广东省湛江市雷州市第八中学八年级上学期第一次月考生物试卷-A4

这是一份广东省湛江市雷州市第八中学八年级上学期第一次月考生物试卷-A4，共30页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）分析如图，下列有关的叙述不合理的是（ ）
A．森林可以为许多野生动物提供栖息地
B．生物多样性锐减的唯一原因是森林被破坏
C．威胁鸟类生存的主要原因是栖息地被破坏
D．保护生物的栖息环境，是保护生物多样性的最根本的措施
2．（2分）根据蝙蝠的“回声定位”原理，科学家发明了雷达。下列哪项发明不是依据仿生学原理的（ ）
A．活字印刷术B．薄壳建筑
C．飞机D．冷光灯
3．（2分）某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食行为，得到如下表结果。分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序最可能是（ ）
A．甲→乙→丙B．乙→丙→甲C．丙→甲→乙D．乙→甲→丙
4．（2分）下列有关生物多样性的叙述，不正确的是（ ）
A．保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施
B．生物的多样性包括种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性
C．基因的多样性决定了生物种类的多样性
D．野生动物的自然衰老和死亡是生物种类多样性丧失的根本原因
5．（2分）生物科技小组的同学到某生态园参加研学活动，发现科技人员为进一步提高南瓜的结果率，在南瓜园里放养蜜蜂（ ）
A．帮助捉虫B．帮助传粉C．吸食花蜜D．吸引游客
6．（2分）保护生物多样性最为有效的措施是（ ）
A．保护栖息地多样性
B．保护生态物种多样性
C．建立自然保护区
D．建立濒危物种的物质库
7．（2分）2021年12月，“离家出走”的亚洲象回到西双版纳，这是一种社会行为。下列说法正确的是（ ）
A．亚洲象的群体生活有利于防御敌害
B．亚洲象仅通过声音传递信息
C．该象群的迁移不会影响其它生物的生活
D．群体生活的动物都有组织、分工和等级等重要特征
8．（2分）下列关于动物的行为中，不属于争斗行为的是（ ）
A．雄性猎豹为领地而争斗
B．猫与狗为争夺一块肉骨头而争斗
C．绵羊与山羊为争夺草而争斗
D．猫头鹰捕捉田鼠
9．（2分）青少年适度参加体育锻炼能促进身体长高。原因是体育锻炼促进了长骨的（ ）
A．骨膜产生骨细胞B．成骨细胞产生骨细胞
C．软骨层产生骨细胞D．骨松质变得致密
10．（2分）青少年长期不注意正确的坐、立、行姿势，容易引起骨骼变形，原因是（ ）
A．有机物含量不到，硬脆，弹性小
B．有机物和无机物含量相等
C．有机物含量超过，柔韧，弹性大
D．成骨细胞不断产生新的骨质
11．（2分）为了防止人们在运动过程中受伤，下列建议中不科学的是（ ）
A．佩戴护腕和护膝
B．运动前做准备活动
C．增加超负荷的力量训练
D．运动强度要适当
12．（2分）模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的（ ）
A．骨 骨骼肌 肌腱B．骨 肌腹 骨连结
C．骨 骨骼肌 关节D．骨 肌腱 关节
13．（2分）当你做屈肘动作时，包括以下步骤：①骨绕关节转动②骨骼肌收缩③骨骼肌接受神经传来的兴奋④相应的骨受到牵引。这些步骤发生的正确顺序是（ ）
A．①②④③B．③②④①C．②③④①D．①④③②
14．（2分）小型鸟类白头翁喜欢吞吃小樱桃，然后将未消化的完整种子排到距离原植物很远的地方，这体现了白头翁在生物圈中的作用是（ ）
A．维持生态平衡
B．促进生态系统的物质循环
C．帮助植物传粉
D．帮助植物传播种子
15．（2分）亚洲象是热带雨林中的旗舰物种。一头成年亚洲象每天要吃掉100多千克食物，排出大量粪便，这些粪便既为昆虫产卵提供了场所，还为土壤微生物的生长提供了条件。据此推测，下列关于亚洲象在生物圈中作用的叙述（ ）
A．帮助植物传播种子
B．促进了生物圈的水循环
C．有助于维持生态平衡
D．促进生态系统的物质循环
16．（2分）诗词是中华民族的传统文化，其中记述和描绘了大量的动植物知识。下列对诗句所提及动物的运动方式解释不符合实际的是（ ）
A．三日雨不止，蚯蚓上我堂——行走
B．一行白鹭上青天——飞行
C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片——跳跃
D．桃花流水鳜鱼肥——游泳
17．（2分）建立东北虎繁育中心，建立四川卧龙自然保护区，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施（ ）
A．就地保护、迁地保护、法制管理
B．迁地保护、就地保护、法制管理
C．自然保护、就地保护、迁地保护
D．就地保护、法制管理、迁地保护
18．（2分）下列关于动物在生物圈中作用的例子，叙述不正确的是（ ）
A．猴子吃野果可以帮助植物传播种子
B．青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡
C．蚜虫吮吸植物汁液，能有效促进植物的蒸腾作用
D．蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环
19．（2分）生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”并获取了如下实验数据，下列分析正确的是（ ）
A．小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越多
B．小鼠第三次用时最少，说明小鼠学习能力越来越强
C．在A、B、C三处放置食物，小鼠走迷宫用时会减少
D．小鼠学会走这一迷宫后，就不会忘记
20．（2分）“孔雀开屏”、“蚂蚁搬家”分别是动物的（ ）
A．社会行为、取食行为B．繁殖行为、社会行为
C．领域行为、社会行为D．领域行为、取食行为
21．（2分）下列关于动物行为的意义，正确的是（ ）
①有利于动物寻找配偶
②有利于动物获得更多的食物
③有利于动物有效地逃避敌害
④有利于动物适应复杂的生活环境
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④
22．（2分）群体中的分工合作需要及时交流信息，下列动物行为中不能起到通讯作用的是（ ）
A．蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀
B．担任警戒任务的鹿看见狼竖起白色的尾巴
C．雌性菜粉蝶释放性外激素
