2026届云南省高三上学期调研考试历史试题（文字版，含答案）

这是一份2026届云南省高三上学期调研考试历史试题（文字版，含答案），共7页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
历 史
注意事项：
答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的姓名、准考证号、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。
回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用黑色碳素笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 据考古发现，商代青铜铸造工具中有一种名为 “将军盔” 的特制陶器，每器可熔铜12.5千克。商代后期的司母戊鼎重达832.84千克，大约需要70个 “将军盔” 同时进行熔铜浇铸。如果每个 “将军盔” 由三四人操作，则共需二百人以上。这说明商代
A. 陶器烧制技术更为重要B. 手工业生产为贵族掌控
C. 青铜器具已被大量使用D. 青铜铸造已具较高水平
2. 成都平原得都江堰灌溉之利，到两汉时期已被称为 “沃野”。两汉时，南方设置铁官的地区共有10处，而四川有5处。这一地区铁器和牛耕技术使用较早，云贵地区受其影响也逐步推广了牛耕。材料说明这一时期
A. 农业经营方式粗放B. 西南地区农业发达
C. 西南地区开发加速D. 经济重心开始南移
3. 表1所列是关于王廷凑父子身世的三则史料，其中
A. 出现时间较早的史料最真实B. 墓志铭的记载最为可信
C. 新旧《唐书》的记载较可信D. 三则史料可以互相证实
4. 北宋前期全国各地的财政文书须上报三司（“省”）审核，财务账目繁多，“至有到省二三十年不发其封者”。宋神宗元丰三年（1080年），朝廷规定各府州先向各路转运司申报财政文书，转运司审核后择其中重要的收支账目上报朝廷。由此可知北宋
A. 财务管理制度较落后B. 建立财务分级审核制
C. 三司财政管理权旁落D. 三司与转运司相制衡
5. 清朝前期，云南、广西有一些特殊的府，这些府的境内均有土司，其中部分土司辖地由知府直接管辖，因而形成亲辖地。随着雍正时期改土归流，设立州县，两省相关各府的亲辖地大多消失。这一变化表明
A. 流官知府权力有所削弱B. 统一多民族国家进一步巩固
C. 西南地区经济发展迅速D. 土司制度完全退出历史舞台
6.1884年，山东道监察御史文海在一份奏折中提到：“各省铁路修成，外国受利，中国受害，年年修费，又复不少，夺中华之利以富外洋，智者必不为也。”这表明
A. 顽固派排斥一切新事物B. 中体西用思想根深蒂固
C. 列强独占铁路修筑权利D. 洋务事业面临一定阻力
7.1907年，地方自治言论盛行，立宪派熊范舆认为，“吾恐地方之见愈深，而全国内部，且将有分裂之隐患也”，一旦地方自治成为事实，“其能以各各独立之自治团体与今世列强争竞否乎？”该材料
A. 凸显了清末新政存在的问题B. 暗含了清朝走向灭亡的原因
C. 体现了立宪派内部存在分歧D. 说明中央政府权力开始下移
8. 图1为《新华日报》1938年2月2日刊发的漫画，配文为“国联闻着地球上的火药味，就袖手旁观吗？”该漫画主要用以
A. 表达对国际形势的担忧B. 呼吁国联遏制法西斯势力
C. 讽刺国联已经名存实亡D. 谴责日本侵略中国的行径
9.1944年的延安使用三种不同的时间：延安时间、重庆时间和上海时间。1945年2月，陕甘宁边区政府决定以国民政府确定的全国标准时间（重庆时间）为边区的标准时间。中华人民共和国成立后统一使用北京时间。两次标准时间变化的原因是
A. 计时工具的进步B. 时间观念的普及C. 政权中心的转移D. 政治形势的变化
10.1951年6月，中共云南省委发出《关于执行〈中央、西南局开展捐献武器运动指示〉的指示》，全省人民踊跃投入这一运动。至1951年底，全省捐款入库数已达489亿元（旧币），超额完成认捐飞机20架、大炮5门、高射炮1门的捐献任务。这体现出云南人民
A. 积极支援抗美援朝战争B. 阻止了帝国主义侵略的图谋
C. 踊跃投身国防工业建设D. 打破了西方国家的经济封锁
11. 图2为改革开放以来我国民族地区年生产总值的统计图。这体现了四十多年来我国民族地区
A. 经济发展保持快速增长B. 城乡居民收入稳步提高
C. 产业结构不断优化升级D. 科教文卫事业持续发展
