广东省汕头市潮南区陈店公办八校2024-2025学年七年级上学期12月月考历史试题（含答案）

这是一份广东省汕头市潮南区陈店公办八校2024-2025学年七年级上学期12月月考历史试题（含答案），共6页。试卷主要包含了单项选择题，综合题等内容，欢迎下载使用。
(内容: 16——20课)
班级： 姓名： 座号：
一、单项选择题。(本大题共25小题，每题3分，在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答案填在括号内。)
1、历史地图是学生学习历史的重要工具。下图所示战役( )
A、是项羽灭秦的关键性战役B、为曹操统一北方打下基础
C、为三国鼎立局面奠定基础D、使北方再度陷入分裂状态
2、曹魏大力兴修水利，其中修建的天井堰、漳渠堰灌溉了近10万亩农田；蜀汉丞相诸葛亮规定前线的将士，要在空闲时间从事农业。这说明曹魏、蜀汉都注重( )
A、发展生产B、以德化民C、边疆管理D、增加劳力
3、从以下两首汉末三国时期的乐府诗中，可以感受到( )
A、官场腐败造成了社会动乱B、战争给百姓带来巨大灾难
C、东汉政权面临着土崩瓦解D、农民起义使王朝走向衰亡
4、三国时期，吴国的孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲，加强了大陆与夷洲的联系。“夷洲”指的是今天的( )
A、新疆B、西藏C、台湾D、海南
5、秦晋崤山之战，使秦军遭受重创。桂陵之战，齐军大败魏军，魏军主将庞涓被擒。官渡之战袁绍因军败忧愤而亡。崤山、桂陵、官渡皆地处中原，这说明中原地区( )
A、地域十分广阔B、劳动力素质高C、地势十分平坦D、战略位置重要
6、公元207年，曹操写诗明志：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”结合所学知识判断，当时曹操“志”在( )
A、统一全国B、废汉称帝C、消灭袁绍D、建立魏国
7、如下是某位同学绘制的知识结构示意图，其中？处应填写的是( )
A、西晋B、西汉C、新朝D、东汉
8、司马昭是三国时魏国的大臣，继其父司马懿及其兄司马师之后，继续发展司马家族的势力，权倾朝野。魏帝曹髦曾说：“司马昭之心路人所知也。”魏帝此言反映了( )
A、司马昭位重权大，处处为民着想B、司马昭爱民之心，天下百姓皆知
C、司马昭夺取魏国政权，建立西晋D、司马昭蛮横专权，魏帝形同傀儡
9、公元311年，北方某一个民族的大军南下，成功攻破西晋都城，俘虏了晋怀帝。公元316年，长安也被这支大军攻破，西晋最终灭亡。这个南下的“民族”是( )
A、鲜卑B、氐C、羌D、匈奴
10、学者苏秉琦指出：“‘五胡’不是野蛮人，是牧人，他们带来的有战乱，还有北方民族充满活力的气质与气魄。”此观点旨在强调( )
A、少数民族内迁带来灾难B、少数民族推进江南开发
C、文明在交融中焕发生机D、少数民族文化更为先进
11、西晋的大臣石崇和国舅王恺斗富，王恺用麦糖洗锅，石崇就用白蜡当柴烧；王恺用丝绸做成长40里的步障，石崇就用织锦花缎做出50里的步障。这充分说明了( )
A、统治阶级的腐朽B、社会经济的繁荣C、制糖技术的发达D、丝织技术的高超
12、下图连环画所示为祖逖率部北伐，北渡长江时的场景。当船至中流之时，他眼望面前滚滚东去的江水，感慨万千；想到困难的处境和壮志难酬的愤懑，豪气万丈，热血涌动，敲着船楫朗声发誓：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”据材料你能联想到下列哪个成语()
A、闻鸡起舞
B、中流击楫
C、草木皆兵
D、投鞭断流
13、“王与马，共天下”反映了东晋初期的政治特点，这里的“王”和“马”分别指()
A、王导 司马懿B、王导 司马睿C、王敦 司马懿D、王敦 司马睿
14、杜牧的《江南春》中写道：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”其中的“南朝”是指( )
A、孙吴政权B、西晋C、宋、齐、梁、陈D、东晋
15、南朝时，一位北方的商人要去南方地区最繁华的城市采购丝绸和瓷器，他应该去的城市是( )
A、广州B、建康C、扬州D、苏州
16、北魏“国家殷富，库藏盈溢，钱绢露积于廊者，不可较数”，南北对立的民族矛盾也大大淡化。材料描述了孝文帝改革的( )
A、背景B、内容C、过程D、作用
17、诗歌是鲜活的历史，向我们讲述了历史的沧桑和社会的变迁。下列诗句能反映民族交融的是
( )
A、“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”B、“城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐”
C、“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”D、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”
18、“夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。”“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”两则材料所涉及的是中国历史上两次著名的改革，这两次改革的共同之处在于( )
A、都涉及迁都B、都促进了北方民族大交融
C、都侧重于富国强兵D、都顺应了封建化的历史潮流
19、研究发现，南北朝时期，鲜卑族慕容部从辽西主动迁到中原地区。后来，慕容鲜卑便从历史上“消失”，只留下“慕容”一词作为一个姓氏而存在。这一现象表明南北朝时期( )
A、民族交融加强B、南北发展平衡C、经济破坏严重D、文学艺术繁荣