D．蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向
23．（2分）下列属于先天性行为的是（ ）
A．猴子骑车B．蜘蛛结网
C．鹦鹉学舌D．小狗算数
24．（2分）如图是关节结构示意图，下列说法不正确的是（ ）
A．2是关节囊，能使关节更牢固
B．3中有滑液，能使关节活动更灵活
C．2是骨骼肌，能牵动骨绕关节运动
D．4是关节软骨，能减经骨与骨之间的摩擦
25．（2分）如图用哑铃练习，是一种增强上臂肌肉力量的方法。下列关于运动系统各结构特点及运动产生的叙述中，错误的是（ ）
A．屈肘时，[①]处于舒张状态，[②]处于收缩状态
B．[①]肱二头肌由肌腱和肌腹两部分构成
C．关节囊里面和外面的韧带使[③]具有牢固性
D．在神经系统的支配下，骨骼肌收缩牵引骨围绕着关节运动
26．（2分）下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（ ）
A．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
C．螳螂捕蝉，黄雀在后
D．稻花香里说丰年，听取蛙声一片
27．（2分）动物在运动的同时也具有一系列行为。下列有关动物的运动和行为的叙述错误的是（ ）
A．工蜂是通过触角来相互传达蜜源的方向和距离的
B．鸟类的筑巢从行为获得的途径来说是由体内遗传物质决定的
C．伸肘必须要有多块骨骼肌的配合
D．人体运动要消耗能量，能量来自线粒体内的呼吸作用
28．（2分）“少年骑马入咸阳，鹘似身轻蝶似狂。”下列有关运动和行为的分析，错误的是（ ）
A．人的运动系统是由骨、关节和骨骼肌组成
B．骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后，能牵动骨绕关节活动
C．少年骑马属于后天性行为
D．马比蝴蝶的学习能力强，且学习行为更加复杂
29．（2分）如图是长骨的结构模式图，下列关于长骨的结构与功能叙述正确的是（ ）
A．①为骨密质，其中的骨髓终生具有造血功能
B．②为骨松质，是骨干的致密坚硬，抗压力强
C．③内红骨髓变成黄骨髓后便永远失去造血功能
D．骨折后对骨的愈合起作用的是④骨膜内的成骨细胞
30．（2分）同学们上体育课时，都需要做一系列的运动。人体的运动依赖于一定的结构，据图分析（ ）
A．当同学们做引体向上的动作时，图一中结构1收缩，结构2舒张
B．如果图二是肘关节示意图，则肘关节由图中的3、4、5共同组成
C．图二中能防止出现脱臼现象的是结构3
D．图三中A、B表示骨骼肌两端的肌腱，B应连接在10上面
二、非选择题
31．（10分）乒乓球运动是我国的传统强项，乒乓球国家队也被称为“梦之队”，他们让国旗在国际赛场上一次次升起。请回答下列问题：
​（1）如图2，屈膝和伸膝是乒乓球运动中的常见动作 ，骨骼肌由[①] 和[②] 组成。
（2）股四头肌、腘绳肌参与了屈膝和伸膝动作，屈膝时股四头肌 ，腘绳肌 。
（3）屈膝和伸膝动作所需能量主要由肌细胞的线粒体中进行的 作用所提供。运动过程中除了运动系统外，还需要 调节以及呼吸、消化、循环系统的配合。
（4）图3为膝关节示意图，运动强度大且时间长会造成膝关节负担过重，导致[③] 磨损，骨质暴露，引起疼痛，还需要用人工关节代替受损关节，即替换[④] 和[⑥] ，保证运动员正常生活。
32．（10分）学完了“蚂蚁的通讯”的知识，兴趣小组利用蚂蚁进行了下列的探究实验，请分析并回答问题。
​
​（1）蚂蚁为典型的社会性群体，它具有社会行为的主要特征是 。
（2）将图一装置的塑料杯A与蚂蚁窝的巢穴口通过一根透明塑料吸管相连，作为中转站，塑料杯B、C与A也通过吸管a、b相连（两管长度一致），C不作任何处理。C起到 作用，两管长度一致是为了 。观察发现，开始两管都有蚂蚁散布，15min后 塑料杯蚂蚁较多。
（3）蚂蚁之间通过信息素进行通讯吗？为探究信息素（一类化学物质）与蚂蚁通讯的关系，兴趣小组清空探究装置一吸管内的蚂蚁后，连接方向保持不变，同时撤去B、C杯，且信息素起到引导作用；②存在信息素；③不存在信息素。
预期实验结果：若a管内蚂蚁仍然多于b管，则符合上述 的分析（选择填写编号①、②、③）。通过实验结果推断，蚂蚁的通讯是依靠 来完成的。
（4）小组同学想探究蚂蚁的觅食口味，在探究装置二中A～E处分别放置等量的柠檬果肉、白砂糖、苦瓜、辣椒和食盐，分别代表酸、甜、苦、辣、咸五种口味。分析如表数据可知 味，最不喜欢 味。为保证蚂蚁觅食口味的形成是先天的，那么在实验前应考虑选择 的（填“刚孵化”或“长大的”）蚂蚁。实验后蚂蚁怎么处理： 。
33．（10分）仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题。
材料一：随着“江北水域”积极推进“生态城市”的建设，生态环境得到了进一步的改善。每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来。誉有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布，已成为一道亮丽的风景线。
材料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在很短的时间内爬到一起交配，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到的“气味”实现的。
材料三：随着人类对野生动物保护意识的增强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下饮水的能力，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力。
（1）材料一中列举了2种生物的不同行为，即野鸭的 行为和喜鹊的 行为。从动物行为获得途径看，它们属于 行为，这种行为是由动物体内的 决定的。
（2）材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做性外激素，这一实例表明了动物个体之间能够进行 。
（3）动物的运动形式多种多样，材料一中喜鹊的运动方式为 。
（4）材料三中的人类对野马进行野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于 行为，这种行为主要是由 调节的，大脑皮层越发达，动物的这种能力就越 。
（5）学习行为对动物有什么意义？ 。
34．（10分）阅读资料，分析回答下列问题：
2021年除夕，由上海歌舞团精心打磨的舞剧《朱鹮》亮相央视春晚舞台。朱鹮，象征幸福吉祥的美丽珍禽，我国陕西秦岭山区还有不少朱鹮，后因大片树林被砍伐，数量锐减，几乎灭绝。现在，朱鹮已有80多只，受危等级由极危降为濒危。
