\textcircled3（1分）
（2）关闭（1分）
（3）bc（1分）
（4）2（1分）；肾小球（1分）
22.
（1）口腔（1分）；牙齿的咀嚼（或舌的搅拌）（1分）
（2）不变蓝（1分）
（3）米饭（1分）
（4）米饭组（1分）试管编号
①
②
③
④
清水
2 mL
？
1 mL
0 mL
唾液
0 mL
0.5 mL
1 mL
2 mL
碘液
2滴
2滴
2滴
2滴