12. 古希腊青铜时代的克里特人习惯将物品用绳索捆扎起来，在适当的地方打上绳结，然后在绳结上糊上黏土，最后盖上印戳。“物品上的绳子可以被割断，黏土可以被毁坏，但鲜有人胆敢破坏印戳。”此处的印戳用来
A. 强化社会等级观念B. 凸显公民的身份地位
C. 标识物品的所有权D. 展现民众的审美意识
13. 公元8世纪中叶，西欧一名骑士装备的大体价格是：战马，12个索里达；铠甲，12个索里达；头盔，6个索里达；剑、剑鞘、长矛、盾牌和护腿的总价格为15个索里达。而当时一头健壮公牛的价格是2个索里达。据材料可知
A. 骑士需要经济实力作后盾B. 骑士成为当时军队的主力
C. 昂贵装备彰显骑士的地位D. 繁重装备影响骑士战斗力
14.16世纪早期的德意志画家丢勒几次来到威尼斯，面对威尼斯艺术家的崇高社会地位而感叹说：“在家乡，我是一个可怜虫；在这里，我是一名绅士。”丢勒的感叹折射出当时
A. 人文主义影响程度存在差异B. 意大利的等级秩序更为森严
C. 德意志地区现实关怀的缺乏D. 画家本人对社会地位的追求
15.1923年，墨西哥私有土地的15掌握在外国人手中，美国人占有其中的52%，仅美国报业巨头赫斯特一家，在墨西哥拥有的土地就达100万公顷。这一现象揭示了墨西哥
A. 土地制度发生根本变化B. 国家主权有待捍卫
C. 完全沦为美国的殖民地D. 阶级矛盾异常尖锐
16.2002年，非洲联盟正式成立。2015年非盟成员国启动非洲自贸区谈判，2019年非洲自贸区宣告成立，2021年正式运行，成为当时世界上成员国最多的自贸区。该自贸区的成立说明非洲国家
A. 在全球贸易中趋于主导B. 积极参与科技革命进程
C. 加强南北对话改变困境D. 通过南南合作联合自强
二、非选择题：本大题共4小题，共52分。
17．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
威尼斯的阿森纳造船厂造的桨帆船是14至17世纪地中海地区最发达的商用船只。其制造的桨帆船满载金银币去埃及亚历山大港进口东方香料。16世纪前后，开往巴尔干半岛、伊斯坦布尔以及黑海地区的桨帆船航线，都因奥斯曼帝国对东地中海的垄断而停运。16世纪下半叶，整个东地中海都在供养新的区域中心伊斯坦布尔，威尼斯也就无人问津了。
——摘编自（德）米夏埃尔·诺尔特《海洋全球史》
材料二
1436年，明朝禁止建造大型海船，小船的数量也锐减。但沿海地区的海商往往冲破禁令参加海上贸易，甚至“揽造违式海舶，私鬻诸番”。1567年明政府开放海禁，万历年间有人说：“少时常见海禁森严，及倭讧后，始驰禁。民得明往，而所通乃吕宋诸番……贸其银缗，满载而归，往往致富。”海商大规模出海，以丝织品、瓷器、药材、漆器、铜器等货物，换回了大量的白银，不仅缓解了明朝的“银荒”，还促进了国内商业的发展。
——摘编自王毓铨主编《中国经济通史·明》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出威尼斯贸易地位的变化，并分析其原因。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，分别说明威尼斯和明朝贸易变化对西欧和中国产生的影响。
（8分）
18．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
1937年7月，中共中央决定创建陕北公学。陕北公学于当年8月开始招生，11月1日举行开学典礼。1938年7月7日，陕北公学关中分校开学。1939年1月，部分师生奔赴晋察冀抗日根据地，参与创建中国人民抗日军政大学第二分校；7月7日，陕北公学、延安鲁迅艺术学院、延安工人学校、安吴堡战时青年训练班四校联合成立华北联合大学；同年冬，陕北公学恢复在延安办学。1941年8月，陕北公学与中国女子大学、泽东青年干部学校合并，组建成立延安大学。据统计，1937年至1941年，陕北公学共培养了1万多名抗日干部，其中80%以上奔赴各抗日根据地，约10%到大后方工作。
——摘编自成仿吾《战火中的大学：从陕北公学到人民大学的回顾》等
材料二
抗日根据地的社会教育主要是通过创办各级学校教育来实现。在中小学方面，1936年陕甘宁边区只有小学120所；到1941年秋，发展到1 195所，在校学生38 366人；到1945年春，进一步发展到1 377所，在校学生34 004人。在晋察冀抗日根据地，则迅速发展到1939年的7 000多所，在校学生40多万人。在成人教育方面，抗日根据地创新了冬学和识字组等教育形式。1937年，陕甘宁边区有冬学600处，学生1万人；1938年底，识字组有5 834个组员3.99万人。晋察冀抗日根据地的冬学到1940年达5 379所。