​
（1）繁殖季节，朱鹮脸颊部位会分泌一种黑色黏稠液体，并依靠颈将其涂抹到体表，吸引异性注意。从功能来看，朱鹮这种特殊的行为属于 行为，朱鹮是我陕西洋县保护区主要保护动物，那么四川卧龙、王朗保护区主要保护动物有 。
（2）朱鹮取食时，会频繁抬头扫视周围，一旦天敌进入警戒区域，该朱鹮行为属于 行为。
（3）朱鹮具有群居现象。科研人员对朱鹮群体大小与其警戒效果的关系进行了研究，结果如图2。通过研究发现，在一定范围内，个体被捕食的概率 。
（4）根据以上信息，推测合理的结论有 （多选）。
A.群居生活可增加个体觅食难度
B.群居生活可增加个体生存机会
C.群居生活可降低传染病的蔓延
D.群体的个体间存在着生物通讯
（5）为保护朱鹮在陕西省建立了洋县保护区，这种最有效的保护措施属于 ，除此之外保护生物多样性的措施还有 、 。最根本保护措施是保护 。洋县保护区每个朱鹮都长得不一样，体现了生物多样性中最实质的 多样性。
2023-2024学年广东省湛江市雷州八中八年级（上）第一次月考生物试卷
参考答案与试题解析
一、单选题（30*2）
1．（2分）分析如图，下列有关的叙述不合理的是（ ）
A．森林可以为许多野生动物提供栖息地
B．生物多样性锐减的唯一原因是森林被破坏
C．威胁鸟类生存的主要原因是栖息地被破坏
D．保护生物的栖息环境，是保护生物多样性的最根本的措施
【答案】B
【分析】生物多样性面临威胁是各种因素综合作用的结果。人口的快速增长、人们向自然环境索取的资源越来越多，是生物多样性面临威胁的根本原因。
【解答】解：A、森林可以为许多野生动物提供栖息地。A正确。
B、威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、外来物种入侵、其他原因等。
C、乱砍滥伐使鸟类的栖息环境遭到破坏，导致其种类越来越少。C正确。
D、保护生物多样性的最根本的措施是保护生物的栖息环境。
故选：B。
2．（2分）根据蝙蝠的“回声定位”原理，科学家发明了雷达。下列哪项发明不是依据仿生学原理的（ ）
A．活字印刷术B．薄壳建筑
C．飞机D．冷光灯
【答案】A
【分析】仿生研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器．
【解答】解：A、活字印刷术是中国古代汉族劳动人民经过长期实践和研究才发明的，然后按照稿件把单字挑选出来，涂墨印刷，留待下次排印时再次使用，A错误。
B、乌龟的背甲薄而坚硬，因此薄壳建筑是依据仿生学原理发明的。
C、飞机是人类模仿鸟类的飞翔运动原理制造的飞。
D、模仿萤火虫发光不发热的原理制造了冷光灯，D正确。
故选：A。
3．（2分）某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食行为，得到如下表结果。分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序最可能是（ ）
A．甲→乙→丙B．乙→丙→甲C．丙→甲→乙D．乙→甲→丙
【答案】D
【分析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的。
【解答】解：动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，形态结构越复杂，尝试与错误的次数越少，动物越低等，学习行为就越简单。由表可知、甲、丙，所以学习能力从弱到强是乙、甲、丙。可见D正确。
故选：D。
4．（2分）下列有关生物多样性的叙述，不正确的是（ ）
A．保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施
B．生物的多样性包括种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性
C．基因的多样性决定了生物种类的多样性
D．野生动物的自然衰老和死亡是生物种类多样性丧失的根本原因
【答案】D
【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．人们要采取相应的措施来保护生物的多样性．
【解答】解：A、保护生物的栖息环境，A正确；
B、生物多样性的内涵通常包括三个方面、基因的多样性和生态系统的多样性；
C、基因的多样性决定了生物种类的多样性，C正确；
D、栖息地的破坏和丧失是生物种类多样性丧失的根本原因。
故选：D。
5．（2分）生物科技小组的同学到某生态园参加研学活动，发现科技人员为进一步提高南瓜的结果率，在南瓜园里放养蜜蜂（ ）
A．帮助捉虫B．帮助传粉C．吸食花蜜D．吸引游客
【答案】B
【分析】植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。靠昆虫为媒介进行传粉方式的称虫媒，借助这类方式传粉的花，称虫媒花。多数有花植物是依靠昆虫传粉的，常见的传粉昆虫有蜂类、蝶类、蛾类、蝇类等。
【解答】解：A．蜜蜂不能帮助捉虫，A错误。
B．由分析可得，从而进一步提高南瓜的结果率，B正确。
C．蜜蜂可以吸食花蜜，C错误。
D．蜜蜂可以吸引游客，吸引游客不能提高南瓜的结果率，D错误。
故选：B。
6．（2分）保护生物多样性最为有效的措施是（ ）
A．保护栖息地多样性
B．保护生态物种多样性
C．建立自然保护区
D．建立濒危物种的物质库
【答案】C
【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。
【解答】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来；除了建立自然保护区之外，移入动物园，进行特殊的保护和管理，以保护珍贵的遗传资源，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国野生动物保护法》；相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物。
故选：C。
7．（2分）2021年12月，“离家出走”的亚洲象回到西双版纳，这是一种社会行为。下列说法正确的是（ ）
A．亚洲象的群体生活有利于防御敌害
B．亚洲象仅通过声音传递信息
C．该象群的迁移不会影响其它生物的生活
D．群体生活的动物都有组织、分工和等级等重要特征
【答案】A
【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
【解答】解：AB、象的群体内形成一定的组织，共同维持群体生活的行为，亚洲象通过动作，亚洲象的群体生活有利于防御敌害，B错误。
C、象群行进中所到之处，C错误。
