人教版（2024）七年级下册（2024）开元盛世精练

这是一份人教版（2024）七年级下册（2024）开元盛世精练，共11页。试卷主要包含了唐玄宗简介，改革措施，“开元盛世”，地位等内容，欢迎下载使用。

自主学习任务一：盛世局面的出现
设问1：唐玄宗采取了怎样的治国和改革措施？开创了怎样的盛世局面？
1．唐玄宗简介：在位前期，年号为“__________”。唐玄宗李隆基即位以后，稳定政局，励精图治，重用__________，比如贤相姚崇和__________。
2．改革措施：政治上，抑制权贵，整顿__________，裁减冗员；经济上，大力发展__________生产，注重兴修__________，整顿漕运，改革税制；文化上，注重__________，编修图籍。
3．“开元盛世”：唐玄宗在位__________，政治稳定，经济繁荣，__________发达，国库充盈，__________数量增长明显，民众生活安定。唐朝的国力达到__________的强大，出现了__________局面。
自主学习任务二：经济的繁荣
设问2：唐朝经济繁荣在农业、手工业、商业等方面有何具体表现？
1．农业方面：__________面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广__________、筒车等重要的生产工具，有效提高了粮食亩产量。经济作物尤其是__________种植有长足的发展。唐朝茶叶的产量、品种都远超前朝，__________盛行。茶叶在唐朝已成为__________。
2．手工业方面：纺织品种类繁多，__________工艺水平最为突出，其中__________以色彩艳丽、纹饰精妙冠绝全国。陶瓷生产技术得以提升，越窑生产的__________如冰如玉，__________生产的白瓷类雪似银，__________造型精美、色彩亮丽。此外，__________、矿冶业、造纸业等颇具规模。
3．商业繁荣：水陆交通发达，国内贸易兴盛，出现了__________、洛阳、__________、广州、益州等大都市，长江和__________沿线以及东南沿海港口城市获得很大发展，甚至有“__________”的说法。__________逐渐兴起。商品种类日益丰富，粮食、茶叶、__________、瓷器等成为__________贩运及销售的大宗。唐朝时，__________畅通，东南沿海的海上丝绸之路发挥着越来越重要的作用。唐朝与__________及国外的贸易往来都非常频繁。
自主学习任务三：国际大都市长安
设问3：唐朝都城长安有何特点？如何布局？其地位如何？
1．特点：以隋朝__________为基础扩建而成的，规模宏伟，规划__________。
2．长安城布局：分为__________、皇城和外郭城。宫城是__________起居和办公的地方，__________是中央官署所在地，外郭城实行__________制度。坊为居民__________，市为商品__________，两者有__________的区分，坊门和市门按规定__________，便于管理。后来，随着城市和商品经济的发展，坊市制度逐渐__________，商业活动和居民日常生活在时间和__________上都逐渐突破坊市制度的严格规定。
3．国际大都市：长安聚集了各地各族和__________的商人、使者、艺人、学子、__________、工匠等，居住人口达__________。
4．地位：长安城既是政治、__________、文化交流中心，也是闻名中外的__________。
【快速查答案】
自主学习任务一：盛世局面的出现
1．开元 贤能 宋璟 吏治 2．农业 水利 文教 3．前期 文化 人口 前所未有 盛世
自主学习任务二：经济的繁荣
1．垦田 曲辕犁 茶叶 饮茶之风 生活必需品 2．丝织 蜀锦 青瓷 邢窑 唐三彩 造船业
3．长安 扬州 运河 扬一益二 草市 丝绸 长途 丝绸之路 周边各族
自主学习任务三：国际大都市长安
1．大兴城 井然有序 2．宫城 皇帝 皇城 坊市 居住区 交易区 严格 开闭 松弛 空间
3．各国 僧侣 百万 4．经济 国际大都市
►问题一：唐朝前期社会经济、文化高度繁荣的原因
【点拨】
（1）统治者励精图治，国家统一，社会安定，为社会经济的迅速发展创造了条件。农业、手工业和商业的发展，使唐朝前期的社会经济呈现高度繁荣景象。
（2）汉族与周边少数民族经济、文化交流频繁，各民族之间的友好关系进一步发展。