20、中国历史留给后人的典故非常多，下列典故与下图所示历史事件相关的是( )
A、纸上谈兵B、朝秦暮楚C、草木皆兵D、三顾茅庐
21、在讲述北朝时期的历史故事时，某同学展示出如下示意图，这反映出北朝时期 ()
A、民族关系和缓B、社会矛盾尖锐C、政权分立更迭D、文明相互借鉴
22、南北朝时期，石窟群的兴建是当时哪一宗教广为流传的历史见证( )
A、佛教B、伊斯兰教C、道教D、基督教
23、笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，被誉为“天下第一行书”的书法作品是( )
A、《齐民要术》B、《兰亭集序》C、《大明历》D、《洛神赋图》
24、关于《洛神赋图》的作者及其生活年代的表述，正确的是( )
A、东汉 蔡伦B、东晋 顾恺之C、北朝 贾思勰D、东晋 王羲之
25、下列人物中，谁的田园诗清新自然、朴实恬淡( )
A、陶渊明B、李白C、曹操D、曹植
二、综合题。(本大题共2 小题。)
26、阅读下列材料，回答问题。
材料一 西晋初年，晋武帝大封同姓诸王。诸王既手握重兵，又掌管民事，势力日益强大。后来，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战。这场内乱对社会造成巨大灾害，物价飞涨，人民饱受痛苦，西晋从此衰落。
———摘编自《义务教育教科书 中国历史 七年级 上册》
(1)材料一中西晋的“这场内乱”指的是哪一历史事件?这一事件有什么危害?这一事件还导致了我国古代历史上的什么现象?（5分）
材料二 三国以前，中国的政治、经济中心大多在北方，长江以南的地区还非常落后。东晋南朝时期，长江中下游一带的农业发展迅速，许多水利工程被修建，大片的荒地被开垦为良田，生产技术也得到了很大提高。
(2)根据材料二，归纳东晋南朝时期江南地区农业经济发展的具体表现。（3分）
材料三 魏晋以来(东汉末年以来)，原居中原的客家先民不堪战乱离苦和灾荒，纷纷从黄河流域向南逃往长江流域，最后定居在闽粤赣交界地区。他们带来了中原先进的生产工具和生产技术，并与原居的闽越族长期相处，逐渐成为客家人。
(3)根据材料三，概括魏晋以来江南地区得到开发的主要原因。（2分）
(4)综合以上探究，请你为“有效推动区域经济发展”提出合理化建议。(回答2点)（2分）
27、阅读材料，回答下列问题。
材料一：如今我从经传书籍，以及民间歌谣中援引；向有经验的老成之士询问求教，并通过实践验证；从耕种田地之术开始，到酿造、腌制之法结束。帮助谋生的经验技术，无不都写在书里。
————《齐民要术·序》译文
材料二：书法作为一种供人们欣赏的艺术形式，诞生于魏晋南北朝时期。这一时期诗词文赋的大繁荣，为书法家提供了纯艺术的书写内容，而不同于在青铜器、石碑、竹简上的应用文体。优美而富于情感的文学内容，改变了书写者的书写动机、目的，也转变了书写者的心情和意识。
材料三：祖冲之勤奋好学、博学多才。他制造出了指南车、千里船和水碓磨等机械。他还经过多年测算，创制了一部新的历法《大明历》，这是当时世界上最先进的历法。
(1)根据材料一，概括贾思勰的治学方法。（2分）
(2)根据材料二并结合所学知识，说明书法艺术诞生于魏晋南北朝时期的原因。（4分）
(3)材料三反映的是祖冲之在哪两个领域取得的重大成就？除此之外，祖冲之最突出的成就是什么？（3分）
(4)综合以上材料并结合所学知识，谈谈我们应如何认识中国古代科技文化成就。（4分）
2024~2025学年度第一学期
七年级历史科训练 (四)参考答案
(内容: 16----20课)
一、单项选择题。(本大题共 25小题，每小题3分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答案填在括号内。)
二、综合题。(本大题共2小题, 26小题12分, 27小题13分, 共25分。)
26、
(1)八王之乱。(1分)
危害：西晋从此衰落。(2分)
现象：形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙。(2分)
(2)表现：兴修水利工程；开垦荒地；农业生产技术也有了很大改进。(3分)
(3)原因：北方人南迁，给南方带来了充足的劳动力和先进的生产技术。(2分)
(4)重视人才引进：大力发展科技等。(2分)
27、
(1)收集前人的研究成果；实地调研；亲身实践。(任答两点，2分)
(2)魏晋南北朝时期诗词文学蓬勃发展，丰富的文学内容为书法艺术诞生提供载体；造纸术为书法创作提供了材料条件。(4分)
(3)机械制造：天文历法。(2分)把圆周率精确到小数点以后的第七位数字。(1分)
(4)我国古代科技文化成就的取得是古代人民用自己的聪明才智和辛勤汗水创造的；我们要学习他们勤奋好学、善于总结、乐于思考、敢于创新的精神，为中华民族的繁荣昌盛贡献自己的力量。(4分，言之有理即可)
白骨露于野，
千里无鸡鸣。
生民百遗一，
念之断人肠。
十五从军征，
八十始得归。
道逢乡里人，
家中有阿谁?
北魏
(386—534年)
东魏
(534—550年)
北齐
(550—577年)


西魏
(535—556年)
北周
(557—581年)
题号
1
2.
3
4
5
6
7
8
9
答案
C
A
B
C
D
A
A
D
D
题号
10
11
12
13
14
15
16
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18
答案
C
A
B
B
C
B
D
B
D
题号
19
20
21
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25


答案
A
C
C
A
B
B
A