D、营群体生活的动物往往具有社会行为，没有组织，D错误。
故选：A。
8．（2分）下列关于动物的行为中，不属于争斗行为的是（ ）
A．雄性猎豹为领地而争斗
B．猫与狗为争夺一块肉骨头而争斗
C．绵羊与山羊为争夺草而争斗
D．猫头鹰捕捉田鼠
【答案】D
【分析】争斗行为：动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。
【解答】解：A．根据分析知，是争斗行为。
B．根据分析知，是争斗行为。
C．根据分析知，是争斗行为。
D．猫头鹰捕捉田鼠，D正确。
故选：D。
9．（2分）青少年适度参加体育锻炼能促进身体长高。原因是体育锻炼促进了长骨的（ ）
A．骨膜产生骨细胞B．成骨细胞产生骨细胞
C．软骨层产生骨细胞D．骨松质变得致密
【答案】C
【分析】骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成。骨的生长主要包括两个方面，即骨的长长与长粗。骨的结构中与生长有关的结构是长骨两端的软骨层和骨膜中的成骨细胞。
【解答】解：A．骨膜产生新的骨细胞，A错误。
B．骨表面的骨膜中有成骨细胞，能不断形成新的骨细胞对骨折后骨的愈合起作用，B错误。
C．经常参加体育锻炼，能促进长骨两端的软骨层细胞产生新的骨细胞，C正确。
D．骨松质分布在长骨的两端，D错误。
故选：C。
10．（2分）青少年长期不注意正确的坐、立、行姿势，容易引起骨骼变形，原因是（ ）
A．有机物含量不到，硬脆，弹性小
B．有机物和无机物含量相等
C．有机物含量超过，柔韧，弹性大
D．成骨细胞不断产生新的骨质
【答案】C
【分析】骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大。
【解答】解：在儿童青少年的骨中，有机物多于1/3，容易变形、立、行的姿势，C正确。
故选：C。
11．（2分）为了防止人们在运动过程中受伤，下列建议中不科学的是（ ）
A．佩戴护腕和护膝
B．运动前做准备活动
C．增加超负荷的力量训练
D．运动强度要适当
【答案】C
【分析】1．运动强度是指运动时的激烈程度，适当的运动强度有助于身体健康，但过大的运动强度可能导致运动伤害。
2．运动伤害是指在进行体育运动过程中，由于各种原因导致的身体损伤或疼痛。
3．超负荷训练是指在进行力量训练时，超过了身体的承受能力，容易导致肌肉拉伤等伤害。
4．准备活动是指在正式运动前进行的一些身体活动，如伸展、热身等，有助于预防运动伤害。
【解答】解：A．护腕和护膝可以减少运动时对腕关节和膝关节的冲击和磨损，A正确。
B．准备活动可以提高身体的温度和灵活性，从而减少运动伤害的风险。
C．虽然增加力量训练可以帮助增强肌肉，会对身体造成损害。
D．适当的运动强度可以增强身体的健康和适应性，D正确。
故选：C。
12．（2分）模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的（ ）
A．骨 骨骼肌 肌腱B．骨 肌腹 骨连结
C．骨 骨骼肌 关节D．骨 肌腱 关节
【答案】C
【分析】（1）人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成，骨骼包括骨与骨连结。骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节。所以，人体运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的。
（2）骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。
【解答】解：人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，骨起杠杆作用，骨骼肌收缩产生动力，图中的木板、螺丝分别代表运动中的：骨、关节，ABD错误。
故选：C。
13．（2分）当你做屈肘动作时，包括以下步骤：①骨绕关节转动②骨骼肌收缩③骨骼肌接受神经传来的兴奋④相应的骨受到牵引。这些步骤发生的正确顺序是（ ）
A．①②④③B．③②④①C．②③④①D．①④③②
【答案】B
【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
【解答】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，绕着关节活动。在运动中，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，这些步骤发生的正确顺序是：③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④相应的骨受到牵引。
故选：B。
14．（2分）小型鸟类白头翁喜欢吞吃小樱桃，然后将未消化的完整种子排到距离原植物很远的地方，这体现了白头翁在生物圈中的作用是（ ）
A．维持生态平衡
B．促进生态系统的物质循环
C．帮助植物传粉
D．帮助植物传播种子
【答案】D
【分析】动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。
【解答】解：自然界中的动物和植物在长期生存与发展过程中，形成了相互适应。动物能够帮助植物传粉。动物能够帮助植物传播种子。可见，然后将未消化的完整种子排到距离原植物很远的地方。
故选：D。
15．（2分）亚洲象是热带雨林中的旗舰物种。一头成年亚洲象每天要吃掉100多千克食物，排出大量粪便，这些粪便既为昆虫产卵提供了场所，还为土壤微生物的生长提供了条件。据此推测，下列关于亚洲象在生物圈中作用的叙述（ ）
A．帮助植物传播种子
B．促进了生物圈的水循环
C．有助于维持生态平衡
D．促进生态系统的物质循环
【答案】B
【分析】动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子。
【解答】解：A．种子被动物食用后不会被消化，故亚洲象能帮助植物传播种子。
B．生物圈的水循环是大自然中的水通过蒸发、降水等环节，与亚洲象关系不大。
C．生态平衡是指在一定的时间内，它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态，有助于维持自然界的生态平衡。
D．物质循环是指组成生物体的化学元素从无机环境开始、消费者。有机物经食物链传递。亚洲象的呼吸作用和细菌真菌的分解作用，并释放出其中储存的能量，D正确。
故选：B。
16．（2分）诗词是中华民族的传统文化，其中记述和描绘了大量的动植物知识。下列对诗句所提及动物的运动方式解释不符合实际的是（ ）
A．三日雨不止，蚯蚓上我堂——行走
B．一行白鹭上青天——飞行