（3）唐朝对外交流广泛，唐朝社会风气开放、兼容并包，社会生活异彩纷呈。
（4）经济繁荣、社会风气开放、民族交往与交融的加强，促进了文化的兴盛。
【典例】诗歌是社会现实的反映，下列诗句中最能体现盛唐经济繁荣的是（ ）
A．稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实B．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还
C．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花D．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
【答案】A
【解析】据所学知识可知，“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”描绘的是开元盛世时，国家和人民都很富裕的情况，反映出了开元盛世时的经济繁荣，A项正确；“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”表达了守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡，排除B项；“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”表达了诗人科举高中后的喜悦之情，与经济无关，排除C项；“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关"表达了诗人豁达的心态，诗人用这种意象，排解戍边士卒的离愁别恨，表达了“何须怨”的豁达心态，排除D项。故选A项。
【变式练1-1】2024年央视春晚西安分会场的节目《山河诗长安》震撼全场。“将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听……”全民齐诵《将进酒》，将这首诗飘逸洒脱的特点表现得淋漓尽致，激发出无数中华儿女满满的自豪感。这首诗创作于（ ）
A．汉朝B．唐朝C．宋朝D．元朝
【答案】B
【解析】根据题干信息“将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听……”全民齐诵《将进酒》，将这首诗飘逸洒脱的特点表现得淋漓尽致，激发出无数中华儿女满满的自豪感”并结合所学知识可知，《将进酒》是李白所作的一首诗。这首诗创作于李白被贬长安之后，他借酒消愁，抒发对人生的感慨‌，B项正确；《将进酒》是唐朝诗人李白所作，与汉朝、宋朝、元朝无关，排除ACD项。故选B项。
【变式练1-2】唐长安城中有东、西两市，是主要的商业区，这里商铺林立；城内所建100多个坊是居民区。据此结合下面平面图分析唐长安城的美学内涵是（ ）
A．商业繁荣，突破坊市限制B．布局严整对称，井然有序
C．规模宏大，水陆交通发达D．街道宽敞整齐，人口众多
【答案】B
【解析】据图片信息并结合所学可知，唐朝长安的城市规划井然有序，城中有东、西两市，是主要的商业区，这里店铺林立；城内所建100多个坊，是居民区，居住人口达百万，长安的建筑布局和城市规划独具特色，体现了布局严整对称，井然有序，B项正确；商业繁荣，突破坊市限制是在宋代，排除A项；规模宏大，水陆交通发达并非从美学角度，而是交通角度，排除C项；长安人口达到百万，但街道宽敞整齐，人口众多并非从美学角度，排除D项。故选B项。
►问题二：唐朝时期社会风气比较开放、兼容并包的表现。
【点拨】
（1）人们在衣食住行和婚姻观念等方面受到北方民族和域外习俗的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时。
（2）许多女子接受诗书、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、下棋等活动。
（3）整个时代充满着生机与活力，体现出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。
【典例】唐代女子同样参加骑马、打球、弈棋、舞蹈等活动，女服还曾流行由波斯（今伊朗）传入的胡服。这直接反映出唐代（ ）
A．奢靡的风气盛行B．自然经济的发展
C．开放的社会风气D．多彩的文学艺术
【答案】C