——摘编自章开沅、朱英主编《中国近现代史》
（1）根据材料一，概括全国抗战时期陕北公学发展的特点。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析抗日根据地教育事业发展的意义。（8分）
19．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
19世纪末20世纪初，英国不断扩大对印度的资本输出。1908年以后，英国在印度的投资，铁路投资占37.4%，城市交通投资占1.1%，银行、金融、地产等项占1.4%，以茶、咖啡、橡胶为主的种植园投资占6.6%，矿业、石油和工商业占2.5%，杂项投资占1%。英国所谓的投资，用于生产方面的仅占9.1%，且主要用于原料种植、加工工业和工业原料开采方面，其它方面的投资更多用于向印度倾销英国工业品，掠夺原料和半成品。英国控制了大批印度资本，把印度经济引向畸形的发展道路，使其经济进一步殖民地化。
随着印度民族工业艰难而缓慢地发展，知识分子阶层不断扩大，民族意识增强。20世纪初，“亚洲的觉醒”对印度产生了不可低估的影响，推动了民族解放运动的进程。一位历史学家认为印度人民从这些历史事件中“看到了新的希望，受到了新的鼓舞”。
——摘编自培伦《印度通史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括19世纪末20世纪初印度觉醒的背景。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析“亚洲的觉醒”的意义。（6分）
20. 阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
“贯通”与“断代”是认识中国历史的两种方法。我国传统历史学以“断代”的“王朝叙事”为主，有学者提出，“王朝叙事”方法更加直观且易于理解；另有学者则认为，“王朝叙事”方法遮蔽了中国历史上许多重大问题的发展线索，提倡以“贯通”的“长时段叙事”方法认识历史。
运用上述认识历史的一种方法，选择中国历史上的一个专题或某个时期的史实加以阐述。（要求：明确列出方法，自拟题目，观点正确，史论结合，论述充分，逻辑严密。）
试卷答案
1.D 2.C 3.D 4.B 5.B
6.D 7.A 8.B 9.D 10.A
11.A 12.C 13.A 14.A 15.B
16.D
17.（1）变化：从14至17世纪地中海地区最发达的贸易中心，到16世纪下半叶贸易地位下降。（2分）
原因：奥斯曼帝国对东地中海的垄断；新航路开辟，贸易中心转移到大西洋沿岸。（4分）
（2）对西欧：促进了资本原始积累，推动了资本主义发展；加速了西欧封建制度的解体。（4分）
对中国：缓解了“银荒”；促进了国内商业发展；但未推动中国社会的转型。（4分）
18.（1）特点：创建时间早；发展过程中经历合并、恢复等变化；为抗日根据地培养了大量干部。（6分）
（2）意义：提高了根据地人民的文化水平；为抗战胜利提供了人才支持；推动了中国教育事业的发展；增强了民族凝聚力。（8分）
19.（1）背景：英国对印度的资本输出和经济侵略，使印度经济进一步殖民地化；印度民族工业发展，知识分子阶层扩大，民族意识增强；“亚洲的觉醒”的影响。（6分）
（2）意义：打击了帝国主义的侵略势力；推动了亚洲民族解放运动的发展；传播了民族民主思想。（6分）
20.示例：
方法：贯通的“长时段叙事”。
题目：中国古代选官制度的演变。
观点：中国古代选官制度经历了长期的发展演变，对中国历史产生了深远影响。
阐述：从先秦的世官制，到汉代的察举制，再到魏晋南北朝的九品中正制，最后到隋唐以后的科举制。世官制以血缘为依据，保障了贵族的政治特权；察举制注重品德和才能，为西汉选拔了一批人才；九品中正制初期有一定积极作用，但后期被门阀士族控制；科举制打破了门第限制，扩大了统治基础，提高了官员文化素质，加强了中央集权。这种长时段的演变体现了中国古代选官制度不断发展完善，适应了不同时期政治、经济发展的需要。（12分）表 1
史料内容
来源
时间
王廷凑，本回纥阿布思之种族，世隶安东都护府。曾祖五哥之，事李宝臣父子。王武俊养为假子。
《旧唐书》
五代
王廷凑，本回纥阿布思之族，隶安东都护府。曾祖五哥之，为李宝臣帐下，骁果善斗，王武俊养为子，故冒姓王，世为裨将。
《新唐书》
北宋
元逵（王廷凑之子），字茂远，其先晋阳人也。…… 绵历秦汉，魏晋已远，至于江表，代续其英也。
《王元逵墓志铭》
唐初