C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片——跳跃
D．桃花流水鳜鱼肥——游泳
【答案】A
【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也不同。动物的运动形式多种多样，有飞行、爬行、行走、奔跑等。
【解答】解：A．“三日雨不止，A错误。
B．“一行白鹭上青天”诗句中的鹭属于鸟类，B正确。
C．“稻花香里说丰年，C正确。
D．“桃花流水鳜鱼肥”诗句中的鳜鱼的运动方式为游泳。
故选：A。
17．（2分）建立东北虎繁育中心，建立四川卧龙自然保护区，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施（ ）
A．就地保护、迁地保护、法制管理
B．迁地保护、就地保护、法制管理
C．自然保护、就地保护、迁地保护
D．就地保护、法制管理、迁地保护
【答案】B
【分析】保护生物多样性的措施：
（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。
（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。
（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
【解答】解：保护生物多样性的措施有：就地保护、迁地保护、加强教育和法治管理等；“建立四川卧龙自然保护区”属于就地保护。
故选：B。
18．（2分）下列关于动物在生物圈中作用的例子，叙述不正确的是（ ）
A．猴子吃野果可以帮助植物传播种子
B．青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡
C．蚜虫吮吸植物汁液，能有效促进植物的蒸腾作用
D．蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环
【答案】C
【分析】动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡。②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。
【解答】解：A、野果被猴子食用后，猴子吃野果可以帮助植物传播种子。
B、青蛙被称为“农田卫士”，在一定程度上维持了害虫的数量，B正确。
C、蒸腾作用是指植物体内的水分以气体状态从植物体内散失到植物体外的过程，会给农作物造成减产现象，不能促进植物的蒸腾作用。
D、蚯蚓以枯枝落叶为食，促进了生态系统的物质循环。
故选：C。
19．（2分）生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”并获取了如下实验数据，下列分析正确的是（ ）
A．小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越多
B．小鼠第三次用时最少，说明小鼠学习能力越来越强
C．在A、B、C三处放置食物，小鼠走迷宫用时会减少
D．小鼠学会走这一迷宫后，就不会忘记
【答案】B
【分析】物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的。一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。学习行为是在先天性行为的基础上形成的，能使动物更好的适应不断变化的环境。
【解答】解：A、据表中数据可见：小鼠“尝试与错误”的次数越多，A错误。
B、有了前两次的经验，说明小鼠学习能力越来越强。
C、在A，不仅不会减少小鼠走迷宫的用时。如下图所示放置食物时：
引导小鼠靠气味走迷宫用时会减少。可见。
D、学习行为是动物出生后在动物成长过程中依靠经验和经历逐渐建立起来的，D错误。
故选：B。
20．（2分）“孔雀开屏”、“蚂蚁搬家”分别是动物的（ ）
A．社会行为、取食行为B．繁殖行为、社会行为
C．领域行为、社会行为D．领域行为、取食行为
【答案】B
【分析】动物的行为复杂多样，按获得途径可分为先天性行为和学习行为；按行为的功能、不同表现可分为取食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、领域行为、繁殖行为、节律行为、社会行为、通讯行为等。
【解答】解：A、社会行为是指营群体生活的动物，共同维持群体生活；取食行为是指动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。
B、繁殖行为是与繁殖有关的一系列动物的行为、交配、产卵、育雏等，因此属于繁殖行为，群体内部不同成员之间分工合作，蚂蚁搬家属于社会行为。
C、领城行为是动物用各种方式标记，不允许其他动物侵入，群体内部不同成员之间分工合作，蚂蚁搬家属于社会行为，故C不符合题意。
D、领域行为是动物用各种方式标记。不允许其他动物侵入，故D不符合题意。
故选：B。
21．（2分）下列关于动物行为的意义，正确的是（ ）
①有利于动物寻找配偶
②有利于动物获得更多的食物
③有利于动物有效地逃避敌害
④有利于动物适应复杂的生活环境
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④
【答案】D
【分析】绝大多数的动物都能够依靠运动寻找和摄取食物，迁移到适宜的栖息场所，并有效地躲避天敌的危害。
【解答】解：动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置、有利于动物寻找配偶，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义，ABC错误。
故选：D。
22．（2分）群体中的分工合作需要及时交流信息，下列动物行为中不能起到通讯作用的是（ ）
A．蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀
B．担任警戒任务的鹿看见狼竖起白色的尾巴
C．雌性菜粉蝶释放性外激素
D．蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向
【答案】A
【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为．动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。
【解答】解：A、蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀，不能起到传递信息作用。