【解析】根据材料中的“唐代女子同样参加骑马、打球、弈棋、舞蹈等活动，女服还曾流行由波斯（今伊朗）传入的胡服”等内容可知，唐代社会风气比较开放，对女子包容，C项正确；材料反映的是社会风气对女子的包容，没有体现著靡的风气盛行，排除A项；材料反映了唐朝时期的社会风气比较开放，充满活力，与自然经济的发展无关，排除B项；材料没有涉及唐朝时期的文化，不能反映唐代多彩的文学艺术，排除D项。故选C项。
【变式练2-1】制作知识卡片是学习历史的一种方法。下列观点，与下面这张知识卡片所摘录的内容最为吻合的是（ ）
A．唐朝经济发展迅速B．唐朝商业十分繁荣
C．唐朝社会风气开放D．唐朝文艺成就辉煌
【答案】C
【解析】根据题干知识卡内容“唐朝人们多显示出一种积极向 上的精神风貌。唐朝妇女喜好骑马和弈棋等活动。刚健豪迈的尚式风气盛行一时”并结合所学知识可知，此题需要吻合知识卡的内容，唐王朝社会风气开放，兼容并包，呈现一种积极向上的精神风貌，C项正确；题干知识卡内容强调精神风貌积极向上，社会风气开放，没提及经济的发展迅速，排除A项；题干知识卡内容强调精神风貌积极向上，社会风气开放，没提到商业的情况，十分繁荣更是无从得知，排除B项；题干知识卡内容强调精神风貌积极向上，社会风气开放，没有涉及唐朝文艺成就，排除D项。故选C项。
【变式练2-2】唐代社会各阶层包括女性都爱好体育。唐高祖爱下围棋，唐太宗是射箭好手，唐玄宗是马球能手，还爱好围棋、打猎等。大诗人杜甫曾是足球爱好者。这反映了唐朝（ ）
A．男女平等B．重武轻文C．经济繁荣D．风气开放
【答案】D
【解析】根据材料内容“唐代社会各阶层包括女性都爱好体育。唐高祖爱下围棋，唐太宗是射箭好手，唐玄宗不仪是马球能手，还爱好围棋、斗鸡、打猎等，很多皇帝都爱好马球。大诗人杜甫曾是足球爱好者。”结合所学可知，唐朝各种娱乐活动丰富，女性参加体育活动，社会风气开放，兼容并包，积极向上，D项正确；女性爱好体育体现社会包容度较高，社会开放，无法体现男女平等，排除A项；重文轻武是北宋的基本政策，排除B项；唐朝经济繁荣主要体现在农业、手工业和商业的发展，与题意不符，排除C项。故选D项。

【总结感悟】-构建知识体系
构建要求：（1）理清内容之间的内在联系。（2）全员参与，主动参与，及时巩固基础知识。（3）熟练展示。
一、选择题（共10小题）
（核心素养·史料实证）1．“开元初，四方丰稔（丰收）城镇商铺林立，客商如云。”材料直接反映了唐玄宗统治前期（ ）
A．文化发展B．经济繁荣C．社会安定D．风气开放
【答案】B
【解析】根据所学分析题干材料可知，开元是唐玄宗统治前期的年号，“四方丰稔”反映了开元盛世农业丰收的场景，“商铺林立，客商如云”反映了开元盛世商业繁荣的盛况，由此可知，材料直接反映了唐玄宗统治前期经济的繁荣，B项正确；唐朝文化发展的最主要代表是诗歌的繁荣，与材料中商铺林立等信息不符，排除A项；社会安定无法从题干中体现出来，排除C项；风气开放主要体现在唐朝精神风貌积极向上，昂扬进取等，与“四方丰稔”“商铺林立，客商如云”的经济现象不符，排除D项。故选B项。
（核心素养·历史解释）2．唐玄宗非常注重对官吏的考核，对考核不合格的官吏立即罢免。有一年他亲自主持对县令的考试，结果有45个县令因不合格而被撤职。这一事件表明唐玄宗（ ）
A．重视贤能，选拔人才B．整顿吏治，肃清风气
C．发展经济，改革税制D．注重文教，编修经籍
【答案】B
【解析】根据题干“唐玄宗非常注重对官吏的考核，对考核不合格的官吏立即罢免。有一年他亲自主持对县令的考试，结果有45个县令因不合格而被撤职。”可知，题干反映了唐玄宗统治前期考核官吏，整顿吏治的措施。唐玄宗即位后，任用姚崇等人当宰相，重视地方吏治，把中央优秀官吏下放到地方任职，并亲自考核县令政绩，这些改革措施使开元年间政局为之一 新，B项正确；题干事件没有涉及“重视贤能，选拔人才 ”、“发展经济，改革税制” 、“注重文教，编修经籍”的信息，排除ACD项。故选B项。
（新情境·时空观念）3．某同学用下图概括唐朝的重要历史事件，图中“？”处在位的前期，唐朝的国力达到前所未有的强大、进入了鼎盛时期。图中的“？”处应填充的是（ ）
A．唐太宗B．李渊C．唐玄宗D．唐高宗
【答案】C
【解析】结合所学知识可知，唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”，C项正确；唐太宗时期，出现贞观之治，排除A项；唐高宗李渊建立唐朝，排除B项；唐高宗李治时期，不是唐朝鼎盛时期，排除D项。故选C项。
（跨学科·物理）4．下图所示内容反映了唐朝（ ）
直辕犁和曲辕犁受力分析
A．民众审美标准变化B．农业生产技术进步
C．生产方式彻底改变D．商业活动范围扩大
【答案】B
【解析】据图示可知，是直辕犁到曲辕犁的改进，结合所学知识可知，唐朝时期，农民改进了犁的构造，制成曲辕犁，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量，体现了唐朝农业生产技术的不断改进，B项正确；题干内容反映的是“直辕犁到曲辕犁的改进”，没有涉及民众审美标准的变化，排除A项；“彻底”的表述过于绝对，排除C项；题干内容反映了农业生产工具的改进，与商业活动范围扩大无关，排除D项。故选B项。
（核心素养·史料实证）5．“川中水车如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹简，旋转时低则舀水，高则泻水”。材料描述的工具是（ ）
A．水排B．翻车C．筒车D．秧马
【答案】C
【解析】根据材料中“缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”等内容可知，这描述的是一种灌溉的农用工具。筒车是古代人民用于灌溉的一种工具，C项正确；水排是我国古代一种冶铁用的水力鼓风装置，排除A项；翻车是古代的一种龙骨水车，与题目中的“缚以竹筒”内容不符，排除B项；秧马是宋代发明的农具，是种植水稻时用于插秧和拔秧的工具，排除D项。故选C项。
（新情境·历史解释）6．读图，下列选项中，与下示知识结构图最符合的主标题是（ ）
A．唐朝繁荣的社会经济B．宋朝繁华的都市生活
C．明朝突出的科技成就D．清朝成熟的商业网络
【答案】A
【解析】根据材料“农业：发明并推广曲辕犁和筒车；手工业：蜀锦冠于全国；商业：长安成为国际性大都会”和结合所学知识可知，材料中的农业、手工业和商业的繁荣景象，体现了唐朝繁荣的社会经济，A项正确；材料内容主要聚焦于唐朝的社会经济繁荣，而非特指宋朝的都市生活，排除B项；材料内容主要聚焦于唐朝的社会经济繁荣，并未提及明朝的科技成就，排除C项；材料内容主要聚焦于唐朝的社会经济繁荣，与清朝无关，排除D项。故选A项。
（核心素养·家国情怀）7．它被称为“中世纪最伟大的都城”，是一座国际性的大都会，其建筑布局被诗人描述为“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”这座城市是（ ）
A．隋东都洛阳B．唐长安城C．北宋开封D．元大都
【答案】B
【解析】根据题干“中世纪最伟大的都城，也是一座国际性的大都会”“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”并结合所学知识可知，这座城市是唐长安城。唐朝的都城长安规模宏伟，布局严整对称，街道宽敞整齐，商业繁荣，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会，B项正确；隋炀帝时，开凿大运河，以洛阳为中心，隋炀帝营造东都洛阳，但洛阳没有“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”的描述，排除A项；北宋时的开封、元朝时的大都，都是当时世界上著名的大都市，但北宋开封、元大都都没有“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”的描述，排除CD项。故选B项。
（核心素养·家国情怀）8．唐都长安约有百万人口，其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人。很多外商在西市开设货栈，买卖货物。这反映出（ ）
A．唐朝政治制度完备B．长安城布局严整对称
C．唐朝民族关系和睦D．长安是国际性大都市
【答案】D
【解析】根据题干“其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人。很多外商在西市开设货栈，买卖货物”和所学知识可知，唐都长安城既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。城内外商云集，大批外国人在中国经商、学习、居住，D项正确；唐朝政治制度完备，比如三省六部制，科举制等，材料没有涉及，排除A项；题干反映了长安是国际性大都市，未体现长安城布局，排除B项；没有涉及少数民族的信息，无法看出唐朝民族关系和睦，排除C项。故选D项。