B、担任警戒任务的鹿看见狼竖起白色的尾巴，能起到传递信息的作用。
C、雌性菜粉蝶释放性外激素。
D、蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向。
故选：A。
23．（2分）下列属于先天性行为的是（ ）
A．猴子骑车B．蜘蛛结网
C．鹦鹉学舌D．小狗算数
【答案】B
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【解答】解：ACD．鹦鹉学舌、猴子骑自行车，通过生活经验和学习建立起来的学习行为。
B．蜘蛛结网，由遗传物质决定的先天性行为。
故选：B。
24．（2分）如图是关节结构示意图，下列说法不正确的是（ ）
A．2是关节囊，能使关节更牢固
B．3中有滑液，能使关节活动更灵活
C．2是骨骼肌，能牵动骨绕关节运动
D．4是关节软骨，能减经骨与骨之间的摩擦
【答案】C
【分析】（1）图中1关节头、2关节囊、3关节腔、4关节软骨、5关节窝。
（2）关节的结构与功能：
①关节面：相邻两块骨的接触面，凸起的一面叫关节头；凹进的一面叫关节窝。关节面上覆盖着关节软骨，可减少运动时两关节面之间的摩擦和缓冲运动时的震动。
②关节囊：关节囊为附着在相邻关节面周缘及附近骨表面的结缔组织囊，内含血管和神经等。它包绕着整个关节，使相邻两块骨牢固地联系在一起。关节囊的外层称为纤维层，对关节起加固作用；关节囊的内层为滑膜层，可分泌少量透明的滑液，在关节面之间起润滑作用，以减少摩擦。
③关节腔：是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有关节囊内壁分泌的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活。
【解答】解：AC、2关节囊是附着在相邻关节面周缘及附近骨表面的结缔组织囊，使相邻两块骨牢固地联系在一起能使关节更牢固、C错误。
B、3中有滑液，能使关节活动更灵活。
D、3是关节软骨。D正确。
故选：C。
25．（2分）如图用哑铃练习，是一种增强上臂肌肉力量的方法。下列关于运动系统各结构特点及运动产生的叙述中，错误的是（ ）
A．屈肘时，[①]处于舒张状态，[②]处于收缩状态
B．[①]肱二头肌由肌腱和肌腹两部分构成
C．关节囊里面和外面的韧带使[③]具有牢固性
D．在神经系统的支配下，骨骼肌收缩牵引骨围绕着关节运动
【答案】A
【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。由肌肉的协作关系示意图可知：①肱二头肌，②肱三头肌，③肘关节。
【解答】解：A、屈肘时，[②]肱三头肌处于舒张状态。
B、骨骼肌是一种附着在骨骼上的肌肉。骨骼肌两端是白色肌腱，能跨关节附在不同的骨上；骨骼肌中间较粗的部分是肌腹，是骨骼肌收缩和舒张的部分。可见，B正确。
C、关节囊由结缔组织构成，把相邻的两骨牢固地联系起来，使[③]关节更加牢固。
D、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，就会牵动着它所附着的骨，于是躯体就产生了运动。
故选：A。
26．（2分）下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（ ）
A．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
C．螳螂捕蝉，黄雀在后
D．稻花香里说丰年，听取蛙声一片
【答案】C
【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞，属于生殖现象；
螳螂捕蝉，黄雀在后，黄雀吃螳螂，属于生物的生活需要营养；
稻花香里说丰年，听取蛙声一片，雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙，属于生殖现象；
几处早鹰争暖树，谁家春燕啄春泥，春燕筑巢。
故选：C。
27．（2分）动物在运动的同时也具有一系列行为。下列有关动物的运动和行为的叙述错误的是（ ）
A．工蜂是通过触角来相互传达蜜源的方向和距离的
B．鸟类的筑巢从行为获得的途径来说是由体内遗传物质决定的
C．伸肘必须要有多块骨骼肌的配合
D．人体运动要消耗能量，能量来自线粒体内的呼吸作用
【答案】A
【分析】社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
【解答】解：A、工蜂之间是通过复杂的“舞蹈”语言，错误。
B、鸟类的筑巢从行为获得的途径来说是由体内遗传物质决定的。
C、伸肘必须要有多块骨骼肌的配合。
D、人体运动要消耗能量，正确。
故选：A。
28．（2分）“少年骑马入咸阳，鹘似身轻蝶似狂。”下列有关运动和行为的分析，错误的是（ ）
A．人的运动系统是由骨、关节和骨骼肌组成
B．骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后，能牵动骨绕关节活动
C．少年骑马属于后天性行为
D．马比蝴蝶的学习能力强，且学习行为更加复杂
【答案】A
【分析】（1）人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
（2）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【解答】解：A、人的运动系统都是由骨、骨骼肌三部分组成；
B、骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性，牵动骨绕着关节活动；
C、少年骑马属于后天性行为，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为；
D、动物越高等。马比蝴蝶的学习能力强，D正确。
故选：A。
29．（2分）如图是长骨的结构模式图，下列关于长骨的结构与功能叙述正确的是（ ）
A．①为骨密质，其中的骨髓终生具有造血功能
B．②为骨松质，是骨干的致密坚硬，抗压力强
C．③内红骨髓变成黄骨髓后便永远失去造血功能
D．骨折后对骨的愈合起作用的是④骨膜内的成骨细胞
【答案】D
【分析】图中①是骨松质、②是骨密质、③是骨髓腔、④是骨膜。
【解答】解：A．①骨松质内的骨髓终生具有造血功能。B．②是骨密质，抗压力强。
C．成年后③骨髓腔内的红骨髓变为黄骨髓，但是人体一旦失血过多，C错误。
D．骨膜中有成骨细胞，它能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗，D正确。
故选：D。
30．（2分）同学们上体育课时，都需要做一系列的运动。人体的运动依赖于一定的结构，据图分析（ ）
A．当同学们做引体向上的动作时，图一中结构1收缩，结构2舒张
B．如果图二是肘关节示意图，则肘关节由图中的3、4、5共同组成
C．图二中能防止出现脱臼现象的是结构3
D．图三中A、B表示骨骼肌两端的肌腱，B应连接在10上面
【答案】B
【分析】图一中1表示肱二头肌、2表示肱三头肌；图二中3表示关节囊、4表示关节腔、5表示关节软骨、6表示关节头、7表示关节窝、8表示关节面；图三中A、B是肌腱、9、10是骨。
【解答】解：A．当同学们在做引体向上动作时处于屈肘过程，结构2肱三头肌舒张。
B．如果图二是肘关节示意图、4关节腔和7关节面三部分组成。
C．图二中3关节囊致密坚韧，能够有效防止出现脱臼现象的发生。
D．同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，D正确。
故选：B。
二、非选择题
31．（10分）乒乓球运动是我国的传统强项，乒乓球国家队也被称为“梦之队”，他们让国旗在国际赛场上一次次升起。请回答下列问题：
​（1）如图2，屈膝和伸膝是乒乓球运动中的常见动作 收缩 ，骨骼肌由[①] 肌腹 和[②] 肌腱 组成。
（2）股四头肌、腘绳肌参与了屈膝和伸膝动作，屈膝时股四头肌 舒张 ，腘绳肌 收缩 。
（3）屈膝和伸膝动作所需能量主要由肌细胞的线粒体中进行的 呼吸 作用所提供。运动过程中除了运动系统外，还需要 神经系统 调节以及呼吸、消化、循环系统的配合。
（4）图3为膝关节示意图，运动强度大且时间长会造成膝关节负担过重，导致[③] 关节软骨 磨损，骨质暴露，引起疼痛，还需要用人工关节代替受损关节，即替换[④] 关节头 和[⑥] 关节窝 ，保证运动员正常生活。
【答案】（1）收缩；肌腹；肌腱
（2）舒张；收缩
（3）呼吸；神经系统
（4）关节软骨；关节头；关节窝
【分析】1、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色）。图2中，①肌腹、②肌腱。
2、关节是骨连结的主要形式，一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成。图3中，①关节腔、②关节囊、③关节软骨、④关节头、⑤韧带、⑥关节窝。
【解答】解：（1）骨骼肌具有遇刺激收缩的特性，图2中骨骼肌由①肌腹和②肌腱组成，就会牵动骨绕着关节活动。可见动力来源于骨骼肌。
（2）骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动。屈膝时股四头肌舒张。
（3）屈膝和伸膝动作都需要能量，所需能量主要由在肌细胞的线粒体中进行的呼吸作用所提供。人体完成一个运动都要有神经系统的调节、骨骼肌，以及呼吸、循环系统的配合
（4）在关节外面有关节囊的包绕，关节囊内侧和外侧有韧带，膝关节不仅具有关节囊的保护，能增加关节的牢固性，骨质暴露。如果损伤严重，人工关节可替代受损的④关节头和⑥关节窝。
故答案为：
（1）收缩；肌腹
（2）舒张；收缩
（3）呼吸；神经系统
（4）关节软骨；关节头
32．（10分）学完了“蚂蚁的通讯”的知识，兴趣小组利用蚂蚁进行了下列的探究实验，请分析并回答问题。
​
​（1）蚂蚁为典型的社会性群体，它具有社会行为的主要特征是 形成了一定的组织，成员之间有明确的分工 。
（2）将图一装置的塑料杯A与蚂蚁窝的巢穴口通过一根透明塑料吸管相连，作为中转站，塑料杯B、C与A也通过吸管a、b相连（两管长度一致），C不作任何处理。C起到 对照 作用，两管长度一致是为了 控制变量 。观察发现，开始两管都有蚂蚁散布，15min后 B 塑料杯蚂蚁较多。
（3）蚂蚁之间通过信息素进行通讯吗？为探究信息素（一类化学物质）与蚂蚁通讯的关系，兴趣小组清空探究装置一吸管内的蚂蚁后，连接方向保持不变，同时撤去B、C杯，且信息素起到引导作用；②存在信息素；③不存在信息素。
预期实验结果：若a管内蚂蚁仍然多于b管，则符合上述 ① 的分析（选择填写编号①、②、③）。通过实验结果推断，蚂蚁的通讯是依靠 信息素 来完成的。
（4）小组同学想探究蚂蚁的觅食口味，在探究装置二中A～E处分别放置等量的柠檬果肉、白砂糖、苦瓜、辣椒和食盐，分别代表酸、甜、苦、辣、咸五种口味。分析如表数据可知 甜 味，最不喜欢 酸、辣 味。为保证蚂蚁觅食口味的形成是先天的，那么在实验前应考虑选择 刚孵化 的（填“刚孵化”或“长大的”）蚂蚁。实验后蚂蚁怎么处理： 把蚂蚁放归大自然 。
【答案】（1）形成了一定的组织，成员之间有明确的分工；
（2）对照；控制变量；
（3）①；信息素；
（4）甜；酸、辣；刚孵化；把蚂蚁放归大自然。
【分析】1、群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活，它们形成了一个社会具有一系列的社会行为。
2、对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】解：（1）具有社会行为的动物群体，内部往往形成一定的组织，有的群体还形成等级。蚂蚁为典型的社会性群体，成员之间有明确的分工。
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外。其中不同的条件就是实验变量，使实验结果具有说服力，对实验变量进行处理的。没有处理的就是对照组，因此C是对照组。两管长度一致是为了控制变量，开始两管都有蚂蚁散布，15min后。
（3）根据题干可知：信息素作用是变量，①若存在信息素，蚂蚁仍然会更多的去往a管。
（4）分析数据可知：放白砂糖的装置里蚂蚁最多，放柠檬果肉和辣椒装置里最少，最不喜欢酸和辣味，那么在实验前应考虑选择刚孵化的蚂蚁。实验后把蚂蚁放归大自然。
故答案为：
（1）形成了一定的组织，成员之间有明确的分工；
（2）对照；控制变量；
（3）①；信息素；
（4）甜；酸、辣；刚孵化。
33．（10分）仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题。
材料一：随着“江北水域”积极推进“生态城市”的建设，生态环境得到了进一步的改善。每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来。誉有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布，已成为一道亮丽的风景线。
材料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在很短的时间内爬到一起交配，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到的“气味”实现的。