（跨学科·语文）9．“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”。诗句描述的是唐朝（ ）
A．农业生产发展B．丝织品工艺精湛
C．垦田面积扩大D．长安城布局严整
【答案】D
【解析】根据材料“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”可知，其意思是：长安城百千家的分布像围棋的棋盘一样，十二条大街把城市分隔得像整齐的菜畦。根据所学知识可知，这说的是唐朝长安城的城市分布按照坊市制进行排列，布局十分的严整，D项正确；材料对于城市布局的严整比作整齐的菜畦，和农业无关，排除A项；材料没有提到丝织品，不符合题意，排除B项；材料中主要叙述的是城市规划，和垦田面积无关，排除C项。故选D项。
（核心素养·家国情怀）10．海外的华侨、华人往往称自己是“唐人”，他们聚居的地方被称为“唐人街”。海外华人自称为“唐人”的原因是（ ）
A．喜欢唐朝的服装B．唐朝在世界历史上享有较高的声望
C．唐朝时中国才开始对外交往D．唐朝人具有很高的制糖技术
【答案】B
【解析】据所学可知，隋唐时期对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住，长安、洛阳、广州、扬州等城市，都有频繁的外贸活动。唐朝在世界上享有很高声望，各国称中国人为“唐人”，B项正确；喜欢唐朝的服装不是主要原因，排除A项；唐朝时中国才开始对外交往说法错误，唐朝之前就存在对外交往，排除C项；唐朝人具有很高的制糖技术，但不是主要原因，排除D项。故选B项。
二、非选择题
（核心素养·时空观念、唯物史观）11．阅读下列材料，回答问题。
材料一 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。
——唐·杜甫《忆昔》
材料二
材料三 贞观初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”
——节选自《贞观政要·君道》
（1）根据材料一指出当时的统治者，并结合所学知识举出唐朝时期出现的另一盛世局面。
（2）根据材料二指出唐朝出现的两种新农具。
（3）据材料三指出唐太宗的治国思想，并结合所学知识说说唐太宗是如何减轻人民负担的？
（4）综合上述材料简单说说你的感受。
【答案】（1）统治者：唐玄宗。
盛世局面：贞观之治。
（2）新农具：曲辕犁和筒车。
（3）治国思想：以民为本。
做法：轻徭薄赋，鼓励农业生产。
（4）感受：统治者励精图治，有利于社会经济发展；生产工具的革新，有利于促进社会生产力提高等。
【解析】（1）统治者：根据材料一“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”可知，描述的是唐玄宗，他在位前期励精图治，开创了“开元盛世”的局面。
盛世局面：结合所学唐朝时期开创的盛世局面，还可举例贞观之治。唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。
（2）新农具：结合所学唐朝时期的农业生产工具可知，第一幅图是曲辕犁，属于耕作工具；第二幅图四筒车，属于灌溉工具。
（3）治国思想：根据材料三“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”可得出，唐太宗时期重视民生，体现了以民为本的治国思想。
做法：结合所学唐太宗的统治可知，唐太宗统治时期，在经济上，轻徭薄赋，鼓励农业生产。提高了农业生产效率，增加了农民的收入‌。
（4）感受：本题是开放性试题，可从统治者、生产工具的革新等角度进行分析，例如统治者励精图治，有利于社会经济发展；生产工具的革新，有利于促进社会生产力提高等。
2022年课程标准
学习目标
了解“开元盛世”，从经济繁荣认识唐朝盛世局面
1．知道“开元盛世”出现的基本史实。（时空观念、唯物史观）
2．通过史料归纳唐朝经济繁荣在农业、手工业及商业方面的表现。（史料实证、历史解释）
3．通过本课学习认识到盛唐经济的繁荣，感受古代劳动人民的智慧，同时初步认识到经济基础决定上层建筑的道理。（家国情怀、唯物史观）
●唐朝人们多显示出一种积极向上的精神风貌。
●唐朝妇女喜好骑马和弈棋等活动。
●刚健豪迈的尚武风气盛行一时。