材料三：随着人类对野生动物保护意识的增强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下饮水的能力，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力。
（1）材料一中列举了2种生物的不同行为，即野鸭的 迁徙 行为和喜鹊的 繁殖 行为。从动物行为获得途径看，它们属于 先天性 行为，这种行为是由动物体内的 遗传物质 决定的。
（2）材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做性外激素，这一实例表明了动物个体之间能够进行 信息交流 。
（3）动物的运动形式多种多样，材料一中喜鹊的运动方式为 飞行 。
（4）材料三中的人类对野马进行野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于 学习 行为，这种行为主要是由 神经系统 调节的，大脑皮层越发达，动物的这种能力就越 强 。
（5）学习行为对动物有什么意义？ 大大增强了动物适应复杂多变的外界环境的能力，对动物生存和繁衍具有重要意义 。
【答案】（1）迁徙；繁殖；先天性；遗传物质。
（2）信息交流。
（3）飞行。
（4）学习；神经系统；强。
（5）大大增强了动物适应复杂多变的外界环境的能力，对动物生存和繁衍具有重要意义。
【分析】动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物行为不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。根据动物行为的功能可以分为防御行为、觅食行为、攻击行为、繁殖行为等。
【解答】解：（1）根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为，由动物体内的遗传物质所决定的行为，不会丧失。后天性行为是动物出生后，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，即野鸭的迁徙行为和喜鹊的繁殖行为，它们都是动物生来就有的。
（2）动物通讯是动物间的信息交流，常表现为个体通过释放一种或是几种刺激性信号。动物通过动作、气味，材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，利用性外激素等进行信息交流。
（3）动物运动的方式多种多样，主要有飞行、跳跃、爬行、游泳等方式。
（4）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用。材料中人们对野马进行了野外饮水训练。参与这种行为的主要方式是条件反射，而且大脑皮层越发达。
（5）学习行为对动物来说，大大增强了动物适应复杂多变的外界环境的能力。
故答案为：（1）迁徙；繁殖；遗传物质。
（2）信息交流。
（3）飞行。
（4）学习；神经系统；强。
（5）大大增强了动物适应复杂多变的外界环境的能力，对动物生存和繁衍具有重要意义。
34．（10分）阅读资料，分析回答下列问题：
2021年除夕，由上海歌舞团精心打磨的舞剧《朱鹮》亮相央视春晚舞台。朱鹮，象征幸福吉祥的美丽珍禽，我国陕西秦岭山区还有不少朱鹮，后因大片树林被砍伐，数量锐减，几乎灭绝。现在，朱鹮已有80多只，受危等级由极危降为濒危。
​
（1）繁殖季节，朱鹮脸颊部位会分泌一种黑色黏稠液体，并依靠颈将其涂抹到体表，吸引异性注意。从功能来看，朱鹮这种特殊的行为属于 繁殖 行为，朱鹮是我陕西洋县保护区主要保护动物，那么四川卧龙、王朗保护区主要保护动物有 大熊猫 。
（2）朱鹮取食时，会频繁抬头扫视周围，一旦天敌进入警戒区域，该朱鹮行为属于 防御 行为。
（3）朱鹮具有群居现象。科研人员对朱鹮群体大小与其警戒效果的关系进行了研究，结果如图2。通过研究发现，在一定范围内，个体被捕食的概率 较小 。
（4）根据以上信息，推测合理的结论有 BD （多选）。
A.群居生活可增加个体觅食难度
B.群居生活可增加个体生存机会
C.群居生活可降低传染病的蔓延
D.群体的个体间存在着生物通讯
（5）为保护朱鹮在陕西省建立了洋县保护区，这种最有效的保护措施属于 就地保护 ，除此之外保护生物多样性的措施还有 迁地保护 、 加强教育和法制管理等 。最根本保护措施是保护 生物的栖息环境，保护生态系统的多样性 。洋县保护区每个朱鹮都长得不一样，体现了生物多样性中最实质的 遗传（基因） 多样性。
【答案】（1）繁殖；大熊猫
（2）防御
（3）较小
（4）BD
（5）就地保护；迁地保护；加强教育和法制管理等；生物的栖息环境，保护生态系统的多样性；遗传（基因）
【分析】生物多样性面临威胁是各种因素综合作用的结果。人口的快速增长、人们向自然环境索取的资源越来越多，是生物多样性面临威胁的根本原因。
【解答】解：（1）动物行为从其功能的角度，有觅食行为、防御行为、迁徙行为等，朱鹮脸颊部位会分泌一种黑色黏稠液体，改变羽色。从功能来看，朱鹮是我陕西洋县保护区主要保护动物、王朗保护区主要保护动物有大熊猫。
（2）动物行为从其功能的角度，有觅食行为、防御行为、迁徙行为等，会频繁抬头扫视周围，鸟群就会有报警。从行为功能角度分析。
（3）朱鹮具有群居现象。科研人员对朱鹮群体大小与其警戒效果的关系进行了研究。通过研究发现，朱鹮群体数量越大。（4）根据以上信息。
（5）保护生物多样性的措施有就地保护、迁地保护，其中最有效的措施是建立自然保护区，这种最有效的保护措施属于就地保护、加强教育和法制管理等，保护生态系统的多样性，体现了生物多样性中最实质的遗传（基因）多样性。
故答案为：（1）繁殖；大熊猫
（2）防御
（3）较小
（4）BD
动物
甲
乙
丙
完成取食的尝试次数
25
75
5
次数
第一次
第二次
第三次
时间
2分37秒
1分46秒
54秒
表：实验现象记录
塑料杯
15min后的蚂蚁数量/只
①
②
A
1
2
1
B
12
14
15
C
3
4
3
D
2
1
1
E
5
6
5
动物
甲
乙
丙
完成取食的尝试次数
25
75
5
次数
第一次
第二次
第三次
时间
2分37秒
1分46秒
54秒
表：实验现象记录
塑料杯
15min后的蚂蚁数量/只
①
②
A
1
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12
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15
C
3
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3
D
2
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E
5
6
5